高考優(yōu)美文案100字
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高考話題作文古今中人事跡素材居里夫人“幸運(yùn)”的失戀 1883年16歲的波蘭姑娘瑪麗亞，來的居里夫人，到某貴族之家當(dāng)家庭教師，她計(jì)劃掙一些錢出去上大學(xué)。
兩年后，這家的長(zhǎng)子卡西米爾與瑪麗亞相戀，瑪麗亞剛過19歲，他們計(jì)劃結(jié)婚。
當(dāng)然，上大學(xué)是不可能的了。
可是，由于門第不同，他們的婚姻遭到卡西米爾父母的堅(jiān)決反對(duì)，意志薄弱的卡西米爾屈從了父母。
瑪麗亞痛苦萬分，竟準(zhǔn)備“同塵世告別”，但她終于憑著頑強(qiáng)的意志克制住自己。
于是，她把個(gè)人的不幸化為獻(xiàn)身更大目標(biāo)的動(dòng)力，化為教育培養(yǎng)當(dāng)?shù)刎毧嗪⒆拥纳菩囊约爸簧砀鞍屠枨髮W(xué)的勇氣。
人們認(rèn)為，這是一次幸運(yùn)的失戀。
否則，她的歷史將會(huì)重寫，人類將失去一位迄今為止最偉大的女科學(xué)家。
分析：居里夫人的失戀是她人生的一次挫折，從挫折與痛苦中解脫出來，重新振作，投入到科學(xué)研究中，她才有了后來的成功。
話題：“挫折與成功”“意志的力量”“轉(zhuǎn)折” 貧窮造就了作家 年輕時(shí)的左拉很窮。
為了抵擋饑餓，他拿捕雀器在屋頂上捉麻雀，用掛窗簾的鐵絲將麻雀串起來在火上烤著吃；為了堅(jiān)持寫作，他把僅有的幾件衣服也送進(jìn)了當(dāng)鋪，只能用被子來御寒。
偶爾得到一個(gè)蠟燭頭，他竟會(huì)如過節(jié)似的高興，因?yàn)榻褚箍梢宰x書寫作了。
正是貧窮磨礪了他的意志，他終于寫成了轟動(dòng)一時(shí)的《盧貢·馬加爾家族》。
分析：有人面對(duì)貧窮時(shí)會(huì)一蹶不振，有人卻能以貧窮為動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
左拉為我們樹立了榜樣。
話題：“貧窮是一筆財(cái)富”“堅(jiān)持不懈”“苦難出人才” 艱難困苦鑄人才 米勒是19世紀(jì)法國(guó)著名的作家。
他生于農(nóng)家，年輕時(shí)跟人學(xué)畫，因?yàn)椴粷M其老師浮華的藝術(shù)風(fēng)格，便離開了他的老師。
后來，他在巴黎以畫裸體畫糊口，漸漸地他對(duì)此種藝術(shù)感到厭倦，但其他題材的畫也賣不出去，因此，一度陷于貧困、苦惱和絕望的深淵。
為生活所迫，他只好離開巴黎，住到鄉(xiāng)下。
在農(nóng)村，他依然未能擺脫貧困，但美麗的大自然、淳樸的農(nóng)民和農(nóng)家生活，激起了畫家的創(chuàng)作激情。
他忍受了一切艱難，堅(jiān)持創(chuàng)作，創(chuàng)作出了許多著名的作品，如《播種者》等。
分析：人的一生都會(huì)遇到千辛萬苦，甚至疾病、死亡。
不怕困難、挫折，努力奮斗，定能書寫輝煌的人生。
話題：“成功與磨難”“挫折的力量”“苦難是一種財(cái)富” 磨難是財(cái)富 困難、挫折對(duì)有志者來說是一筆財(cái)富。
蘇聯(lián)“宇宙之父”齊奧爾科夫斯基，少年時(shí)患猩紅熱病而耳聾，被趕出學(xué)校。
但他靠圖書館自學(xué)，顯示了驚人的數(shù)學(xué)才能。
德國(guó)詩人海涅生前最后八年是在“被褥的墳?zāi)埂敝卸冗^的，他手足不能動(dòng)彈，眼睛半瞎，但生命之火不滅，吟出了大量譽(yù)滿人間的優(yōu)秀詩篇。
分析：也許沒有聲音的世界更能靜心思考，但“被褥的墳?zāi)埂苯^難予人靈感，一顆堅(jiān)強(qiáng)的心才是根本
話題：“磨難是財(cái)富”“生命的力量” 面對(duì)失敗和貧困 杰克·倫敦自幼家境貧寒，但他雄心勃勃為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)做大作家、用筆桿子改造社會(huì)的遠(yuǎn)大前程。
為了當(dāng)作家，他在中學(xué)補(bǔ)課一年，然后考入加利福利亞大學(xué)，但因難以支付學(xué)費(fèi)，只讀了半年就輟學(xué)了。
失學(xué)并沒有動(dòng)搖他當(dāng)作家的決心，他改變主意，以社會(huì)為學(xué)習(xí)的課堂，更加孜孜不倦地學(xué)習(xí)。
達(dá)爾文、馬克思、尼采等的作品使他學(xué)會(huì)思考；莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學(xué)會(huì)寫作。
他開始寫稿投稿，但卻一次次地被退回。
可他并不灰心。
生活困難，就靠典當(dāng)過日子，擠時(shí)間寫。
白天時(shí)間不夠就晚上寫；勤奮地做筆記，搞索引，抄卡片。
終于在1890年發(fā)表了處女作《給獵人》，后來名著累累，成為一名大作家。
分析：艱難困難，玉汝于成
杰克·倫敦的經(jīng)歷只不過把人類幾千年來的經(jīng)驗(yàn)和真理再實(shí)踐了一遍而已。
話題：“挫折”“決心”“成才的途徑” 重振旗鼓創(chuàng)輝煌 艾柯卡是美國(guó)汽車業(yè)超級(jí)巨星，他那譽(yù)滿汽車行業(yè)的推銷術(shù)為福特公司創(chuàng)造了上百億的美元。
可是1978年7月13日，艾柯卡在毫無思想準(zhǔn)備的情況下被嫉賢的老板開除了。
老板把他趕到一個(gè)倉(cāng)庫(kù)中的小房間，還美其名曰是給艾柯卡還沒有找到新工作之前的辦公室。
在奇恥大辱面前，艾柯卡沒有消沉。
在被解雇受辱之后，艾柯卡接受擔(dān)任瀕臨倒閉的克萊斯勒汽車公司總裁一職，他以卓越的管理才能，使克萊斯勒公司喜獲新生。
僅1984年一年，他就為公司賺取了24億美元的利潤(rùn)，比這家公司前60年的利潤(rùn)之和還要多
頑強(qiáng)的精神、超群的才智、輝煌的成就，使得艾柯卡成為美國(guó)人心目中的英雄。
分析：順境中獲得成功，固然是錦上添花，而逆境中打翻身仗方顯英雄本色
艾柯卡如果沒有第二次的成功，至多不過一推銷巨星而已，正是逆境中的崛起才造就了他的“英雄”之名。
話題：“英雄”“金子總會(huì)閃光”“磨礪與成功” 身陷囹圄志不移 尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人稱為“獨(dú)弦琴上練出來的小提琴家”。
他的藝術(shù)道路坎坷不平。
他生于一小商人家庭，據(jù)說，曾因?yàn)檎畏缸镒?0年牢。
但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是堅(jiān)持獄中學(xué)習(xí)。
他在獄窗邊，用一把只剩下一根弦的提琴，堅(jiān)持苦練，幾十年如一日，終于在演奏技巧方面達(dá)到了出神入化的境地。
他的創(chuàng)作和演奏，奔放不羈，富于激情，對(duì)同時(shí)代的浪漫派作曲家有較大的影響。
分析：身陷囹圄而能最終成才，一方面要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和毅力，另一方面，也有對(duì)生命的渴望和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著。
話題：“永不放棄”“信念與毅力” 海倫·凱勒—— 殘疾人的驕傲 美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽力，這對(duì)于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。
然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服。
在老師的教育、幫助下，她憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽話”并掌握了5種文字。
24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。
以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家政府、人民的贊譽(yù)和嘉獎(jiǎng)。
1959年，聯(lián)合國(guó)曾發(fā)起“海倫·凱勒”運(yùn)動(dòng)。
她寫的自傳作品《我生活的故事》，成為英語文學(xué)的經(jīng)典作品，被翻譯成多種文字廣泛發(fā)行。
分析：敢于正視人生的疾苦和磨難，是海倫成功的根本。
正是如此，她才成了全世界殘疾人的精神代表，成了殘疾人的驕傲。
話題：“殘而不廢”“堅(jiān)強(qiáng)成就人生”“生命的價(jià)值” 博迪眨眼寫作 博迪是一名法國(guó)記者。
他在一次心臟病發(fā)作后四肢癱瘓，只有左眼可以活動(dòng)。
但他決心把打好腹稿的作品《潛水衣與蝴蝶》寫出來，于是他要求筆錄員門迪寶協(xié)助他，每天花6小時(shí)筆錄他的著述。
而他們之間的溝通只能靠左眼的眨動(dòng)來完成。
每次，門迪寶按順序讀出法語常用字母，博迪每眨眼一次表示字母正確，眨兩次表示錯(cuò)誤，然后拼成詞語。
這種常人難以想象的“寫作”終于在數(shù)月后奇跡般地完成了。
這本150頁的著作已被出版，受到人們的歡迎。
分析：“博迪眨眼寫作”的事跡讓我們想到史蒂芬·霍金，身體上的極度殘缺卻絲毫不能阻止他們?cè)谖膶W(xué)及科學(xué)研究上的昂首闊步。
話題：“毅力”“完美與殘缺”“奇跡的誕生” 紅頂商人的中庸之道 胡雪巖以他卓越的圓通能力在夾縫里生存發(fā)展。
在官場(chǎng)、漕幫黑白兩道的夾縫里，在民族經(jīng)濟(jì)與西方經(jīng)濟(jì)的夾縫里，在左宗棠與李鴻章的夾縫里，他踢打出了一個(gè)世界、一方天地。
胡雪巖的飛黃騰達(dá)是熟諳、遵守、利用潛規(guī)則的結(jié)果。
但遺憾的是，這個(gè)夾縫最終毀了他，左宗棠的死使他成了官場(chǎng)傾軋的犧牲品。
從白手起家到富甲天下，再回到一文不名，胡雪巖走完了他人生軌跡的圓圈。
分析：一個(gè)絕頂聰明之人，往往善于利用規(guī)則而不是創(chuàng)造規(guī)則。
胡雪巖的一生驗(yàn)證了這一道理，同時(shí)也說明另外一個(gè)道理：“玩火者必自焚”。
話題：“規(guī)則與人生”“規(guī)則的雙刃性” 屈原以死報(bào)國(guó) 屈原一生經(jīng)歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個(gè)時(shí)期，而主要活動(dòng)于楚懷王時(shí)期。
