【第1句】：關于榜樣的力量的優美句子

關于榜樣的力量名言名句匯總如下

【第1句】：教誨是條漫長的道路，榜樣是條捷徑。——塞內加

【第2句】：以身教者從，以言教者訟。——后漢書

【第3句】：有這樣的情況，甚至范圍很小的模范的地方工作——列寧

【第4句】：青年的思想愈被范例的力量所激勵，就愈會發出強烈的光輝。——法捷耶夫

【第5句】：命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。——威·亞歷山大

【第6句】：榜樣的力量是無窮的。——科達勒維耶

【第7句】：與其發號施令，不如身體力行。——塞·給翰遜

【第8句】：人不率，順不從；身不先，則不信。——宋史

【第9句】：一個好的榜樣，就是最好的宣傳。——英國

【第10句】：啟事在教誨，成事在榜樣。——法國

【第11句】：榜樣的力量是無窮的。——科·達勒維耶

【第12句】：以身作則勝于口頭訓誨。——英國

【第13句】：用道德的示范來造就一個人，顯然比用法律一約束他更有價值。——希臘

【第14句】：極少有幾個生活的榜樣是完美和純粹的。——蒙田

【第15句】：好人的榜樣是看得見的哲理。——英國

【第16句】：模范比教訓更有力量。——希臘

【第17句】：榜樣具有良好的感染力。——塞·約翰遜

【第18句】：好榜樣就像把許多人召集到教堂去的鐘聲一樣。——丹麥

【第19句】：一個榜樣勝過書上二十條教誨。——羅·阿謝姆

【第20句】：既然真理和堅貞均告徒勞，既然愛情、痛苦和理智的力量都不能將其說服，那么就讓榜樣作為儆戒吧！——喬·格蘭維爾

【第21句】：優良的示范是最好的說服。——英國

【第2句】：贊美榜樣的句子

【第1句】：好人的榜樣是看得見的哲理。——英國

【第2句】：與其發號施令，不如身體力行。——塞·給翰遜

【第3句】：以身作則勝于口頭訓誨。——英國

【第4句】：一個好的榜樣，就是最好的宣傳。——英國

【第5句】：優良的示范是最好的說服。——英國

【第6句】：青年的思想愈被榜樣的力量所激動，就愈會發出強烈的光輝。——法捷耶夫

【第7句】：一個榜樣勝過書上二十條教誨。——羅·阿謝姆

【第8句】：以身教者從，以言教者訟。——后漢書

【第9句】：榜樣的力量是無窮的。——科·達勒維耶

【第10句】：兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。——蘇霍姆林斯基

【第11句】：青年的思想愈被范例的力量所激勵，就愈會發出強烈的光輝。——法捷耶夫

【第12句】：越是高級干部子弟，越是高級干部，。越是名人，他們的違法事件越要抓緊查處，抓住典型。

【第13句】：教，上所施，下所效也。——許慎

【第14句】：參差之上，無齊之下。——葛洪

【第15句】：哎呀昨天忙了一天，拍我跳蹦床，現在還疼呢！明顯缺乏鍛煉！求陪練！找個榜樣帶帶我健身吧！——張瑋

【第16句】：與其批評孩子，不如做個榜樣。——儒貝爾

【第17句】：那些美麗的小魚，它們睡覺的時候也睜著眼睛。不需要愛情，亦從不哭泣。它們是我的榜樣。——安妮寶貝

【第18句】：榜樣具有良好的感染力。——塞·約翰遜

【第3句】：關于榜樣的優美句子

關于榜樣的優美句子匯總如下【第1句】：榜樣是一個學習的標桿，榜樣是身邊的老師，一切值得我學習的人都可以成為我的榜樣！【第2句】：我心中頓時由然而生出對他的敬佩，他給我上了一堂飽含人生哲理的課，他讓我覺得世界如此美妙，他讓我懂得用愛傾聽。

【第3句】：生活中榜樣是不可缺少的，他不是遠在天邊就，而是就在你的身邊，用心溫暖著身邊的身邊的每一個人。【第4句】：榜樣無處不在，我們善于發現別人的閃光點，向榜樣學習！【第5句】：每個人都可以成為我們的榜樣，也許他有很多的不足，但他總有一點是需要你去學習的。

