老師是一個偉大的職業，下面小編整理了感恩老師的名言詩句，歡迎閱讀!

【第1句】：詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

【第2句】：春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

【第3句】：如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。

【第4句】：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

【第5句】：您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

【第6句】：您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

【第7句】：老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

【第8句】：您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

【第9句】：您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

【第10句】：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

【第11句】：江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

【第12句】：老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

【第13句】：您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

【第14句】：啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

【第15句】：如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

【第16句】：傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

【第17句】：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

【第18句】：踏上過無數道臺階，終于步入輝煌，攀上了頂峰。請你面對清風明月，捫心自省，你可記得，每一道溝坎，每一步階梯，有幾位老師攙扶你前行，用肩膀托你到高處去領受人世的風景。

【第19句】：惡丑、買空賣空，損人肥己的言行，與老師的道德相悖，為老師的稱號所不容。

【第20句】：清冷、悲苦甚至不幸賞給自己的姓名。也請你靜夜長思吧，有多少老師為你付出了同樣的辛勞，甚至給你遠超過給別人的呵護，為你些微的成功而高興得熱淚涔涔，就算你失敗、跌倒，周圍都是嘲諷的目光，也總有一雙眼睛，充滿憐愛地凝望。

【第21句】：惡丑、買空賣空，損人肥己的言行，與老師的道德相悖，為老師的稱號所不容。

【第22句】：清冷、悲苦甚至不幸賞給自己的姓名。也請你靜夜長思吧，有多少老師為你付出了同樣的辛勞，甚至給你遠超過給別人的呵護，為你些微的成功而高興得熱淚涔涔，就算你失敗、跌倒，周圍都是嘲諷的目光，也總有一雙眼睛，充滿憐愛地凝

【第23句】：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

【第24句】：片言之賜，皆我師也。

【第25句】：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

【第26句】：在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。

【第27句】：人類靈魂的工程師。

【第28句】：您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

【第29句】：我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

【第30句】：踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

有哪些關于“大鵬”的文學知識和古詩名句

這個問題比較大，簡要復之。

“鵬”在古代文藝作品中使用頻率頗高，是一種正面的文學意象。

【第1句】：有關意象略述

就現存文獻看，這個意象的起源來自莊子的《逍遙游》（當然在莊子之前，應有更古老的傳說），他的描述：“北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。”它是一種巨大的魚（鯤），也是一種由大魚變成的極大的鳥（鵬）：既是兩物，也是一物。

對“鵬”（即是原典的“鯤鵬”）這個意象、或說對其象征性的研究，現當代的文論很多，目前仍時有見到，自然是見仁見智。但總而言之，最基本的幾點是統一的。通俗點講，大體上，是：它象征著自由，以及向往、追求自由的過程；它意味著不懼一切的果決精神，以及對世俗不屑一顧的態度；它體現了志存高遠，俯瞰天下，超越自我的境界；同時，原典本身存在的世事變幻莫測以及大小、物我思辨等等哲學角度方面的寓意，也常在具體的文學作品中有所顯示。

【第2句】：相關文學作品舉例

關于鵬（即鯤鵬）的文學作品很多，上述《莊子?逍遙游》是最早、最為聞名者。歷代流傳較廣的，以古詩名句為例：

江淹《雜體詩?鮑參軍昭戎行》（節摘）：“鷦鵬不能飛。玄武伏川梁。鎩翮由時至。感物聊自傷。”

李白《臨路歌》：“大鵬飛兮振八裔，中天摧兮力不濟。馀風激兮萬世，游扶桑兮掛石袂。后人得之傳此，仲尼亡兮誰為出涕。”

杜甫《泊岳陽城下》：“江國逾千里，山城僅百層。岸風翻夕浪，舟雪灑寒燈。留滯才難盡，艱危氣益增。圖南未可料，變化有鯤鵬。”

韓愈《送汴州監軍俱文珍》：“奉使羌池靜，臨戎汴水安。沖天鵬翅闊，報國劍铓寒。曉日驅征騎，春風詠采蘭。誰言臣子道，忠孝兩全難。”

王安石《萬事》：“萬事黃粱欲熟時，世間談笑漫追隨。雞蟲得失何須算，鵬鶡逍遙各自知。”

