我是少先隊員的感想作文怎么寫50字

藍天白云做背一群孩子在藍天白云下呼嘹亮的隊歌又在耳起。

今天，我又見到星星火炬圖案的隊旗。

一名大隊長舉著隊旗，我們大家敬著隊禮，再伴上一首響亮的音樂，我們不禁為自己是一名少先隊員感到驕傲。

再加上大隊輔導員老師和學校領導的講話，我不禁回想起了我入隊時的情景。

我入隊那年只有6歲，又有幸當上我們班的護旗手。

我站在操上東瞧瞧，西望望感到無比的新奇。

我還見到了從末見過的帶著星星火炬圖案旗子，和一些大哥哥大姐姐為我們佩帶紅領巾，讓我正式加入了少先隊。

如今，我已經(jīng)入隊4年了，現(xiàn)在該由我們給將要入隊的小朋友帶紅領巾了，我感到無比自豪。

我現(xiàn)在是一名少先隊員。

應該好好學習，時刻準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻出一切力量。

我們從一個無知的孩子，經(jīng)過老師和家長的辛勤培育，我們變成了一位少先隊員。

我們一定要好好學習，長大后用實際行動來回報父母，回報老師，回報祖國和社會對我們的無限關愛。

我是一名少先隊員，我為自己的這個稱號感到自豪

少先隊入隊感言

大家好，今天，我懷著無比激動的心情來到了學校。

因為今天我將要加入光榮的少先隊組織。

在此，我代表16位同學鄭重宣誓： 我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一切力量

今后，我一定不會辜負大家對我的期望，也不會辜負脖子上鮮艷的紅領巾，樂于助人，團結同學，爭做一個優(yōu)秀的少先隊隊員，爭做一個好少年

或者：尊敬的老師、親愛的同學們：大家好

今天，我的心情特別激動，因為我成為一名光榮的少先隊員啦

很久以來，我心中就有個夢想，盼望有一天，能夠帶上紅領巾，在鮮艷的隊旗下莊嚴宣誓。

今天，終于夢想成真，我感到無比的光榮和自豪

在這個激動人心的時刻，我代表新入隊的隊員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝

親愛的老師，是您把我們從無知的孩子，培養(yǎng)成為光榮的少先隊員。

在您的教育下，我們懂得了虛心好學，團結友愛；我們學會了誠實勇敢，熱心助人；我們知道了紅領巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的。

我們要象愛護眼睛一樣愛護它，我們要用自己美好的行動來為它增光添彩。

在跨進少先隊大門的這一刻，我們下定決心，要以大哥哥大姐姐為榜樣，勤奮好學，頑強拼搏，關心集體，熱愛勞動，舉止文雅，禮貌待人，在校做個好學生，在家做個好孩子，努力使自己成為一名“自學、自理、自護、自強、自律”的優(yōu)秀少先隊員。

敬愛的老師，請相信，我們一定會更加努力，為班級和學校爭光，用自己的實際行動，證明我們無愧于少先隊員這個神圣的稱號。

請問少先隊員入隊感言該這么寫

大家好，今天，我懷著無比激動的心情來到了學校。

因為今天我將要加入光榮的少先隊組織。

在此，我代表16位同學鄭重宣誓： 我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一切力量

今后，我一定不會辜負大家對我的期望，也不會辜負脖子上鮮艷的紅領巾，樂于助人，團結同學，爭做一個優(yōu)秀的少先隊隊員，爭做一個好少年

或者：尊敬的老師、親愛的同學們：大家好

今天，我的心情特別激動，因為我成為一名光榮的少先隊員啦

很久以來，我心中就有個夢想，盼望有一天，能夠帶上紅領巾，在鮮艷的隊旗下莊嚴宣誓。

今天，終于夢想成真，我感到無比的光榮和自豪

在這個激動人心的時刻，我代表新入隊的隊員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝

親愛的老師，是您把我們從無知的孩子，培養(yǎng)成為光榮的少先隊員。

在您的教育下，我們懂得了虛心好學，團結友愛；我們學會了誠實勇敢，熱心助人；我們知道了紅領巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的。

