關于事記的好詞好句

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關于事記的好詞好句

語文有時是很有趣的，唐詩宋詞，抑揚頓挫，風花雪月，刀槍劍戟；語文有時又很痛苦，咬文嚼字，大義微言，古文百篇，成語如山。苦海無邊，何處是岸？于老師告訴你，最簡單的，你要準備好這三個本子：基礎知識積累本、閱讀理解技巧記錄本、作文積累練習本。

昨天假期開學第一天，正好趕上孩子們4月份月考，上午剛考完，中午就有家長在群里討論：“我家孩子語文竟然沒答完題，作文沒寫完！”本來90分鐘，這次考試給了70分鐘，有兩個平時學習很好的孩子，作文字數是夠了，就是沒寫完，但是他倆基礎知識全對，沒扣分。群里炸鍋了，“怎么差別這么大，我家光基礎知識就錯了三道，作文更不用說了……”一時間，所有家長都在群里討論起了語文學習。

現在相比以前，家長對語文的學習更重視了，以前開家長會，一到數學老師發言，大家就特別注意聽，散會還會圍著問，現在我發現，語文老師特別吃香，家長會積極發言不說，還有的家長拿小本本記語文老師的話。

這是好現象，以前叫“學好數理化，走遍天下都不怕。”現在是“語文，想說愛你不容易。”

的確，我們每天在說母語，好像學好語文是自然天成的；而實際是，語文，想說愛你不容易。

語文有時是很有趣的，唐詩宋詞，抑揚頓挫，風花雪月，刀槍劍戟；

語文有時又很痛苦，咬文嚼字，大義微言，古文百篇，成語如山。

苦海無邊，何處是岸？

于老師告訴你，最簡單的，你準備好這三個本子：

基礎知識積累本、閱讀理解技巧記錄本、作文積累練習本

所有學生階段的語文都離不開這三個部分：基礎知識、閱讀理解、作文。我們這三個本子，也是基于這三部分題型來建立的。

這三個本子，可以伴隨你整個的小學、初中、高中生涯。不要小瞧這三個本子，也不要嫌記錄麻煩，于老師來講一講這三個本子的用處。

一、基礎知識積累本

基礎知識積累本，需要積累兩部分：一是易錯字詞。二是課內文言文知識。

【第1句】：語文很多的字的拼寫和讀音，其實都很容易寫錯、讀錯，而不管是哪個階段，這些易錯的部分，正是考試的重點，考試就愿意考這些讓你失分的部分。于老師隨便歸納幾個，有可能你就不會。

例如：笨拙，正確的讀音是[bèn zhuō]；肄業，正確的讀音是[yì yè] ，有一年高考題，就考了一個“高中肆業”，實際上正確的寫法是“高中肄業”。

所以說，類似這種易錯、已經錯過的基礎知識，你都可以整理在你的基礎知識積累本上，沒事翻一下只需幾分鐘而已，這些易錯字你就會掌握了。不要小瞧這一點基礎知識，在選擇題中，一道基礎題就是2分，這2分的差距，在中考、高考會拉開很大的差距。

【第2句】：這個基礎知識積累本，也需要記錄你的課內文言文的實詞、虛詞，從小學到初中，文言文應該是個難點，很多學生不理解，那是因為里面的實詞、虛詞你不知道什么意思。但在文言文中，這些詞語一般都有固定的意思，我們要將這些詞積累下來，這樣你在做課外文言文的時候，就可以有的放矢、有本可依了。

二、閱讀理解技巧積累本

這個一看題目，就知道是要你積累閱讀理解技巧和答題格式的，可能有的老師會給學生發一張這些技巧總結的紙，其實作為學生你就知道，這張紙只是簡單的套路而已，中考題考察點都是經過精雕細琢的，不會有那么簡單的題，需要你多做練習來鞏固，才能應對那些變化多端的題。這就需要你有這樣一個積累本，將各種題型的知識點、各種知識點記錄下來，于老師也寫了兩個關于閱讀理解的專題了，一個是《中考記敘文閱讀理解技巧》，已經更新了十六講了，一個是《中考古文言文閱讀技巧》還在繼續更新，大家可以將這兩個部分的內容積累到這個本子上。

有人說，光積累上有用嗎？是的，很有用。

【第1句】：閱讀理解我們分為文學類文本閱讀，包括記敘文、散文、小說的閱讀理解，這部分小學、初中、高中都會考，你現在整理，一直到高中都可以用到，并且，文學類文本閱讀涉及到的知識點多而雜，出題花樣多，答題點也多，不積累，你真不一定能答對。

