【第1句】： 【有關(guān)于生活中遇到的困難挫折的事例】

"失敗是成功之母"，在我們的生活中一直潛藏著這樣一個(gè)定律；"只有經(jīng)過(guò)努力和挫折才會(huì)有成功，而有成就的人往往飽經(jīng)挫折."而這樣的定律永遠(yuǎn)不會(huì)消失，永遠(yuǎn)在不同的人身上輪回.我曾就有過(guò)這樣的經(jīng)歷 我還清楚的記得這件事發(fā)生在我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，那幾天正要迎接在這一學(xué)期來(lái)最后的一次考試——期末考試，不知是因?yàn)檫^(guò)于激動(dòng)還是過(guò)于害怕，數(shù)學(xué)成績(jī)莫名其妙的急速下降，一連幾次都只打了80幾分，發(fā)揮失常.而最令我刻苦銘心的卻是倒數(shù)第二場(chǎng)復(fù)習(xí)考試，那次我只考了80分，然而也是這一次考試救了我.那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期二，我們教數(shù)學(xué)的郭老師一打鈴便抱著一疊試卷走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)；"這是最后一次復(fù)習(xí)試卷了，請(qǐng)大家認(rèn)認(rèn)真真的做."說(shuō)老頭話：'我當(dāng)時(shí)考試信心十足，一拿到試卷便胸有成竹的做起來(lái)，可到后來(lái)，我就覺(jué)得題目越來(lái)越難，心情也漸漸開(kāi)始發(fā)躁，原本會(huì)做，到那時(shí)卻完全忘記了方法，最終導(dǎo)致了我只考了80分.當(dāng)我知道這個(gè)分?jǐn)?shù)心里不知道有多么多么的難過(guò)呀！我想哭出來(lái).我覺(jué)得自己沒(méi)救了.回家后我一直悶悶不樂(lè)，而我的心思卻似乎被我母親看穿！她輕輕拍了拍我的頭說(shuō)；"孩子，失敗是成功的母親，加油，不要?dú)怵H，你能行的！"聽(tīng)了母親的話，我剎那間恍然大悟.失敗是成功之母，挫折是成功之父.只要努力沒(méi)有不可能." 接著在那臨近考試最后幾天里，我拼命的復(fù)習(xí)，最終我在期末考試時(shí)獲得了94分的好成績(jī)呀！我深信：有挫折才有成功，有成功必定會(huì)有挫折！=========================== 你看到過(guò)寶劍的鋒利嗎？寶劍的鋒利是反復(fù)磨礪的結(jié)果；你聞到過(guò)梅花的香氣嗎？梅花的清香是經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬臘月寒冷的考驗(yàn)才發(fā)散出來(lái)的.人也是這樣，凡在歷史上有作為的人物，都是經(jīng)過(guò)困難和挫折磨練出來(lái)的.俄國(guó)著名的物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人.” 困難和挫折可以把人嚇倒，使人唉聲嘆氣，退縮不前；也可使人精神振奮，經(jīng)受磨練，增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)意志.就看你如何對(duì)待它.只有能面對(duì)困難和挫折而毫無(wú)懼色的人，才能到達(dá)成功的頂峰.日本曾有一名藥物專家，為了發(fā)明一種專治梅毒的藥物，雖然連續(xù)經(jīng)歷過(guò)605次挫折和失敗，但他并沒(méi)有氣餒，而是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，直到第606次才試制成功，因此人們就把這種藥物稱為“606”.青少年想要有所成就，一定要有這種不怕失敗，不怕挫折，百折不撓的頑強(qiáng)戰(zhàn)斗精神.當(dāng)然，認(rèn)定目標(biāo)堅(jiān)持下去、百折不回的精神，與靈活應(yīng)變、及時(shí)調(diào)整目標(biāo)、及時(shí)改變行為方向的做法并不矛盾.因?yàn)槿藢?duì)自己和外界環(huán)境條件的了解往往有一個(gè)過(guò)程，當(dāng)碰到挫折時(shí)，經(jīng)過(guò)冷靜分析，如果確認(rèn)原訂目標(biāo)不很符合當(dāng)時(shí)的主客觀條件，也可以將目標(biāo)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整.許多成功人士也不乏這方面的經(jīng)驗(yàn).例如，明代著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，曾三次考舉人，三次失敗，后來(lái)立志學(xué)醫(yī)，終于寫(xiě)成了流傳千古的《本草綱目》.漢代杰出的史學(xué)家兼文學(xué)家司馬遷本來(lái)是做官的，初任郎中，后繼父職任太史令，終因替投降匈奴的要陵辯解而得罪了漢武帝，不僅被關(guān)入監(jiān)獄，而且受了宮刑.在這樣的挫折和打擊下，他轉(zhuǎn)而發(fā)憤著書(shū)，終于寫(xiě)成了《史記》這部偉大的歷史和文學(xué)巨著.在人生道路上，殘障青年常會(huì)遇到一般人難以體會(huì)的困難、挫折和痛苦，在這種情況下，弱者消沉了，只有強(qiáng)者才能挺立.我國(guó)著名科普作家高士其，23歲因患甲型腦炎留下了嚴(yán)重后遺癥，從此全身癱瘓，頭部僵直，動(dòng)作艱難.1978年，一場(chǎng)大病又徹底破壞了他的說(shuō)話能力.但他并沒(méi)有被自己的殘障所征服，他頑強(qiáng)地克服了病殘帶來(lái)的無(wú)數(shù)困難，堅(jiān)持用顫抖攣縮的手，忍痛一筆一畫(huà)地進(jìn)行寫(xiě)作，終于完成了百余萬(wàn)字的創(chuàng)作.張海迪的事跡幾乎是眾所周知的，她由于高位截癱，喪失了腋部以下的全部肢體的感覺(jué)與運(yùn)動(dòng)功能，只能坐在輪椅上.但她說(shuō)：“人就像一部機(jī)器，殘疾人就像部分零件損壞一樣，不能因此就把整部機(jī)器毀掉，那些能用的部分還是大有價(jià)值的.”于是她練習(xí)寫(xiě)作、唱歌、學(xué)外語(yǔ)，很快地提高了自己的文化知識(shí)水平，終于成為世界上唯一的一個(gè)高位截癱坐輪的研究生.她不僅攻下碩士課程，還繼續(xù)攻讀博士課程……她受到世界各國(guó)邀請(qǐng)去作報(bào)告，贏得無(wú)數(shù)鮮花與掌聲，她成功了.只有在生活的征途上不畏險(xiǎn)阻，不怕困難的斗士才能享受到成功的喜悅.在人生道路上，哪里沒(méi)有險(xiǎn)阻？誰(shuí)能不遇到困難和挫折呢？我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接困難與挫折的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，加強(qiáng)對(duì)挫折的承受力，在困難與挫折面前永遠(yuǎn)做個(gè)強(qiáng)者.而要能正確對(duì)待困難和挫折，還得從思想修養(yǎng)、性格和文化修養(yǎng)著手，從鍛煉意志著眼。