我們要象愛護眼睛一樣愛護它，我們要用自己美好的行動來為它增光添彩。

在跨進少先隊大門的這一刻，我們下定決心，要以大哥哥大姐姐為榜樣，勤奮好學，頑強拼搏，關心集體，熱愛勞動，舉止文雅，禮貌待人，在校做個好學生，在家做個好孩子，努力使自己成為一名“自學、自理、自護、自強、自律”的優(yōu)秀少先隊員。

敬愛的老師，請相信，我們一定會更加努力，為班級和學校爭光，用自己的實際行動，證明我們無愧于少先隊員這個神圣的稱號。

少先隊入隊感言怎么寫

主要是要寫清自己的姓名性別，年齡，所在學校班級，興趣愛好，特長，以及入隊理由等。

一年級小學生入隊感言

“我們是共產(chǎn)主義接班人承革命先烈的光榮，愛祖國，愛人艷的紅領巾飄揚在前......”今天，我參加了一年級小少先隊員的入隊儀式，當那鮮紅的星星火炬隊旗升起來的時候，我心底百感交集。

是啊，六年前，也是在這個陽光明媚的下午，我也曾在這個隊旗下唱隊歌、宣誓，我從一個不懂事的孩子，變成了祖國新一代的“后備軍”。

我仰望藍天，看著那鮮紅的隊旗和國旗。

六年之前，我在這里，也是六年級的大姐姐為我佩帶上鮮艷的紅領巾，她送我一句話：“記著，紅領巾是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的。

今天我們要走了，明天，你要讓它更加燦爛輝煌

”啊，那個“明天”來得這么快啊

我一直不敢相信，在今天，主持人說讓六年級的老隊員為新隊員家長佩帶上紅領巾時，我不禁一楞，“老隊員”

對啊，我已經(jīng)是入隊六年的老少先隊員隊員了。

昨日的誓言，我至今都不會忘記，也不會忘記那一片響起的稚嫩的童音。

一批，一批，又一批，我們也要走了，帶著六年的辛酸苦辣，歡歌笑語，更帶著今天這“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”“時刻準備著”的呼號，它將印在我的腦海中，很久，很久.......鮮艷的少先隊旗，鮮艷的紅領巾，我將離你而去......但我依然會為你增光添彩。

少先隊員作文50字

優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料白文蘭，女，現(xiàn)年7歲。

老幼小學流水溝教學點一年級學生。

是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生、優(yōu)秀少先隊員。

白文蘭同學是個品學兼優(yōu)的好學生，年紀不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經(jīng)是個“小大人”了。

她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。

她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極和同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質好。

學習上，她勤奮好學，每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為這樣，所以她的成績在全班總是名列前茅。

白文蘭同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。

放學回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地……在學校里，她和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請她辦事總是盡力而為。

得到老師和同學們的一致好評。

　　優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料全永霞，女，現(xiàn)年7歲，是老幼小學馬圈教學點的一名一年級學生。

全永霞同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。

一年級上期，她光榮地加入了少先隊，心里就多增加了一份責任感。

下定決心為隊爭光，當一個優(yōu)秀的少先隊員，讓胸前的紅領巾綻放光彩。

一直以來，她總是

少先隊員入隊須知

少先隊工作制度是全體隊員共同遵守的準則和做好隊工作的保證。

常見的幾種制度有： 1．隊干部選舉制度。

隊章規(guī)定每半年至一年改選一次隊委會和隊長。

這是發(fā)揚民主精神，進行當家做主教育的一種制度。

改選一般在學年或學期初進行。

2．隊干部輪換制度。

每個隊干部有一定的任職期，期滿無特殊情況不再連任。

這種制度能夠使更多的少先隊員有機會參加隊的組織管理，得到鍛煉。

3．隊干部例會制度。

一般每周或隔周進行一次。

主要內容是匯報、研究和布置工作。

大（中）隊例會可由委員輪流組織，并負責向輔導員匯報。

4．隊干部培訓制度。

培訓少先隊干部，使他們熟悉和掌握自己的工作職責、方法和技能技巧，這是提高少先隊工作水平的必要手段。

培訓的方法有舉辦隊長學校、聽課、實際操作、現(xiàn)場觀摩等。

5．隊前教育制度。

新隊員入隊前要對他們進行隊前教育。

如學習隊章、學唱隊歌、學習敬隊禮及呼號、系紅領巾、為人民做一件好事。

入隊時要舉行隆重的入隊儀式。

6．表揚獎勵制度。

少先隊組織應當經(jīng)常在廣播、隊報、光榮簿上表揚好人好事，在“六一”兒童節(jié)、10月13日建隊紀念日，集中表揚優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀少先隊集體。

