成長初一作文15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的成長初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長初一作文1

　　攤開雙手，注視這清晰地紋路，雜而有序，那是時光的腳印。我跟在時光的身后，一路向前，向前……

　　當昔日的喧囂在離別前歸于寧靜，過往歲月，似幻燈片似的逐格回放，那一刻，我們就在不經意間畢業了。翹首盼望的那一瞬與那些有笑有淚的歲月相比顯得卑微無力。中考前的幾個歲月，正如張愛玲說的“那是一段坐在火車上的日子”在火車上忐忑著，好奇著未來，又懼怕著下車后的陌生與迷茫。于是那些昔日只會撿石子，沖著陽光傻笑的日子，如一夜間觸碰了天使的翅膀，綻出幾分堅定與成熟。他們心中，有理想，有方向。他們步步為營，以自己的方式，拼搏著。

　　總有人在宿舍里像刺猬一樣蜷在一起，打開手電看書招來樓管得益陣呵斥，總有人在物理課上，當困意襲來時，硬挺起頭顱，總有人在成績單上的差值是負號，總有人在離別時，讓滾燙的淚水，灼傷了稚嫩的臉龐。

　　時光告訴了我們追著成功地腳步不能停，但沿途的風景亦不能錯過。

　　當我們踏進高中的校門，才察覺畢業于我們近在咫尺，那份可望而不可即的東西帶給我們的是沉丹丹的責任。

　　只要在這里的每一天對我來說都是穿過一扇玻璃門，要前進就必須忍受那種切膚之痛。但我堅信用血澆開的花更加鮮艷，興許某一天我突然轉身，看到那些看到那些斑駁的碎片在陽光下發出閃閃的光。

　　漸漸地時光不斷向前，我仍窮追不舍，即使我以氣喘吁吁。因為它從來不會等待任何人，只有緊緊追逐未來的人才有可能去選擇未來。那副夢中的藍圖即使不是彩色的，而是黑白相間的格子，也是我自己拼來的。而那些被他落下得人，只能淹沒在時光的長河里，成為滄海一粟，永遠的被世人遺忘了。而我，恰巧，不想讓我的生命這樣的悄無聲息。

　　我們常常感嘆時光的無情，厭倦他的單調與漫長。當你置身于其中的時候，那種只會意會不能言傳的欣喜卻會讓你豁然開朗。

　　攥緊了拳頭又松開，那紋絡越加清晰了。再一次注視這熟悉的方向，驀然發現，時光的身后有一串熟悉的印記，那是我的成長！

成長初一作文2

　　讀書，就像是永不凋零的花，不斷在我們的心田里綻放，播下希望和知識的種子。古人曾說：我們要讀好書，好讀書。人的生活中不可能沒有書籍，因為書就像是我們的朋友，一直陪伴我們，伴我們成長。

　　高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。書能傳授我們知識，教會我們成長。我讀過《寂靜的春天》是于美國魚類及野生動植物管理局的生物學家收到朋友的來信，信中說他家后院養的野鳥都死了，可能與農藥有關。后引起關注，他開始搜集證據，研讀數以千計的各類論著，于1962年出版了《寂靜的春天》，本書尖銳地指出農藥的使用嚴重地污染了自然環境，對人類構成了極大的威脅。這篇文章告訴我們：我們人類想要更加順利更加長久地在地球上繼續生存下去，靠的不是所謂的“控制自然”的狂妄想法，而是用心去遵循大自然的規律，去愛護大自然的一切。畢竟誰喜歡寂靜的春天？

　　讀了《星星離我們有多遠》，讓我懂得了天文的知識，受到了思維的啟迪，即呈現了科學的發展歷程，也極大激發了讀者的閱讀興趣，這本書讓我明白了心里的疑問，而且還知道了世界上的千奇百怪的事物。

　　讀書使我增長了知識，開闊了眼界。記得小時候，有許多問題，比如：天上為什么會有月亮？燈為什么會亮？網是怎樣形成的？每當這時候，我都會由衷地感到讀書的好處，更堅定“我要多讀書，才能多長見識”的信念。讀書益智，所以我喜歡讀書。

