詩歌作文400字合集八篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的詩歌吧，詩歌是用高度凝練的語言，生動(dòng)形象地表達(dá)作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。那么什么樣的詩歌才更具感染力呢？下面是小編幫大家整理的詩歌作文400字8篇，希望對大家有所幫助。

詩歌作文400字 篇1

古時(shí)候，人們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了不少知識財(cái)富，有古詩、文言文……其中，王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”給我印象最深，拌我成長。這句詩的意思是，四海之內(nèi)有一個(gè)知心朋友，即使遠(yuǎn)在天涯也像近鄰一般。

有一次，我的朋友從家里帶來一個(gè)塑料玩具，我看后十分喜歡，簡直是愛不釋手。我想占為己有，就和他搶了起來。在我們爭搶的過程中，突然玩偶“五馬分尸”。當(dāng)時(shí)，我的朋友哭喪著臉，兩個(gè)眼睛瞪著我，恨不得把我給吞了。他火冒三丈地對我嚷道：“你賠我一個(gè)玩具，快賠。”我卻在一旁譏笑他：“一個(gè)‘破玩具’值多少錢，送我我還不要呢！”“那你搶什么？”“我沒事干，找你解解悶！”……回家后我把這件事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后語重心長地對我說：“你一定要記住王勃的一句名言‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’。雖然這個(gè)玩具對你來說沒有什么大的用處，可對他來說，這個(gè)玩具可能是他最心愛的玩具。”“是啊！是啊！”爸爸也在一旁教育我說。我再三考慮，決定明天買一個(gè)新的還給他，并向他道歉。過了一晚，天亮了，我六點(diǎn)半就從家出發(fā)，買了一個(gè)新的玩具賠給了他。我給了他以后，又誠心誠意地向他道歉。他終于接受了我的道歉，我們重歸于好，又成為了無話不談的好朋友。

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”這句話像我的好朋友一樣幫助我經(jīng)受了一次又一次真情與友誼的考驗(yàn)，這句話讓我受益無窮。

詩歌作文400字 篇2

落葉是秋天的使者。

秋天來了，秋意正濃。小小的秋葉也開始了它最后的使命。看，它飛過了樹林，告訴小動(dòng)物們，秋天來了，要準(zhǔn)備糧食過冬啦；它飛過了田野，告訴莊稼們，秋天來了，要穿上新衣了；它飛過了農(nóng)村，告訴農(nóng)民伯伯們，秋天來了，收獲的季節(jié)到了……正所謂“風(fēng)吹一片葉，萬物已驚秋”啊！

落葉是大自然的禮物。

落葉可不是只有那仿佛金子一樣的色彩，它還有鮮艷得仿佛能讓人感到溫暖的紅色，還有那和青山綠水一樣有著生命的翠綠色……在森林中漫步，腳踩在那大自然的地毯上，十分柔弱，腳下踩著那金一樣耀眼閃亮的黃色，如同鮮艷熱情的火焰般的紅葉，地毯似乎在唱歌，一會兒“唦唦”，一會兒“嚓嚓”。在森林、街上、學(xué)校，都有這大自然的禮物，正所謂“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長安”啊！

楓葉是秋天最美的花。

楓葉是秋天一道特色的、火紅的顏色，手掌的外形，好像正在燃燒的火焰，活力十足。看著楓葉，突然讓我想起了美麗的紅花兒。比如是玫瑰，它以那美麗的形態(tài)，火焰的顏色，和一件件浪漫的事贏得了花中之王的稱號。楓葉和玫瑰幾乎一樣，可是卻幾乎沒有什么稱號，在這兒，我不禁想說，誰說楓葉不如花！