7．活動制度。

小學少先隊的活動一般要求大隊活動每學期舉行一次至二次；中隊活動每月一次；小隊活動每周一次。

每次活動的時間不宜過長，內容不要繁雜，要注意年齡特點。

8．小隊生活會制度。

是隊員交流思想、增進友誼的好形式。

生活會可以在隊活動時間或課余時間進行。

9．離隊制度。

隊章規(guī)定年滿14周歲的隊員在組織上要離開少先隊。

超齡隊員的離隊，由大隊舉行離隊儀式，辦理離隊手續(xù)。

10．陣地教育制度。

陣地是少先隊開展工作的重要基礎，利用陣地（小家務）對隊員開展經(jīng)常性的教育和工作，讓他們在管理中學會必要本領。

這些固定的、不可缺少的活動陣地會使隊員們實實在在地感到少先隊組織的存在，豐富少先隊的活動內容，滿足隊員的各種興趣、要求，培養(yǎng)他們的組織觀念及對組織的責任感。

少先隊工作有關制度 一、簿冊、會議制度 大隊：做到“三有”：有“四簿一冊”、有輔導員學習制度、隊干例會制度。

中隊：做到“雙有”：有“三簿一冊”、有隊委會會議制度。

輔導員學習制度：每月安排一次輔導員業(yè)務活動時間，作為布置工作討論問題、學習業(yè)務交流之用，學期末要及時召開經(jīng)驗交流會研究探討工作方法。

隊干例會制度：每月開隊委會議即隊干例會，研究布置工作，學習交流經(jīng)驗，匯報中隊的工作，提合理化建議。

二、隊活制度：雙周星期一下午第一節(jié)課為隊活時間，每月一次主題隊會，嚴格按隊會程序進行，隊活有記錄，大隊做到有布署、有檢查、有記錄。

三、選舉制度：隊干部每學年初改造一次，做到“三有”，有選舉辦法、條件，建立干部檔案。

四、培訓制度：每學年培訓四次中隊干部，做到“四有”，有安排、有教材（講稿）、有總結、有地點。

五、聘請制度：每學年聘請一次中隊輔導員，每學期一次工作交流會，每月一次工作例會。

考評制度：平時考查，月末綜合，每學期一次主題隊會觀摩。

每學年最少一次主題隊會評比，做到有安排，有總結。

獎懲制度：每年“六一”表彰雛鷹中隊，雛鷹隊員，每年表彰一次讀書讀報先進集體，做到有評比、有記載（優(yōu)秀中隊輔導員與雛鷹中隊同步）。

紅領巾廣播站制度 紅領巾廣播站是少先隊普遍建立的重要的宣傳陣地。

它方便靈活，教育面廣，宣傳力度大，效果好，對加強少先隊的思想教育，活躍少年兒童的課余生活，很有幫助，也極為重要。

廣播站名稱：紅領巾廣播站 廣播時間：周一至周五每日一次，每次30分鐘 廣播站人員組成： 指導教師：由大隊部聘任學校老師。

播音員：每個學年選拔一次，要求工作責任心強，對播音有濃厚興趣，普通話標準，口齒清晰。

編輯：每個學年選拔一次，或由老師推薦，隨時發(fā)現(xiàn)，要有一定寫作基礎，知識面較廣，任務是編寫、撰寫稿件。

廣播稿源：

【第1句】：由學校教師、學生投稿。

【第2句】：由編輯寫稿或到中隊中提出約稿，尤其是對好人好事，有影響的事件約稿。

【第3句】：由各中隊的紅領巾讀報小組交稿，中隊的讀報小組由專人負責，每周向廣播站投稿一次。

廣播內容： “一周天下事”：對一周來的國內外大事報道。

“校園新聞”：報道學校、中隊的各類事件。

“知識田地”：專門進行學習輔導。

“習作園地”：對學校里好的文章、日記、讀后感進行廣播。