這個(gè)時(shí)期正是中國(guó)即將實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕，“橫則秦帝，縱則楚王”。
屈原出身貴族，又明于治亂，嫻于辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。
屈原為實(shí)現(xiàn)楚國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，對(duì)內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強(qiáng)，對(duì)外堅(jiān)決主張聯(lián)齊抗秦，使楚國(guó)一度出現(xiàn)了一個(gè)國(guó)富兵強(qiáng)、威震諸侯的局面。
但是在內(nèi)政外交上屈原與楚國(guó)腐朽貴族集團(tuán)發(fā)生了尖銳的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠(yuǎn)。
他被流放江南，輾轉(zhuǎn)流離于沅、湘二水之間。
頃襄王二十一年（公元前278年），秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉國(guó)。
分析：為了國(guó)家和人民的利益而獻(xiàn)出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。
話題：“命運(yùn)”“責(zé)任”“精神衛(wèi)士” 岳飛“精忠報(bào)國(guó)” 岳飛應(yīng)募參軍，因戰(zhàn)功累累不斷升職，宋高宗親手寫了“精忠岳飛”四個(gè)字，制成旗后賜給他。
又召他到寢閣，對(duì)他說：“中興的大事，全部委托給你了。
”金人攻打拱州、亳州，劉锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飛火速增援，并在賜給岳飛的親筆信中說：“設(shè)施之事，一以委卿，朕不遙度。
”岳飛于是調(diào)兵遣將，分路出戰(zhàn)，自己率領(lǐng)輕裝騎兵駐扎在郾城，兵鋒銳氣十足。
但是，后來高宗和秦檜決定與金議和，向金稱臣納貢。
就在岳飛積極準(zhǔn)備渡過黃河收復(fù)失地的時(shí)候，高宗和秦檜卻連發(fā)12道金字牌班師詔，命令岳飛退兵。
后岳飛被以“莫須有”的罪名毒死于臨安風(fēng)波亭，時(shí)年僅39歲。
分析：“國(guó)家有難，匹夫有責(zé)”。
岳飛的忠勇故事千百年來激勵(lì)了一代又一代中國(guó)人。
每當(dāng)外侮當(dāng)前，人們總是以岳飛為榜樣，堅(jiān)決抵抗。
話題：“國(guó)難見忠心”“國(guó)家與個(gè)人”“忠君與愛國(guó)” 辛棄疾憂國(guó)憂民 辛棄疾曾寫《美芹十論》獻(xiàn)給宋孝宗。
論文前三篇詳細(xì)分析了北方人民對(duì)女真統(tǒng)治者的怨恨，以及女真統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的尖銳矛盾。
后七篇就南宋方面應(yīng)如何充實(shí)國(guó)力，積極準(zhǔn)備，及時(shí)完成統(tǒng)一中國(guó)的事業(yè)等問題，提出了一些具體的規(guī)劃。
但是當(dāng)時(shí)宋金議和剛確定，朝廷沒有采納他的建議。
分析：“位卑未敢忘憂國(guó)”，為國(guó)分憂，是每一個(gè)華夏兒女義不容辭的義務(wù)。
話題：“責(zé)任”“愛國(guó)” 宋慶齡的執(zhí)著 宋慶齡自1913年開始追隨孫中山，致力于中國(guó)革命事業(yè)，謀求中華民族獨(dú)立解放。
在近70年的漫長(zhǎng)歲月里，經(jīng)過護(hù)法運(yùn)動(dòng)（1917年）、國(guó)民大革命（1924—1927年）、國(guó)共對(duì)立十年（1927—1937年）、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)（1937—1945年）、解放戰(zhàn)爭(zhēng)（1945—1949年），她始終忠貞不渝地堅(jiān)持孫中山的革命主張，堅(jiān)定地和中國(guó)人民站在一起，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)和人民生活的美滿幸福而殫精竭慮，英勇奮斗，在中國(guó)現(xiàn)代歷史上，譜寫了光輝的篇章。
宋慶齡因此被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的女性之一。
分析：沒有一顆熱忱的愛國(guó)之心，宋慶齡能七十年如一日為祖國(guó)的解放和富強(qiáng)而殫精竭慮嗎
話題：“忠貞”“持之以恒” 嚴(yán)復(fù)的擔(dān)憂 1912年嚴(yán)復(fù)擔(dān)任北大校長(zhǎng)之職，此時(shí)嚴(yán)復(fù)的中西文化比較觀走向成熟，開始進(jìn)入自身反省階段，趨向?qū)鹘y(tǒng)文化的復(fù)歸。
他擔(dān)憂中國(guó)喪失本民族的“國(guó)種特性”，他認(rèn)為會(huì)“如魚之離水而處空，如蹩跛者之挾拐以行，如短于精神者之恃鴉片為發(fā)越，此謂之失其本性”，而“失其本性未能有久存者也”。
出于這樣一種對(duì)中華民族前途與命運(yùn)的憂慮，嚴(yán)復(fù)曾經(jīng)試圖將北京大學(xué)的文科與經(jīng)學(xué)合二為一，完全用來治舊學(xué)，“用以保持吾國(guó)四五千載圣圣相傳之綱紀(jì)，彝倫道德文章于不墜”。
這一行為在當(dāng)時(shí)稱得上用心良苦。
分析：嚴(yán)復(fù)保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化的良苦用心在當(dāng)時(shí)能有幾人明曉
愛國(guó)的形式是多種多樣的，我們不能只從一種角度、用一種眼光來看問題
話題：“看待事物的角度”“目的與形式” 張伯苓的理想 南開中學(xué)的創(chuàng)辦者張伯苓16歲時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)考入北洋水師學(xué)堂，學(xué)習(xí)駕駛。
畢業(yè)后，他參加了“甲午海戰(zhàn)”，但軍艦一出海就被擊沉，這對(duì)他觸動(dòng)很大。
1899年英國(guó)強(qiáng)租我國(guó)威海衛(wèi)軍港，張伯苓親眼看見，第一天在港口升起的清朝國(guó)旗第二天就降下來了。
強(qiáng)烈的愛國(guó)心促使他毅然退出海軍，回到天津籌辦學(xué)校。
他四處奔走，籌集資金，終于在1907年辦起了南開學(xué)校。
張伯苓一生全力辦教學(xué)為國(guó)家培養(yǎng)了大批的人才。
分析：只有祖國(guó)的富強(qiáng)，個(gè)人才有尊嚴(yán)。
為此，張伯苓不余遺力地創(chuàng)辦學(xué)校，希望能以教育培養(yǎng)振興中華的人才，其愛國(guó)熱情讓人感動(dòng)。
話題：“教育與愛國(guó)”“人生的目標(biāo)” 于右任的臨終詩 國(guó)民黨元老于右任臨終前有詩《望大陸》云：“葬我于高山之上兮，望我故鄉(xiāng)；故鄉(xiāng)不可見兮，永不能忘。
葬我于高山之上兮，望我大陸；大陸不可見兮，只有痛哭。
天蒼蒼，野茫茫；山之上，國(guó)有殤
”詩作于1964年公開發(fā)表，立刻打動(dòng)了無數(shù)中國(guó)人的心。
分析：祖國(guó)的統(tǒng)一和強(qiáng)盛是華夏兒女永恒的愿望。
于右任的臨終詩之所以能打動(dòng)無數(shù)人的心，還在于他表達(dá)了這樣的愿望，引發(fā)了人們的共鳴。
話題：“故鄉(xiāng)情”“月是故鄉(xiāng)明”“殷殷愛國(guó)情” 李宗仁的民族情 1955年，李宗仁在美國(guó)公開提出反對(duì)“臺(tái)灣托管”和“臺(tái)灣獨(dú)立”，主張國(guó)共再度和談，由中國(guó)人自己解決中國(guó)的事情。
1965年7月，在周恩來總理親自安排下，李宗仁沖破美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局的干擾，擺脫國(guó)民黨特務(wù)機(jī)關(guān)的暗殺，毅然返回祖國(guó)，他聲明：“期望追隨我全國(guó)人民之后，參加社會(huì)主義建設(shè)，并欲對(duì)一切有關(guān)愛國(guó)反帝事業(yè)有所貢獻(xiàn)。
”他還希望留在臺(tái)灣的國(guó)民黨人，凜于民族大義，毅然回到祖國(guó)懷抱，為完成國(guó)家最后統(tǒng)一做出貢獻(xiàn)。
分析：為了祖國(guó)的和平統(tǒng)一，李宗仁先生敢為天下先的精神和民族大義，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著為統(tǒng)一大業(yè)而奮斗的人們。
話題：“心中的豐碑”“祖國(guó)的呼喚” 肖邦的遺愿 1830年11月，費(fèi)列德利克·肖邦（波蘭作曲家、鋼琴家）決定到外國(guó)深造，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
出發(fā)前，朋友們?yōu)樗e行了一個(gè)送別晚會(huì)。
肖邦滿懷感激之情，接受了朋友們贈(zèng)送的裝滿祖國(guó)泥土的銀杯，表示永遠(yuǎn)不會(huì)忘記可愛的祖國(guó)。
肖邦輾轉(zhuǎn)于維也納、倫敦、巴黎等地，通過他的藝術(shù)活動(dòng)，增進(jìn)西歐人民對(duì)當(dāng)時(shí)正在受難的波蘭人民的同情和了解。
可是，在輾轉(zhuǎn)流離的生活中，他得了重病。
1849年秋天，肖邦臨終時(shí)告訴從華沙趕來的姐姐，波蘭反動(dòng)政府是不會(huì)允許把他的遺體運(yùn)回華沙的，他要求至少把他的心臟帶回去。
肖邦的心臟，按照他的遺愿被送到華沙，埋葬在曾哺育他成長(zhǎng)的祖國(guó)大地中。
分析：葉落歸根，古今中外，概莫能外。
對(duì)祖國(guó)的眷念，是每一個(gè)愛國(guó)者的共同期望。
話題：“遺愿”“愛國(guó)——永恒的話題” 華羅庚立志回國(guó) 著名數(shù)學(xué)家華羅庚早年在美國(guó)很受學(xué)術(shù)界器重。