落葉是飽含深情的。

落葉在飄落時(shí)，誰能看到落葉不舍的樣子？它好像看到了自己短暫的一生。

秋葉真美，秋意正濃！

詩歌作文400字 篇3

想你的時(shí)候，以為自己很幸福，幸福到忘了自己有多孤獨(dú)！

忘了你跟我吵架，又去跟一個(gè)陌生人訴苦。

忘了你欺騙我也辜負(fù)了你自己的承諾。

忘了愛你一萬年，要用十萬年來寂寞。

忘了此生再見，要用微笑包裹自己的憂愁，

假裝原諒了你的荒唐，卻要在沒有你的地方療傷！

你是天山的雪蓮，我是青海的湖，

為了你能看見自己，我堅(jiān)守孤獨(dú)。

多少人會愛你青春歡暢的時(shí)辰，而我會愛你一生。

所謂十年：你若是一橫，我便是一豎，交點(diǎn)那么淺，愛你那么深！

你若是一豎，我便是一橫，相逢那么短，思念那么長！

用盡一生的滄桑，不是為了見證成長，只為追尋你的足跡。

守候十年相思，不是沒有新歡艷遇，是無法忘記。

受這百般煎熬，不是因?yàn)樵?jīng)歡喜，是如今的別離。

聽一千首情歌，不是為了感受纏綿，只為觸碰你的氣息。

走過萬里山河，不是為了閱覽風(fēng)景，只為和你相逢。

……你認(rèn)識以前的我，就更該為現(xiàn)在的我而感動(dòng)！

我把心放在風(fēng)里，讓它由東北向著西南，吹向你！

我把心放在夢中，等一個(gè)人，圓一個(gè)夢！

詩歌作文400字 篇4

一直想讀你

是因?yàn)槲疑钤谝阅忝肿缘某鞘?/p>

一直想讀你

是因?yàn)槟钦癯嵊w的圖騰總是讓我莫名的沉思

一直想讀你

是因?yàn)槟遣恢噪x多少年的雁峰煙雨如畫如歌又如詩

可是，我該怎樣去讀你呢

你總是以一種高傲的姿態(tài)在云天中飛翔

你的目光執(zhí)著地望向遠(yuǎn)方

你似乎忘記了棲息，忘記了停留

你只眷戀你城外的故鄉(xiāng) 卻

忽視了我仰望你那深情的目光

幸好，飛雁學(xué)校---我工作的地方

我在這里找到讀懂你的答案

這里有如你一樣執(zhí)著的飛雁人在書香墨海中徜徉

他們團(tuán)結(jié)一致奮發(fā)向上

他們學(xué)高為師身正為范

他們一支粉筆兩袖清風(fēng)

他們?nèi)咧v臺白發(fā)秋霜

一如你眷戀你的故鄉(xiāng)

他們只是為了明天的桃李芬芳祖國棟梁

和你一樣不知疲倦地飛翔

借你飛翔的姿勢放飛飛雁人的夢想

借你整齊劃一的隊(duì)形鍛造我們團(tuán)結(jié)的思想

借你漫步云天的瀟灑蔑視所有的困難

借你的云中信箋豪邁的抒寫飛雁人無限的榮光

讀你

眼中早已春光爛漫

讀你

心中早已滿是詩章

詩歌作文400字 篇5

“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云采……”這是我們班的同學(xué)正深情地朗誦著徐志摩寫的《再別康橋》。這就是正在舉行的詩歌朗誦會。

“下一位。”這是趙老師的聲音。“我朗誦的題目是《沁園春·雪》。北國風(fēng)光，千里冰封萬里雪飄……”當(dāng)一位同學(xué)讀完的時(shí)候，我們便投入緊張的工作中。終于輪到我了，我走上講臺，懷里像揣了只小兔子，心怦怦直跳。“我朗誦的題目是《思緒》我站在一個(gè)角落……我的聲音一直在顫抖，剛才練習(xí)的感覺完全沒有了。我想：怎么這么長還沒有完那！真是度日如年那！可算我讀完了。”謝謝！“伴著我的聲音的結(jié)束，我走下了臺，此時(shí)我的心平靜了。可是又突然提到了嗓子眼兒。我想：別人會給我打多少分呢？有人比我讀的好嗎？我的心久久不能平靜。這時(shí)妮可走上講臺。她可是朗誦高手，她一定比我讀的好，況且她是背的。我的'目光注視著她，心里默默為她加油！希望她能成功！”我朗誦的題目是《海燕》“。她的朗誦確定要比我強(qiáng)的多，隨著她語速的增快，我的心跳也逐漸快起來了，”讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！“｜這句完美的結(jié)局讓我心情激動(dòng)，我不由自主的在比分表上寫了70分滿，同時(shí)這個(gè)成績讓我的心快蹦出來了。當(dāng)老師念得滿分同學(xué)的時(shí)候我聽到了”珍妮“，我的心回到了原來的位置。”她成功了！“我在心底大喊。

這次班中的預(yù)賽結(jié)束了，妮可進(jìn)了決賽，讓我們期待她的表現(xiàn)。

詩歌作文400字 篇6

一、哲理詩

哲理詩通過用不同議論自身特點(diǎn)去揭示某事物本質(zhì)演變規(guī)律，在敘述過程中“理玄”，很有見地以形象性和抒情性有機(jī)結(jié)合。它側(cè)重生于人們的生活詩化，總結(jié)人生智慧，傳達(dá)理趣。它的寫作方式是介于韻散文之間，篇幅有長有短，押韻自由。

二、田園詩

田園詩指歌詠田園生活的詩歌，多以農(nóng)村景物和農(nóng)民、牧人、漁夫等的勞動(dòng)為題材。東晉大詩人陶淵明開創(chuàng)了田園詩體后，唐宋等詩歌中的田園詩便主要變成了隱居不仕的文人和從官場退居田園的仕宦者們所作的以田園生活為描寫對象的詩歌。