【第2句】： 誰(shuí)能告訴我有關(guān)面對(duì)人生困難的句子

生活就是解決各種矛盾，與種種不順利進(jìn)行搏斗。

人生坎坷，人世滄桑。

人生就象在長(zhǎng)河中游泳，有上的時(shí)候，有下的時(shí)候，有輕松的時(shí)候，有累的時(shí)候。左邊是岸，右邊是岸，你的目標(biāo)是前方。起伏是必須經(jīng)歷的，否則你怎么能有恒久的耐力？動(dòng)蕩是當(dāng)然的，否則你怎么會(huì)泅游？短暫的停留也是有的，因?yàn)橐菡＝鎸拰捔诵脑福钤黾恿四愕母叨龋L(zhǎng)長(zhǎng)了志向。風(fēng)平浪靜必有波濤洶涌，回頭不是岸，順流一瀉回到出發(fā)站。

列夫·托爾斯泰："人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作。"

奧斯特洛夫斯基："人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)。"

愛(ài)因斯坦："人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不是取得什么。"

方志敏："我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為！"

朱光潛："人生本來(lái)就是一種廣義的藝術(shù)。每個(gè)人的生命史就是他自己的作品。"

【第3句】： 面對(duì)生活中的挫折,想起的名句是：

失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么.--愛(ài)迪生我認(rèn)為挫折磨難是鍛煉意志、增加能力的機(jī)會(huì)，講到這一點(diǎn)，我還要對(duì)千方百計(jì)誣陷我者表示無(wú)限的感謝！在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它.戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者.一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過(guò)彎路，犯過(guò)錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤.--愛(ài)因斯坦千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng).--鄭板橋。

【第4句】： 有關(guān)于生活中遇到的困難挫折的事例（200字左右）

理想與立志： 【第1句】：人生最富貴的東西是生命。

生命屬于人只有一次。一個(gè)人的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而差恥。

（奧斯特洛夫斯基） 【第2句】：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處卻只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。（柳青） 【第3句】：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

（清*蒲松齡） 【第4句】：老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。（唐*王勃） 【第5句】：志當(dāng)存高遠(yuǎn)（諸葛亮） 【第6句】：鳥(niǎo)最要緊的是翅膀，人最要緊的是理想。

（諺語(yǔ)） 【第7句】：瑞典化學(xué)家諾貝爾為減輕工人挖土?xí)r的繁重勞動(dòng)，決心發(fā)明炸藥。整整四年，不惜犧牲，做了幾百次實(shí)驗(yàn)。

正是被一種崇高的目標(biāo)所鼓舞，才產(chǎn)生了驚人的毅力和忘我的崇高精神，發(fā)明了炸藥。 【第8句】：明代著名地理學(xué)家徐霞客，年輕時(shí)便立下“探奇于名山大川”的宏愿。

后來(lái)多次遇險(xiǎn)，幾乎喪命，但他始終沒(méi)有畏懼，最終給人留下了具有重大學(xué)術(shù)價(jià)值的《徐霞客游記》。 【第9句】：周恩來(lái)上小學(xué)時(shí)回答校長(zhǎng)為什么讀書(shū)：為中華之崛起而讀書(shū)。

【第10句】：明代李時(shí)珍，發(fā)現(xiàn)以前藥物書(shū)中有很多錯(cuò)誤，立志要編寫(xiě)一部藥物書(shū)籍。走了上萬(wàn)里，用了三十多年，終于寫(xiě)成了劃時(shí)代的醫(yī)藥巨著――《本草綱目》。

【第11句】：陳涉年輕時(shí)，曾經(jīng)給人作雇工。他發(fā)出了“燕雀安知鴻鵠之志哉”的感嘆。

教育問(wèn)題： 【第1句】：曾參殺豬教子。 【第2句】：在韓國(guó)已悄悄進(jìn)行了11年的以社會(huì)上層人物為中心的“不給子女留遺產(chǎn)”的運(yùn)動(dòng)，已被公開(kāi)。

這一運(yùn)動(dòng)突出向社會(huì)做奉獻(xiàn)，把財(cái)產(chǎn)奉獻(xiàn)給社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，有的會(huì)員甚至把自己數(shù)億元的土地捐獻(xiàn)給公共機(jī)關(guān)。 【第3句】：統(tǒng)計(jì)資料表明，各國(guó)小學(xué)生每天的勞動(dòng)時(shí)間差距不小：美國(guó)【第1句】：2小時(shí)，0.7小時(shí)，法國(guó)0.6小時(shí)，英國(guó)0.5小時(shí)，而中國(guó)僅為0.2小時(shí)。

相當(dāng)多的城市中小學(xué)生，上學(xué)由父母接送，不會(huì)劃火柴，不敢開(kāi)煤氣，所謂的勞動(dòng)只是擦桌子、掃地。 【第4句】：美國(guó)前總統(tǒng)里根的兒子失業(yè)后，沒(méi)有向父親伸手，而是一邊尋找工作，一邊靠領(lǐng)取救濟(jì)金度日。

【第5句】：狐貍母親：冷酷中的溫情。電影《狐貍的故事》中有一個(gè)情節(jié)：小狐貍長(zhǎng)大了，可以外出謀生了，狐貍母親便開(kāi)始發(fā)了瘋似的驅(qū)趕它們，不許一只留在身邊。

勤奮治學(xué)： 【第1句】：業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈） 【第2句】：三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。（顏真卿） 【第3句】：天才出自勤奮。

（高爾基） 【第4句】：A=X+Y+Z A代表成功，X代艱苦的工作，Y代正確的方法，Z代少說(shuō)廢話。（愛(ài)因斯坦） 【第5句】：司馬光是宋史學(xué)家，主持編撰了《資治通鑒》，歷時(shí)19年之久。

他用圓木做了個(gè)枕頭，取名“警枕”，意在警惕自己，切莫貪睡。當(dāng)他枕在這圓木上睡覺(jué)時(shí)，只要稍一輾轉(zhuǎn)，“警枕”就會(huì)翻滾，將他喚醒。

然后，立刻坐起，繼續(xù)奮筆疾書(shū)。 【第6句】：王羲之臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑。

【第7句】：詩(shī)人李白“鐵杵磨成針”的故事。 【第8句】：西漢學(xué)者匡衡家貧而好學(xué)，夜晚無(wú)燈，鑿壁偷光，終成知識(shí)淵博的學(xué)者。

【第9句】：著名畫(huà)家齊白石年逾90，卻每天作畫(huà)5幅。他說(shuō)：“不叫一日閑過(guò)。”

他把這句話寫(xiě)出來(lái)，掛在墻上以自勉。 學(xué)習(xí)與思考： 【第1句】：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

