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前方到站：寶山空回。

典故

如人無手，雖至寶山，終無所得。

——《大乘本生心地觀經》

唐敖道：“九公既言語可通，何不前去探聽音韻來路呢？”多九公聽了，想了一想，不覺點頭道：“唐兄真好記性。此話當日老夫曾在黑齒國言過，若非此時說起，老夫也就忽略過了。今既到此，自然探聽一番。海外有兩句口號道得好：'若臨歧舌不知韻，如入寶山空手回。’可見韻學竟是此地出產。待老夫前去問問?！?/p>

——《鏡花緣》

清朝李汝珍的小說《鏡花緣》，講唐朝時，書生唐敖與商人林之祥以及見多識廣的水手多九公乘船出海，游歷君子國、大人國、小人國等，見識了許多奇人異事、奇風異俗。

其中就包括歧舌國。這里的人們舌尖分為兩半，像剪刀一樣。他們個個喜歡音樂、精通音韻，說話時唧唧呱呱，發出的聲音十分復雜。多九公曾經學過歧舌國的語言，唐敖就對他說：“既然你懂得他們的語言，何不在這里向他們請教音韻的來歷呢？”

多九公說：“你真是好記性，這還是當初在黑齒國我自己說的，連我自己都忘了。既然到這里了，當然要去問問。海外有句話說得好，到了歧舌國還不懂音韻，就像是去了滿是財寶的山里卻空手而回。音韻學就是這里的'特產’，我這就去問問。”

結果，多九公和唐敖幾次請教當地人，都無功而返。因為歧舌國的國王把音韻學視作本國寶物，禁止國民外傳。直到最后，唐敖一行人救治了國王的兒子和兩個后妃，總算得到幾句音韻的真傳。

釋義

走進到處是寶物的山里，卻空手出來。比喻根據條件，本來應該有豐富的收獲，卻一無所得（多指求知）。