【第1句】： 急需一句人生格言,一個人生導師,幫助我找到方向.

【第1句】：擇善人而交，擇善書而讀，擇善言而聽，擇善行而從。

【第2句】：一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。 【第3句】：生氣，就是拿別人的過錯來懲罰自己。

原諒別人，就是善待自己。 【第4句】：未必錢多樂便多，財多累己招煩惱。

清貧樂道真自在，無牽無掛樂逍遙。 【第5句】：靜坐常思己過，閑談莫論人非，能受苦乃為志士，肯吃虧不是癡人，敬君子方顯有德，怕小人不算無能，退一步天高地闊，讓三分心平氣和，欲進步需思退步，若著手先慮放手，如得意不宜重往，凡做事應有余步。

持黃金為珍貴，知安樂方值千金，事臨頭三思為妙，怒上心忍讓最高。切勿貪意外之財，知足者人心常樂。

若能以此去處事，一生安樂任逍遙。 【第6句】：處事不必求功，無過便是功。

為人不必感德，無怨便是德。 【第7句】：平安是幸，知足是福，清心是祿，寡欲是壽。

【第8句】：人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬。 【第9句】：寧可清貧自樂，不可濁富多憂。

【第10句】：受思深處宜先退，得意濃時便可休。 【第11句】：勢不可使盡，福不可享盡，便宜不可占盡，聰明不可用盡。

【第12句】：滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。 【第13句】：平生不做皺眉事，世上應無切齒人。

【第14句】：須交有道之人，莫結無義之友。飲清靜之茶，莫貪花色之酒。

開方便之門，閑是非之口。 【第15句】：多門之室生風，多言之人生禍。

【第16句】：世事忙忙如水流，休將名利掛心頭。粗茶淡飯隨緣過，富貴榮華莫強求。

【第17句】：“我欲”是貧窮的標志。事能常足，心常愜，人到無求品自高。

【第18句】：人生至惡是善談人過；人生至愚惡聞己過。 【第19句】：諸惡莫做，眾善奉行，莫以善小而不為，莫以惡小而為之。

【第20句】：莫妒他長，妒長，則己終是短。莫護己短，護短，則己終不長。

【第21句】：做事不必與俗同，亦不宜與俗異。做事不必令人喜，亦不可令人憎。

【第22句】：世上有兩件事不能等：一、孝順。二、行善。

【第23句】：存平等心，行方便事，則天下無事。懷慈悲心，做慈悲事，則心中太平。

【第24句】：心量狹小，則多煩惱，心量廣大，智慧豐饒。 【第25句】：平生無一事可瞞人，此是大快。

【第26句】：“惡”，恐人知，便是大惡。“善”，欲人知，不是真善。

【第27句】：扶危周急固為美事。能不自夸，則其德厚矣！ 【第28句】：遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然。

【第29句】：是非天天有，不聽自然無。 【第30句】：五官刺激，不是真正的享受。

內在安祥，才是下手之處。 【第31句】：人為善，福雖未至，禍已遠離；人為惡，禍雖未至，福已遠離。

【第32句】：不妄求，則心安，不妄做，則身安。 【第33句】：不自重者，取辱。

不自長者，取禍。不自滿者，受益。

不自足者，博聞。 【第34句】：積金遺于子孫，子孫未必能守；積書于子孫，子孫未必能讀。

不如積陰德于冥冥之中，此乃萬世傳家之寶訓也。 【第35句】：積德為產業，強勝于美宅良田。

【第36句】：能付出愛心就是福，能消除煩惱就是慧。 【第37句】：身安不如心安，屋寬不如心寬。

【第38句】：羅馬人凱撒大帝，威震歐亞非三大陸，臨終告訴侍者說：“請把我的雙手放在棺材外面，讓世人看看，偉大如我凱撒者，死后也是兩手空空。 【第39句】：夢中冥冥有樂趣，覺后空空無大千。

【第40句】：兒孫自有兒孫福，莫為兒孫做遠憂。 【第41句】：情生智隔。

【第42句】：征服世界，并不偉大，一個人能征服自己，才是世界上最偉大的人。 【第43句】：把自己的欲望降到最低點，把自己的理性升華到最高點，就是圣人。

【第44句】：嫉妒別人，仇視異己，就等于把生命交給別人。 【第45句】：一個人如果不被惡習所染，幸福近矣。

【第46句】：誹謗別人，就象含血噴人，先污染了自己的嘴巴。 【第47句】：恨別人，痛苦的卻是自己。

【第48句】：人之所以平凡，在于無法超越自己。 【第49句】：大肚能容，斷卻許多煩惱障，笑容可掬，結成無量歡喜緣。

【第50句】：改變自己，是自救，影響別人，是救人。 【第51句】：謊言像一朵盛開的鮮花，外表美麗，生命短暫。

【第52句】：唯其尊重自己的人，才更勇于縮小自己。 【第53句】：人不求福，斯無禍。

人不求利，斯無害。 【第54句】：智者順時而謀，愚者逆時而動。

【第55句】：常常責備自己的人，往往能得到他人的諒解。 【第56句】：見己不是，萬善之門。

見人不是，諸惡之根。 【第57句】：學一分退讓，討一分便宜。

增一分享受，減一分福澤。 【第58句】：念頭端正，福星臨，念頭不正，災星照。

【第59句】：善人行善，從樂入樂，從明入明。惡人行惡，從苦入苦，從冥入冥。

【第60句】：心慈者，壽必長。心刻者，壽必促。

【第61句】：骨宜剛，氣宜柔，志宜大，膽宜小，心宜虛，言宜實，慧宜增，福宜惜，慮不遠，憂亦近。 【第62句】：苦口的是良藥，逆耳必是忠言。

改過必生智慧。護短心內非賢。

【第63句】：你目前擁有的，都將隨著你的死亡而成為他人的。那為何不現在就布施給真正需要的人呢？ 【第64句】：人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。