“青春快遞”：隊員們可以為老師和同學點播歌曲。

“每周一次”：專門用來進行各類競賽活動，如“猜謎”、“腦筋急轉彎”、“知識小問答”等。

注： 廣播內容依據(jù)實際情況，隨時補充。

廣播培訓： 包括音響設備的使用，線路的架設，機器的保養(yǎng)，做到隊員能獨立使用機器，進行播音，應付緊急情況。

播音培訓:認真收聽電臺廣播，舉辦播音員大賽，提高播音水平。

少先隊隊前教育和入隊制度 少先隊組織是廣大少年兒童的搖籃，學齡初期一、二年級的兒童向往胸前佩戴紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。

因此，在此階段對他們適時地進行隊前教育，對少先隊基礎建設的加強，對少年兒童的全面發(fā)展和進步能起到事半功倍的良好效果。

特制定少先隊入隊教育的制度。

塑造形象：新生開學后，高年級要和他們結成手拉手班級，選派優(yōu)秀的隊員到低年級班級進行輔導幫助。

要求高年級隊員戴紅領巾，衣著整潔，活潑熱情，體現(xiàn)少先隊組織對新生的愛護和關心，塑造良好形象。

發(fā)出邀請：以少先隊大隊委員會的名義，向新同學發(fā)公開信，提出希望和要求，告訴他們少先隊開展的活動，擴大少先隊組織在新生中的影響。

講壇授業(yè)：由大隊委到新生班級進行授課，講解內容：我們的隊名、少先隊光榮歷史、我們的標志——紅領巾、我們的隊旗、我們的隊禮、我們的呼號、我們的隊歌、我們的誓詞、我們的活動等。

方式可采用看錄相、組織競賽等。

發(fā)展隊員：由新生班級的學生評義、老師提名、大隊考核三方面完成。

確定發(fā)展隊員后，班級、學校要用廣播、宣傳欄宣傳進行鼓勵。

入隊儀式：選擇在大隊開展主題教育活動的一個主要階段，在節(jié)日或建隊日進行入隊儀式，儀式規(guī)范、熱烈，基調激昂向上。

跟蹤反饋：做好對新隊員的調查跟蹤，入隊前入隊后有無進步，有無變化，針對不同情況及時進行教育，使他們受到少先隊組織對自身的幫助和提高。

附：隊前教育“十知道”

【第1句】：知道隊的名稱，理解“先鋒”的含義。

【第2句】：認識隊旗，知道圖案含義。

【第3句】：知道隊員的標志是紅領巾，愛護紅領巾。

【第4句】：知道敬隊禮及其表示的意義。

【第5句】：知道隊的呼號。

【第6句】：學會寫入隊申請書。

【第7句】：知道入隊時做一件好事。

【第8句】：會唱隊歌。

【第9句】：知道入隊誓詞的內容。

【第10句】：知道合格隊員要做到“五自”。

升旗儀式制度 每周一次的升旗儀式是校園中特有的風景線，雄壯的國歌，晨陽上冉冉升起的國旗，標準劃一的隊禮，組成一幅壯觀的畫面。

升旗儀式，是實施愛國主義的極好形式，是培養(yǎng)隊員榮譽感、責任感的良好途徑，是激發(fā)隊員愛國情感，拼搏向上，頑強向上的佳徑。

為進一步完善升旗儀式，提高升旗儀式的質量，特訂制度如下： 一、旗手： 升旗手和護旗手承擔升國旗任務，是升旗儀式的主角，因此，旗手必須是品學兼優(yōu)、有責任心的隊員，同時，也可以是為班級為學校爭得榮譽的隊員.旗手所在中隊負責填寫旗手事跡.大隊部負責旗手培訓，旗手應按時升旗、降旗，在惡劣天氣中更要愛護國旗，及時收回保管。

