那個(gè)瞬間-初一-記敘文

　　相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是通過生動(dòng)形象的事件來反映生活、來表達(dá)作者的思想感情的一種文體。那么問題來了，記敘文應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的那個(gè)瞬間-初一-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　九月，這個(gè)金桂飄香的時(shí)間，我步入了中學(xué)。在這個(gè)環(huán)境中，一切都是那么陌生——陌生的老師，陌生的.同學(xué)，陌生的班級(jí)……這個(gè)陌生的地方，讓我望而卻步。

　　一節(jié)又一節(jié)課過去，我仍是孤單一人。望著窗外的同學(xué)，三個(gè)一群五個(gè)一伙，讓我心生羨慕。可是“膽怯”牽絆著我，我無法與任何同學(xué)交往。孤獨(dú)、寂寞伴隨著我。

　　每到下課，我就只能孤獨(dú)地望著窗外的朋友們。每當(dāng)我鼓起勇氣想與別的同學(xué)說話時(shí)，嘴巴就像啞了似的，說不出話來，只得重新與“寂寞”相伴。

　　這天下課，前面的一個(gè)女生緩緩地向后過來，她這小小的動(dòng)作，激起了我心中的一陣忐忑——她過來了，是要同我說話嗎……別自作多情了，她一定是要與我旁邊的同學(xué)說話。

　　如果她跟我說話，我要說什么呢……她快過來了！怎么辦……驚喜、不安、忐忑，許多情感交錯(cuò)、糾纏在一起，伴著她緩緩身的動(dòng)作。

　　她過身來了！一張臉呈現(xiàn)在我的眼前——胖胖的一張臉，戴著一副紫色的眼鏡，顯得十分陽光。

　　“你是叫呂書香嗎？是一小畢業(yè)的吧！”她的聲音也同她本人一樣，那么的陽光，讓我心里立刻暖洋洋的。

　　“嗯，我叫呂書香，是一小畢業(yè)的，你呢？”她那帶著暖意的一句話，消除了我的緊張，融化了我心中的冰。我變得輕松起來，回答得十分流利。

　　“我叫馬婉晴。”她回答，“我們一起去玩兒吧！”她十分熱情，讓我立刻就同意了。

　　以后，每天我都會(huì)和她一起去玩。我們成了形影不離的好朋友。

　　那一瞬間，讓我激動(dòng)；那一瞬間，讓我快樂；那一瞬間；讓我多了一個(gè)形影不離的好朋友、好姐妹！