【第65句】：人生最大的敵人是自己。人生最大的失敗是自大。

人生最大的愚蠢是欺騙。 人生最可憐的是嫉妒。

人生最大的錯誤是自卑。人生最大的痛苦是癡迷。

人生最大的羞辱是獻媚。人生最危險的境地是貪婪。

人生最煩惱的是爭名利。 人生最大的罪過是自欺欺人。

人生最可憐的性情是自卑。人生最大的破產是絕望。

人生最大的債務是人情債。人生最大的罪過是殺生。

人生最可惡的是淫亂。 人生最善良的行為是奉獻。

人生最大的幸福是放得下。人生最大的欣慰是布施。

人生最大的禮物是寬恕。人生最可佩服的是精進。

人生最大的財富是健康。 【第66句】：心好命也好，富貴直到老。

命好心不好，福轉為禍兆。心好命不好，禍轉為福報。

心命具不好，遭殃且貧夭。心可挽。

【第2句】： 做自己人生的導師作文

若生為樹木，當欣欣以向榮；若生為小草，當萋萋而搖綠。即為樹木，就不要羨慕天空的寬闊廣遠，你一樣可以雄偉提拔，若生為小草，就不要迷茫花朵的芬芳，你一樣可以翠意盎然。你就是你，不要羨慕他人，尋找自己的閃光燈，做人生的主角。

對于高考加分，人們爭議頗多，我認為應體現素質教育，大加支持。

如今在應試教育下，學生的個性被條條框框消磨，我們應該挖掘生命的閃光點，堅持體現素質教育，做人生的主角，上演轟轟烈烈的舞臺劇。

考試果然重要，但在應試以外，我們還應尋找屬于自己 的閃光點。

法國的科科學家法伯做過了一個著名的“毛毛蟲實驗”他在花盆的一周放上毛毛蟲，首尾相連，并在花盆不到十公尺的地方撒了一些毛毛蟲最喜歡的松針，毛毛蟲有一個習慣，跟著前面的毛毛蟲走，于是實驗開始了，毛毛蟲不停地繞著花盆走，七天七夜后，它們全都死了。

法伯在筆記本上寫了一句耐人尋味的話：這么多只毛毛蟲，只要有一只與眾不同，就全會擺脫死亡的命運。

在人生的旅途中，不要隨波逐流，墨守成規。突破自己，找到屬于自己的那方天空，做人生的主角。

成功就是不做第一，做唯一。梁思成與夫人林徽因走遍了大半個中國，構建了中國的建筑體系，成為那個時代不可替代的主角；古龍在前輩金庸的時代下，創造了獨屬于他的英雄劍客；在高考中，你擁有傲人的特長，便能群雄逐鹿，舍我其誰！

人生有千萬種可能，在我們年少時，要挖掘本領，盡顯才會，才不愧來這一世走一遭。

人生是那么揮毫落紙多彩，不要甘于做一個平庸的人，世界上沒有兩片完全相同的樹葉，人也一樣，你一定有不同于眾人的光芒，那是什么？要自己去探索，去尋找，我們要生如夏花之美麗，做自己人生的主角。

【第3句】： 描寫老師的句子大全

孫老師是我們班的數學老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發笑。

這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。

我上四年級的時候，教我們班的是一個女老師。// 這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。//小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。

【第4句】： 關于寫老師的句子

祝 愿 加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！ 每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！ 園丁--崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。

祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！ 陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節愉快。

您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀！ “桃李滿天下”，是教師的榮耀。--值此日麗風清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆！ 我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。

在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。 敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。

我虔誠地祝福您：康樂、如意！ 我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！ 老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。

愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。 海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。

我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。 仰 慕 您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光…… 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！ 您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。 您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。

您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。 您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！ 老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。 即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！ 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！ 毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。

老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！ 有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。 您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！ 仰之彌高，鉆之彌堅。

――《論語·子罕》 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。

――〖清〗鄭燮 致 謝 人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！ 春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。

老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。 老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！ 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？ 對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！ 天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。

感謝您，老師！ 您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！ 鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！ 沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。

您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。 把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？ 您的眼神是無聲的語言，對。

【第5句】： 形容老師的句子

一只粉筆

寫下了您輝煌的人生，

一根教鞭

指引我們走出了迷茫.

一塊黑板

記錄了您無悔的追求，

一張講臺

使我們馳騁知識海洋.

一間教室

放飛了我們美好夢想.

一句贊揚

是無限的信任和陽光

一個微笑

一直溫暖著我們心房！

一個動作

明確了我們人生航向！

一個目光

給了我們快樂和希望

一頭銀絲

染白您了歲月的滄桑.

一顆紅心

插上了我們理想翅膀，

一個點撥

充滿了無窮智慧力量！

一次交談

像春風使我心花怒放，

一句心語

如甘泉在我心田流淌！

一個志愿

使我們走進大學殿堂！

一個追求

有膽有識有愛有理想！

一個職業

無怨無悔無私無彷徨！

我多想用最甜美歌聲

為您在心田深情歌唱.

我多想用最壯麗詩篇，

把您寫進我感謝詩行.

是您辛勤勞動的汗水，

滋潤著民族幼苗成長.

是您無私默默地奉獻

培育了神州桃李芬芳！

是您溫暖陽光的沐浴

華夏的花朵盛開怒放！

是您真誠火熱的丹心

澆鑄了我們祖國棟梁！

【第6句】： 描寫老師事業崇高的句子

1，您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方.

【第2句】：您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰.

【第3句】：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道.

【第4句】：教師的春風，日日沐我心.

【第5句】：一位好老師，勝過萬卷書.

【第6句】：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆.