【第1句】： 描寫(xiě)五里橋的作文評(píng)語(yǔ)

今天秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一看就是個(gè)郊游的好時(shí)機(jī)，我們懷著高興與幾分急切的心情參加了學(xué)校舉行的采風(fēng)活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)了“漫長(zhǎng)”的半個(gè)小時(shí)，我們終于到了長(zhǎng)橋“五里橋”（又稱安平橋）。我們一下車，便像一窩蜜蜂似的擁了過(guò)去。我一望，像一條長(zhǎng)龍一樣，不愧是首屈一指的長(zhǎng)橋！一開(kāi)始，我們朝氣蓬勃，信心十足，還取了個(gè)“陽(yáng)光小隊(duì)”的名字。可惜好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，大家不是腳酸，就是腿痛。我也心想：媽呀，這哪是游橋，分明是二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征！這時(shí)，指導(dǎo)員見(jiàn)大伙紀(jì)律渙散，便要“振我軍氣”。他對(duì)大伙說(shuō)：“你們是不敢走了嗎？”我們馬上沖向前方，還說(shuō)：“那是不可能的事！”終于，經(jīng)過(guò)百米沖刺，來(lái)到了一座亭子里休息。一到亭子里，映入眼簾的是一副對(duì)聯(lián)：天下無(wú)橋長(zhǎng)此橋，世間有佛宗斯佛。這是什么意思？誰(shuí)立的？我把這一肚子的疑問(wèn)拋給了指導(dǎo)員。指導(dǎo)員說(shuō)：“以前，有個(gè)和尚去應(yīng)考，可是沒(méi)錢，一個(gè)富人便借了他三百六十兩銀子，待他考中，富人已經(jīng)得病死了，他便修了三百六十口井，還富人那三百六十兩之恩，還立了一座橋，也就是五里橋，又寫(xiě)了“天下無(wú)橋長(zhǎng)此橋”。而富人的兒子十分感動(dòng)，便對(duì)了“世間有佛宗斯佛”。這副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)意思是世界上沒(méi)有橋比五里橋更長(zhǎng)的了。下聯(lián)意思是大家要多拜拜佛。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。等我們娛樂(lè)之后，又繼續(xù)向前前進(jìn)。正當(dāng)我們有氣無(wú)力的走著時(shí)，忽然一個(gè)人大叫：“看，對(duì)岸！”我們一聽(tīng)，好似望了疲勞，歡呼雀躍地向前跑。

【第2句】： 關(guān)于贊美五里橋的詩(shī)歌

參考資料：

南星橋：淑氣風(fēng)光架嶺送登彼岸，洞天云漢橫梁穩(wěn)步長(zhǎng)堤。

安平橋：暴雨驟傾萬(wàn)斛珍珠浮水面；長(zhǎng)虹多掛一條金帶束天腰。

金鰲玉?白練橋：南向題有“銀潢作嶠”四字，有聯(lián)曰：

玉宇瓊樓天上下；方壺員嶠水中央。北向題有“紫海四瀾”四字，有聯(lián)曰：繡彀紋開(kāi)環(huán)月珥；錦瀾漪皺煥霞標(biāo)。

爽且靜兮濠濮澗：南邊de橫額是“山色波光相罨畫(huà)”，北邊de是“汀蘭岸芷吐芳馨”，對(duì)聯(lián)分別是：日永亭臺(tái)爽且靜；雨余花木秀而鮮。蘅皋蔚雨生機(jī)滿；松峰橫云畫(huà)意濃。

頤和園中繡漪橋：螺黛一丸，銀盤(pán)浮碧岫；鱗紋千疊，璧月漾金波。

諧趣園里知魚(yú)橋：月波瀲滟金為色；風(fēng)籟?琮石有聲。

鬼斧神工趙州橋：水從碧玉環(huán)中出；人在蒼龍背上行。

懸崖百丈橋樓殿：殿前無(wú)燈憑月照；山門不鎖待云封。

二十四橋明月夜：得勝轅門卸甲；太平沙河洗馬。

勝地?fù)?jù)淮南，看云影當(dāng)空，與水平分秋一色；扁舟過(guò)橋下，聞簫聲何處，有風(fēng)吹到月三更。

勝水橋頭徐霞客：東側(cè)：勝景重新，舟馳人行通海宇；水形依舊，流清湍激映天然。西側(cè)：曾有霞客居北坨；依然虹影墜南陽(yáng)。

蘇州古豐樂(lè)橋：水連天長(zhǎng)，萬(wàn)古川源連泰瀆；年老人樂(lè)，四時(shí)風(fēng)景勝滁陽(yáng)。

蜀山大橋：南側(cè)：室歙溯來(lái)源，兩岸靜涵荊水綠；浙吳通要道，一弓長(zhǎng)抱蜀山青。北側(cè)：不霽何虹，天遠(yuǎn)媧皇來(lái)補(bǔ)石；此山似蜀，人思坡老為題橋。