　　讀書教會我們做人的道理，現在學校的同學每有問題我都會盡快解決，幫助他人。讀書，使我立志做個對社會有用的人。周總理曾經說過：為中華之崛起而讀書。這句話依然在我心頭銘記，所以長大我一定會報效祖國，守護祖國的兒女。

　　書，是我的良師益友。書，就像是一把鑰匙打開知識的大門。書，就像是是一杯茶，溫暖我們的心窩。我愛書，書一路陪伴我。

成長初一作文3

　　成長，就像厚重的夜幕攔不住閃爍的群星，閃爍的群星攔不住你心靈窗外耀眼的陽光；成長，就像朗朗的晴空攔不住突來的暴雨，突來的暴雨攔不住你漸已遠去的堅毅背影；成長，就像沉靜的秋夜攔不住凄冷的北風，凄冷的北風攔不住你走向春天的穩健腳步。

　　而在成長的路上，人生必修課就是——嘗試，所以人都是在嘗試中成長的！這些就是我所領悟到的。

　　我的嘗試是幾年前的音樂培養班拉開序幕的。音樂培養班剛舉辦，我就去“捧場”。我大概學了四年左右的音樂。其中學習的技巧有一項叫做“花舌”，它的意思就是說嘴里用氣流沖擊翹起的舌頭，使之滾動產生的碎音效果，民間一般稱為“打嘟嚕”。當時是“一對一”的課程，不愛說話，老師讓我“打嘟嚕”我就不打。后來老師讓我回家練習，我練習了很多次，可就是不會。于是，我每天走路、上課都會練習。終于“皇天不負有心人”我回家邊走邊練習。不一會兒有了一點感覺，漸漸地，我練得越來越熟，老師也夸我不止。可是現在，也忘得差不多了！

　　呵呵,即便不成功，只要肯努力，肯嘗試，就一定能夠收獲。所以說：不管我們心態如何，反正時間永不會等候你，世界永不會可憐你。來！向生活發出挑戰，讓嘗試在成長中無處不在！

　　在初中，我讀過莫頓·亨特的文章，他的父親用“走一步，再走一步”鼓勵亨特戰勝了恐懼，戰勝了自己，走下懸崖。我覺得：無論是誰，都需要如此：循環漸進，在嘗試中成長，用心成長。

　　在人生之路上，我們有很多個第一次，而我們的每一個第一次就是嘗試。

　　教師點評：這次作文以“在嘗試中成長”為題，很貼近學生的實際。因為成長是每個人生命中的必經階段，每個人的道路不盡相同，但都不是一帆風順的，成長需要每個人多方的嘗試。吳旭冉同學的這篇文章以自己音樂培養班學“打嘟嚕”的經歷為主要內容，寫到了自己在嘗試中的認識。開篇的一段排比句為文章增色不少，結尾又結合了剛學過的莫頓·亨特的《走一步，再走一步》的感觸，首尾呼應，懂得對知識的活學活用，是一篇成功的習作。

成長初一作文4

　　在成長的路上，我們會遇到挫折、磨難、困苦，自然也會有成功、美好、幸福，面對這一切，我覺得最重要的是要敢于擔當。

　　我，本來是這個家的“公主”，衣來伸手，飯來張口的生活已經習以為常。可是，自從他——我的弟弟出生以后，一切都變了：衣服、玩具、零食樣樣都分成兩份。以后，在媽媽懷里撒嬌的不是我，在爸爸厚實的背上的也不是我，甚至和家人談笑的也沒有我！我被冷淡了，只能悻悻地看著那個高高在上的“小皇帝”

　　終于，有一次，媽媽要出去出差，要到第二天才回來。于是媽媽便叫我給弟弟做飯吃，看著弟弟。我點點頭，心里卻想：我的好弟弟，這回可要給你吃點苦頭了。

　　上完一天的課，回到家已經五點多了，弟弟丟開書包，四仰八叉地躺在沙發上，不停地換著頻道，我也放下書包，坐在沙發上，放松著神經。一會兒，弟弟爬過來，眨著撲閃撲閃的大眼睛，對我說：“姐姐，媽媽呢？我好餓呀！”我漫不經心地說：“媽媽出差了，明天才回來。”弟弟似懂非懂的點點頭，說：“那姐姐你給我做飯吃吧！”我裝作皺了皺眉頭，身心俱疲地對他說：“沒看見我很累嗎？等下做。”他又點點頭，乖巧地坐了下來。我心中竊喜。