【第6句】：改變自己，比改變別人。要容易得多，榜樣的力量是無窮的。

【第7句】：“三人行，必有我師焉”，圣人的話，在我身邊隨處可以找出例證。越是無助的時候，越是惆悵的時候，越是讓我覺得榜樣力量的激勵之大。

【第8句】：榜樣，離我必不遙遠，榜樣，我們觸手可及，榜樣就在我們身邊。【第9句】：榜樣的力量是無窮的，榜樣好比人生的坐標，事業成功的向導。

它帶給我們的是無盡的銳氣朝氣，是必勝的信念，永無止境的力量源泉。【第10句】：她是我的榜樣，讓我懂得了生活的道理，就是樂此不疲，充實自已！【第11句】：榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷惘。

【第12句】：榜樣就在我們身邊，只要你有一顆助人為樂的心，我們也能成為別人的榜樣。

【第4句】：做榜樣的句子

【第1句】：榜樣具有良好的感染力。

【第2句】：教，上所施，下所效也。 【第3句】：榜樣的力量是無窮的。

【第4句】：一個榜樣勝過書上二十條教誨。 【第5句】：與其批評孩子，不如做個榜樣。

【第6句】：命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。 【第7句】：我用望遠鏡找的不是對手，是榜樣。

【第8句】：什么是榜樣？未來的我就是我的榜樣。 【第9句】：教誨是條漫長的道路，榜樣是條捷徑。

【第10句】：如果他們當你是榜樣。而不是靠山的話。

【第11句】：極少有幾個生活的榜樣是完美和純粹的。 【第12句】：神不是要崇拜的，而是要作為榜樣學習的。

【第13句】：棍子男，你真是中國人的榜樣，支持，支持。 【第14句】：你沾花惹草的本領，必是她紅杏出墻的榜樣。

【第15句】：幸福是可以通過學習來獲得的，盡管它不是我們的母語。 【第16句】：我可是以大哥你為榜樣起家的，起步雖晚，但是我進步快啊。

【第17句】：既然不能給我女兒一個好的環境，那就給她一個好的榜樣吧！ 【第18句】：青年的思想愈被榜樣的力量所激動，就愈會發出強烈的光輝。 【第19句】：像我的名字一樣，立志做中國慈善事業的光榮榜樣和道德標桿。

【第20句】：千萬不要現身說法，你只是自己的楷模，不能成為別人的榜樣。 【第22句】：作為作家的張愛玲，是正面的榜樣，作為人的張愛玲，是個負面榜樣。

【第23句】：我就是我，人物一樣，東施效顰，貽笑大方，做好自己，我就是榜樣！ 【第24句】：父母送給孩子最好的禮物是：榜樣！孩子送給父母最好的禮物是：榮譽！ 【第25句】：學習雷鋒好榜樣，不是一句空號，而是應該從學習和生活中的點滴做起。 【第26句】：自省認錯好形象，不知不覺成榜樣，若問原因別無它，樹此習慣好影響！ 【第27句】：如果不想讓人小看年輕的你，總要在言語、行為、愛心、信心上，都做出榜樣。

【第28句】：榜樣是一個人心中的標本，它會讓你不知不覺中摒棄許多東西來做更好的自己。 【第29句】：對于殘忍所感到的恐怖使我傾向仁慈，這比任何仁慈的榜樣所能起的作用更大。

【第30句】：惟獨這人追人尋，人見人愛的幸福，沒有榜樣，常常是求而不得，甚至徒生煩惱。 【第31句】：我曾希望我們的愛可以作為傳世的榜樣，但現在我只希望我們的愛，平凡、悠長。