有人想和他簽訂合同，把他留在美國(guó)，給予優(yōu)厚的待遇，但當(dāng)他得知新中國(guó)成立的消息后，立即決定回國(guó)。
途經(jīng)香港時(shí)，他發(fā)表了一封給留美學(xué)生的公開信，滿懷熱情地呼吁他們：“為了國(guó)家民族，我們應(yīng)當(dāng)回去
” 分析：“富貴不能淫”，物質(zhì)再豐厚也不能阻擋愛國(guó)者回歸祖國(guó)的腳步。
話題：“祖國(guó)的利益高于一切”“人生價(jià)值”
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只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，才會(huì)看見心靈的寶藏；只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，才會(huì)看見門外清明的風(fēng)景；只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會(huì)一片一片飄進(jìn)窗來；只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，我們才能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。
母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執(zhí)著，歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。
生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
思念是一首詩，讓你在普通的日子里讀出韻律來；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤(rùn)起來；思念是一片陽光，讓你的陰郁的日子里明朗起來。
母愛是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸；母愛是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時(shí)慈祥的微笑。
熱情是一種巨大的力量，從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出，激勵(lì)我們發(fā)揮出無窮的智慧和活力；熱情是一根強(qiáng)大的支柱，無論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂觀的斗志和頑強(qiáng)的毅力……沒有熱情，生命的天空就沒的色彩。
成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)；溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。
生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí)，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
擁有誠(chéng)實(shí)，就舍棄了虛偽；擁有誠(chéng)實(shí)，就舍棄了無聊；擁有踏實(shí)，就舍棄了浮躁，不論是有意的丟棄，還是意外的失去，只要曾經(jīng)真實(shí)擁有，在一些時(shí)候，大度舍棄也是一種境界。
“明”可理解成兩個(gè)月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁
人間的長(zhǎng)旅充滿了多少凄冷、孤苦，沒有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒有朋友的人是真正的孤兒。
如果你努力去發(fā)現(xiàn)美好，美好會(huì)發(fā)現(xiàn)你；如果你努力去尊重他人，你也會(huì)獲得別人尊重；如果你努力去幫助他人，你也會(huì)得到他人的幫助。
生命就像一種回音，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。
春暖花會(huì)開
如果你曾經(jīng)歷過冬天，那么你就會(huì)有春色
如果你有著信念，那么春天一定會(huì)遙遠(yuǎn)；如果你正在付出，那么總有一天你會(huì)擁有花開滿圓。
真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠(chéng)是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠(chéng)是鮮花，送之于人手有余香。
一顆孤獨(dú)的心需要愛的滋潤(rùn)；一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；一顆絕望的心需要力量的托慰；一顆蒼白的心需要真誠(chéng)的幫助；一顆充滿戒備關(guān)閉的門是多么需要真誠(chéng)這一把鑰匙打開呀
讓我們揮起沉重的鐵錘吧
每一下都砸在最稚嫩的部位，當(dāng)青春逝去，那些部位將生出厚曬太陽的繭，最終成為堅(jiān)實(shí)的石，支撐起我們不再年輕但一定美麗的生命。
生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽。
愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方；愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房；愛是夏日的風(fēng)，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。
選擇自信，就是選擇豁達(dá)坦然，就是選擇在名利面前巋然不動(dòng)，就是選擇在勢(shì)力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示搏擊的風(fēng)采。
信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆；信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。
生活是一位睿智的長(zhǎng)者，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
過去與未來，都離自己很遙遠(yuǎn)，關(guān)鍵是抓住現(xiàn)在，抓住當(dāng)前。
不要吝惜自己的愛，敞開自己的胸懷，多多給予，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也已經(jīng)沐浴在了愛河里。
生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中；就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹教我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。
因?yàn)閻坌模骼说娜藗儾拍苤胤导覉@；因?yàn)閻坌模v的靈魂才能活力如初。
渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去。
學(xué)會(huì)寬容，意味著成長(zhǎng)，秀木出木可吸納更多的日月風(fēng)華，舒展茁壯而更具成熟的力量。
耐力，是一種不顯山石露水的執(zhí)著；是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅(jiān)忍；是一種不圖名不圖利的忠誠(chéng)。
溫馨是大自然的一抹色彩，獨(dú)具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美；溫馨是樂譜上的一個(gè)跳動(dòng)音符，感情細(xì)膩的歌唱者才能把它表達(dá)得至真至純。
母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇香濃烈；真誠(chéng)是焰火，在高處綻放才愈顯美麗；真誠(chéng)是鮮花，送之于人，手有余香。
當(dāng)烏云布滿天空時(shí)，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人看到的是“甲光向日金鱗開”。
無論處在什么厄運(yùn)中，只要保持樂觀的心態(tài)，總能找到這樣奇特的草莓。
人生旅程并不是一帆風(fēng)順的，逆境、失意會(huì)經(jīng)常伴隨著我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來，希望是激勵(lì)我們前進(jìn)的巨大的無形的動(dòng)力。
奉獻(xiàn)是愛心，勇于付出，你一定會(huì)收到意外之外的饋贈(zèng)。
作文精美語句集錦二一、整句成段漢語的句式多種多樣，唯整句最容易受到讀者青睞。
何謂整句
整句是相對(duì)于散句而言的，即指結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)大致相等的一組句子。
具體表現(xiàn)為使用了排比、對(duì)偶、反復(fù)、頂真、回環(huán)等修辭格的句子。
其優(yōu)點(diǎn)是具有音韻的和諧美，節(jié)奏形式上的整齊美，同時(shí)也使內(nèi)容更豐富，意蘊(yùn)更深刻。
運(yùn)用這種形式應(yīng)注意不要刻意追求形式，而重在內(nèi)容的深刻含蓄。
例如：②蜂采的是花，釀的是蜜；蠶吃的是桑，吐的是絲；牛吃的是草，擠出的是奶。
作為萬物之靈的人，學(xué)習(xí)了科學(xué)知識(shí)，就不該只是重復(fù)前人的智慧，而應(yīng)該有所創(chuàng)造。
（如果一段話只使用排比修辭，難免顯得呆板，表意不夠深刻。
而本段由于先列舉了兩個(gè)實(shí)際生活中不容置疑的常理，就使得后面的觀點(diǎn)更容易讓人接受。
在考場(chǎng)作文中，以這種方法開頭或結(jié)尾常常會(huì)有意想不到的結(jié)果）③怎么能不喜歡出發(fā)呢
沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾；見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾；見了大漠的廣袤沒見過森林的神秘，還是遺憾。