（孔子） 【第2句】：清代大學(xué)者、思想家戴震，在老師講解《大學(xué)章句》時(shí)，就問(wèn)朱熹是何時(shí)的人，他何以知道二千多年前的事。 【第3句】：牛頓對(duì)蘋(píng)果落地的思考，提出了萬(wàn)有引力定律。

②李時(shí)珍花了31年功夫，讀了800多種書(shū)籍，寫(xiě)了上千萬(wàn)字筆記，游歷了7個(gè)省，收集了成千上萬(wàn)個(gè)單方，為了了解一些草藥的解毒效果，吞服了一些劇烈的毒藥，最后寫(xiě)成了中國(guó)醫(yī)藥學(xué)的輝煌巨著——《本草綱目》。 ③馬克思寫(xiě)《資本論》，嘔心瀝血，花了40年時(shí)間。

④英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文研究進(jìn)化論，花了22年時(shí)間，寫(xiě)出了《物種起源》一書(shū)。 ⑤法國(guó)著名物理學(xué)家居里夫人，歷經(jīng)12年的實(shí)驗(yàn)，不怕挫折失敗，從幾十噸的礦物中提取了幾克鐳。

【第6句】：貝多芬“扼住命運(yùn)的咽喉”；日本首相田中角榮不怕嘲笑，力糾口吃；李白遇老婦，“鐵杵磨成針”；司馬遷的事例。 五、逆境 指困難，多指不順利，甚至很惡劣很不幸的境遇。

它使人憂愁、痛苦，但也能磨煉意志。杰出人才幾乎都經(jīng)歷過(guò)艱難險(xiǎn)阻，成為生活的強(qiáng)者。

【第1句】：生于憂患，死于安樂(lè)。——孟子【第2句】：故天將降大任于是人也……曾益其所不能。

（同上） 【第3句】：《生于憂患，死于安樂(lè)》中所舉的事例。 【第4句】：吳王夫差立志為父報(bào)仇，打敗強(qiáng)國(guó)——楚國(guó)；貪圖享樂(lè)，敗于自己曾打敗過(guò)的小國(guó)——越國(guó)。

【第5句】：經(jīng)受磨練，方能“稱王” 球王貝利成名后，有個(gè)記者采訪他：“您的兒子以后是否也會(huì)同你一樣，成為一代球王呢？”貝利回答：“不會(huì)。因?yàn)樗c我的生活環(huán)境不同。

我童年時(shí)的生活環(huán)境十分差，但我卻正是在這種惡劣的環(huán)境中磨練出我堅(jiān)強(qiáng)的斗志，使我有條件成為球王；而他生活安逸，沒(méi)有經(jīng)受困難的磨練，他不可能成為球王。” 【第6句】：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

六、成敗 就是指成功或失敗。成功指事業(yè)或工作獲得預(yù)期的結(jié)果；失敗指遇到挫折，或在斗爭(zhēng)、競(jìng)賽中被對(duì)手打敗。

人人渴望成功，但在失敗時(shí)千萬(wàn)不要?dú)怵H。 【第1句】：失敗是成功之母。

【第2句】：成敗不是永恒的，而是可以轉(zhuǎn)化的。 【第3句】：勝不驕，敗不餒。

【第4句】：失敗往往是黎明前的黑暗，。

【第5句】： 遇到困難時(shí)有哪些勵(lì)志的名言句子能激勵(lì)

【第1句】：遇到困難時(shí)不要放棄，要記住，堅(jiān)持到底就是勝利。

【第2句】：“麻煩”能讓你學(xué)百會(huì)很多東西，也是鍛煉你自己的機(jī)會(huì)，因此不要害怕“麻煩”。

【第3句】：沒(méi)有人能預(yù)知未來(lái)的命運(yùn)，但我們可以用愉悅的表情面對(duì)命運(yùn)。

【第4句】：學(xué)習(xí)是一次獨(dú)立的行動(dòng)，需要探索、琢磨、積極應(yīng)戰(zhàn)、頑強(qiáng)應(yīng)戰(zhàn)，艱辛由你獨(dú)自承擔(dān)，勝利由你獨(dú)立爭(zhēng)取。

【第5句】：這世間最可依賴的不是別人，而是你自己。不要指望他人，一定要堅(jiān)強(qiáng)自立。

【第6句】：不要在忙碌中迷失了自己，在學(xué)習(xí)之余，欣賞一下生活，會(huì)讓你的心情像花兒一樣綻放。

【第7句】：“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜度工本的事，二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率；有條理是講效率；聚精會(huì)神是講效率；計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。

【第8句】：遇到困難時(shí)，我們要用自信戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己。

【第9句】：對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，不幸就像鐵犁一樣開(kāi)墾著他內(nèi)心的大地，雖然痛，卻可以播種。