【第32句】：好好學習，長大了好為別人打工，這是我。好好打工，給孩子做個榜樣，這是你們。

【第33句】：我很欣慰看到你的改變，可是我是一直以你為榜樣的啊。你走了，我又該到哪去呢？ 【第34句】：我的使命是為下一代人做好榜樣并幫助他們。

為此，即便是笑著付出生命也無所謂了。 【第35句】：其實我們作為偶像來說，最應該做到的就是給青少年朋友們樹立一個健康向上的榜樣。

【第36句】：一個人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念。

【第5句】：贊美榜樣的句子

【第1句】：好人的榜樣是看得見的哲理。

——英國【第2句】：與其發號施令，不如身體力行。——塞·給翰遜【第3句】：以身作則勝于口頭訓誨。

——英國【第4句】：一個好的榜樣，就是最好的宣傳。——英國【第5句】：優良的示范是最好的說服。

——英國【第6句】：青年的思想愈被榜樣的力量所激動，就愈會發出強烈的光輝。——法捷耶夫【第7句】：一個榜樣勝過書上二十條教誨。

——羅·阿謝姆【第8句】：以身教者從，以言教者訟。——后漢書【第9句】：榜樣的力量是無窮的。

——科·達勒維耶【第10句】：兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。

——蘇霍姆林斯基【第11句】：青年的思想愈被范例的力量所激勵，就愈會發出強烈的光輝。——法捷耶夫【第12句】：越是高級干部子弟，越是高級干部，。

越是名人，他們的違法事件越要抓緊查處，抓住典型。【第13句】：教，上所施，下所效也。

——許慎【第14句】：參差之上，無齊之下。——葛洪【第15句】：哎呀昨天忙了一天，拍我跳蹦床，現在還疼呢！明顯缺乏鍛煉！求陪練！找個榜樣帶帶我健身吧！——張瑋【第16句】：與其批評孩子，不如做個榜樣。

——儒貝爾【第17句】：那些美麗的小魚，它們睡覺的時候也睜著眼睛。不需要愛情，亦從不哭泣。

它們是我的榜樣。——安妮寶貝【第18句】：榜樣具有良好的感染力。

——塞·約翰遜。

【第6句】：形容榜樣的句子有哪些

【第1句】：如果碰到一個強大的對手或者榜樣的時候，我覺得你應該做的是不去挑戰它，而是去彌補它，做它做不到的，去服務好它，先求生存，再求戰略，這是所有商場的基本規律。

【第2句】：爸爸是一個公私分明的人，在單位工作上，他對同事們要求嚴格，職責分明，可是在私下里，爸爸和同事們就如親兄弟一般，對他們的家庭和生活十分關心照顧，一點也沒有領導架子。 爸爸在處人待事方面也是我學習的榜樣。

【第3句】：那些美麗的小魚，它們睡覺的時候也睜著眼睛。不需要愛情，亦從不哭泣。

它們是我的榜樣。【第4句】：于是，我的愁眉舒展了，心中留下的是蓄勢待發的動力，李白、貝多芬、海倫凱勒，他們是我學習的榜樣，前進的動力。

【第5句】：既然不能給我女兒一個好的環境，那就給她一個好的榜樣吧！【第6句】：對孩子來說，家長是一個活生生的人，一個榜樣，一個他們看得見、摸得著的英雄。 【第7句】：一個走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強，中國就是世界的榜樣！我為我是一個中國人而驕傲！【第8句】：有時，我們總是感到自己的生活不夠幸福，不如人家的日子過得那樣滋潤甜美，還常常拿別人家的幸福做榜樣，可到頭來，我們會發現，惟獨這人人追尋，人見人愛的幸福，沒有榜樣，常常是求而不得。

【第9句】：一個人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念。【第10句】：孔子逆境成才，張海迪不向命運屈服，他們都是我們的榜樣。

人的一生中失利和挫折是常有的事情，面對挫折不屈服，勇敢的奮進，才能創造出輝煌的人生！【第11句】：雷鋒，這個熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。 他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。

【第12句】：您的堅忍不拔和錚錚硬骨是我永遠的榜樣，我從您那兒汲取到奮發的力量，走過挫折，邁向成功，爸爸，您就是我的榜樣！【第13句】：馬化騰憑借其正直務實專注積極上進堅韌不拔的品格備受尊敬，成為青年人的學習榜樣。 【第14句】：雷鋒精神讓我們感動，也在告訴我們什么是偉大全心全意為人民，不管你用什么的方式，只要心中裝著別人。