【第2句】：還有一部分是說實用類文本閱讀，這個就包括了說明文、科技類文章、人物傳記等等，應該說這部分還屬于比較簡單的內容，但是仍然有固定的套路和格式，你也需要整理下來。

【第3句】：再就是古文言文和詩歌閱讀了。現在這部分的難度在加大，并且分值也有所提升，雖然考試都是課外文言文，但是考察的其實是課內知識點，還記得我們的第一個本子嗎？這是就要將兩個本子結合來使用了。你要經常翻一翻課內的文言實虛詞，文言句式，還要將文言文和詩歌的答題格式積累下來，因為文言文的考察點基本6個部分，基本是固定的，所以只要我們平時注意積累，還是能得到不錯的分數的。

三、作文練習積累本

作文當之無愧是語文學習的重中之重，每年中考高考作文都是當時的熱點，于老師也有專題寫《中考作文專題講解》，我們在如何來開頭、如何結尾、如何來安排文章結構等等都做了講解，同學們可以將這些知識點記錄在你的積累本上。

當你讀到好詞好句的時候，一樣可以積累下來；當你看到一些非常好的小標題的時候，你也可以積累下來；有新穎的事例，你一樣可以積累；有吸引人的篇章結構，你還是可以積累。

這些就是一些“范例”，但你不會寫的時候，你可以先“仿”，先求“形似”，然后，再求“神似”，最后求“超越”。這樣，時間長了之后，你會形成自己的語言模式，寫作文就不會“腦中無物”了，你的語言也不會空洞無物，你才會形成“胸有成竹”的狀態。

當然，語文的學習還需要多讀（課外閱讀）、多寫（多寫作）、多練（多做題練習），養成勤學、勤思的習慣，“學而思，思而得，啟而發，點而悟”，語文的學習，不是一蹴而就，一口吃個胖子的，需要我們連續不斷的學習積累，并且在平凡的生活中獲得感悟。

希望大家用好這三個本子，于老師告訴大家的是有效的方法，你只有將我的方法，變成你自己的思路，觸類旁通、舉一反三，才算是形成你的語文學習能力，才能提高語文水平。

關于人品的好詞好句有哪些

【第1句】：廉潔人品磨礪出，壯麗人生干中來。【第2句】：產品就是人品，次品就是敵人。【第3句】：為人師表：師表：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。【第4句】：古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。《格言聯璧》【第5句】：一身正氣人品如山，克勤克儉兩袖清風，胸懷似水任勞任怨。【第7句】：類社會發展有很多問題，但歸根到底只有三個-------長相問題、純潔問題和人品問題。任何不解的事情，包括《十萬個為什么》里面找不到答案的，都可以在這三大問題中找到答案。【第8句】：美玉：【第1句】：一種石頭，高貴純潔【第2句】：形容人品或者容貌的美好也可以形容某事物的純潔。【第9句】：一曲幽徑，蜿蜒曲折中不忘了留一點空白，讓入遐思空白背后山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村的風景旖旎。一波微瀾，波濤洶涌之后不忘了留一點空白，使人神游星垂平野闊，月涌大江流的雄渾壯闊、心潮澎湃的風景奇麗。一片詩詞，纏綿緋測之間不忘了留一點空白，讓人品味空白之后的一聲長嘯：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪的一片詩情到碧霄。一方凈土，沉默不言中不忘了留一點空白，讓人渲染出大漠孤煙直，長河落日圓的奇觀。(《揀盡空白，終見風景》) 【第11句】：要人品沒人品，要相貌沒相貌，要成績沒成績，反正是嘛嘛都不好。長得像如花呀，美的似鳳姐。人見了人吐，花見了花謝，瓜見了瓜落。潔潔看上他，那便是鮮花插在牛糞上，仙女落在大糞上。人丑得嚇死人，心臭的熏死人。所謂人不可貌相，就是這樣滴。心腸惡的不用說，表面一套，背后一套。人明明傻的要死，還天天以為自己是天才，我看是天天被人踩。簡直就是孔子說的：難矣哉!【第12句】：人品、學問，俱成于志氣，無志氣人，一事做不得。【第13句】：一個人品不完善的人是不可能成為一個真正有所作為的人的。【第14句】：自尊心是一個人品德的基礎。若失去了自尊心，一個人的品德就會瓦解。斯特那夫人【第15句】：老師你好，你在我的面前永遠是那么的高大，你的學識和人品永遠是我心中的燈塔。因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩!老師，謝謝您拿走不謝