【第6句】： 關(guān)于遇到困難鼓勵(lì)自己的名言名句

遇到困難時(shí)激勵(lì)自己的名言：

【第1句】：最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。——拿破侖

【第2句】：苦難對(duì)我們，成了一種功課，一種教育，你好好的利用了這苦難，就是聰明。——三毛

【第3句】：苦難發(fā)展我們這種非凡的作用，不向暴風(fēng)雨低頭，災(zāi)難來(lái)了，也能處之泰然。——巴爾扎克

【第4句】：苦難是人生的老師。——巴爾扎克

【第5句】：困難產(chǎn)生于克服困難的努力中。——斯邁爾斯

【第6句】：困難是嚴(yán)正無(wú)比的教師。——伯克

【第7句】：困難是一個(gè)嚴(yán)厲的導(dǎo)師。——貝克

【第8句】：困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。——契訶夫

【第9句】：每人心中都應(yīng)有兩盞燈光，一盞是希望的燈光；一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)濤的險(xiǎn)惡了。——羅蘭

【第10句】：每一點(diǎn)滴的進(jìn)展都是緩慢而艱巨的，一個(gè)人一次只能著手解決一項(xiàng)有限的目標(biāo)。——貝費(fèi)里奇

【第11句】：目標(biāo)既定，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中無(wú)論遇到什么困難、曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標(biāo)，而努力不懈地去學(xué)習(xí)和奮斗，如此才會(huì)有所成就，而達(dá)到自己的目的。——吳玉章

【第12句】：能克服困難的人，可使困難化為良機(jī)。——丘吉爾

【第13句】：逆境有一種科學(xué)價(jià)值。一個(gè)好的學(xué)者是不會(huì)放棄這種機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)的。——愛(ài)默生

【第14句】：其實(shí)世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。——魯迅

【第15句】：人生是一次航行。航行中必然遇到從各個(gè)方面襲來(lái)的勁風(fēng)，然而每一陣風(fēng)都會(huì)加快你的航速。只要你穩(wěn)住航舵，即使是暴風(fēng)雨，也不會(huì)使你偏離航向。——西·切威廉斯

【第16句】：人生在世不會(huì)總是一帆風(fēng)順和美妙動(dòng)人的。蘇霍姆林斯基

【第17句】：人在逆境里比在顧境里更能堅(jiān)強(qiáng)不屈，遭厄運(yùn)時(shí)比交好運(yùn)時(shí)更容易保全身心。雨果

【第18句】：人在身處逆境時(shí)，適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸，因?yàn)槿擞兄@人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能渡過(guò)難關(guān)。——卡耐基

【第19句】：任何新生事物的成長(zhǎng)都是要經(jīng)過(guò)艱難曲折的。在社會(huì)主義事業(yè)中，要想不經(jīng)過(guò)艱難曲折，不付出極大努力，總是一帆風(fēng)順，容易得到成功，這種想法，只是幻想。——毛澤東

【第20句】：如果人生的途程上沒(méi)有障礙，人還有什么可做的呢。——俾斯麥

【第7句】： 描寫(xiě)遇到困難不退縮的好句子

困難

“看似平常最崎嶇，成功容易卻艱辛”。在這個(gè)世界上，沒(méi)有一帆風(fēng)順的事情，人生難免遇到一些波折，要是一遇困難就退縮，或者覺(jué)得自己在這方面不會(huì)有成就，沒(méi)有堅(jiān)持不懈地努力，就不可能成功。我記得曾有一句話：“莫找借口失敗，只找理由成功”。這正說(shuō)明了這一點(diǎn)，你要不斷的發(fā)掘成功，而不要總給自己借口失敗。

司馬遷僅有信念是不夠的，只有加上堅(jiān)持不懈的努力和頑強(qiáng)的毅力才能成功要是他在遭受了腐刑以后就對(duì)自己失去信心，不堅(jiān)持寫(xiě)《史記》，那么我們現(xiàn)在就再也看不到這本巨著，吸收不了他的思想精華。所以他的成功，他的勝利，最主要的還是堅(jiān)持。荀子曾說(shuō)：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。” 這也正充分地說(shuō)明了堅(jiān)持的重要性，駿馬雖然比較強(qiáng)壯，腿力比較強(qiáng)健，然而它只跳一下，最多也不能超過(guò)十步，這就是不堅(jiān)持所造成的后果；相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強(qiáng)壯，然而若它能堅(jiān)持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠(yuǎn)，它的成功在于走個(gè)不停，也就是堅(jiān)持不懈。