　　又過了不久，他又問我：“姐姐，你還累嗎？去做飯吧！”我站起來，對他吼道：“哎呀！你好煩呀！我還有好多作業呢！要吃你自己作去！弟弟似乎被我嚇壞了，眼中含著淚花，哭喊道：“媽媽，媽媽……姐姐是壞人，嗚嗚……”我轉過身，關上房門，將門外的哭聲置之不理，投入“題海”之中，心想：嘿嘿！嘗到苦頭了吧！一會兒，門外的哭聲漸漸停止，我打開門往外張望了一會，一陣破碎聲傳過來，我飛奔過去一看。原來是弟弟想拿手機打電話卻碰倒了茶杯。一瞬間，我發現自己是個多不稱職的姐姐，無論他怎么，他都是我的弟弟啊！我走過去，他的眼中滿是恐懼與驚慌失措，我撫摸著他的小手，關切的詢問道：“疼不疼？”他竟然呆住了，笑了起來。后來，我做了蛋炒飯給他吃，看著以往挑剔的弟弟，現在卻狼吞虎咽地吃著一碗平常的蛋炒飯，我的心好像被刺了一樣，不禁囁嚅了，留下了淚水……

　　在成長這條路上，我將慢慢學會擔當，體會到它的沉重，挑起生活的擔子……

成長初一作文5

　　初一是我們學習的黃金時期，我剛開始還是懷著膽怯的心理，但在這充滿著新奇的校園環境中，我認識了幾個可以談心、論學的朋友，還有認識了新老師，特別是我的數學老師，他一開始就和我們打成一片，我們都很喜歡和他一起討論學習和聊天，似乎成為了我們的朋友。我也就慢慢膽大一些，可以說我面對每位老師就不感到膽怯了。-

　　在學習中，我也慢慢的對學習有了興趣，所謂有了興趣才有勤勞的動力。我每天都懷著快樂的心情和好奇心在知識的海洋里遨游，雖然我沒有敏銳的思維能力，但我也不屈服于沒一個困難，我學會了用心的克服困難，勇敢地面對失敗，微笑地向前努力，警戒自己、、、。有時貪玩的心還在萌動，晚上有時想偷偷看下電視，如果看了，明天便很擔心，感到慚愧，心里酸酸的。為了自己能用心的學習，改善自己，就下定決心寫下一張學習時間表，寫下自己的目標，雖然剛開始感覺有點勉強，但慢慢就成了習慣。我每天晚上睡覺前我都會寫下一天的學習生活的，無論這一天是快樂的還是悲傷的，我都會用文字寫下我真實的感受，一本日記本好像是我的一份珍藏，因為這里有我心間的語言，慢慢的每一本日記就成為我的朋友，寫日記需要的是堅持。-

　　初一是一個大團體的學習生活，我慢慢對班級有更深的責任感，每一次大掃除我都會很認真，感覺班級也有一種溫。暖。-像一個大家庭。每次我們在那個班級里都充滿了微笑，中學生活也充滿了多姿多彩，我們可以結識更多的朋友，一開始還是感到很生澀，不太敢跟人交談，但時間可以拉近距離，我們在一起學習。一起玩。我們這些充滿活力的花兒總會在這片青春的大地里營造我們快樂的天地，。我們在學習中得到歡樂，在生活中獲取知識，我們在學習中成長！

　　初中的成長，讓我更加快樂。

成長初一作文6

　　成長是一條無止境的路，許許多多的本領是在路上積累而來的。當然，也有些我們必需的東西，在黑暗時我們需要光明，在受挫時我們需要信心，在獨立時我們需要擔當，擔當是成長路上不可或缺的東西。

　　在電視上我們總會看到這樣一些新聞：女孩勤工儉學，照顧家中80歲的爺爺，9歲的弟弟的。是擔當讓她承擔起了這個義務，是擔當磨練了她的意志。如果你依舊不明白擔當，那就跟著我走。

　　那是寒假里，白雪皚皚。媽媽出差去了。我與爸爸兩個人待在家里，外面寒風呼嘯十分寒冷。我靜靜地坐在我的房間里寫著作業。爸爸在客廳說：“家里菜沒了，我去外面買點菜。”說完便離開了家，買菜去了。

　　不久，爸爸便回來了。手里提滿了菜，鞋子上，塑料袋上，傘上都有一層潔白的雪。忽然我聽到了一聲巨大的噴嚏，爸爸感冒了？我十分疑惑地沖出房門，迅速地來到爸爸的面前伸出手去摸他的頭，十分得燙。爸爸發燒了！

　　我扶著爸爸，與他一起慢慢地走進臥室，讓他在床上躺著。我去買些藥。可到了藥店我卻納悶了——平常都是爸媽給我買藥，我完全不知道該買什么藥啊！我詢問了老板之后，挑了一種便迅速地跑回了家。這時媽媽打了個電話回來：“兒子，爸爸生病了，你身為男子漢要擔當照顧爸爸這項重任。這可能會使你懂得許多，成長許多。”我把媽媽的話牢記在心。

　　緊接著我要打掃家里的衛生，原本只要半個小時的工作，我竟然做了一個小時，時間不一會又溜到中午了，我又要擔當起做飯這項任務，我挑選了一些我會做的菜，雖然沒有十分美味，但添飽肚子是足夠的了。下午媽媽回來了，問我擔當起一個任務心中有什么感想，我只是想了想，并沒有回答媽媽。

　　這個問題在我心里早就有了答案，這是成長這條路上最絢麗的風景，五彩繽紛，這是人生征途中無價的財富。

成長初一作文7

　　人的一生中，年復一年、日復一日，成長的印記在我們的身上留下了足跡。——題記

　　從學校的小路獨自回家，這陳舊不變的幾百米，已經走了許多次了。看看自己的鞋，從十幾碼到了三十幾碼。從年幼無知到少年風采，我漸漸懂得了一些道理。

　　我長大了嗎？

　　回到家，看著媽媽和爸爸忙碌的背影，我竟有些心酸和難過，小時候的我并不是這樣的。吃飯便走進房間寫起作業來。為什么？我從前并不是這樣的，看著媽媽嘆了一口氣，我也無奈地搖了搖頭。

　　我長大了嗎？

　　面對山一樣的作業，我打起精神來與它們“奮斗”。轉眼間已是九點，我有了一絲疲憊，但沒來得及完成的作業朝我“看了幾眼”，我明白：這是一場耐苦的持久戰，我要更奮力拼搏。面對這些“老朋友”，我也因此有了“新朋友”——眼鏡。可以前，我最愛的就是勞逸結合，邊玩邊學。

　　我長大了嗎？

　　從前的我整日做伴，形影不離的就是玩具；而如今，我卻把書籍當作最好的朋友。是它，讓我懂得項羽破釜沉舟的勇氣；曹操登臨碣石的豪情壯志和諸葛亮火燒赤壁的壯烈景象……這些是我無法從中汲取到的知識和視野。

　　我長大了嗎？

　　小時候的我童真、好奇，對任何事物都充滿了求知欲；而現在的我，卻認為這一切都是理所當然，背負著老師、家長的殷切希望，我背負的擔子太重了……我變了，我變得不與同學溝通交流、郁郁寡歡。

　　我長大了嗎？

　　從學校到家，是一千零一步；從家到學校，也是一千零一步，而從前幼小的我卻需要幾千多步才能完成這次“旅程”。我百思不得其解。

　　問老師，老師說：“你長大了。”

　　問父母，父母說：“你長大了。”

　　問同學，同學說：“你長大了。”

　　這就是成長的足跡，你看不見，卻感覺得到它的存在。

　　是啊，我們長大了……

成長初一作文8

　　再過一個月，我就十三歲了，我站在青春的門檻前，一邊是少年的清純，一邊是成人的滄桑，我茫然不知所措，快樂成長。

　　長大吧！但是長大了就必須關心許多以前從未關心的事，在乎許多以前從未在乎的人，必須要堅強，勇敢，樂觀。不能再做小孩子做的幼稚的事，不能再肆無忌彈的說些所謂“童言無忌”的話，不能再無所謂生活中的點滴，能表現出的，只有成熟、深沉、風燭殘年、暮色沉沉，我真的不愿這樣。