雷鋒精神更需要我們學習，積極去做像他這樣的平凡而又偉大的人。現在我才知道歌曲中學習雷鋒好榜樣的真正含義。

【第15句】：那些為拯救災民而犧牲得人名解放軍值得我們仰慕，他們的事跡可歌可泣，家喻戶曉的雷鋒就是榜樣！。

【第7句】：關于“學習身邊的榜樣”的好詞好句有哪些

榜樣的力量是無窮的。——科·達勒維耶

榜樣具有良好的感染力。——塞·約翰遜

好榜樣就像把許多人召集到教堂去的鐘聲一2113樣。——丹5261麥

好人的榜樣是4102看得見的哲理。——英國

極少有幾個生活的榜樣是完美和純粹的。——蒙田

既然真理和堅貞均告徒勞，既然愛情、痛苦和理智的力量都不能將其說服，那么就讓榜樣作為儆戒吧！——喬·格蘭維爾

教誨是條漫長的道路，榜樣是條捷徑。——塞內加

命令只能指揮1653人，榜樣卻能吸引人。——威·亞歷山

模范比教訓更有力量。——希臘

啟事在教誨，成事在榜樣。——法國

青年的思想愈被范例的力量所激勵，就愈會發出強烈的光輝。專——法捷耶夫

人不率，順不從；身不先，則不信。——宋史

一個榜樣勝過書上二十條教誨。——羅·阿謝姆

一個好的榜樣，屬就是最好的宣傳。——英國

以身教者從，以言教者訟。——后漢書

【第8句】：榜樣的名言

書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。

——高爾基 甘共苦書籍是全世界的營養品------ 莎士比亞 書，能保持我們的童心；書能保持我們的青春。 ———嚴文井 讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。

----- 章學誠 善于想，善于問，善于做的人，其收效則常大而且快。 ----- 謝覺哉 書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。

它能陶冶人的感情和氣質，使人高尚。------波羅果夫 無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。

-----達 · 芬奇 讀書使人心明眼亮。 ——伏爾泰 一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。

-——約翰森 勤奮就是成功之母 ---茅以升 閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確……史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理之學使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。 ——培根 每一本書是一級小階梯，我每爬上一級，就更脫離畜生而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛書籍 ——高爾基 人是活的，書是死的。

活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。

——郭沫若 不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。 ——赫爾岑 好書是偉大心靈的富貴血脈。

———彌爾頓 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。———歌德 讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。

———愛默生 書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。 ———培根 好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基 書是唯一不死的東西——丘特 書籍使人們成為宇宙的主人 ——巴甫連柯 書中橫臥著整個過去的靈魂——卡萊爾 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫 書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫 書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者———史美爾斯 書籍便是這種改造靈魂的工具。

人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。

——雨果 書到用時方恨少，學富五車不為多。 書猶藥也，善讀可以醫愚。

----- 劉向 人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德 ----- 但丁 書中自有黃金屋，書中自有嚴如玉。 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 讀書破萬卷，下筆如有神 選擇作者如同選擇朋友。

——W·狄龍 任何時間皆可讀書，不需桌椅器具，不需約定時間地點。 ——J·艾肯 先讀最好的書，否則你根本沒有機會去讀了。

—— H· D梭羅 要多讀書，但不要讀太多的書。—— B·富蘭克林 書蟲將自己裹在言辭之網中，只能看見別人思想反應出來的事物的朦朧影象。

—— W·哈茲里特 有些人為思想而讀書—罕見；有些人為寫作而讀書—常見；有些人為搜集談資而讀書，這些人占讀書人的大多數。 ——C· C·科爾頓 經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。

——歌德 每個有知識的人，應該在自己的一生中，好好讀上8-10本書。究竟該讀哪些書？若想了解這點，那至少得讀上15000本才行。

——巴比達 僅在字母、文字和書頁中瀏覽一番——這不是讀書。 閱覽和死記——也不是讀書。

讀書要有感受，要有審美感，對他人的金玉良言，要能融會貫通，并使之付諸實現。 ———巴金 雷鋒：把有限的生命投入到無限的位人民服務之中去。

榜樣的名言 /jokexs/40【第10句】：htm。

【第9句】：描寫關于榜樣的詩句有哪些

【第1句】：楚人悲屈原，千載意未歇。

精魂飄何處，父老空哽咽。《屈原塔》宋代：蘇軾 楚人悲屈原，千載意未歇。

精魂飄何處，父老空哽咽。至今滄江上，投飯救饑渴。

遺風成競渡，哀叫楚山裂。屈原古壯士，就死意甚烈。

世俗安得知，眷眷不忍決。南賓舊屬楚，山上有遺塔。

應是奉佛人，恐子就淪滅。此事雖無憑，此意固已切。

古人誰不死，何必較考折。名聲實無窮，富貴亦暫熱。

大夫知此理，所以持死節。釋義：楚地的人都為屈原感到悲哀，這種情感千百年來一直沒有停止。

他的精神魂魄飄到了什么地方？只留父老在哽咽哭泣。直到今天，在倉綠色的江流上，人們還投下飯食拯救饑餓的魚龜蝦蟹不讓它們吃屈原的尸體。

遺留下來的風俗成了比賽劃龍舟，人們哀叫的聲音甚至要把楚地的山震裂。屈原是古時的豪邁之人，當時慷慨赴死的意圖非常強烈。

世上的俗人怎么能知道他這種想法呢，都以為屈原戀戀不舍，不愿意與這個世間告別。南賓縣之前屬于楚地，山上有留下來的古塔。

這塔應該是侍奉佛祖的僧人擔心屈原的精魂就要消散，所以修建的。這件事雖然沒有憑據，但這份心意已經很真切了。

古往今來的人有誰是不死的？沒有必要去比較是到底是長壽好還是死亡好。人的名聲實在是不會消忘的，而身份財富只是短暫的榮盛。

屈原正是知道這個道理，所以即使是死也要保持自己的氣節與節操。【第2句】：沅湘流不盡，屈子怨何深。

《過三閭廟》唐代：戴叔倫 沅湘流不盡，屈子怨何深。日暮秋風起，蕭蕭楓樹林。

釋義：沅江湘江長流不盡，屈原悲憤似水深沉。暮色茫茫，秋風驟起江面，吹進楓林，聽的滿耳蕭蕭。

【第3句】：使一曹三馬，云雨動蛟龍。看璀璨、出師一表，照乾坤、牛斗氣常沖。

《八聲甘州·讀諸葛武侯傳》唐代：王質 過隆中、桑柘倚斜陽，禾黍戰悲風。世若無徐庶，更無龐統，沈了英雄。

本計東荊西益，觀變取奇功。轉盡青天粟，無路能通。

他日雜耕渭上，忽一星飛墮，萬事成空。使一曹三馬，云雨動蛟龍。

看璀璨、出師一表，照乾坤、牛斗氣常沖。千年后，錦城相吊，遇草堂翁。

釋義：經過隆中，斜陽下的桑麻綠油油的，秋風高歌，非常凄涼。假如世上沒有徐庶則一定沒有龐統，這些夭折的英雄們。

本來謀劃攻取荊門，靜靜等待他們的戰功。在栗地中轉悠了一圈，竟然發現沒有了道路。

當年在渭地屯兵的諸葛，忽然一顆彗星降落，他的一切的謀劃都成了空談。曹氏大權被司馬氏家掌握，司馬氏集團如蛟龍之逢云雨，順順當當地發展壯大。

欣賞出師表這樣光彩照人，牛氣沖天的作品。等過了數千年之后，我在草廬旁憑吊，看到堂前有一老翁。

【第4句】：魚水三顧合，風云四海生。武侯立岷蜀，壯志吞咸京。

《讀諸葛武侯傳書懷贈長安崔少府叔封昆季》唐代：李白 漢道昔云季，群雄方戰爭。霸圖各未立，割據資豪英。

赤伏起頹運，臥龍得孔明。當其南陽時，隴畝躬自耕。

魚水三顧合，風云四海生。武侯立岷蜀，壯志吞咸京。

何人先見許，但有崔州平。余亦草間人，頗懷拯物情。

晚途值子玉，華發同衰榮。托意在經濟，結交為弟兄。

毋令管與鮑，千載獨知名。釋義：東漢末年，群雄紛起，龍爭虎斗。

爭王圖霸之業未立，各自割據稱雄。劉備像漢光武一樣一挽漢朝之頹運，得到了孔明這條“臥龍”的輔佐。

諸葛亮在南陽之時，親自躬耕于隴畝之中。劉備三顧諸葛亮于臥龍崗茅廬，如魚之得水，叱咤風云于天下。

諸葛武侯在岷蜀佐助劉備立國，其凌云攻志，直吞咸京。諸葛亮未顯達之時，是誰對他最為贊許呢，就是博陵的崔州平。

我也是一個布衣之士，胸懷報國憂民之情。在晚年遇到了您二位像崔州平和崔瑗這樣的朋友，華發之際同衰共榮。

我們都是寄意于經國濟民，結成了兄弟般的朋友。讓我們的友誼像管仲和樂毅一樣在歷史上千載傳名。

【第5句】：天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。

出自宋代辛棄疾的《南鄉子·登京口北固亭有懷》何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。

不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。

天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。

釋義：從哪里可以眺望故土中原？眼前卻只見北固樓一帶的壯麗江山，千百年的盛衰興亡，不知經歷了多少變幻？說不清呀。往事連綿不斷，如同沒有盡頭的長江水滾滾地奔流不息。

想當年孫權在青年時代，已帶領了千軍萬馬。占據東南，堅持抗戰，沒有向敵人低過頭。

天下英雄誰是孫權的敵手呢？只有曹操和劉備可以和他鼎足成三。難怪曹操說：“生下的兒子就應當如孫權一般！”。