世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。
（以設(shè)問開頭總領(lǐng)全文，接著以排比、頂真修辭回答“喜歡出發(fā)”的原因，語勢(shì)通暢，層層推進(jìn)，從而為結(jié)句“我有不老的心情”做了有力的鋪墊）在考場(chǎng)作文中，若能集中筆墨，運(yùn)用整句形式寫一個(gè)開頭或結(jié)尾，定能點(diǎn)亮全篇的“文采”，那么，摘取發(fā)展等級(jí)的最高分也并非難事了。
二、鑲嵌名句恰當(dāng)?shù)匾妹跃?，能豐富文章的語言，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果，文章不可能字字珠璣，而如果能引用一些閃著智慧光彩、蘊(yùn)涵著豐富思想內(nèi)涵的名言警句則往往會(huì)使文章大大增色。
例如：①我會(huì)選擇放棄，尋一個(gè)更適合的目標(biāo)，既然找不到“花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)”，何不尋一方“明月松間照，清泉石上流”的凈土
既然無法欣賞“明月共潮生”的佳景，何不煮一壺菊花酒，邀疏星共飲
②我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖然“人比黃花瘦”，也高歌“不肯過江東”的項(xiàng)羽；我喜歡有超世之才又臨驚泰然的蘇軾，雖渴望“雄姿英發(fā)”的偉業(yè)，但更滲透了“淡妝濃抹”的自然和諧；我喜歡嫉惡如仇而又心懷柔腸的魯迅，雖“橫眉冷對(duì)千夫指”，但也有“俯首甘為孺子?！钡纳钋椤?/p>
③選擇博愛，就是選擇對(duì)情感的珍視。
人生一路，處處關(guān)情。
親情、友情、愛情，無不讓生命充滿感動(dòng)與絢麗。
“慈母手中線，游子身上衣”是親情的關(guān)愛；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是友情的牽掛；“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”是戀情的思念。
每一個(gè)生命都走不出情感的射程，是那些情感，讓人們好好生活，好好工作，好好珍惜屬于自己的分分秒秒。
珍視情感，讓生命多些感動(dòng)與回味。
以上三個(gè)選自高考優(yōu)秀作文中的片段不約而同地?cái)X取了古詩名句，在表達(dá)上取得了事半功倍的效果，同時(shí)也向評(píng)卷老師展示了自己的文化底蘊(yùn)。
如果把源自作者筆下的語言文字比作一頂王冠，那么恰當(dāng)?shù)拿跃鋭t無異于鑲嵌在王冠上的顆顆明珠。
在考場(chǎng)之上，胸中積累了豐富的古詩名句的考生何妨憑此一展才情呢
三、化虛為實(shí)。
化虛為實(shí)的目的是將抽象、含蓄的概念性詞語寫得具體、形象，可知、可感。
例如：①幸福是什么
幸福是在初夏的早晨打開窗戶時(shí)迎面吹來的那股清風(fēng)。
是你獨(dú)坐一隅聆聽歌曲時(shí)的那種心靈的靜謐，是你從母親手中接過飯碗時(shí)心存的那份感激。
幸福無時(shí)無刻不在你身邊。
②友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。
這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。
③瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景。
瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象，“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑。
珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑；盲目從眾，追逐時(shí)髦不是瀟灑；信口開河、油腔滑調(diào)不是瀟灑；自吹自擂、相互攀比不是瀟灑。
以上語段中的“幸?！?、“友情”“瀟灑”都是抽象名詞，如果單純闡釋概念，很難讓讀者產(chǎn)生共鳴，而作者信手采擷生活中具體事件來加以詮釋，便輕而易舉地喚起了讀者的感性體驗(yàn)，并能讓人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。
運(yùn)用此法來寫時(shí)間、理想、信念、自尊、自強(qiáng)……不是都可以寫得生動(dòng)傳神，形象感人嗎
四、巧于化用。
中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，留下了眾多名言佳句。
詩詞歌賦、電影電視、歌曲廣告，許多句子耳熟能詳。
如果對(duì)名句進(jìn)行改造化用，舊瓶裝新酒，作文中若能信手拈來，嵌入自己的文章中，往往會(huì)取得化腐朽為神奇的理想效果。
①有學(xué)生諷刺當(dāng)今某些不正常的現(xiàn)象，把《陋室銘》第一句改為“分不在高，有權(quán)就性；才不在多，有錢就靈。
”②一個(gè)準(zhǔn)備高考的學(xué)生，一個(gè)學(xué)期要做
【第11句】：35公斤的考卷，于是只能在課堂上想想帶張軟盤去沖浪。
③ “克隆綿羊，沒爹沒娘。
名人出書，一塌糊涂。
告訴大家一個(gè)秘密：某某居然克隆家長(zhǎng)簽字哎
“小廣播”大聲宣布著。
”④真的猛士，敢于直面凄慘的分?jǐn)?shù)，敢于正視嚴(yán)厲的批評(píng)。
⑤血可流，頭可斷。
發(fā)型千萬不能亂。
以上文句于機(jī)智幽默中透出一絲“叛逆”，卻又洋溢著校園生活的青春氣息，莊諧之間，個(gè)性盡顯，讀來讓人忍俊不禁。
考試中如果能打破死板乏味的語言套路，以獨(dú)創(chuàng)的詞語、句式把文章寫得絢麗生輝，自然會(huì)受到好評(píng)。
⑥打開月餅盒一看，……有一種“七星伴月”的月餅盒，孤零零一只月餅，四周是七瓶迷你洋酒，真是“廠家之意不在餅，而在酒也”，用心可謂良苦。
——《中學(xué)語文教學(xué)》19
【第98句】：2（化用歐陽修的名句“醉翁之意不在酒”，對(duì)廠家的良苦用心進(jìn)行了暴光，諷喻之中顯幽默，易于為人接受）⑦韓寒的“邊路突破”，并且取得階段性成果，是否可以看作是對(duì)“創(chuàng)新”的一種個(gè)人化詮釋呢
——《江蘇教育研究》200
【第1句】：4（其中的“邊路突破”一詞本是足球比賽的術(shù)語，此處“突破”屬其常用義，很貼切地寫出了韓寒取得成功的“另類”路子）五、改變?cè)~性。
切合語境特點(diǎn)，以詞性的臨時(shí)變化來求得表意的生動(dòng)深刻，也是增強(qiáng)語言表現(xiàn)力的重要一招。
例如：①雨有一種神奇：它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤(rùn)成一種氛圍，鐫刻成一種記憶，當(dāng)然，有時(shí)也能瓢潑成一種災(zāi)難。
②月色便朦朧在這水氣里。
③“七色花”，很詩意的一個(gè)幼兒園名，也很女性。
①中加點(diǎn)的詞語都屬于不及物動(dòng)詞，后邊本不可以帶賓語，而在這里，作者臨時(shí)將它們活用成及物動(dòng)詞，在它們的后邊分別加上了賓語，便形教你一個(gè)寫好詞語的方法：首先：善積累，妙用詞。
語言是文學(xué)的第一要素，沒有平時(shí)的儲(chǔ)備，就談不上作文時(shí)對(duì)詞語的篩選和妙用。
積累，要廣采博學(xué)。
如流行歌詞、廣告詞、流行俗語；課本中的精美詞語、文學(xué)名著里的華麗辭章；詩詞歌賦、諺語、對(duì)聯(lián)、格言、警語……等都為我所用，“胸藏萬匯憑吞吐，腹有詩書氣自華”。
妙用，要新穎獨(dú)特。
選詞要注意詞語的平仄音韻；疊詞、同義詞、反義詞的搭配使用。
特別是詞性的活用和結(jié)合語境的仿詞，能增加文章的新穎性。
相傳蘇小妹曾為蘇東坡、黃庭堅(jiān)兩人出了一道“輕風(fēng) 細(xì)柳，淡月 梅花”的填空題，兩人分別填出：吹、搖，隱、映等字，卻都不盡人意，而當(dāng)蘇小妹說出：“扶”、“失”兩字時(shí)，令蘇黃二人拍案叫絕。
這就是意境的妙用。
===========================================================其次：重名言，巧修辭。
名言警句更能增添文章詩情畫意，同時(shí)在名言里包括有如對(duì)偶、對(duì)比、比喻、雙關(guān)、擬人、頂真、反語等修辭手法，又常運(yùn)用動(dòng)靜互襯，借景反情，象征暗示等寫作技巧。
而無論何種體裁的文章，修辭能使平淡的語言增色。
如排比句更是一種富于表現(xiàn)力的修辭格，用排比抒情，可以把情感抒發(fā)得淋漓盡致；用排比說理，可以把論點(diǎn)闡述得更嚴(yán)密理透徹。
而比喻修辭，能增強(qiáng)語言表現(xiàn)力，如“父母的美德，是我學(xué)用不盡的財(cái)富，父母的囑托，是我時(shí)刻不忘的指南”。
名言之中有修辭，巧用名言既能補(bǔ)修辭手法之不足，更能使文章富有詩情畫意，同時(shí)蘊(yùn)含古今文人雅士的清雅之氣。
===========================================================再次：引故事，抓精典。
引故事是指引用富有哲理性的小故事，用它來為文章服務(wù)，特別是議論文，它既能增強(qiáng)說服力，又能使文章顯得清新、雋永。
抓精典是指在修改過程中將那些用得較平淡的詞語改用那些富有意蘊(yùn)的詞，感悟之中去提煉出精辟的語句。
如魯迅先生在《孔乙己》這篇小說中，當(dāng)寫到孔乙己已有幾文錢的情景，可這樣寫：孔乙己將九文大錢一個(gè)個(gè)擺出來。
而先生卻寫道：“排出九文大錢”。
一個(gè)“排”字，不光刻畫了孔乙己死要面子的窮酸相，而且更活畫出他的迂腐和可笑。
總之，作文善變出新意，文采濃妝淡抹應(yīng)相宜。
【第1句】：生活如酒，或芳香，或濃烈，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)槭匦牛兊脨偠?生活如畫，或明麗，或素雅，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得美麗。
【第2句】：若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。
也許你會(huì)說，我的選擇不是最好，但我的選擇，我相信。
【第3句】：清代張潮《出夢(mèng)影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷（yǒu）為知己。
”當(dāng)面對(duì)大海；面對(duì)著這片蔚藍(lán)；我不禁想到：海以何人為知己呢
【第4句】：選擇是難的，更何況是心靈的選擇。
高漸離為了荊軻，他選擇了死；馬本齋的母親為了革命，她選擇了犧牲；祝英臺(tái)為了真摯的愛情，她選擇了化蝶。
在這友情、親情與愛情之間的選擇，他們是這樣做的——
【第5句】：在蝶的眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予她生命的甘露在花的眼中，蜂是摯友，因?yàn)榉浣o予她生命的延續(xù)。
【第6句】：小橋流水。
亭臺(tái)樓閣，掩映其中。
熙熙攘攘的人群。
來來往往，過客匆匆，卻如空中找不到的一絲真實(shí)。
【第7句】：辛棄疾是中國(guó)歷史上的唯一。
沒有人能比得上辛棄疾。
靖康之變，北宋滅亡，宋室南遷，辛棄疾的出生地成為金朝的統(tǒng)治區(qū)，這影響了辛棄疾的一生。
令人萬分感動(dòng)的是，他恢復(fù)中原的愛國(guó)信念始終沒有動(dòng)搖。
當(dāng)他失去手中曾握的殺敵的鋼刀和利劍時(shí)，他將唯一可握的羊毫軟筆當(dāng)作刀槍，以血作墨，龍飛鳳舞，揮灑自如。
遠(yuǎn)離沙場(chǎng)，戰(zhàn)袍已干，殺敵只能吶喊，馳騁只是夢(mèng)中。
不能握在手中和藏在心里的，只得寄寓詞作。
胸懷中蘊(yùn)藏的凜然殺氣和磅礴之勢(shì)，凝結(jié)成這首著名的《破陣子》：醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角邊營(yíng)。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。
沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。
了卻君王天下事，贏得生前身后名。
可憐白發(fā)生。
金戈之聲，可與岳飛的《滿江紅》媲美。
國(guó)與家，如何分得輕重
誰人都有失意時(shí)，辛子失意人斷腸：更能消、幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去。
噫
瀟瀟暮雨灑江天，無語東流長(zhǎng)江水。
【第8句】：循著一本紙色泛黃的《漱玉集》，推開《聲聲慢》這扇輕愁的門扉，我到九百多年前的宋朝一個(gè)暮雨如煙的、疏雨敲秋桐的黃昏，尋覓那個(gè)才情橫溢、孤標(biāo)傲世的女詞人。
在那一番風(fēng)一番雨一番涼的院落，我看到她醉臥在遍地堆積的黃花叢中，紅顏憔悴、濃香吹盡，無人問無人憐。
這就是那個(gè)和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅的她嗎
一個(gè)襲盛雪白衣、露濃花瘦、薄汗輕衣透的嬌憨女子。
這就是沉醉在藕花深處，不知?dú)w路的她嗎
一個(gè)撐一支長(zhǎng)的篙爭(zhēng)渡，乍然紅暈的臉龐，羞紅了一湖漣漪的嫵媚女子。
這就是試問卷簾人，卻道海棠依舊，知否
知否
應(yīng)是綠肥紅瘦的她嗎
一個(gè)寵柳嬌花，名動(dòng)京城的才女子。
這就是輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟，云中錦書難托的她嗎
一個(gè)此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭的癡女子。
這就是九萬里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去，字字珠璣的她
一首毫無釵粉氣的《漁家傲》讓其成為閨閣中之蘇辛的奇女子。
是她，就是她
她的窗外曾種滿了梧桐，綻開著芭蕉，她的腳邊曾有如蘭似麝的香爐，她的碧紗櫥上曾有清芬撩人的素箋。
她曾在玉瘦香濃時(shí)將翠簾低卷，她曾在月滿西樓時(shí)臨水照花，她曾在南山下悠然采菊，她曾慵依欄桿看雁字成陣，她曾與他琴瑟相諧，形影不離，鳳凰臺(tái)上吹蕭。
那時(shí)候她只看到花影壓重門，疏簾鋪淡月，那時(shí)候她綠窗紅袖，云鬢斜簪，理瑤琴，朝朝暮暮。
她感慨自憶坎坷的人生。
花自飄零水自流的顛沛感傷，酒情詩意無人共的凄惻悼亡，空夢(mèng)長(zhǎng)安，認(rèn)取長(zhǎng)安道的思鄉(xiāng)懷舊和至今思項(xiàng)羽，不肯過江東的傷時(shí)憂國(guó)，讓她沉湎于樽中清酒，醉囈中只有聲聲的嘆息字字悲，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)這許多愁。
用自己的身心吟出了婉約的絕唱。
我不忍打擾她最難將息夜晚里的孤夢(mèng)，輕輕地關(guān)上門扉，合上書頁，躲到九百年后的一個(gè)角落里悄悄淚流滿面。
【第9句】：當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁，當(dāng)西楚霸王自刎時(shí)的鮮血染紅了整片夕陽，當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食，當(dāng)拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子，歷史的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣悲鳴，但他們生命的結(jié)尾卻那么響亮有力，數(shù)千年來仍叩擊著人們的心靈，播放出永不低沉的生命絕唱
【第10句】：水遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來，始自涓涓細(xì)流，在永不停息的流動(dòng)中壯大和充實(shí)著自己。
無論高山積雪，還是地底清泉，相同的生存理念將它們緊緊凝聚在一起，嘩嘩作響是它們不離不棄的質(zhì)樸允諾。
【第11句】：人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。
熱情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。
【第12句】：似乎，生命如征程，人的一生注定疾步匆匆，從古到今……
【第13句】：朝陽與落日總是更能令人感動(dòng)，只因那一刻他正午的鋒芒熔成了圓潤(rùn)的輝光。
詞語:1山清水秀2綠樹環(huán)繞3碧波蕩漾4楊柳拂岸5眉目含情
100個(gè)可仿局的優(yōu)美句子
【第1句】：例句:,好比一個(gè)叱咤風(fēng)云的,一路翻山越嶺,呼嘯著奔向大;長(zhǎng)江又好比一位慈祥的母親,她用點(diǎn)汁,哺育著一代代中華兒女茁壯成長(zhǎng).請(qǐng)仿照上面兩個(gè)比喻句的句式,以“**山”開頭寫兩個(gè)句相同的比喻句.泰山，好像一位飽經(jīng)蒼桑的老人，爍爍巨眼，閱盡了一部部春秋歷史默默佇立； 泰山，又好像頂天立地的男兒，錚錚鐵骨，激勵(lì)著一批批英雄志士奮勇前行。
【第2句】：我是根據(jù)晶亮的銀線，神把我從天穹撒向人間，于是大自然那我去把千山萬壑裝點(diǎn).仿句__________________________________________________答：我是顆顆璀燦的珍珠，從阿施塔特女神王冠上散落下來，于是清晨的女兒把我偷去，用以鑲嵌綠野大地。
【第3句】：仿寫句子“春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情”，及仿寫注意的問題。
內(nèi)容： 如：春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極．仿照這個(gè)句式，該怎么補(bǔ)充”夏之色”和”冬之色”
像這類題，寫不出來怎么辦
答：例句中 “碧波”、“嫩竹”都是“春”季之物且都顯“綠”色，而綠色是“冷”色調(diào)。
綠色又是生命之色，所以說“貯滿希望之情”。
仿句中只要找出夏季顯黃、冬季顯白色的事物即可，如：夏之色為暖的黃，如麥浪，如玉米，象征著豐收的稀奇；冬之色為寒的白，如瑞雪，如冰塊，蘊(yùn)含了萬物的蘇醒。
另外，仿寫應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：首先，仿寫涉及的是句子的哪些內(nèi)容。
包括主旨、意蘊(yùn)、風(fēng)格、意境等。
題干提到的仿寫要求必須落實(shí)。
其次，要注意原句的句式特點(diǎn)。
是單句還是復(fù)句，是設(shè)問句還是反問句，是對(duì)比句等。
再次，應(yīng)該注意修辭和表達(dá)方式。
最后，還要適當(dāng)注意一下字?jǐn)?shù)。
以以上四個(gè)方面為標(biāo)準(zhǔn)審查原句、檢查仿句，那么仿句就不會(huì)覺得太難了，造出的句子也就會(huì)合符要求了。
【第4句】：諒解是二月里的春風(fēng),能融化心靈的冰封；諒解是一杯清茶,能沖淡痛苦的回憶；諒解是一劑良藥,能醫(yī)治內(nèi)心的創(chuàng)傷。
模仿句子造句，它最早出現(xiàn)在1994年高考題中，1998至2002年五年高考題中又連續(xù)采用了這種題型。
表面上一是考查修辭方法，如比喻、排比等；二是考查句子的連貫承接。
實(shí)際上這種題目涉及考生的分析審題能力、知識(shí)運(yùn)用能力、遣詞造句能力等，因此，筆者把仿句題的解答程序歸納為：仔細(xì)審題，邏輯思考，聯(lián)想表述：一、仔細(xì)審題歷年高考及平時(shí)訓(xùn)練的反饋信息來看，要回答好仿句這類試題首先要審好題。
仿照下面的比喻形式，另寫一組句子：要求選擇新的本體和喻體，意思完整、(不要求與原句字?jǐn)?shù)相同)(2002年全國(guó)高考題)海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦、海鷗是海的文字。
1．審題型——明確相關(guān)要求先要分析、確認(rèn)原句的句式特點(diǎn)、修辭手法，尤其是分句之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系：然后依樣畫“葫蘆”。
若是續(xù)后句或補(bǔ)上句，還要考慮上下文語意的照應(yīng)和文路的一致。
仿用句式的題型大斂可分為兩種。
一種是仿照例句，單獨(dú)造句，仿寫的句子與例句之間在內(nèi)容上沒有任何內(nèi)在聯(lián)系，主要要求仿句句式結(jié)構(gòu)及句子內(nèi)在的邏輯關(guān)系與例句保持一致或基本一致，這種仿句叫“依樣葫蘆”仿句；如200
【第2句】：2000、1998年高考仿句題；另—種是根據(jù)上下文仿造句子，仿寫的句子與例句之間既有形式的要求，又有內(nèi)容的要求——不僅句式結(jié)構(gòu)要保持一致或基本一致，而且內(nèi)容。
上要有內(nèi)在的聯(lián)系，這種題型叫“仿例補(bǔ)寫句”：如 200l、19
【第99句】：1994年高考仿句題；2．審題干——明確顯性要求要真正做到明確顯性要求，可采用分項(xiàng)列舉的辦法，把題干的要求進(jìn)行分解，每一小點(diǎn)寫在草稿紙上，并標(biāo)上序號(hào)；（1）要求選擇新的本體和喻體”，意思是不能再分別用“海、浪花、濤聲及魚蝦，海鷗”作本體，用“字典、部首、音序、文字”作喻體。
（2）“不要求與原句字?jǐn)?shù)相同”，意思是要求句式基本一致。
（3）修辭格要采用比喻形式。
仿寫的句于只有符合了這三個(gè)要求，才有可能寫出正確的答案。
3．審例句——明隱性要求例句是多變的，隱性要求也是復(fù)雜的。
我們可以從這兒方面來考慮它的隱性要求：例句是單句還是復(fù)句，是陳述句還是疑問句，是肯定句還是否定句，是主動(dòng)句還是被動(dòng)句，是整句還是散句，是長(zhǎng)句還是短句，是常式句還是變式句；看單句內(nèi)部短語的結(jié)構(gòu)，看復(fù)句中分句之間的邏輯關(guān)系；看語體色彩，看感情基調(diào)；看關(guān)鍵性詞語等等。
分析[例1]，我們發(fā)現(xiàn)它含有以下幾方面的隱性要求：這是—個(gè)總分復(fù)句，有四個(gè)分句(①海是水的一部字典②浪花是部首③濤聲是音符④魚蝦、海鷗是海的文字)；分句①與分句②③④構(gòu)成總分關(guān)系：分句②③④之間同為并列關(guān)系；分句④有兩個(gè)本體。
關(guān)鍵詞語“是”隱含了仿句形式應(yīng)是比喻修辭中的暗喻；俗話說，磨刀不誤砍柴工。
審題的過程，其實(shí)就是“磨刀”，也是構(gòu)思的過程；構(gòu)思清楚了，寫起來也就不會(huì)旁逸斜出，或丟三落四。
二、兩種題型“仿寫”思路在審好題的前提下，接著就應(yīng)考慮如何“仿”的問題、“仿用句式”是熔思維訓(xùn)練與語言訓(xùn)練于一爐，仿寫者應(yīng)調(diào)動(dòng)自己已有的知識(shí)儲(chǔ)備．進(jìn)行邏輯思考．充分發(fā)揮自己的想象力。
（一）、“依樣葫蘆” 題型首先要找句與句之間的關(guān)系，也就是“尋找聯(lián)系”；換句話說，要學(xué)會(huì)找出自己所要說的話“根據(jù)是什么”：從題中“已知”可以推知，第一句活“海足水的一部字典”是總說，“統(tǒng)領(lǐng)有下面的三個(gè)比喻，四個(gè)比喻構(gòu)成—個(gè)完整的意思”。
我們可以推知“應(yīng)該說什么”，這是關(guān)鍵的—步，下面就是順藤摸瓜的問題了。
分析結(jié)構(gòu)，仿寫句子比較重要的一點(diǎn)是形式的約束性，這就要求我們弄清例句的句式，句型甚至語氣，仿寫時(shí)要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。
或常式或變式．或陳述或疑問，或祈使或感嘆；還要弄清楚句子內(nèi)部的語意關(guān)系，或轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)，或因果或假設(shè)，或總分或并列等，都必須合規(guī)格。
[例1]的統(tǒng)領(lǐng)句是主渭句，主語是本體“海”，謂語是比喻問“是”，賓語是喻體“一部字典”。
第二三四句的結(jié)構(gòu)與第一句相同，只是分別將本體換成了“浪花”、“濤聲”及“魚蝦，海鷗”，將喻體換成了“部首”，“音序”、“文字”。
由此，我們也就解決“應(yīng)該怎么說”的問題了。
搜索修辭，語文學(xué)習(xí)的重要目的之一，是正確理解和運(yùn)用祖國(guó)的語言文字，修辭作為一種表達(dá)手段，僅僅限于能夠識(shí)別某些修辭格顯然是不夠的，而仿寫句子著重在“運(yùn)用”上考查修辭格也正符合《考試說明》中提出的“正確運(yùn)用常見的修辭方法”的內(nèi)容，對(duì)促進(jìn)學(xué)生語言表達(dá)水平的提高，有很好的導(dǎo)向作用。
仿寫前應(yīng)分析給定例句所運(yùn)用的修辭格，或比喻或比擬，或借代或夸張，或?qū)ε蓟蚺疟鹊?，必須?yán)格遵守。
經(jīng)過搜索，[例1]的四個(gè)句子都使用了比喻中的暗喻辭格；匹配色調(diào)。
色調(diào)，即色彩和格調(diào)。
仿寫的句子同例句要色彩和諧，不論語境色彩還是感情色彩：除此之外，仿寫的句子立意境界要高，要有一定的神韻趣味，要求內(nèi)容最好有哲理性和啟發(fā)性：相對(duì)于前面三步要求而言，這是一項(xiàng)比較高的要求，不僅要求學(xué)生正確運(yùn)用基本的語言知識(shí)，掌握基本的語言操作技能，而且要求學(xué)生具有一定的審美情趣。
仿寫句子要有美感，立意格調(diào)要高，有一定的意蘊(yùn)。
（二）“補(bǔ)寫”題型仿例補(bǔ)寫句，就是連續(xù)填補(bǔ)空白。
即在一句話或一段話的空白處，根據(jù)要求，結(jié)合語境填入合適的話，使句子完整、豐滿。
所填內(nèi)容，既可以是所給語句的前面、中間部分，也可以是接續(xù)句子的結(jié)尾：解這類題的基本方法是：緊扣話題，符合情景。
緊扣話題。
仿例補(bǔ)寫句，例句都有一定的話題，所謂話題，一是指題目中規(guī)定的陳述對(duì)象，在仿寫時(shí)必須以給定的陳述對(duì)象為主語，否則便會(huì)不合要求；話題還指文段所給定的中心主旨。
[例2]在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句（99年高考題）人民共和國(guó)迎來了她五十誕辰。
五十年像一條長(zhǎng)河，有激流也有緩流；五十年像一幅畫卷，有冷色也有暖色：①________， ②__________；五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。
長(zhǎng)河永遠(yuǎn)奔流，畫卷剛剛展開，③_________，史詩還在續(xù)寫。
我們的共和國(guó)正邁著堅(jiān)定的步伐，跨入新的時(shí)代
解答這種題目，一是內(nèi)容上要與題目所提供的材料一致，包括事物(人物、動(dòng)物、植物等)、事實(shí)(史實(shí)．生活，特性等)；二是句式結(jié)構(gòu)要與題目所提供的句子結(jié)構(gòu)一致(前面已談，此不贅述)；三是詞語運(yùn)用要盡量與原題目所用詞語一一對(duì)應(yīng)：[例2] 兩個(gè)分句和第四個(gè)分句已明示了第三個(gè)分句的陳述對(duì)象，并且分句的下半部分的陳述對(duì)象應(yīng)是前半部分的喻體(這里承前省略)。
從內(nèi)容上看，第①處應(yīng)扣緊共和國(guó)五十年的歷史．寫成一個(gè)比喻句：陳述對(duì)象(本體)應(yīng)是“五十年”，比喻詞是“像”，喻體需要考生去聯(lián)想，但要與“長(zhǎng)河、畫卷、史詩”一致都是名詞。
第②處要描述所寫喻體的狀況，也就是喻體作主語，從句式上還應(yīng)用一組反義詞，形成對(duì)比格，寫成“有……也有……”的格式；第③處承按上文繼續(xù)描述喻體的狀況，其中心詞要與“奔流、展開、續(xù)寫”一樣都是動(dòng)詞；但還要注意用詞不能重復(fù)；符合情景。
補(bǔ)寫語句一般都明確給出或前后文暗示出要按照一定的情境進(jìn)行補(bǔ)寫，補(bǔ)寫之后的語句與規(guī)定的語境要相符。
三、聯(lián)想表述仿句題往往要求在一小段中表達(dá)一個(gè)明確的中心。
所以，要想做好仿句題，精心構(gòu)思也是非常重要的前提。
只有在下筆前就先想好我表達(dá)怎樣的思想感情；如何利用題目中的材料，運(yùn)用怎樣的表達(dá)方式和表現(xiàn)方法；呈現(xiàn)在大腦中有幾種思路，哪一種立意新穎、奇特，能給讀者一個(gè)良好的印象；哪一種形式會(huì)與眾不同，別開生面，給人耳目一新的感覺。
這樣才有可能取得高分，這時(shí)候，就要精心選擇一種最佳思路力求新穎、獨(dú)特。
無論是“依樣葫蘆”仿句，還是仿例補(bǔ)寫句，它們的共同點(diǎn)是語意求關(guān)聯(lián)。
“依樣葫蘆”仿句，看似重在結(jié)構(gòu)，但獨(dú)立另寫的語句本身也要求語意前后聯(lián)貫。
仿例補(bǔ)寫的句子與原句在語意上相互聯(lián)系，表達(dá)共同中心，形成和諧語境。
聯(lián)想創(chuàng)造通常有兩種關(guān)聯(lián)法。
1．正向類比關(guān)聯(lián)。
補(bǔ)寫的句子與原句形成正對(duì)比關(guān)系。
2．反向?qū)Ρ汝P(guān)聯(lián)。
補(bǔ)寫的句子與原句形成正反對(duì)比關(guān)系：在畫線部分填上恰當(dāng)?shù)脑挘狗志淝昂髢?nèi)容、句式對(duì)應(yīng)，修辭方法相同(2001年全國(guó)高考題)悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠(yuǎn)走不到；樂觀者說，希望是________，________，_________。
(參考答案：?jiǎn)⒚餍?，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。
)總而言之，仿句突出一個(gè)“仿”字，基本的語法、修辭知識(shí)是基礎(chǔ)，必要的哲學(xué)、文史、生活……知識(shí)是材料的源泉，敏銳的語感和過硬的語言表達(dá)能力是根本。
練習(xí)：5． 仿造下面哲理性的比喻，一“奮斗”和“希望”開頭，各寫一個(gè)句式相同的比喻句。
生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。
6． 根據(jù) 下面這句話的格式，仿造兩個(gè)句子，而且最后一句要求點(diǎn)明寓意。
一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長(zhǎng)成參天大樹。
7．在下面的橫線上緊接上文再造一個(gè)句子，與“統(tǒng)一是主流，乃常態(tài)，為國(guó)人所稱頌”一句形成整句。
中華民族是具有“大一統(tǒng)”傳統(tǒng)的有凝聚力的偉大民族。
在中國(guó)歷史上有過“分”與“合”。
縱觀歷史進(jìn)程，統(tǒng)一是主流，乃常態(tài)，為國(guó)人所稱頌；—————————。