　　那就不長大吧！在一個藍色琉璃般純真的世界里，抱著洋娃娃，腦子里想著白雪公主，灰姑娘、丑小鴨……沒有學習的壓力，沒有成長的煩惱，沒有難熬的寂寞，更沒有因為夢想和現實的差距而流淚。不想長大，因為，我真的不希望成長的意思，就是受委屈了不再將苦水一股腦得倒出來，而是咽進去。但無論如何，我還是會在不經意間發現，我依舊走在成長的路上，漸漸失去些什么，又得到些什么，或許很長時間以后，才會驀然發現，童年早已化作蝴蝶蹁躚飛舞，消失在天的盡頭了。

　　原來成長，不是我想象中的無憂無慮，自由自在。

　　過去，我總是以回憶的眼光去懷念曾經，我的童年，我的幼兒園，我的小學，我的一切一切，我的生命已經匆匆的走過了十三年，這十三年來，我一直都是開心、快樂的度過的，不是嗎？

　　我又回到青春的門檻前，凝望著它，有多少人被它絆倒，拍拍身上的塵土，力不從心地跨過那道檻兒，就這樣莫名其妙卻又無可奈何的長大了呢？

　　過去的點點滴滴又在提醒我，其實我已經經歷了很多，過去的快樂傷悲，過去的歡樂淚水，就讓他們永遠塵封在回憶中吧！夢想和現實并駕齊驅也好，背道而馳也罷，我都會快樂的成長，十三歲的我，可以不成熟，但不能不思考。

　　“快樂地成長”？我真的選擇了成長，而且是快樂的嗎？

　　是的。快樂地成長。

成長初一作文9

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每次聽到這首歌，我便會不由得想起在小學時我曾經嘗試過參加朗誦比賽并獲獎的事。

　　那是五年級的一個夏天，老師課間急匆匆的走進了教師，在黑板上用她那一首正楷字寫下了五個大字“祖國在我心”。老師看著我們，對我們說：“學校下周要舉行朗誦比賽，主題是祖國在我心。我們雖然沒有參加過這樣的比賽，但是我們也要敢于嘗試，嘗試用語言表達出自己真實的`情感，展現真實的自我！希望同學們踴躍報名！”說完這話，老師又匆匆的離去了，同學們討論著，教室里頓時炸開了鍋。

　　“哈哈，你肯定不報名吧！”從我的耳邊傳入了這樣一句話，回頭一看，原來又是那張可惡的嘴臉，我被他的話激怒了，大聲說道：“我一定會參加！我一定能拿第一名！”說完這話，同學們都驚呆了，望著我，過了幾秒，他哈哈大笑起來：“就憑你？還想拿第一！哈哈哈！”我堅定的回答：“我一定能行！我一定能拿第一名！”

　　回到家，我將我要報名參加比賽的事告訴了媽媽，媽媽對我說：“敢于嘗試是好事，不過在抓緊時間練習的同時，也不能耽誤了學習。”我點了點頭，回到屋子里，將稿子抄了下來，收集了關于朗誦的資料，看到他們精彩的表現，我有些害怕，害怕自己不行。“我能行嗎？”我問自己。我的頭腦中劃過了一個片段，那是老師對我們說的話，“我們要敢于嘗試！”不久，又一個片段在我腦中閃過，“就憑你？還能拿第一名！哈哈哈！”“不行！我不能被他們看扁！”我又對自己說。

　　于是，每天晚上回到家，我把自己關在屋子里，練著，練著。一遍不行，兩遍，兩邊不行，三遍……我就這樣日復一日的練著，練著……

　　到了比賽那天，我自信的走上了講臺，用我的語言展現出最真實的自己。那天，我獲得了朗誦比賽的一等獎，我的心理素質和能力得到了提高，變得自信起來。“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”在嘗試中才能展現自我，在嘗試中才能成長！

成長初一作文10

　　花開花落，十五個春夏秋冬，感謝人生道路上有您的陪伴，讓我在幸福中成長。

　　媽媽，是您的關懷，讓我在幸福中成長。

　　“記得帶好東西，天氣涼了記得加件衣服，先過來喝點水再走……”“知道啦！”我不耐煩地把門重重的關上，媽媽的聲音消失在門縫之間。不知從什么時候起，我便開始厭倦了媽媽對我的不住地提醒。

