群眾對入黨積極分子的評價

急~~

【第1句】：該同學思想上積極向黨組織靠攏，能夠主動定期向黨組織匯報思想，以一個共產黨員的標準要求自己；學習上該同學努力發奮，善于鉆研，不懂就問，能夠深入研究所學課程；該同學時刻用一名共產的員的思想來要求自己，不斷進步積極進取。

【第2句】：該同志學習踏實刻苦，在學習本專業知識的同時，利用課余時間輔修法語專業，并取得了不錯的成績。

同時，該同志樂觀開朗、心胸開闊，在生活中樂于助人，團結同學，結交了許多關系良好的朋友。

【第3句】：從完善自身做起，提高自身的綜合素質，在同學當中樹起一面旗幟；其次，不僅要搞好自身的學習和工作，而且要最大范圍地影響和帶動周圍的人共同進步；再次，還要樂于幫助班上同學解決學習、生活和思想上遇到的困難，引導同學積極向黨組織靠攏；另外，還應該積極加入學生組織和社團，努力培養自己的工作能力和綜合素質，以更好地為同學服務。

【第4句】：該同志認真參加黨支部的各項活動，從完善自身做起，提高自身的綜合素質，在同學當中樹起一面旗幟；樂于幫助班上同學解決學習、生活和思想上遇到的困難，引導同學積極向黨組織靠攏；積極加入學生組織和社團，努力培養自己的工作能力和綜合素質。

【第5句】：積極學習三個代表重要思想的深刻內涵，應用先進的方法論指導實踐，在理論上不斷充實完善自己，在學習生活中，用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，團結同學，熱愛生活，在同學當中樹立了良好的典范

【第6句】：同志積極向黨組織靠攏，積極表現，有意識地培養自己作為一名共產黨員應有的

大學生公益勞動課日記勞動心得

2010-06-17 21:18本人在不同組織不同職位上擔任過不同職位，受益良多，希望能幫助新生盡快適應大學生活，同時為學院做好新生工作貢獻自己的一份綿力。

同時我也希望自己的經驗能夠用于新生班級建設，鼓勵新生充分利用時間，把握大學的美好時光。

助班，顧名思義，就是協助班主任開展各項學生工作。

本人對助班的工作有如下幾點的理解：

【第1句】：協助班主任做好新生入學工作，例如新生宿舍安頓、新生入學教育、新生軍訓的開展等等。

【第2句】：是新生跟學院、跟老師溝通的橋梁。

不但要把學院、老師安排的工作做好，還要及時跟新生溝通，及時向上反映新生動態。

【第3句】：協調管理新生班級，幫助新生熟悉校園環境，使新生盡快適應大學生活。

【第4句】：協助新生班委開展各項班級工作，幫助解決新生思想、學習、工作方面的疑惑，關心新生。

若本人有幸擔任班主任助理一職，首先會從擔任團支書工作一年來的工作思路和經驗來考慮問題，務求全面、深入地分析問題，再結合所負責班級的實際情況，從而能更好地解決問題。

（具體工作設想見附頁）具體工作設想如下：一、前期工作

【第1句】：熟悉，與上一屆的優秀助班進行溝通，熟悉工作程序以及各項注意事項。

【第2句】：仔細閱讀并記住新生的各項資料，對新生的家庭情況以及興趣愛好有一定的了解，準備好迎接工作。

【第3句】：廣州市地圖，對教學樓的位置、生活必需品的購買地以及廣州各公園等進行標識和講解，方便外地學生熟悉校園、熟悉廣州。

【第4句】：搜索整理并推薦一些大學生必讀書刊，如，幫助新生對大學生活及時作出規劃和調整。

【第5句】：編輯整理，內容包括對大學生的、注意事項等等，開學后發放給新生。

【第6句】：編輯打印班級通訊錄，積極構建一個富有凝聚力的班級。

二、新生入學的適應性調整

【第1句】：自我定位。

引導新生認清自我，作為大學生，什么該做什么不該做，該怎么做。

同時通過聊天和觀察，密切注意特殊學生的心理思想動態，及時上報學院。

【第2句】：熟悉校園。

【第3句】：邀請我班優秀同學到宿舍同新生作交流，邀請一些社團協會的佼佼者開展一些知識講座，如新生禮儀培訓，面試技巧等等。

【第4句】：總結個人學生工作經驗與新生交流，讓新生對社團工作、班級工作、有一定的了解和認識，鼓勵新生積極參加學院或學校的學生干部工作，并以此來調整和確定自己想加入的組織，得到應有鍛煉。