附圖“鯤鵬云”

下圖攝影者佚名，冥紙灰摘沒有版權要求的網絡圖片。致謝！

這圖很有意思，似魚似鳥，不知多大，個人認為較契合莊子原意。遂命名為“鯤鵬云”。

有關送別的古典詩詞文學名句有哪些

關注【文學名句】溫暖情懷的文學，動人心坎的名句

古人在離別時也有以歌贈別的傳統，歷朝歷代關于送別的詩詞很多，這里精選其中比較有名、流傳久遠以及有代表性的以饗讀者。記得點個贊，喜歡就分享。

漢魏南北朝詩詞名句

良友遠離別，各在天一方。—— 漢·蘇武《詩四首》

離別永無會，執手將何時。—— 三國魏·曹植《贈白馬王彪》

浮沉各異勢，會合何時諧。—— 三國魏·曹植《七哀》

黯然銷魂者，唯別而已矣。—— 南朝梁·江淹《別賦》

日暮浮云滋，握手淚如霰。—— 勿言一樽酒，明日難重持。—— 南朝梁·沈約《別范安成詩》

夜雨滴空階，曉燈暗離室。—— 南朝梁·何遜《臨行與故游夜別》

別鶴聲聲遠，愁云處處同。—— 南朝陳·江總《別袁昌州詩二首》

各勉日新志，音塵慰寂蔑。—— 南朝宋·謝靈運《鄰里相送至方山》

唐朝詩詞名句

送君一為別，凄斷故鄉情。—— 唐·陳子良《送別》

丈夫非無淚，不灑離別間。—— 唐·陸龜蒙《別離》

所志在功名，離別何足嘆。—— 唐·陸龜蒙《別離》

一步一回首，遲遲向關近。—— 唐·王維《留別丘為》

相送天涯里，憐君更遠人。—— 唐·劉長卿《送張起、崔載華之閩中》

江春不肯留行客，草色青青送馬蹄。—— 唐·劉長卿《送李判官之潤州行營》

孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。—— 唐·李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

云帆望遠不相見，日暮長江空自流。—— 唐·李白《送別》

此地一為別，孤蓬萬里征。—— 唐·李白《送友人》

浮云游子意，落日故人情。—— 唐·李白《送友人》

請君試問東流水，別意與之誰短長。—— 唐·李白《金陵酒肆留別》

眼看帆去遠，心逐江水流。—— 唐·李白《江夏行》

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。—— 唐·李白《贈汪倫》

此別應須各努力，故鄉猶恐未同歸。—— 唐·杜甫《送韓十四江東覲省》

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。—— 唐·高適《別董大二首》

好風若借低枝便，莫遣青絲掃路塵。—— 唐·李益《途中寄李二》

秋草不堪頻送遠，白云何處更相期。—— 唐·李益《送賈校書東歸寄振上人》

多情卻似總無情，唯覺尊前笑不成。—— 唐·杜牧《贈別二首》

蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。—— 唐·杜牧《贈別二首》

會得離人無限意，千絲萬絮惹春風。—— 唐·鄭谷《柳》

宋朝詩詞名句

多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。—— 宋·柳永《雨霖鈴·寒蟬凄切》

樽罍飲散長亭暮，別語纏綿不成句。—— 宋·黃大臨《青玉案·千峰百嶂宜州路》

長條故惹行客，似牽衣待話，別情無極。—— 宋·周邦彥《六丑·薔薇謝后作》

我是行人更送行，瀟瀟風雨倍傷情。—— 宋·趙善括《鷓鴣天·我是行人更送行》

今古恨，幾千般，只應離合是悲歡。—— 宋·辛棄疾《鷓鴣天·送人》

元明清詩詞名句

客里登臨俱是感，人間送別不宜秋。—— 元·張昱《贈沈生還江州》

青草紅亭萬里塵，送君那得不沾巾。—— 明·袁宏道《別閩人王生》

春風濃似酒，難浣別離情。—— 明·劉績《題西陵送別圖送姚進士》

漫漫即遠道，惜別在良時。—— 明·陳子龍《擬古·別李氏也》

惆悵天涯分手處，秋高一雁落江泮。—— 明·萬泰《留別董西來》

從今分兩地，各自保平安。—— 清·曹雪芹《紅樓夢》

衰年送少年，后會渺云煙。—— 清·袁枚《寄梅嶺》

春風若為長條惜，應遣情人少別離。—— 清·厲鶚《思佳客》

萬里征途愁入夢，天南分手淚沾衣。—— 蘇曼殊《束裝歸省，道出泗上會故友張君云雷亦歸》

你喜歡上面哪些詩句？說一說。

【文學名句】遇見動人語言是美妙的緣，總有貼心文字溫暖著你我

↓↓↓記得點贊，喜歡就分享和收藏

求一些和“禮”有關的古人名言

中國作為一個禮儀之邦，關于“禮”的名言還是很多的，在這里給安利幾個關于禮儀的名言。

【第1句】：不學禮，無以立。——孔子

【第2句】：凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。——《晏子春秋》

【第3句】：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。 —— 劉備

【第4句】：不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。 —— 張衡

【第5句】：土扶可城墻，積德為厚地。 —— 李白

【第6句】：行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光

【第7句】：知恥近乎勇。 —— 孔丘

【第8句】： 靜以修身，儉以養德。 —— 諸葛亮

【第9句】：君子憂道不憂貧。 —— 孔丘

【第10句】：貧而無諂，富而無驕。 —— 子貢

【第11句】：強本而節用，則天不能貧。 —— 荀況

【第12句】：侈而惰者貧，而力而儉者富。 —— 韓非

【第13句】：夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。 —— 諸葛亮

【第14句】：奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。 —— 白居易

【第15句】：不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。 —— 魏徵

【第16句】：歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。 —— 李商隱

【第17句】：霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙？ —— 王安石

【第18句】：侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍。 —— 司馬光

【第19句】：善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。 —— 管仲

【第20句】：天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。 —— 蘇軾

【第21句】：禮者，人道之極也——荀子

【第22句】：安上治民，莫善于禮——孝經

【第23句】：道之以告德，齊之以禮——論語

【第24句】：不學禮，無以立——論語

【第25句】：禮，經國家，定社稷，序民人，利后嗣——左傳

【第26句】：禮，天之經也，民之行也——左傳

【第27句】：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧——荀子

【第28句】：人有禮則安，無禮則危——禮記

【第29句】：禮以行義，義以生利，利民，政之大節也——左傳

【第30句】：禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡——管子

【第31句】：衣食以厚民生，禮義以養其心——元·許衡

【第32句】：禮義生于富足，盜竊起于貧窮——漢·王符

【第33句】：仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。

【第34句】：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

【第35句】：敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之。——孟子

【第36句】：將不可驕，驕則失禮，失禮則人離，人離則眾叛。——諸葛亮

【第37句】：沒有禮貌的人，就像沒有窗戶的房屋。——維吾爾族諺語

【第38句】：人有禮則安，無禮則危。——《禮記》

【第39句】：博學于文，約之以禮。——孔子

【第40句】：國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。——清.顏 元

【第41句】：人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。——荀子

【第42句】：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。——孔子

【第43句】：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。（俗語）

《紅樓夢》里有哪些名言名句

謝謝！紅樓夢里名句很多！ 一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！ 寒塘渡鶴影，冷月葬花魂！ 滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味！ 隨便幾句熟悉的，供大家指點！

有哪些勵志的名言名句以及典故

女子本弱，為母則剛

有誰知道有關.孤傲.的名句/名言。幫我想幾個，謝謝

弱者總喜歡為自己失敗找理由，殊不知他們自己就是最好的理由

大部分人被命運安排，而我安排命運

世人只知羅斯福的功績 卻不知阿道夫的努力，人云亦云 你是要和他們一樣隨波逐流 還是要凌駕于他們之上

大部分人被時代改變，極少數人改變時代

如何看待六小齡童老師的名言“戲說不是胡說，改編不是亂編”

本來不想寫！網上這么多噴子真是看不下去，希望有良知的網友能看完我的評論！最可悲的是很多不明真相的人跟風！首先六小齡童世代猴戲，塑造了經典的美猴王，給幾代人留下了美好的回憶！本來就值得尊敬和驕傲的！一邊免費看著孫悟空，一邊罵著給你們童年帶來歡樂的老藝術家合適嗎？六小齡童志立于傳播猴文化，對中國名著的傳承提出自己的看法有何不妥？理解過他幾代人對猴戲藝術的情結嗎？他多少次拒絕參演惡搞西游記的影視作品！他要是想發財早就發了，六小齡童老師因為想拍一部電影版的西游記，為之奮斗了十幾年，多次因為劇本不合適還有投資問題而擱淺，而因此遭到噴子們的漫罵！他沒有阻止過任何人拍西游記！允許網上噴子無恥的漫罵就不允許一個老藝術家發表自己的看法嗎 ，噴六小齡童之前先想想楊潔導演！楊潔導演是最不同意惡搞西游記的，當年也有不同意見的改編，楊潔就是執意堅持在原著的基礎上創作符合中國傳統審美，傳播正能量的西游記！關于楊潔導演！六小齡童很多節目里，很是尊重，病重時多次探望！楊潔導演逝世，他親自發文悼念！在追悼會以后，記者采訪，最后說了一句:只有演好電影版西游記來告慰楊潔導演的英靈，站在他的角度想一想，一個從23歲開始就指導和要求他怎樣演好美猴王的老師死了！他把演好電影版孫悟空來告慰恩師的英靈有錯嗎？網上有視頻可查！有什么不妥？關于在拍西游記時出國商演的事，早就辟謠了，當時出國是需要批文的，沒有領導出面獲得批文是出不了國的！楊潔導演在書中提到幾個主演商演的事其實很少，被噴子們無限放大，主要矛盾是楊潔與電視臺領導的矛盾，商演是電視臺領導同意并組織，專人帶隊，當年六小齡童只有20出頭，又只是個北漂，根本沒有能力去組織商演，關于楊潔書中提到主演打小報告的事，有沒有六小齡童己經無法考證，即使有，楊潔導演早就釋懷了，六小齡童經常看望楊潔導演，在追思會上六小齡童老師受楊潔家人和領導的委托，做最后的總結發言，可見六小齡童和楊潔導演及其家人的關系非同一般，至于吳承恩故居！噴子們了解過嗎？是當地在吳承恩故居旁邊建了個猴氏藝術館！當地旅游部門都出來辟謠了！也要算在六小齡童的頭上嗎？他為了傳播猴文化和藝術，把自己收藏的藝術品和文物都免費捐給了博物館，沒有任何盈利！簽字授書怎么了？六小齡童老師到所有學校都給孩子們表演猴戲，給孩子們講課，亊后又和師生合影留念，噴子們只看到一個簽字快的視頻就跟風，多少人寫書，多少低級趣味的書都能出版！六小齡童老師寫的自傳式的猴戲世家的經歷怎么了？傳播的是正能量，不想買可以！為什么要噴他？還有六小齡童的商演！為什么不可呢？他拍西游記6年下來才掙了2000塊！六小齡童老師是孫悟空成就了他，也是孫悟空這個角色限制了他的發展！在電視劇連城訣里！六小齡童老師的演技是很高的！可以因為孫悟空的角色太深入人心，以至于他不好接到別的角色！多少四天6000萬的小鮮肉都出去商演，他為什么不可呢？關于西游記能不能惡搞的問題，個人認為現在的年輕人不知道中國的傳統文化，西游記幾百年來在民間戲曲里己經美化了，而且根深蒂固，孫悟空就是懲惡揚善，正義的化身，這也是楊潔導演和六小齡童老師等老一輩藝術家的初忠，如果讓孫悟空和唐僧去談戀愛，就會把中國幾百年來民間老百姓的形象打破，畢竟我們的社會是需要正能量的！六小齡童老師全家世代演美猴王，給億萬人帶來歡樂但它不是圣人，說的話也不可能完全正確，但是沒有必要遭到網絡暴力！六小齡童老師如果有新作品，照樣有億萬人捧場！中國廣電，文化部，早就發布，限制惡搞中國古典名著影視劇的通知！六小齡童老師說的是符合國內政策的！他的榮譽都是國家給的，是國家認可的！噴子們請注意你們的言行！對你說的話負責！如果有贊成本人觀點的請轉發，讓更多的人看到，給六小齡童老師一點支持！