二、主持： 升旗儀式的主持由升旗中隊負責推薦、培訓。

主持應熟悉升旗過程。

要求普通話標準，主持沒有差錯，會使用學校擴音設備。

三、國旗班： 由各中隊推薦選舉，由大隊部統(tǒng)一培訓。

承擔出旗任務，每學期組建一次，每星期訓練一次。

四、升旗中隊： 由二~五年級的中隊承擔，開學后每周輪換。

升旗中隊推薦旗手、主持，檢查旗繩，負責聯(lián)系國旗班，負責國旗下講話。

五、國旗下講話： 由升旗中隊承擔。

講話人可以是隊員、老師、學校行政領導、家長等。

講話的內容要符合時代氣氛，符合少年兒童的特點，講話稿在一周前完成，由大隊部審閱批改。

六、考核獎勵： 每學期末，由大隊部、政教處根據(jù)升旗記錄卡的填寫、升旗、國歌、主持、國旗下講話、旗手表現(xiàn)及總體效果給予考評，評選“最佳升旗中隊”，發(fā)獎狀或證書，對旗手、主持給予獎勵，并納入中隊考核分。

升、降國旗制度 為了對師生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，弘揚民族文化，振奮民族精神，使師生自覺形成愛國必須先愛國旗，增強國旗意識。

從而達到促進教師師德建設，提高學生思想品德之目的。

特制定升國旗制度如下： （一）儀式開始前要求：

【第1句】：每周一早晨7：30分必須準時到達升國旗地點。

【第2句】：要求教師要穿著整潔，學生必須佩戴紅領巾，穿校服。

【第3句】：周二至周五，每天由升國旗小隊負責升、降旗。

（雨天除外）

【第4句】：全體師生集合要迅速，面向國旗方向整齊列隊。

（二）升旗儀式程序：

【第1句】：出旗 介紹升旗手和護旗手，升旗手和護旗手在樂曲聲中，走向旗臺。

【第2句】：升旗 升旗奏國歌。

國旗升起時，全體師生肅立脫帽行注目禮，少先隊員行隊禮。

有其它情況者，升旗時要停止活動，面對國旗，自覺肅立，少先隊員要行隊禮，待升國旗結束后，方可行動。

【第3句】：唱國歌 唱國歌時要看指揮唱齊，聲音要洪亮。

【第4句】：國旗下的誓言 國旗下誓言由中隊選出的優(yōu)秀隊員宣讀或朗誦，誓言內容要具有時代性、時效性。

【第5句】：升旗儀式由少先隊中隊負責。

（三）升旗手、護旗手和指揮 每周由中隊推選代表或為學校做出突出貢獻的學生組成升國旗小隊。

（四）降旗

【第1句】：少先大隊每周一檢查學生戴紅領巾和按時到校情況。

【第2句】：大隊委員檢查每天國旗小隊升降旗情況，雨雪天要隨時降旗 少先隊大隊委競選制度 一、指導思想： 為了促進學校少先隊工作向著規(guī)范加特色的方向發(fā)展，選出最優(yōu)秀的少先隊員擔任大隊委職務，形成“自已的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面。