三、山水詩

山水詩，是指描寫山水風(fēng)景的詩。雖然詩中不一定純寫山水，亦可有其他的輔助內(nèi)容，但是呈現(xiàn)耳目所及的山水狀貌聲色之美，則必須為詩人創(chuàng)作的主要目的。

四、愛情詩

愛情詩顧名思義，即用抒發(fā)或描寫愛情的詩歌，自從古代的《詩經(jīng)》開始（或許更早），愛情就是人們所歌頌的主題了。那時(shí)的愛情詩歌主要表現(xiàn)為質(zhì)樸、含蓄、富有想象力。這些詩歌多是從民間口頭流傳，然后再由一些文人進(jìn)行加工，最終集成冊子。愛情詩向人表達(dá)的是一種愛的美好，是一種生活氣息較為濃厚的另類表達(dá)。

五、諷刺詩

用語包含諷刺內(nèi)容的詩歌。以嘲諷、譏刺的手法，描述生活中落后、消極、反動(dòng)的事物，具有強(qiáng)烈的政治性和戰(zhàn)斗性。它的特點(diǎn)是：形式短小精悍，富于幽默感。常用夸張的手法塑造諷刺形象，一般不注重人物和情節(jié)，也不強(qiáng)調(diào)意境和含蓄。語言口語化、通俗化，鮮明犀利，明快有力。

詩歌作文400字 篇7

詩歌，風(fēng)韻獨(dú)到，詩歌，高雅純粹。中華民族有著深遠(yuǎn)的詩教傳統(tǒng)，從“不學(xué)詩，無以言”到盛唐、明清，詩歌可以說是無所不在。愛詩、誦詩、作詩，使歷代炎黃子孫沐浴在中華文明里，也使我們國家一直被稱作“詩的國度”。詩歌，作為文學(xué)寶庫中的一顆明珠，永遠(yuǎn)是中國人民引以為傲的民族瑰寶。

對我而言，那是一個(gè)神秘而美麗的字眼，是的另一種形式。從“床前明月光”開始，我認(rèn)識了它——詩歌。那月夜下誦讀《唐詩三百首》的畫面依舊歷歷在目……

詩歌給了我驕傲——一個(gè)孩子純粹的驕傲，所以，上學(xué)后，我更是對詩歌情有獨(dú)鐘。語文課，只要是學(xué)詩，我聽得最認(rèn)真。由于我接觸的詩歌越來越多，越來越廣泛，才明白詩歌原來不一定要如此整齊，原來不只有唐代才盛產(chǎn)詩人。

慢慢的，對于詩，我也有了自己的感受。我喜歡在反復(fù)吟誦中感受其凝練的語言美，在浮想聯(lián)翩中感受其含蓄的意境美。喜歡李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢；喜歡杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金”的寫實(shí)手法；喜歡文天祥“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的凜然正氣；喜歡楊萬里“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的閑適之意。

是的，詩歌飛揚(yáng)的文字讓我真正學(xué)會感受。或許詩歌短小，但它總那么精辟；或許詩歌婉轉(zhuǎn)，但它總富含真理；或許詩歌難懂，但它總是色彩斑斕。詩歌就是一小扇窗，透過這窗，我看見了遼闊的天空，看見了寬闊的海洋。

詩歌，將繼續(xù)伴我成長！

詩歌作文400字 篇8

我曾說過，不再悲傷，笑對人生，從此無怨無悔。

不知是否，還有人記得那些夢的幻想？無知無解，空問，空問。

那年的我們總是相視而笑，笑看著世界。

或許太過年輕，或許年少無知，或許無憂無慮，

讓我們習(xí)慣了天真，時(shí)常犯錯(cuò)，卻不知道錯(cuò)在哪？

這是一個(gè)夢，一個(gè)年少的夢，

有些可笑，有些夢幻，有些無奈，更迷人心弦。

實(shí)際上，很多事，我們無須在意，只當(dāng)那是一場夢，

管它什么美夢，惡夢。

夢總會破滅，你我總會醒來，總會面對夢外的世界。

那是一個(gè)完全陌生的世界，

以前在夢中的行事準(zhǔn)則，好像再也行不通，

是它太過現(xiàn)實(shí)，還是我們太過幼稚，

傻傻地將夢帶到這個(gè)世界？

這個(gè)夢很長，很長，

只要你不愿，沒人能將它喚醒，

夢會一直在，

直到你愿意從自己的世界走去，

用心接納外面的世界。

曾記得，那些過去的歲月，

我的無知，換來了一次次醒悟，

那時(shí)，才知道長輩為何總是笑而不語？

有些事，只有自己經(jīng)歷了，才會記牢，才會明白，才會理解。

或許某天，我也會笑而不語，

不再過問是非，不再爭強(qiáng)好勝，

不再夢迷傷懷，

一切盡在不言中。