蘇州橋：青山綠水百花苑；聚龍醒獅萬(wàn)年城。

【第3句】： 有關(guān)五里橋的作文

故鄉(xiāng)的柳樹(shù)橋

故鄉(xiāng)的柳樹(shù)橋頭

調(diào)皮的黃狗

思念不會(huì)睡熟

看見(jiàn)陌生人吠叫不休

故鄉(xiāng)的柳樹(shù)橋頭

飲水的老牛

寂寞不知沉醉

回首夕陽(yáng)美麗還依舊

故鄉(xiāng)的柳樹(shù)橋頭

點(diǎn)點(diǎn)的垂柳

隨風(fēng)飄來(lái)而去

恰似情人輕輕的揮手

故鄉(xiāng)的柳樹(shù)橋頭

潺潺的溪流

歡樂(lè)無(wú)聲悄悄

草邊蛙鳴一片惹人愁

想念故鄉(xiāng)，想念柳樹(shù)橋頭

橋頭上一株永不開(kāi)花的石榴

石榴上一只慢慢爬行的蝸牛

在尋找回家的小路

橋

有這樣一種東西，在面臨懸崖絕壁時(shí)，我們渴望能借助它橫跨天險(xiǎn)；在面臨急流險(xiǎn)灘時(shí)，我們盼望能借助它順利到達(dá)彼岸；甚而至于，當(dāng)我們被失敗困擾而不得解脫時(shí)，當(dāng)我們面臨殘酷的厄運(yùn)而開(kāi)始怯懦時(shí)，當(dāng)我們?cè)谌松猛局忻允Х较蚨v足不前時(shí)，我們更需要它，需要它在我們“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，讓我們看到“柳暗花明又一村”的奇景。它，便是普通得不能再普通的“橋”。

母親是橋，母親是帶領(lǐng)我們走向生命的橋。從一個(gè)特殊的細(xì)胞，到一個(gè)完整的生命，母親用她的軀體、她的營(yíng)養(yǎng)，為我們架起了一座生命之橋。走過(guò)這座橋，我們便走向生命，走向一個(gè)全新的世界，走向生活的起點(diǎn)、命運(yùn)的開(kāi)端。

父親是橋，父親是培養(yǎng)我們?nèi)烁竦臉颉目摁[著躺在搖籃里的嬰兒，到一個(gè)有獨(dú)特性格的少年，父親用他那顆寬容的心和簡(jiǎn)練嚴(yán)厲的詞句，筑成了這一座人格之橋。走過(guò)它，便讀懂了父親；走過(guò)它，便感知了父親那顆寬容的心；走過(guò)它，我們便有了作為人的最起碼的人格。

老師是橋，老師是指引我們擺脫愚昧和無(wú)知的奉獻(xiàn)之橋。從那個(gè)不同凡響的年齡——6歲起，我們便在老師的指引下，乘著自己的人生航船，在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪！在追風(fēng)闖浪中，在相互競(jìng)逐下，我們認(rèn)識(shí)了“自己”明白了“理想”，懂得了什么叫人生的價(jià)值、生命的真諦。從最初的無(wú)知，到成為多思的少年，老師，這座太陽(yáng)底下最光輝的橋，就一直用生命和青春指引著我們通向理想的光輝殿堂，無(wú)怨無(wú)悔。走過(guò)這座用汗水和心血筑起的奉獻(xiàn)之橋，我們便理解了什么叫做“教師”，什么叫做“無(wú)私”，什么叫做“奉獻(xiàn)”。

朋友是橋，朋友是一座用世界上最可貴的感情筑起的友情之橋。當(dāng)我們面臨生活的挑戰(zhàn)而有些怯懦時(shí)，當(dāng)我們被失敗擊得遍體鱗傷時(shí)，當(dāng)我們被勝利沖昏頭腦迷失方向時(shí)，當(dāng)我們被厄運(yùn)擺布得幾乎絕望時(shí)……這座橋便時(shí)刻提醒和幫助著我們。走過(guò)這座由誠(chéng)摯的心靈和相互的理解筑成的友情之橋，我們便增加了追求的勇氣和自信，便多了一份希望，多了一份執(zhí)著。走過(guò)這座橋，才深知“理解”的含義、“溝通”的意義；走過(guò)這座橋，只想高呼一聲：“友情萬(wàn)歲” ！