二、競選宗旨： 公平 公正 公開 三、競選條件：

【第1句】：三至五年級品學兼優(yōu)的少先隊員；

【第2句】：擔任中隊委以上職務，有組織才能，起到模范帶頭作用；

【第3句】：能獨立完成老師交辦的所有工作任務；

【第4句】：有敏銳地觀察事物及處理各種事務的能力；

【第5句】：有開拓精神，能創(chuàng)造性地開展工作。

四、競選辦法： 采取競選候選人——大隊委競選——產(chǎn)生大隊委的方式

【第1句】：各中隊競選產(chǎn)生大隊委競選候選人；

【第2句】：大隊委競選分為競選演講和答辯兩部分，候選人抽簽決定競選順序；

【第3句】：每名競選者說明競選優(yōu)勢、競選崗位時間為三分鐘，接著答辯；

【第4句】：各中隊委每一組只準投最信任的競選者一票，票多者作廢；

【第5句】：按票數(shù)和評審小組計分，當場產(chǎn)生大隊委成員，并頒發(fā)大隊委標志。

少先隊大隊委例會制度 一、每周星期五第三節(jié)課后，必須按時到少先大隊部參加例會，不得遲到，有事經(jīng)允許后方可請假。

二、認真做好記錄，并能做到及時落實。

三、匯報分管工作，簡明扼要。

四、發(fā)言要積極，發(fā)現(xiàn)的問題要及時反映。

五、討論問題時，要尊重別人的意見。

六、積極提出合理化建議，更好的開展少先隊工作。

七、如有緊急事隨時通知。

大隊委值周工作制度 一、按時到崗，不遲到，不空崗。

二、能認真及時處理各種事務，做到有條不紊。

三、檢查各陣地情況，認真做好值班記錄。

四、認真清掃室內衛(wèi)生。

五、協(xié)助大隊輔導員老師，做好隊內常務工作。

六、發(fā)現(xiàn)問題及時反映到政教處、大隊部。

大中隊干部工作制度 一、要有為學校和全體同學服務的思想， 有奉獻精神。

二、能正確處理好學習與工作之間的關系， 做到工作學習兩不誤。

三、必須具有高度責任心， 認真完成學校交給的任務。

四、加強自身工作素質的提高， 在工作中不斷提 高自己的工作能力， 使自己分管的工作不斷完善，效果明顯。

五、要有開拓精神， 針對學校情況幫助輔導員老師想出新的管理方法。

六、要做分管工作的記錄和總結，做好工作筆記。

少先大隊輔導員職責 大隊輔導員是學校少先隊組織的直接領導者， 大隊輔導員要在上級黨團組織及學校黨支部的直接領導下， 負責少先隊的組織管理及學生的思想教育等工作。

【第1句】：大隊輔導員要努力學習黨的路線、方針、政策，了解少先隊的歷史，掌握少先隊的基本知識，在黨團組織的領導和指導下積極開展少先隊工作。

【第2句】：根據(jù)上級有關部門的少先隊工作意見和學校工作計劃，制定學校少先隊工作計劃，學期末要進行總結。

【第3句】： 指導中隊輔導員的工作，要經(jīng)常了解中隊輔導員的工作情況，幫助他們開展活動，定期組織中隊輔導員學習和研究中隊工作。

【第4句】：領導少先隊大隊委員會的工作，培養(yǎng)大隊委員會樹立責任感，創(chuàng)先意識和自治、自理能力。

【第5句】：教育、督促學生自覺遵守中學生守則及學校規(guī)章制度， 組織指導少先隊員參加各級、各種競賽活動。

【第6句】：辦好學校廣播站、宣傳欄、黑板報，組織指導辦好班報和宣傳欄，不斷積累經(jīng)驗， 做好學校宣傳工作及少先隊報刊發(fā)行工作。

【第7句】：認真培訓中隊輔導員和大、中隊隊干部，選好大隊委員會指導制訂工作計劃，做好發(fā)展隊員，編隊選舉，獎勵處分等工作，關心他們的工作、學習和身體健康，不斷提高他們的工作能力。

【第8句】：向教師、家長、社會宣傳少先隊、發(fā)掘少先隊教育資源，求得廣泛支持和合作。

【第9句】：維護少先隊組織與少年、兒童的利益和權利。

【第10句】：提出少先隊改革、發(fā)展的設想以及與新課改結合的設想和具體做法。

【第11句】：認真安排好學生的寒暑假活動，組織好學校的冬令營、夏令營活動。

【第12句】：認真抓好大、中隊干部的培養(yǎng)，與有關同志一起組織并指導好學校的鼓號隊。

中 隊 輔 導 員 職 責 中隊輔導員的任務是輔導少先隊中隊開展各項工作與活動，搞好中隊集體建設。

一、指導中隊委員會制定工作計劃。

二、指導中、小隊進行各種實踐體驗活動。

三、指導中隊日常工作，如：墻報、圖書角、榮譽角的更新，鼓勵隊員積極參與定章、爭章、頒章活動，做好好人好事記錄等。

四、幫助開好中隊委員會會議。

五、訓練中小隊干部。

六、對少先隊員進行咨詢活動。

七、爭取任課老師、家長、校外輔導員共同來支持幫助中隊工作。

八、與教導主任一道認真抓好課外活動的指導和檢查，開展好競賽活動。

九、認真做好與學校校外輔導員的聯(lián)絡工作，充分發(fā)揮校外輔導員的作用。