　　初三的學習生活十分緊張，幾乎每天都會在學校學到很晚，每晚回到家，媽媽總是對我嘮叨個不停，我甚至有了晚上不想回家的沖動。但是，那一次……

　　“媽，我回來了。”家里一片安靜，好像沒有人似的。我走進臥室：早晨亂七八糟的屋子變得干干凈凈，桌子上書本被擺放得整整齊齊，牛奶還在微微冒著熱氣……媽媽在一旁的沙發上熟睡著，我悄悄地走過去，偶然間，看到媽媽的頭頂已經長了許多白發，眼角的皺紋似乎比以往多了一些，我做在媽媽的身旁，小心翼翼將衣服披在她的身上，媽媽似乎感覺到了我的動靜，醒了過來：“不好意思，媽媽不小心睡著了，我去把夜宵熱一下，待會吃了別學太久，早點睡。”媽媽輕輕地握著我的手——我已經有好久沒有握過媽媽的手了，她的手不似以前那樣細膩了，有一些粗糙，也變瘦了許多。看著媽媽起身的身影，我不禁感到，媽媽她真的老了。

　　進入高中，我便住進了學校，與媽媽相處的機會更少了。天氣一天天變冷，我因為沒有帶夠衣服而感冒了。情急之下，我不得不勞煩媽媽為我辛苦跑一趟。她知道我病了，放下第二天要做的手術趕了過來，為我送來了衣服和藥。中午我回到宿舍，看到被子上的紙條：寶貝，媽媽把東西拿過來了，感冒吃左邊的藥，衣服一定要穿好，多喝點水……那熟悉的字跡，熟悉的關懷是媽媽對我的愛，我的淚水不禁在眼眶中打轉。

　　無論是失敗或成功，逆境或順境，您都一如既往的陪在我身邊，給我哦鼓勵和關愛。

　　媽媽，感謝您的關懷，讓我在幸福中成長。

成長初一作文11

　　小學六年一眨眼就過去了，迎來的一個新的開始。

　　那是幾天前吧。我弟弟的生日到了，我們連同大伯一家給他慶生。那天下午，弟弟和表弟在公園玩。我心里癢癢的，也想下去玩，但是，我長大了，不能再跟這些小屁孩一起玩了。我呆坐在沙發上，猶豫了一陣，終是跟著下去了。

　　過了二十分鐘左右，我玩著盡興，看了一下四周，不見了弟弟和表弟的影子。這下糟了！我的心吊在了嗓子眼。他們倆怎么不見了？我在公園轉了一圈，還是不見他倆。怎么辦？我驚慌地往家跑。

　　到了家，媽媽和藹地對我說：“怎么一個人回來啦？”我不敢出聲。

　　“沒，沒事。”我訥訥地說著，在媽媽疑惑的目光下跑進房里，“砰”地一聲關上門。

　　怎么辦，怎么辦？要不要告訴媽媽弟弟被我弄不見的事情？如果說了，媽媽會認為我還是一個小孩子的吧？可是，如果不說，萬一弟弟有事的話……我心亂如麻，在房間內來回走動。“啊！不想了！”我躺在床上，面無表情地看著天花板。是福不是禍，是禍躲不過。還是告訴媽媽吧。

　　我小心翼翼地走向媽媽，輕聲對媽媽說：“媽，我，我，我……”我終是無法說出來，因為膽怯，因為害怕。

　　“咋啦？”媽媽笑瞇瞇地看著我。

　　“我……”我又猶豫了，望著媽媽如潭水一般幽深的眼睛，竟無法吐出一個字來。媽媽會難過的，畢竟弟弟不見了有我的責任，我連弟弟都看不好……

　　“是不是做錯什么事了？”

　　我鼓起勇氣，深深地吸了一口冰冷的空氣：“媽，我把弟弟和表弟……弄丟了……”我說得很緩慢。

　　想象中的怒罵并沒有降臨我的頭上，我看著媽媽，心中十分疑惑。怎么……“那兩個小家伙去買吃的去了。”媽媽停了一下“你能城市的跟媽媽說，看來，我女兒長大了。”她笑瞇瞇地看著我，眼里滿滿是贊許。哦，原來。我如釋重負地笑了。

