【推薦】詩(shī)歌作文400字4篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌一般飽含豐富的想象、聯(lián)想和幻想。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的詩(shī)歌嗎？以下是小編精心整理的詩(shī)歌作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

詩(shī)歌作文400字 篇1

那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的字，會(huì)在詩(shī)歌的對(duì)偶成雙的押韻下散發(fā)光輝，讓我被感動(dòng)，被撥動(dòng)心弦，讓我與作者共鳴……

從“床前明月光，疑是地上霜”我深刻的體會(huì)到作者的孤單以及對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情，引發(fā)了我對(duì)詩(shī)歌的喜愛(ài)，因?yàn)樗茏対h字變得更加具有魅力。

從“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”我知道了友誼的光輝，那種對(duì)摯友的依依不舍，激發(fā)了我追尋詩(shī)歌妙趣的腳步，因?yàn)樗芨屛颐靼诐h字富有情感。

從“了卻君王天下事，贏得身前生后名，可憐白發(fā)生”我感覺(jué)到了作者對(duì)國(guó)家的衷心，但卻不能施展抱負(fù)的無(wú)奈、不滿，讓我知道了社會(huì)并不是完全美好的，也讓我對(duì)詩(shī)歌所能表達(dá)情感的豪氣所敬佩。

詩(shī)歌就像一個(gè)老師，教會(huì)了我很多。

詩(shī)歌就像一個(gè)朋友，讓我的生活更精彩。

詩(shī)歌就像一個(gè)愛(ài)人，情感傾灑在我的腦海，與我共鳴。

與詩(shī)歌相見(jiàn)恨晚，那種初讀詩(shī)歌如獲至寶的心情，我至今仍然記得。

詩(shī)歌教會(huì)了我什么叫親情，“家書(shū)抵過(guò)萬(wàn)重金”作者對(duì)家人的.情感引發(fā)了我的深思。

詩(shī)歌教會(huì)了我什么叫愛(ài)情，“求之不得，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”作者對(duì)暗戀之人的愛(ài)慕引發(fā)了我的幻想。

詩(shī)歌對(duì)我如師如友，讓我手不釋卷，深深的沉迷陶醉。

詩(shī)歌作文400字 篇2

我曾說(shuō)過(guò)，不再悲傷，笑對(duì)人生，從此無(wú)怨無(wú)悔。

不知是否，還有人記得那些夢(mèng)的幻想？無(wú)知無(wú)解，空問(wèn)，空問(wèn)。

那年的我們總是相視而笑，笑看著世界。

或許太過(guò)年輕，或許年少無(wú)知，或許無(wú)憂無(wú)慮，

讓我們習(xí)慣了天真，時(shí)常犯錯(cuò)，卻不知道錯(cuò)在哪？

這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)年少的夢(mèng)，

有些可笑，有些夢(mèng)幻，有些無(wú)奈，更迷人心弦。

實(shí)際上，很多事，我們無(wú)須在意，只當(dāng)那是一場(chǎng)夢(mèng)，

管它什么美夢(mèng)，惡夢(mèng)。

夢(mèng)總會(huì)破滅，你我總會(huì)醒來(lái)，總會(huì)面對(duì)夢(mèng)外的世界。

那是一個(gè)完全陌生的世界，

以前在夢(mèng)中的行事準(zhǔn)則，好像再也行不通，

是它太過(guò)現(xiàn)實(shí)，還是我們太過(guò)幼稚，

傻傻地將夢(mèng)帶到這個(gè)世界？

這個(gè)夢(mèng)很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，

只要你不愿，沒(méi)人能將它喚醒，

夢(mèng)會(huì)一直在，

直到你愿意從自己的世界走去，

用心接納外面的世界。

曾記得，那些過(guò)去的歲月，

我的無(wú)知，換來(lái)了一次次醒悟，

那時(shí)，才知道長(zhǎng)輩為何總是笑而不語(yǔ)？

有些事，只有自己經(jīng)歷了，才會(huì)記牢，才會(huì)明白，才會(huì)理解。

或許某天，我也會(huì)笑而不語(yǔ)，

不再過(guò)問(wèn)是非，不再爭(zhēng)強(qiáng)好勝，

不再夢(mèng)迷傷懷，

一切盡在不言中。

詩(shī)歌作文400字 篇3

詩(shī)歌，風(fēng)韻獨(dú)到，詩(shī)歌，高雅純粹。中華民族有著深遠(yuǎn)的詩(shī)教傳統(tǒng)，從“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言”到盛唐、明清，詩(shī)歌可以說(shuō)是無(wú)所不在。愛(ài)詩(shī)、誦詩(shī)、作詩(shī)，使歷代炎黃子孫沐浴在中華文明里，也使我們國(guó)家一直被稱(chēng)作“詩(shī)的國(guó)度”。詩(shī)歌，作為文學(xué)寶庫(kù)中的一顆明珠，永遠(yuǎn)是中國(guó)人民引以為傲的民族瑰寶。

對(duì)我而言，那是一個(gè)神秘而美麗的字眼，是的另一種形式。從“床前明月光”開(kāi)始，我認(rèn)識(shí)了它——詩(shī)歌。那月夜下誦讀《唐詩(shī)三百首》的畫(huà)面依舊歷歷在目……

詩(shī)歌給了我驕傲——一個(gè)孩子純粹的驕傲，所以，上學(xué)后，我更是對(duì)詩(shī)歌情有獨(dú)鐘。語(yǔ)文課，只要是學(xué)詩(shī)，我聽(tīng)得最認(rèn)真。由于我接觸的詩(shī)歌越來(lái)越多，越來(lái)越廣泛，才明白詩(shī)歌原來(lái)不一定要如此整齊，原來(lái)不只有唐代才盛產(chǎn)詩(shī)人。

慢慢的，對(duì)于詩(shī)，我也有了自己的感受。我喜歡在反復(fù)吟誦中感受其凝練的語(yǔ)言美，在浮想聯(lián)翩中感受其含蓄的意境美。喜歡李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢(shì)；喜歡杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的寫(xiě)實(shí)手法；喜歡文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”的凜然正氣；喜歡楊萬(wàn)里“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的閑適之意。

是的，詩(shī)歌飛揚(yáng)的文字讓我真正學(xué)會(huì)感受。或許詩(shī)歌短小，但它總那么精辟；或許詩(shī)歌婉轉(zhuǎn)，但它總富含真理；或許詩(shī)歌難懂，但它總是色彩斑斕。詩(shī)歌就是一小扇窗，透過(guò)這窗，我看見(jiàn)了遼闊的天空，看見(jiàn)了寬闊的海洋。

詩(shī)歌，將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)！

詩(shī)歌作文400字 篇4

詩(shī)歌的天空是一個(gè)豐收的天空。在這詩(shī)歌的天空中，我要引一線，放飛思想。這詩(shī)歌的天空中，我要牽一繩，放牧心靈。

在這天空中，因?yàn)樵?shī)歌讓我多了一片寬容的云彩。

讀了蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這是何等寬容的胸懷。在官場(chǎng)的排斥下，被貶到千里之外時(shí)，心中的悲憤。若換了我，只會(huì)感嘆“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”而他卻有如此的達(dá)觀。

從龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”從李白的“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”我學(xué)會(huì)了寬容。

在這天空中，因?yàn)樵?shī)歌讓我多了一片自信的云彩。

詩(shī)歌讓我學(xué)會(huì)了李白那種“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信，學(xué)會(huì)了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的自信，學(xué)會(huì)了“欲與天公試比高”的自信。

在這天空中，因?yàn)樵?shī)歌又讓我多了一片感恩的云彩。

“讓我怎樣感謝你！當(dāng)我走進(jìn)你的時(shí)候，我原想擁有一朵浪花，你卻給了我整個(gè)海洋”這是對(duì)生活的感恩。“我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)”只要有一顆感恩的信，那我今天就是一個(gè)幸福的人。

與詩(shī)歌作伴，它讓我懂得了很多。

諸葛亮：“鞠躬盡瘁，死而后已”這是他許身社稷的誓言，也是他作為兩朝輔臣忠心報(bào)國(guó)的見(jiàn)證。