自己，也是橋，一座特殊的橋，一座獨(dú)立的橋，一座透析和反省自我的橋。生活中，不僅要靠朋友的幫助明確自我，最重要的，還是要靠自己。畢竟，世界上，再?zèng)]有比自己更了解自己的人了，懂得自我剖析和自我反省，才是真正意義上的理解自己、珍惜自己。走過(guò)這座屬于自我的“本我之橋”，才不會(huì)迷失自己、放棄自己，才不會(huì)在獨(dú)自面對(duì)世界時(shí)，感到無(wú)助和無(wú)力！因?yàn)椋?dú)立，是一個(gè)人最好的幫手。

人的一生會(huì)遇到很多的“橋”。這些“橋”，幫助我們?cè)竭^(guò)人生的“天險(xiǎn)”，跨過(guò)生活的“險(xiǎn)灘”；這些橋，在黑暗中為我們導(dǎo)航，為我們指引正確的方向；這些橋，幫助我們擺脫怯懦與無(wú)知，幫助我們堅(jiān)定信心、掌握命運(yùn)，幫助我們認(rèn)識(shí)自己、把握自己。

橋，是人生旅程中一道美麗的風(fēng)景線；

橋，是成長(zhǎng)路途中明確自我的指南針；

橋，是你、我、他的生命中所共有的黃金之路！

【第4句】： 關(guān)于五里橋的六百字以上優(yōu)秀作文

游五里橋 今天秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一看就是個(gè)郊游的好時(shí)機(jī)，我們懷著高興與幾分急切的心情參加了學(xué)校舉行的采風(fēng)活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)了“漫長(zhǎng)”的半個(gè)小時(shí)，我們終于到了長(zhǎng)橋“五里橋”（又稱安平橋）。我們一下車，便像一窩蜜蜂似的擁了過(guò)去。

我一望，像一條長(zhǎng)龍一樣，不愧是首屈一指的長(zhǎng)橋！一開(kāi)始，我們朝氣蓬勃，信心十足，還取了個(gè)“陽(yáng)光小隊(duì)”的名字。可惜好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，大家不是腳酸，就是腿痛。

我也心想：媽呀，這哪是游橋，分明是二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征！這時(shí)，指導(dǎo)員見(jiàn)大伙紀(jì)律渙散，便要“振我軍氣”。他對(duì)大伙說(shuō)：“你們是不敢走了嗎？”我們馬上沖向前方，還說(shuō)：“那是不可能的事！”終于，經(jīng)過(guò)百米沖刺，來(lái)到了一座亭子里休息。

一到亭子里，映入眼簾的是一副對(duì)聯(lián)：天下無(wú)橋長(zhǎng)此橋，世間有佛宗斯佛。這是什么意思？誰(shuí)立的？我把這一肚子的疑問(wèn)拋給了指導(dǎo)員。

指導(dǎo)員說(shuō)：“以前，有個(gè)和尚去應(yīng)考，可是沒(méi)錢，一個(gè)富人便借了他三百六十兩銀子，待他考中，富人已經(jīng)得病死了，他便修了三百六十口井，還富人那三百六十兩之恩，還立了一座橋，也就是五里橋，又寫(xiě)了“天下無(wú)橋長(zhǎng)此橋”。而富人的兒子十分感動(dòng)，便對(duì)了“世間有佛宗斯佛”。

這副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)意思是世界上沒(méi)有橋比五里橋更長(zhǎng)的了。下聯(lián)意思是大家要多拜拜佛。”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭。等我們娛樂(lè)之后，又繼續(xù)向前前進(jìn)。

正當(dāng)我們有氣無(wú)力的走著時(shí)，忽然一個(gè)人大叫：“看，對(duì)岸！”我們一聽(tīng)，好似望了疲勞，歡呼雀躍地向前跑。 啊！這次不但玩得高興，還學(xué)習(xí)了不少知識(shí)。

【第5句】： 關(guān)于五里橋的六百字以上優(yōu)秀作文小學(xué)水平

誠(chéng)信可貴

阿木的小屋坐落在翠綠的小山丘下，他孤獨(dú)地生活了一年又一年，眨眼間便到了談婚論嫁的年齡。

一天，阿木仍然繼續(xù)他辛勤的勞動(dòng)。匆匆趕路的上帝既勞累又口渴，便上前向阿木借一小杯水，以解勞累之渴。阿木欣然地接受了上帝的請(qǐng)求，便回家取水。

