這個(gè)星期我看完了《恰同學(xué)少年》一書。這本書關(guān)鍵以毛主席、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠五人為因素主人翁，以杰出青年為尋找理想化而奮發(fā)圖強(qiáng)的士氣：敢以天下為己任的理想與情結(jié)，更新改造中國(guó)與世界的豪情壯志為主題風(fēng)格。

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每一個(gè)人都是有理想化，可是每一個(gè)人追求夢(mèng)想的方式 是不一樣的。有些人急于求成，一切事兒保證一半就放棄了；有些人奮發(fā)圖強(qiáng)，一切事兒都勤奮去做，認(rèn)真完成自身的總體目標(biāo)；有些人則是靈活應(yīng)變，這一理想化不太好，換一個(gè)，這也也不宜我這些。想一想自己，我認(rèn)為自身便是典型性的急于求成型。每一次做一切事兒，我全是興高采烈，惦記著之后要變成什么樣的人，惦記著之后要做什么事情。但直到確實(shí)觸碰之后，我的激情便會(huì)漸漸地削減，隨后就剛開始為自己找各種各樣原因。這一很累，哪個(gè)沒意思。因此 到現(xiàn)在，我都沒有能夠 非常拿得出去的專長(zhǎng)，乃至我還不清楚自身喜歡什么，想干什么。

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根據(jù)《恰同學(xué)少年》這本書，我了解要達(dá)到理想化務(wù)必要有一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)的士氣，假如急于求成，那麼換句話說以前做的勤奮統(tǒng)統(tǒng)白累成狗了一趟。用一個(gè)成語來小結(jié)，那便是功虧一簣。這真的是一個(gè)十分不好的習(xí)慣。任何時(shí)刻，沒有艱辛的全過程，是毫無疑問不容易有好的結(jié)果的。毛主席她們?cè)谶@般艱難的自然環(huán)境中，一直努力創(chuàng)造自身的理想化，以便自身的理想化持續(xù)的勤奮著。那麼日常生活在新時(shí)期的大家，更沒理由去膽怯、懶惰了。