【第5句】：開一次，提供給新生較為系統的專業介紹、就業前景、發展方向等方面的信息。

三、軍訓期間

【第1句】：痛并快樂著。

軍訓是意志的鍛煉，陪同新生做好軍訓工作。

【第2句】：聯合其他班級邀請開展軍訓醫療防護的講座，讓新生對中暑等有一定的認識，必要時可開展自救與互救。

四、構建富有凝聚力的班級

【第1句】：召開，新生班級成員互相介紹并認識。

【第2句】：軍訓前，為方便，召開一次班會投票選出臨時班委，任期一個月。

【第3句】：基于對臨時班干的考察以及其軍訓期間對工作的熱情度，軍訓結束后進行一次正式的班級投票，并和班主任一起討論決定出本年度班委。

【第4句】：軍訓期間是班級友誼的塑建期。

開展一次男女生互幫互助做一件事的活動，拉近班級成員間的距離。

【第5句】：建立班級Q群、公郵等平臺加強交流，并建立，日常除發放各項通知外，還可發送一些日常小常識。

【第6句】：督促新生意識到的重要性，并以宿舍為單位，加強對新生紀律性的約束。

【第7句】：定期召開班會，匯集問題并解決問題。

【第8句】：開展戶外拓展活動。

如爬山，舉行班際間的體育賽事等等。

【第9句】：加強班級學風建設。

向新生說明大學學習的重要性，并引起其對英語四、六級的重視，督促新生充分利用課余時間，學習課外知識，拓展自己的知識面。

五、活動方面

【第1句】：中秋節給每位新生發放月餅一個，并推薦有文藝才能的同學參加學院、學校的文藝表演。

【第2句】：國慶期間，組織新生班級旅游。

【第3句】：正式上課一周后，召開關于“我心中的大學生活”的期待與現實的座談會，聽取新生的心聲，并及時幫助其調整心態，放寬步伐，適應大學生活。

以上是我對助班工作的初步設想，希望學院能給我一個機會，去服務同學，溝通老師，拓展自我

學前教育就業環境分析、麻煩了

近幾年，學前教育專業是被列為就業排名前十位的金牌專業。

畢業生就業率連年雖接近100%，但仍然不能滿足社會的需求。

在適齡兒童入園難的背后，是幼兒園很難招到學前教育專業的教師。

隨著城市建設的發展，大量的新城市人口的出現及新社區的建成，數量龐大的幼兒園孕育而生，早教園、親子園、早教機構也蓬勃開展起來，與快速增長的需求相比，當前學前教育老師相當的緊缺，不要說教師質量趕不上，就是在教師數量上也存在這巨大的需求差距。

各個學前教育院校的畢業生在三、四月份畢業生已經被預定，需求單位包括西安及東南省份發達地區的各公辦幼兒園、機關幼兒園、外企幼兒、幼兒培訓機構、幼兒雜志電臺編輯及成千上萬的新開發社區（根據國家有關規定，新開發小區中必須配套建設幼兒園）的民辦、聯辦幼兒園等等。

目前，在陜西學前教育是就業率排名最高的專業之一，畢業生幾乎是供不應求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。

從事這個工作的收入，一般在2000-4000元\\\/月不等，如果是骨干教師待遇更高，發達地區如北京、上海這個崗位的收入在7000-10000元\\\/月。

學前教育這個專業現在和將來就業前景非常好! 學前教育專業在中國的起步比較晚，如果是高學歷的話，比如本科、研究生的話，就業方向多在跟幼兒研究方向相關聯的雜志社、研究所，也有的自己創業當園長等等，可見這個專業的就業范圍很廣闊、職業上升空間很大。

早期教育是21世紀教育的大趨勢，社會的進步、經濟的發展、城市人口的擴大，使人們對學前教育的數量需求越來越大。

尤其是發達城市，質的學前教育需求更為迫切。

國家及各級政府對學前教育發展的規劃，使得學前教育師資缺口巨大，就業前景廣闊。

《陜西省貫徹〈國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2024年）〉實施意見》、《陜西省人民政府關于大力發展學前教育的意見》中提出我省學前教育的發展目標：從2011年春季開始免除幼兒園大班和學前班保教費，逐步實施學前一年免費教育，到2024年全省實現普及學前兩年教育，學前兩年毛入園率達到90%，學前三年毛入園率達到85%以上。

全省每個縣（區）建成一所示范性公辦幼兒園，每個鄉（鎮）建成一所標準化的公辦中心幼兒園，幼兒園（班）覆蓋全部行政村。

據相關統計，近五年內，全國學前教育專業師資缺口約40-50萬人，僅陜西省師資缺口就近3-4萬人。

據統計數據顯示，近兩年來，陜西省各個院校的學前教育專業學生受到省內外幼教機構的青睞，畢業生幾乎100%全員就業。

畢業學生就業地也大多集中在城市，不僅好就業，而且能就好業。

來自用人單位的反饋信息表明，學前教育專業畢業的學生，許多已經成為園、所的骨干教師。

以上信息信息僅供參考，詳見西安華藝時代藝術培訓中心網站

關于 關愛弱勢群體的作文 800字 急 謝謝

從誕生的刻起，我們就開始了自己獨特的人生歷體驗著生活的五彩斑斕。

就像一個跳動的音符，與我們一路同行。

當我們享受著美好的生活時，你可知道，這個世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好，大自然的熱情。

他們就是——殘疾人。

殘疾人在人們的眼里是一些低賤的人。

人們見到殘疾人，不但不幫助他們，反而對他們指指點點，拿他們取樂。

你可知道你一些微不足道的動作，對他們的心靈上，尊嚴上有多大的傷害嗎

殘疾人也是人啊

要不是種種原因，他們現在能這樣

海倫。

凱勒說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的。

”的確是這樣，殘疾人雖然身體上出現了一點缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂。

貝多芬出生貧寒，從小隨父親學音樂，8歲開始演奏，50歲耳朵失聰了，可他有偉大的理想，克服種種困難。

經過他的努力，他一生創作了許多優秀作品，深受世界各國人民的喜愛，他的成就對同時代及以后歐洲音樂藝術發展都有巨大的影響。

張海迪5歲就癱瘓了。

可她并沒有放棄過活著，她不斷進取，學習了日語、德語、英語和世界語。

她還盡力幫助周圍的青年，鼓勵他們熱愛生活，珍惜青春，努力學習為人民服務，為祖國的興旺發達獻出自己的光和熱。

不少青年在她的鼓勵下考取了大學。

張海迪在輪椅上唱出了生命之歌：一個人的生命的價值在于為祖國的富強，為人民的幸福而勇敢開拓，無私奉獻。

這種種都說明殘疾人并不比我們弱。

只要有生命的存在，就有希望。

讓我們去體貼殘疾人，關心殘疾人，學習殘疾人吧

見習期公安特警，求一篇800字左右的個人訓練年終總結

初任培訓班特警個人總結　　2007年10月8日至2008年2月8日，我參加了安徽公安職業學院舉辦的2006年全省公安機關考試錄用人民警察（特警）初任培訓班。

四個月的培訓已接近尾聲。

在宣城市公安局領導和警校培訓中心的領導精心安排下，我們全體學員度過可緊張而又充實，并且具有非凡意義的四個月。

在這四個月里，我們學習了刑法、刑事訴訟法、行政法、公安寫作與處理、社區警務、科學發展觀、偵查訊問、擒拿格斗、經濟案件偵查以及其他相關業務注釋，并接受了紀律教育。

在這緊張充實的四個月里，我明確了特警的性質、歷史使命、特警的技能，樹立了很好的特警意識、社會主義法治意識和公安機關紀律意識，切實增強了我扎根特警隊的決心以及經受鍛煉、不畏艱苦、獻身公安事業的光榮感、責任感和使命感

　　（一）思想覺悟 警校院領導非常重視特警隊思想政治素質的提高，經常對我們進行政治理論教育，這使我在思想政治方面取得了很大的進步。

我曾多次參加院領導組織和黨支部組織的政治理論學習，認真學歷了“三個代表”重要思想和十七大報告等文件，通過政治理論學習和參加了一系列活動，如參觀警魂墻，這不僅提高了我的理論知識水平，還使我進一步理解“新農村建設”和“三個代表”重要思想。

看到了黨在過去五年的前進歷程和改革開放所取得的豐碩成果，了解到我黨在新世紀、新階段全面建設小康社會的奮斗目標以及在21世紀頭二十年在各方面建設中的各項任務。

　　同時，我認真學習了全國“二十公”會議精神和公安部的五條禁令，牢固樹立了“立警為公，執法為民”的理念；樹立了人民利益高于一切的思想，在工作中要以全心全意為人民服務為宗旨，尊重人民群眾，強化服務意識，虛心接受人民群眾的批評和監督。

通過市局和培訓班的各種警示教育活動，也使我明白特警隊伍作為一支紀律部隊，堅持依法從嚴治警方針，本人作為特警隊伍中一員，時刻保持清醒的頭腦，銘記特警的身份和責任，以健康良好狀態投入特警工作，為單位做貢獻。

　　（二）理論知識學習 通過學習國家法律法規和人民警察專業知識，提高了自己正確把握當前狀況下人民警察的職責和特警歷史使命的認識，提高了公安業務理論知識水平。

增強可做好特警工作的信心和責任感。

正確掌握了必備的專業技能和法律法規，提高了業務工作能力。

通過聽取專家教授高層次的輔導，學到了許多新的知識點，拓寬了視野。

培養了分析案件的能力，活躍了思維。

加深了對我國目前特警隊伍背景和建設的認識。

政治理論和專業知識得到進一步的提高，通過學習公安機關職能結構與運作、公安行政管理、公文寫作、人民警察法等專業知識和考試，加深了我對人民警察認識和理解，有利提高了自身業務素質。

通過對廉政教育、人民警察紀律行為規范、憲法修改與憲法制度等法律法規的學習，深刻理解法律法規的重要性。

通過對警察綜合課程的學習，我們初步掌握了特警工作程序和方法，以及處置突發事件的方法，為我們以后的公安工作奠定了基礎。

　　（三）技能知識學習 四個月我們訓練的重點是警務技能戰術訓練，它是整個公安教育訓練的部分，是公安民警職業能力的重要體現。

在這里我學習了特警從事警務工作的所有技術、能力和技巧。

掌握了特警在執法執勤的警務工作中依法采取的控制、盤查、搜查、緝捕現行犯和違法犯的技術、能力和技巧。

能在實戰中熟練運用，徒手防衛與控制技術，警械使用技術、武器使用、現場急救等技能。

同時在教練的精心培訓下，我掌握了盤查戰術、搜索戰術及特警警務活動中的“防、控、查、抓、帶”等基本環節的技能和戰術動作。

增加了防范意識，最大限度的保護自己，有效避免和減少傷亡，從而提高了我的警務技能水平和戰斗力。

　　（四）體能訓練 通過四個月體能訓練，我提高了自己的身體素質和吃苦精神，教師和武警教官通過言傳身教讓我認識到做警察首先要有強健的體魄，不退縮、不畏懼的膽量。

當前國內外形勢復雜，國內矛盾繁多，尤其近幾年全國各地屢發的突法性群體事件，使特警的工作重要，也充滿了復雜性、危險性。

在我們特警肩負許多重要任務這使得我們特警的身體素質顯得更為重要，在這里，我煉就了強健的體魄，為以后的特警工作提供了身體素質保障。

　　（五）生活內務 這四個月我嚴格遵守警校的紀律，站隊操課，內務衛生，集體活動等我都能嚴格要求自己高標準高質量地完成。

在操課中我能認真聽講，刻苦學習，尊重老師和教官。

虛心的向身邊的同事學習，絕對服從警校和公安廳的各項規章制度。

在公眾場合，我做到了嚴守紀律，不喧嘩，不隨意行動，充分顯示了宣城特警的組織紀律和集體榮譽感。

　　四個月的培訓，四個月的鍛煉，讓我收獲無盡，我從一名普通的企業職員轉變成了人民警察，我對事業和人生有了新的理解和設計。

現在的每個階段對我來說都是學習的階段，我在學習中工作，在學習中成長，在學習中進步，這一過程不平坦甚至充滿荊棘，收獲是值得肯定的，但是也存在很多的不足和缺點，主要表現在：一從事簡單枯燥的訓練時，時常心情煩躁，不冷靜，二：是在認真訓練的時候，偶爾也產生偷懶的念頭，怕吃苦、怕累。

三是法律法規知識學習不夠深入，還需要更加認真的學習，技能學習不夠專業，力量不到位。

缺乏大量體能訓練。

這些方面都是我所欠缺的，我將在以后的工作中不斷改進、不斷完身自我，精益求精，逐步完成一名新警向合格的特警乃至優秀特警的轉變　　回顧四個月的訓練，展望新一年的工作，我要繼續努力，克服自己的缺點，虛心向領導和同事學習他們的優點，彌補自身的不足，繼續加強政治理論和業務知識方面的學習，力爭成為學習型、創新型、實干型兼備的新世紀女特警。

在自己的崗位上實踐“立警為公，執法為民”，自覺把自己置于組織和群眾的監督之下，絕對服從市局領導的安排和出色完成領導交待的任務，為完成特警的歷史使命而奮斗。

對精神文明建設工作有哪些意見建議

民情日記是農村基層干部轉變工作作風，密切同群眾聯系，幫助農民排憂解難，解決實際問題的一項有效措施，是干部聯系群眾的一種好形式。

　　首先，民情日記彌補了工作日志的不足，它不是工作日志的簡單羅列，不是事件的堆砌，也不同于個人日記；民情日記來源于日常工作而又超越于日常工作之上，它是在真實地反映社情民意的基礎上，以下派干部在工作中的感受和經驗為主，結合實際去分析和研究下派工作中的問題，是下派工作中的現象和問題的升華，具有較強的思想性和可讀性。

一篇好的民情日記對下派干部個人的思想和工作都具有很好的啟發和指導作用。

民情日記直接取材于千頭萬緒的基層工作和豐富的群眾生活，這一特性，使其具有了廣泛的群眾基礎、生活基礎和持久的生命力。

民情日記中沒有豪言壯語，沒有空話套話，翻開民情日記，循著下派干部們探索奮斗的思路和足跡，展現在我們面前的是一篇篇體現干群關系魚水情深的生動素材。

“災情查看的感想、引水架電的困惑、脫貧致富的思索、矛盾糾紛的調和……”，在這些反映著下派干部真情實感和良言佳策的民情日記中，無一不凝結著他們對群眾的牽掛、對工作的思考…… 其次，民情日記在緊扣下派工作這一主題的基礎上，培養了下派干部積極思索和勇于創新的意識，同時也增強了下派干部的自我約束力。

記好民情日記，不但要不間斷地完成規定的篇數，更要對所記載的內容進行認真的思考和篩選使之得以升華，記民情日記的過程，對下派干部而言，是一個在實踐中不斷總結經驗和自我提高的過程，同時也是一個自我加壓和自我約束的過程。

我們對民情日記的要求是：要記一些對工作、對個人的思想進步有積極意義的典型的人和事、對增強農村基層黨組織凝聚力、戰斗力以及加快農民群眾脫貧致富有參考價值的建設性的意見、建議和感想以及對指導農村工作有借鑒意義和推廣價值的工作經驗和方法。

這樣，就能夠達到培養下派干部積極思索、勇于創新的目的。

由于在這一過程中，下派干部對自己的所見所聞會有不同的感受和看法，因而對工作中出現的問題和矛盾也能從不同角度去進行分析，非常有利于問題和矛盾的解決。

再次，民情日記對于研究分析下派干部的思想狀況、工作狀況以及考核考察工作具有重要的參考價值。

民情日記不但反映了下派干部的工作狀況，而且反映了下派干部發現問題和分析問題的能力，也反映出了一個下派干部是否具有開拓創新意識，是否一心為公、代表了人民群眾的根本利益。

　　當前，深入學習實踐科學發展觀活動在全師開展，各團場黨委給機關和連隊干部統一印發了“民情日記”，目的是督促各級干部深入基層，開展民情調研活動。

這是一個深入聯系職工群眾的好做法，它不僅記錄下為民辦實事的點點滴滴，詮釋執政為民的深刻內涵，而且還暢通了一條知民情、體民意、解民憂的通道，受到職工群眾的普遍歡迎。

　　但是，一些干部在發揮民情日記的作用方面還存在一定的偏差：有的認識不到位，存在走過場的現象；有的走家入戶少，了解民意不夠；有的只記反映的問題，不管解決問題；有的已把“民情日記”變成了工作日記或作了他用。

　　筆者以為：開展“民情日記”活動，是為了團連兩級干部能更接近基層和職工群眾，能更能直接聽到和了解民聲、民怨，能更能有效地解決問題。

　　開展“民情日記”活動，就是為了干部走訪、記錄、匯報、反饋、督辦、協辦基層和職工群眾反映的問題，更好的解決問題。

　　開展“民情日記”活動，就是為了上情下達、下情上達，把上級的意圖傳達下去，把基層的意見和民情收集上來，以利上級黨委以科學方法有效解決問題。

　　“民情日記”要把功夫下在解民憂上。

對于職工群眾反映的問題能當時解決的就不要拖，當時不能解決的要盡快制定切實可行的解決辦法；對“民情日記”反映的基層無法解決的問題，黨委要認真辦理，排出解決時間表，采取有效措施加以解決；對“民情日記”反映的重大、突出問題要有專人負責專項督辦，確保落實。

　　只有將切實解決職工群眾困難作為開展好“民情日記”活動唯一標準，才能使“民情日記”真正成為聯系職工群眾的紐帶。

只有做到信息到一線去采集，職工群眾的呼聲到一線去傾聽，問題到一線去發現，干部的工作推進到一線去檢驗，干群關系才能融洽。

只有干部沉下去，民情記上來，調研的效果才能得到體現。

只有“民情日記”真正讓職工群眾得到實惠，黨員干部受到教育，職工群眾才會更加擁護科學發展、主動投身科學發展，我們深入開展學習實踐科學發展觀活動才能有不盡的動力