誰(shuí)料到回家路上竟遇一美人兒，兩人一見(jiàn)如故，相見(jiàn)恨晚，阿木快樂(lè)得竟忘了自己剛才信誓旦旦地答應(yīng)了上帝的話，便與那美人結(jié)婚了。

二人一直相親相愛(ài)，辛福地生活著。

直到有一天，洪水肆意地淹沒(méi)了這樣和的小村莊。阿木與妻兒正努力地向高處逃命，洪水一寸寸地淹沒(méi)著大地，處在生死邊緣之際的阿木，想起了仁慈的上帝，便向蒼天呼喊：“上帝！救救我吧！”仁慈的上帝果然出現(xiàn)了，阿木興奮地望著面前這個(gè)令人振奮的奇跡，激動(dòng)地說(shuō)。

“上帝！請(qǐng)施舍您那仁慈的愛(ài)，拯救生靈吧！”

“孩子，我的那杯呢？”上帝安靜地，一字一字地說(shuō)著。

阿木愣然了。

故事就這樣結(jié)束了，至于上帝是否有救那可憐的阿木，這就無(wú)從探究了。但

值得我們沉思的是，阿木聽(tīng)完上帝的回答后，是否領(lǐng)悟出什么？我們也是否在那杯未借出去的水中領(lǐng)悟到什么？

人與人之間，往往需要誠(chéng)信。好比遼闊的大地需要鮮花綠草來(lái)點(diǎn)綴，也好比無(wú)邊際的天宇霹靂燦爛星辰來(lái)裝飾。誠(chéng)實(shí)信用，是多么可貴的品質(zhì)！要做到誠(chéng)實(shí)信用，又何尚不是一件難事，談何容易呢？

在生活中，又有多少人曾經(jīng)是“阿木”？當(dāng)有人需要你的幫助時(shí)，你就挺身而出吧！當(dāng)你挺身而出前，請(qǐng)考慮一下自己的實(shí)際情況與能力也當(dāng)你信誓旦旦地向某人誠(chéng)落時(shí)，也請(qǐng)你三思而后行，想想自己是否真的有能力兌現(xiàn)誠(chéng)諾，總之，盡所能助人。

一個(gè)人，因?yàn)閾碛休^好的容貌而變得美麗，而一個(gè)人，又因?yàn)閾碛姓\(chéng)實(shí)信用的品質(zhì)而變得可愛(ài)。但一個(gè)人真正的美麗，是因?yàn)樗目蓯?ài)！

【第6句】： 怎樣寫(xiě)五里橋的作文300字

五里橋

晉江安海鎮(zhèn)有一座古老的橋，叫做“安平橋”，俗稱“五里橋

”這座橋是橫跨晉江安海和南安水頭兩鎮(zhèn)的海灘，是始建于南宋

紹興八年（公元1138年），前后歷經(jīng)十三年告成，后經(jīng)明清兩

代均為修建繕。五里橋是我國(guó)古代最長(zhǎng)的石橋，因此，享有“天下

無(wú)橋長(zhǎng)此橋”之譽(yù)。

五里橋全長(zhǎng)2255米，橋面寬3~【第3句】：8米，共361墩。

橋墩多用花崗巖條石橫交錯(cuò)曡砌而成，有3種不同形式：長(zhǎng)方形，

單邊船形，雙邊船形而這樣分配，是為了便于排水。

凡是到晉江地區(qū)游玩的朋友們都會(huì)去看五里橋。那天，我和爸

爸媽媽來(lái)到這里游玩。來(lái)到那兒的時(shí)候，只見(jiàn)旁邊會(huì)立著一塊石碑

上面會(huì)刻一些文字，雖然這座橋已有800多年的歷史，然而牌

上的文字依然完整。

湖面上波濤滾滾，微波蕩漾。不論男女老少走在橋上都不會(huì)摔

下去，這使我感到驚嘆！800多年的歷史，這座橋依然完整，人

走在這上面也是如此的安全。

偶爾，我也會(huì)低下頭來(lái)看看石板，石板中間是坑坑洼洼的，而

且還有一條一條的縫隙。從縫隙間便能看見(jiàn)水流的湍急。有時(shí)，我

還會(huì)抬頭觀看旁邊的景色！一排排樹(shù)木圍繞著這整座橋，藍(lán)天白云

綠樹(shù)紅花，此情此景，讓人心魂俱靜。傾聽(tīng)著湖水的叮咚聲，更

是回味無(wú)窮！

五里橋，是多么美麗啊！這座古老的橋，一看便像是沒(méi)有盡頭

然而，走在這座橋上的人們心中都會(huì)回旋著一幕景象：人們挑著

擔(dān)子從這里路過(guò)，許多婦女們也在河岸邊洗衣裳，一陣微風(fēng)吹過(guò)，

人們露出愉快的笑容……

當(dāng)我走完這座橋時(shí)，我的心潮是如此的洶涌澎湃，就如那五里

橋的浪花一般激蕩著！我感嘆這美麗的五里橋，感嘆古代人民的智

慧結(jié)晶！五里橋永遠(yuǎn)都是那樣的美麗、純潔，像一顆晶石在閃閃發(fā)