8 參照下面這句話的內(nèi)容和句式，續(xù)寫一句話。
（不超過40字）大的東西會(huì)變小，小的東西會(huì)變大，“大”與“小”常常在某種條件下向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)化。
舉例來說，大的損失會(huì)因?yàn)檠a(bǔ)救及時(shí)而變小，小的成績(jī)會(huì)因?yàn)槔^續(xù)努力而變大。
“多”與“少”也是如此，———————，————————。
9．仿照句（1），在橫線上寫兩個(gè)句式相同的句子，內(nèi)容要能推出句（2）的觀點(diǎn)。
（1）無論是批閱十載完成《紅樓夢(mèng)》的曹雪芹，還是遍嘗百草寫成《本草綱目》的李時(shí)珍；——————，——————；——————，—————— （2）他們的經(jīng)歷都告訴我們：只有堅(jiān)持不懈的努力，才能獲得成功。
10．在橫線上續(xù)寫一個(gè)句子，結(jié)構(gòu)要與畫~~~~~~的一句相似。
（40字以內(nèi)）《史記》是一座人物畫廊。
司馬遷像一個(gè)高明的畫家，以傳神的筆墨，勾畫出一個(gè)個(gè) 栩栩如生的人物；又像一—————————。
11．在下文標(biāo)號(hào)的橫線出續(xù)寫句子。
要求：a.續(xù)寫的句子要符合文意，與上下文銜接自然，文意貫通。
B.（1）（2）處的句式要與它前面劃線的句式相同。
C.（3）句要從正反兩面對(duì)整段文字作總結(jié)。
歷史是一面鏡子。
假若當(dāng)初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個(gè)身敗名裂，葬身火海的下場(chǎng)呢
（1）————————————————然而，反過來說，如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎么能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果呢
（2）————————綜上所述，不難看出：（3）————————————————。
12．根據(jù)文意，再舉兩個(gè)例子，句式與例句相同。
有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù)；——————————————。
13．仿照下面兩個(gè)比喻句式，一“北京”開頭，寫兩句句式相同的比喻句。
書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。
書籍如同一把鑰匙，它將幫住我們開啟心靈的智慧之窗。
14．以“成功”和“失敗”為中心，寫一段排比句。
答案：5．奮斗就是一支搏擊風(fēng)浪的船槳。
希望就是一座亮在前方的燈塔。
6．一塊鈾礦石，可以平庸無奇地在地層沉睡下去，也可以發(fā)出驚天動(dòng)地的能量。
一個(gè)人，可以碌碌無為地在世上廝混下去，也可以讓生命煥發(fā)出燦爛的光芒。
7．分裂為逆流，乃變態(tài)，為國(guó)人所不齒8．多的麻煩會(huì)因?yàn)樘幚淼卯?dāng)而減少，少的的經(jīng)驗(yàn)會(huì) 因?yàn)榉e極摸索而增多。
9．無論是苦心研究最終發(fā)現(xiàn)“鐳”的居里夫人，還是身患重病卻探究出宇宙成因的史蒂芬 金；無論是勤學(xué)數(shù)十年才撰成《資本論》的馬克思，還是潛心鉆研反復(fù)試驗(yàn)而發(fā)明白熾燈的愛迪生。
10．一位出色的雕塑家，以鋒利的刻刀，塑造了一座座神采各異的雕像。
11．（1）假如當(dāng)初袁紹能禮賢下士，虛心聽取許攸的勸告，何至于痛失烏巢，兵敗官渡呢
（2）如果當(dāng)初唐太宗不能聽取魏征的逆耳忠言，又怎么能出現(xiàn)“貞觀之治”的太平盛世呢
（3）善納人言者，昌（納諫者，昌）；拒納人言者，亡（止謗者，亡）。
12．有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展、北伐報(bào)國(guó)的偉業(yè)；有勤，才有了曹雪芹“披閱十載、增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢(mèng)》。
13．北京好比一顆心臟，它連接著億萬中華兒女跳動(dòng)的血脈。
北京如同一扇窗子，它能讓世界了解改革開放的中國(guó)。
14．虛心的人往往成功，驕傲的人常常失敗；勤奮的人往往成功，懶惰的人常常失敗；自信的人往往成功，自卑的人常常失敗。
優(yōu)美語句摘抄大全50字
【第1句】：葉散的，才明白歡聚，花謝的時(shí)才明白青春。
【第2句】：天空開始放晴，微風(fēng)劃過，如此輕柔，像每次你偷親我的臉頰一樣，我笑了，僅僅是因?yàn)橄肫鹆四恪?/p>
【第3句】：曾經(jīng)為發(fā)現(xiàn)一個(gè)優(yōu)美的句子，一首穿透靈魂的曲子，一行憂傷的詩，一幅優(yōu)美的畫……就會(huì)一起感動(dòng)得掉眼淚。
也許感性的人在大多數(shù)人眼中難以理會(huì)，都是傻子瘋子。
只要世間有一雙真誠(chéng)的眼睛陪我一同哭泣就值得我為生命而受苦。
為你我愿意瘋癲愿意癡狂。
本想留存你的每一句話，不料被精靈瞧見偷走了。
【第4句】：你見，或者不見我，我就在那里，不悲不喜；你念，或者不念我，情就在那里，不來不去；你愛，或者不愛我，愛就在那里，不增不減；你跟，或者不跟我，我的手就在你手里，不舍不棄；來我的懷里，或者，讓我住進(jìn)你的心里。
默然，相愛；寂靜，歡喜。
【第5句】：人生本是一本書，自己是作者，別人是讀者。
有些人的故事跌宕起伏，充滿傳奇色彩；有些人的故事平淡無奇，但他懂得用優(yōu)美的句子來裝飾；而有些人把自己的書，記成了一本流水賬，記成了一本枯燥的萬年歷。
【第6句】：走到生命的哪一個(gè)階段，都該喜歡那一段時(shí)光，完成那一階段該完成的職責(zé)，順生而行，不沉迷過去，不狂熱地期待著未來，生命這樣就好。
不管正經(jīng)歷著怎樣的掙扎與挑戰(zhàn)，或許我們都只有一個(gè)選擇:雖然痛苦，卻依然要快樂，并相信未來。
【第7句】：有些人淺薄，有些人沉默，有些人金玉其外，有些人內(nèi)在光華。
但每個(gè)人都會(huì)在某一天，遇到一個(gè)彩虹般絢麗的人。
當(dāng)你遇到了這個(gè)人，就會(huì)覺得其他一切都是浮云。
【第8句】：當(dāng)我不愛你的時(shí)候，我的愛并不消失，只是四散；我對(duì)眉眼的愛飄向北，我對(duì)嗓音的愛飄向南，我對(duì)脾氣的愛飄向島，我對(duì)志氣的愛飄向海洋；而在我全心愛你的時(shí)候，我的各種愛，就不必四散，而是聚集在你一個(gè)人身上，如同四季聚集在同一片土地上，悠然輪替。
【第9句】：我是你窗前的風(fēng)鈴，零亂了一生的心事；我是你手中的棋子，左右了初時(shí)的情意；不后悔，只要能與你相依，好壞我都愿意。
【第10句】：凝視著那一棟棟拔地而起的高樓大廈。
不知，住在里面的人們，是否也在凝望著她，感慨著世事變幻，時(shí)光留給人類的財(cái)富，不是變換的記憶，不是滄海桑田的瞬間轉(zhuǎn)換，而是人類對(duì)于土地永無止境的改造與守護(hù)。
【第11句】：寂寞的人總是會(huì)用心的記住他生命中出現(xiàn)過的每一個(gè)人，于是我總是意猶未盡地想起你在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。
【第12句】：落魄的靈魂，呻吟在飄渺的塵世，悲涼的癡怨于心谷之中，蕩入人間，為誰，祈禱一場(chǎng)浪漫的邂逅，編制的夢(mèng)幻，失意了浮華，囈語婆娑，懷揣了半世蒼涼。
【第13句】：如果有一天我不再煩你，如果有一天，你的生活中沒有了我，沒有了每天的電話，每天的留言，()每天的關(guān)心，每天的小小脾氣。
我把一切一切都表現(xiàn)了出來，你知道了，清楚了，了解了，最終感動(dòng)了，可是我卻離開了。
今天陌生的，是昨天熟悉的。
【第14句】：我愛你，不光因?yàn)槟愕臉幼?，還因?yàn)?，和你在一起時(shí)!我的樣子。
我愛你，不光因?yàn)槟銥槲叶龅氖拢€因?yàn)?，為了你，我能做成的事?/p>
我愛你，因?yàn)槟隳軉境?，我最真的那部分，我的傻氣，我的弱點(diǎn)，在你的目光里幾乎不存在。
我心里最美麗的地方，被你的光芒照得通亮。
【第15句】：一個(gè)人總是仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被仰望和羨慕著。
其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的。
只是，你的幸福，常常在別人眼里。
【第16句】：誰在誰的命運(yùn)里路過，誰在誰的忘記里飄落，生活原本是一回珍惜和把握，不要過多的負(fù)累，只活一份灑脫。
【第17句】：輕落，一點(diǎn)一點(diǎn)消融。
遙望中，一絲一絲心痛。
花落花開開不休，上善若水水自流。
紅顏遠(yuǎn)，相思苦，幾番意，難相付。
情難舍，心難留，花朝月夜，轉(zhuǎn)眼便成指間沙。
那一刻，繁花落盡君辭去。
那一刻，韶華遠(yuǎn)去無處尋。
那一刻，孤影成形淚濕衣。
【第18句】：思念終于抵不住時(shí)間，我看那張?jiān)?jīng)無比誠(chéng)摯的臉。
我的憂傷如線，突然從內(nèi)心的最深處涌出來，千絲萬縷，像那盤絲洞里天真的妖精，縛住了別人牽住了自己。
【第19句】：某一天你我暮年，靜坐庭前，賞花落，笑談浮生流年。
今夕隔世百年一眼，相攜而過，才知姹紫嫣紅早已看遍。
【第20句】：人生如旅，亦哭亦歌，曲終人散時(shí)，不過是痛者自痛，傷者自傷。
一場(chǎng)夢(mèng)境，一場(chǎng)繁華，榮華謝后，君臨天下。
我用一轉(zhuǎn)身離開的你我用一輩子來忘記。
優(yōu)美的句子誰放了誰的手，誰比誰更難受?今生今世，來生來世，都會(huì)一直掛在心上…覆了天下也罷，始終不過一場(chǎng)繁華。
【第21句】：生活就像一架鋼琴:白鍵是快樂，黑鍵是悲傷。
但是，要記住只有黑白鍵的合奏才能彈出美妙的音樂。
【第22句】：世上只有兩種可以稱之為浪漫的感情:一種叫相濡以沫，另一種叫相忘于江湖。
我們要爭(zhēng)取和最愛的人相濡以沫，和次愛的人相忘于江湖。
也許不是不曾心動(dòng)，不是沒有可能，只是有緣無份。
能牽手的時(shí)候，請(qǐng)別肩并肩；能擁抱的時(shí)候，請(qǐng)別手牽手；能相愛的時(shí)候，請(qǐng)別說分開；擁有了愛情，請(qǐng)別去碰曖昧。
【第23句】：心累，就是常常徘徊在堅(jiān)持和放棄之間，舉棋不定。