《追風箏的人》中好詞佳句有哪些

《追風箏的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡賽尼的第一部長篇小說。因其故事情節的曲折震撼又細膩感人，甫一問世就大獲好評，躍居全美各大暢銷排行榜。作品在全球也受到歡迎，銷量達4000萬冊，作者本人也獲得聯合國人道主義獎，并受邀擔任聯合國難民署親善大使。

在這本書中，人性中的善與惡、背叛與救贖通過兩個背景相差懸殊的男孩——阿米爾和哈桑之間跨越時光的純真友誼得以展現。

阿米爾是富家少爺，而哈桑是家里的仆人之子，純真的友誼沒有階級地位之分，兩人成為了好朋友。哈桑忠誠正直，為了阿米爾愿意做任何事。可是阿米爾卻在哈桑遭到別人欺辱的時候選擇了逃避，愧疚感就讓他選擇設計讓哈桑父子離開。對友誼的背叛和對哈桑的愧疚讓阿米爾從此背上了沉重的十字架。

人性原本就是善的還是惡的呢？如果說面對欺凌選擇的退縮和袖手旁觀是被迫選擇的惡，那么因為無法面對善良的哈桑和內心的罪惡感而主動去設計陷害哈桑父子，讓他們不得不離開一直以來生存的家園，就是主動的惡。是不是惡永遠不能變成善，也永遠不可能得到救贖呢？

故事中，阿米爾在得知哈桑其實是自己的親兄弟之后，終于踏上為自己也為父親的贖罪道路，這意味著人性中的善最終戰勝惡，也讓小說的主題得到了升華。

這樣一部叩擊人們心靈，讓我們直面內心善惡抉擇以及如何自我救贖的作品帶來的不僅是對人性的思考，還有對純真感情的感動和震撼。這其中，不乏讓人印象深刻的經典佳句，為小說主題增色，也讓整個故事回味雋永。這里，精選其中10句經典佳句以供賞鑒。

【第1句】：“為你，千千萬萬遍。”——全書最經典的一句話，這是哈桑對阿米爾的忠誠表白也是承諾。他做到了，也從未后悔。

【第2句】：“被真相傷害總比被謊言欺騙的好。得到了再失去，總是比從來就沒有得到更傷人。”

【第3句】：“許多年過去了,人們說陳年舊事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯的.因為往事會自己爬上來。”

【第4句】：“我很高興終于有人識破我的真面目，我裝得太累了。”

【第5句】：“親愛的阿米爾～當罪行導致善行～那就是真正的獲救。這里,有你再次成為好人的路。”

【第6句】：“哈桑知道。他知道我看到了小巷里面的一切。知道我站在那兒，袖手旁觀。他明知道我背叛了他。然而還是再次救了我。也許是最后一次。”

【第7句】：“時間很貪婪——有時候它會獨自吞噬所有的細節。”

【第8句】：“世間只有一種罪行，那就是盜竊，當你說謊，你剝奪了某人得知真相的權利。”

【第9句】：“可是人就是這樣，總會活在某個時限內，那里的世界也許是幾年之后連自己都無法理解的，但這又是我們無法突破的。為你，千千萬萬遍，遍體鱗傷還是會義無反顧，也許這就是人生，人生不是只做值得的事情！”

【第10句】：“我們是否知道我們心中的風箏到底在什么地方，人生錯過就不會再得到，也許我們會懺悔，會救贖，但這些似乎都已經晚了，每當天空放飛起風箏的那一刻，我們是不是應該問問自己我們是否真的珍惜我們所擁有的一切。”

有養蠶的好詞好句嗎

養蠶方面的詩句:

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！

蠶食鯨吞！

有哪些關于七夕的好詩好詞呢

謝邀…<七夕佳期會佳人>

年年佳期如約到

佳期年年一日會

七夕佳節會情人

愿有情人共嬋娟。

關于婚姻和愛情的好句

【第1句】：結婚與戀愛毫無關系，人們老以為戀愛成熟后便自然而然的結婚，卻不知結婚只是一種生活方式，人人可以結婚，簡單的很。愛情······完全是另外一回事。

——《我的前半生》

【第2句】：兩個人的適配是一種內心感覺，而不是一種視覺，千萬不要因滿足視覺而忽視感覺。

——《花常好月長圓人長久》

【第3句】：兩個人在一起生活，豈是一項藝術，簡直是修萬里長城，艱苦的工程。

——《玫瑰的故事》

【第4句】：強迫經常使熱戀的人更加鐵心，而從來不能叫他們回心轉意。

——《陰謀與愛情》

【第5句】：一個人走不開，不過因為他不想走開；一個人失約，乃因他不想赴約，一切借口均屬廢話，都是用以掩飾不愿犧牲。

——《一千零一妙方》

【第6句】：我也想清楚了，婚姻根本就是那么一回事，再戀愛的轟動，三五年之后，也就煙消云散，下班后大家扭開電視一齊看長篇連續劇，人生是這樣的。

——《獨身女人》

【第7句】：愛情應該給人一種自由感，而不是囚禁感。

——《兒子與情人》

【第8句】：在金錢與愛情面前賣弄自尊，是最愚蠢的事。

——《我的前半生》

【第9句】：如果愛一個人，千萬不要與他同居或是結婚。維持一個遼闊的距離，偶遇，可以愛慕的目光致敬，輕俏溫柔，不著邊際地問：“好嗎？”一年一次已經足夠。

——《絕對是個夢》

《三國演義》中的好詞好句都有哪些

我是以史為鑒，四大名著之一的《三國演義》中詩詞、名言、警句都是一大看點。

有些是著名后世文人所寫，作者直接活學活用。有些是三國時期人物自己的作品，作者換個劇情講述。有些是作者自己所寫。以史為鑒大概挑幾類非常有代表性和知名度非常高的詩詞，分享給大家。

一，臨江仙

《三國演義》開場的一曲《臨江仙》完美展現了全書的背景基調。

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。

青山依舊在，幾度夕陽紅。

白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。

古今多少事，都付笑談中。

這首臨江仙并不是羅貫中原創，而是明代三大才子之首，狀元朗楊慎貶官期間，感受紅塵所做。

95版《三國演義》中，楊洪基低沉的聲音讓這首詞傳唱整個華人文化圈。

二，曹操詩詞

《三國演義》中對于曹操寫的名篇《觀滄海》、《短歌行》都有通篇講述。

觀滄海

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

短歌行

對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。

慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。

呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。

越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。

月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？

山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。

曹操作為建安文學的頂級代表，這兩首詩甚至可以說是冠絕三國。只不過老版《三國演義》把短歌行放在了赤壁之戰前，曹操因為酒后還殺了一名勸諫的大臣。

三，出師表

出師表不用多說，大家上學的時候都被記憶并背誦全文過。

但是出師表的確是文辭優美，感情真摯。諸葛亮憂國憂民，鞠躬盡瘁死而后已的氣節盡在其中。

諸葛亮伐魏前，讓劉禪體味劉備創業的艱難，激勵他立志完成先帝未竟的大業。全文既曉之以理，又動之以情。“親賢臣，遠小人”的分析真情充溢，感人至深。

四，篇尾詩

三國演義全篇結束時，羅貫中寫了一首篇尾詩，總結全書。甚至可以說是總結整個東西兩漢、魏晉三國的歷史。同開篇《臨江仙》相呼應。

高祖提劍入咸陽，炎炎紅日升扶桑。光武龍興成大統，金烏飛上天中央。哀哉獻帝紹海宇，紅輪西墜咸池傍！何進無謀中貴亂，涼州董卓居朝堂。王允定計誅逆黨，李莈郭汜興刀槍。四方盜賊如蟻聚，六合奸雄皆鷹揚。孫堅孫策起江左，袁紹袁術興河梁。劉焉父子據巴蜀，劉表軍旅屯荊襄。張燕張魯霸南鄭，馬騰韓遂守西涼。陶謙張繡公孫瓚，各逞雄才占一方。曹操專權居相府，牢籠英俊用文武。威挾天子令諸侯，總領貔貅鎮中土。樓桑玄德本皇孫，義結關張愿扶主。東西奔走恨無家，將寡兵微作羈旅。南陽三顧情何深，臥龍一見分寰宇。先取荊州后取川，霸業圖王在天府。嗚呼三載逝升遐，白帝托孤堪痛楚！孔明六出祁山前，愿以只手將天補。何期歷數到此終，長星半夜落山塢！姜維獨憑氣力高，九伐中原空劬勞。鐘會鄧艾分兵進，漢室江山盡屬曹。丕睿芳髦才及奐，司馬又將天下交。受禪臺前云霧起，石頭城下無波濤。陳留歸命與安樂，王侯公爵從根苗。紛紛世事無窮盡，天數茫茫不可逃。鼎足三分已成夢，后人憑吊空牢騷。