光……

【第7句】： 關(guān)于我到五里橋想到的故事作文450

晉江安海鎮(zhèn)有一座古老的橋，叫做“安平橋”，俗稱“五里橋。”這座橋是橫跨晉江安海和南安水頭兩鎮(zhèn)的海灘，是始建于南宋紹興八年（公元1138年），前后歷經(jīng)十三年告成，后經(jīng)明清兩代均為修建繕。五里橋是我國(guó)古代最長(zhǎng)的石橋，因此，享有“天下無(wú)橋長(zhǎng)此橋”之譽(yù)。

五里橋全長(zhǎng)2255米，橋面寬3~【第3句】：8米，共361墩。橋墩多用花崗巖條石橫交錯(cuò)曡砌而成，有3種不同形式：長(zhǎng)方形，單邊船形，雙邊船形而這樣分配，是為了便于排水。

凡是到晉江地區(qū)游玩的朋友們都會(huì)去看五里橋。那天，我和爸爸媽媽來(lái)到這里游玩。來(lái)到那兒的時(shí)候，只見(jiàn)旁邊會(huì)立著一塊石碑，上面會(huì)刻一些文字，雖然這座橋已有800多年的歷史，然而牌上的文字依然完整。

湖面上波濤滾滾，微波蕩漾。不論男女老少走在橋上都不會(huì)摔下去，這使我感到驚嘆！800多年的歷史，這座橋依然完整，人走在這上面也是如此的安全。

偶爾，我也會(huì)低下頭來(lái)看看石板，石板中間是坑坑洼洼的，而且還有一條一條的縫隙。從縫隙間便能看見(jiàn)水流的湍急。有時(shí)，我還會(huì)抬頭觀看旁邊的景色！一排排樹(shù)木圍繞著這整座橋，藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，此情此景，讓人心魂俱靜。傾聽(tīng)著湖水的叮咚聲，更是回味無(wú)窮！

五里橋，是多么美麗啊！這座古老的橋，一看便像是沒(méi)有盡頭，然而，走在這座橋上的人們心中都會(huì)回旋著一幕景象：人們挑著擔(dān)子從這里路過(guò)，許多婦女們也在河岸邊洗衣裳，一陣微風(fēng)吹過(guò)，人們露出愉快的笑容……

當(dāng)我走完這座橋時(shí)，我的心潮是如此的洶涌澎湃，就如那五里橋的浪花一般激蕩著！我感嘆這美麗的五里橋，感嘆古代人民的智慧結(jié)晶！五里橋永遠(yuǎn)都是那樣的美麗、純潔，像一顆晶石在閃閃發(fā)光……

【第8句】： 請(qǐng)寫(xiě)出描寫(xiě)鳳凰樹(shù)的優(yōu)美句子

鳳 凰 樹(shù)

認(rèn)識(shí)你在嶺南的冬季。

你身旁的相思樹(shù)蓊蓊郁郁，

埋頭抒寫(xiě)，密密麻麻的心事。

你，磊落的枝條將晴空定格。

高貴，不需要語(yǔ)言。

三月里我專程去看你。鵝黃淺綠，雛鳳新啼。

絲絲脈脈，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我用一支細(xì)細(xì)的銅管筆，

一一描繪，一一銘記。

六月里，你紅碩的花朵，

幻化成陽(yáng)光下片片彩蝶。

杜鵑啼血，叫斷南國(guó)風(fēng)物。

我站在山的那邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望： 春意正濃。

紅塵巷陌，迷了多少歸路。

現(xiàn)在，寒露已至。

幾多香銷，幾多玉殞。

關(guān)于春天的記憶，早已零落成泥。

我會(huì)選擇一個(gè)凄清的日子，

在你的身旁靜坐。

聽(tīng)一聽(tīng)飄零的心音；

目送深秋的夕陽(yáng)，

漫過(guò)季節(jié)的河床。 （作者：愛(ài)莉）