煩惱，就是記性太好，該記的，不該記的都會(huì)留在記憶里。
急求100個(gè)優(yōu)美作文題目
1 我與苦難的親密接觸 2 一生在于“今” 3 家----愛的港灣 4 讓生命飄出 5 挫折著，美麗著 6 一頭白發(fā)，滿山青以：環(huán)?！盀樵掝}） 7 別了，漫畫書（以”書“為話題） 8 兩只流淚的愛情魚（以”人與自然“為話題） 9 Internet，my love（以”電腦“為話題） 10 心泉叮咚（以母愛為話題） 11 ABCD---夢(mèng)開始的地方（以理想為話題） 12 1234567 （以友誼為話題） 13 給我一雙翅膀 14 幸福，在那一刻綻放 15 寬容世界，快樂自己 16 那一刻，我含淚微笑 17 瞬間=永恒 18 聽，長(zhǎng)城在哭 19 你也是一道風(fēng)景 20 手掌上的陽光 21一袋父母心 22 尋覓彩虹的日子 23 感謝陽光雨露 24 留一步與人 25 成長(zhǎng)日記26我的童年往事 27我最 尊敬的人 28一件難忘的事 29我的同桌 30我的語文老師 31等我長(zhǎng)大了... 32假如三天后是世界末日 33誤會(huì) 34談勤奮 35假如我有100萬 36不能說的秘密 37寫給爸爸媽媽的一封信 38老師，我 想對(duì)你說 39機(jī)會(huì) 40愛 41朋友 42第一次... 43春節(jié)趣事
【第44句】：印象 45我的成長(zhǎng)46為什么是我 47為什么又是我 48為什么還是我 49為什么總是我
【第1句】：紅塵漣漪滄桑（寫自己的人世感悟
）
【第2句】：記住這一天（記敘文等
）
【第3句】：人間何處無風(fēng)景（對(duì)紅塵的感嘆或以景抒情
）
【第4句】：那年夏天（同2
）
【第5句】：雪花與春天的對(duì)話（自由發(fā)揮
） 半命題：
【第1句】：我與__有個(gè)約會(huì)!(青春,夢(mèng)想,蒼穹,慈禧...)
【第2句】：請(qǐng)讓我_____!(哭泣,開懷大笑,離開...)
【第3句】：我與___的日子(媽媽,大海...)
【第4句】：誰說___不如__(女子-男,丑女-美女...)
【第5句】：在___盛開的___(春天-夢(mèng)想,天邊-薔薇,心里-春天... ）1什么方面的阿
2又是春殘花落時(shí) 3愿做羅布泊的胡楊 4心弦上癡情的景致 5想起了破繭成蝶
【第1句】：家庭給了我煩惱
【第2句】：挫折
【第3句】：真情
【第4句】：成功的喜悅
【第5句】：失敗給我?guī)淼臍g樂
【第6句】：終生難忘的“舞弊”
【第7句】：一場(chǎng)騙局
【第8句】：智慧的力量
【第9句】：我有一雙___的手
【第10句】：我做對(duì)了人生的一道“____題”
【第11句】：____讓我著迷
【第12句】：我渴望____
【第13句】：那一次,我_____
【第14句】：____給我?guī)淼臍g樂
【第15句】：心愿
【第16句】：在需要幫助的時(shí)候
【第17句】：我戰(zhàn)勝了_____
【第18句】：談動(dòng)腦筋
【第19句】：不尋常的___
【第20句】：由__想到的 21從我做起 22人生儲(chǔ)藏罐 23自信 24最牽掛的 25第一次…… 26給自己一個(gè)微笑 27責(zé)任 28走進(jìn)網(wǎng)絡(luò) 29擁抱自然 30未知的明天 31那一片藍(lán)天 32生活因……而精彩 33世界因……而驕傲 34美好憧憬 35對(duì)友誼的認(rèn)識(shí) 36學(xué)會(huì)信任 37時(shí)間是什么 38學(xué)會(huì)做人 39歷史人物于我 40多彩的生活
高中英語優(yōu)美句子
1． Life was like a box of chocolates, you never know what you’re gonna get. 生命就像一盒巧克力，結(jié)果往往出人意料 2． Stupid is as stupid does. 蠢人做蠢事，也可理解為傻人有傻?！ ?． Miracles happen every day. 奇跡每天都在發(fā)生
【第4句】： Wisdom in the mind is better than money in the hand. 腦中有知識(shí)，勝過手中有金錢。
【第5句】： Not every morning wake up your alarm clock, but dream! 每天早上叫醒你的不是鬧鐘，而是夢(mèng)想
【第6句】： Only few people know that life is beautiful for lacking something. The so-called turning-around is that you not only miss the sun in day time but also the stars at night. 只有很少的人才懂得，人生是因?yàn)槿焙抖利?，而所謂的回頭，只不過是丟掉了白天的太陽之后，又錯(cuò)過了夜晚的星星。
【第7句】： True friends see your tears before they even fall. 真正的朋友總在你的眼淚滑落之前，就看到了眼里的淚水。
【第8句】： Be alike flower. Spread beauty and happiness wherever you stay; irrespective of your surroundings. 像花兒一樣，無論身在何處，不管周遭環(huán)境如何，都依然瀟灑的綻放自己的美麗，活出自己的精彩
【第9句】： All problems are ultimately a matter of time. All the troubles, they are actually asking for trouble! 一切問題，最終都是時(shí)間問題。
一切煩惱，其實(shí)都是自尋煩惱
【第10句】： You can"t have a better tomorrow if you"re still thinking about yesterday 如果你無法忘掉昨天，就不會(huì)有一個(gè)更好的明天。
【第11句】： Youth is not a time of life; it is a state of mind; it is not a matter of rosy cheeks, red lips and supple knees; it is a matter of the will, a quality of the imagination, a vigor of the emotions; it is the freshness of the deep springs of life. 青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、宏偉的想象、熾熱的感情；青春是生命的深泉在涌流。
【第12句】： Whether 60 or 16, there is in every human being"s heart the lure of wonders, the unfailing appetite for what"s next and the joy of the game of living. In the center of your heart and my heart, there is a wireless station; so long as it receives messages of beauty, hope, courage and power from man and from the infinite, so long as you are young. 無論年屆花甲，抑或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰。
人人心中皆有一臺(tái)天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號(hào)，你就青春永駐，風(fēng)華常存。
【第13句】： It cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much. 再怎么樣強(qiáng)調(diào)保護(hù)眼睛的重要性都不為過。
【第14句】： I will live up to my end of the deal\\\/ I"ll never break my promise. 我要兌現(xiàn)我的承諾。
【第15句】： To the world you may be one person,but to one person you may be the world. 對(duì)于世界而言，你是一個(gè)人；但是對(duì)于某人而且，你是他的整個(gè)世界。
【第16句】： Weeping may endure through the night ,but joy comes in the morning. 夜晚也許會(huì)蒙受悲傷，但是歡愉總在清晨來臨。
【第17句】： Be kind to one another, tender- hearted, forgiving each other. 要以恩慈相待，存憐憫的心，彼此饒恕。
【第18句】： Never frown, even when you are sad,because you never know who is falling in love your smile. 縱然傷心，也不要愁眉不展，因?yàn)槟悴恢钦l會(huì)愛上你的笑容。
【第19句】： A friend in need is a friend indeed. 患難朋友才是真正的朋友。
【第20句】： Actions speak louder than words. 事實(shí)勝于雄辯。
【第21句】： Every man has his fault;\\\/ No one is perfect. 人非圣賢，誰能無過。
【第22句】： He who teaches you one day is your father for life. 一日為師，終身為父。
【第23句】： knowledge is power。
知識(shí)就是力量。
【第24句】： No gains，no pains. 吃得苦中苦，方為人上人。
【第25句】： Where there is a will ,there is a way. 留得青山在，不怕沒柴燒。
【第26句】： Time and tide wait for on man. 歲月不饒人。
【第27句】： Well begun is half done. 好的開始就是成功的一半。
（還可譯為：事半功倍）