　　那天，我明白了成長的含義。長大，意味著要對自己做錯的事坦誠的面對，而不是選擇逃避。

成長初一作文12

　　深深地呼吸了一口，成長的感受是美好的。是這樣嗎？我想是的。我從幼兒園到現在的這段時間是漫長的，也是曲折的……幾年光陰一下晃過，我又邁了一大步子，由“小姐”變成“大姐”，這種成長的喜悅抑制不住的幸福，匯成一股難以抑制的激情。

　　成長又是苦的，這是不是與美好有些矛盾呢？不。何以明之？我曾問了一些同學，他們說學習是苦的，但還是甜的。中國有一句古話叫作“十年寒窗苦讀書。”從小到大，長輩與老師都一直是這樣教導我們的。正是在這種“苦讀”的教導下，我們一年年長大。與此同時，那種與日俱增的恐懼感也越來越強烈了。人生怕哪一天高考落榜，無顏見爹娘。說句心里話，這時我真的不想長大，因為“五四青年節”實在不比“六一兒童節”更有趣味。長大的滋味可真的不好。唉，沒完沒了的測驗……足使我的腦細胞犧牲幾萬個了，雜七雜八的作業，習題……鋪天蓋地。整天起得早，睡得晚。這個要背，那個要練，這個要理解，那個要分析，語文的“之乎者也”，教學的公式定律，外語的“Ving”……我目前最頭疼的是幾何，這不禁使我想起學哥學姐給我的“格言”——“人生到底有幾何，為何苦苦學幾何。學了幾何又如何？千萬別忘該如何。”此外還有政治，可說是背得人唾沫橫飛。只有老媽那句“吃得苦中苦，方為人上人”稍稍撫平了我的心靈。

　　盡管我多么不愿成長，但我還要成長，我還是被時間列車推進詩一般的少年。我不愿白白讓時間流過，過完今年生日，我許下諾言：“我不要爸媽的操心與呵護，我要成為一只鷹去搏擊長空！”有風有雨的天，才是正常的天，少年的天空免不了風雨雷電。我不會去想“飛得高，摔得重”，而是只想“只有飛得高，才會望得遠。”

　　我再次深深地呼吸一口氣。嗯，感覺不同了，似乎有一股生命的活力在我體內涌動。成長的感受真多。

成長初一作文13

　　“沉靜立身，從容說話”。背過《小兒語》的同學，肯定都知道這兩句話的意思。它是教育我們遇事做人一定要從容冷靜，不要急躁。

　　這是我親身經歷的一件事，這件事是對上面兩句話作了最好的詮釋。

　　那是去年冬天，在寒假中，我和媽媽去北京查眼睛。我們準備乘地鐵2號線到同仁醫院下車，剛到進站口，我們就遠遠地望見一輛地鐵正臥在軌道上休息，看樣子是等候多時了，似乎已養精蓄銳，正準備開拔。媽媽好像要趕時間，飛快地拉著我的手向前跑。踏著關門鈴聲的我們，飛也似的向前沖，只是一剎那間我們就來到了門前，可是關門鈴聲已經響完了，門即將緩緩關上。這時媽媽一個箭步跳上了地鐵，便拉我上車，可我怕被車門夾住，稍猶豫了片刻，正在這時車門關上了。只見媽媽在里面用手勢比劃著，既好像說“咱們下站見”，又好像說“下一趟車，我等你”。這時的我腦子里一片空白，根本什么也不知道，就這樣，我不知不覺中上了第二輛車，又糊里糊涂地在下一站下了車。這時我的頭腦才清醒了一點兒，我向四處環視，甚至連角落的螞蟻窩都不曾放過，但沒有發現媽媽的一點兒蹤影。頓時我像泄了氣的皮球一樣，不知所措，我感到我是那么的渺孝孤單和無助，甚至感到了絕望。正在我孤零的站在等候大廳中央時，我的腦海中突然掠過了一絲光明，仿佛在一片漆黑中，有人劃著了一根火柴。找工作人員！對！就去找工作人員！我被我這個大膽而明智的想法激得全身都興奮起來了。說干就干！我給自己壯壯膽，便大步流星地走到一個穿著制服的阿姨旁邊，大膽地問：“阿姨，借我手機用一下好嗎？”阿姨轉過頭來，打量了我一下，便和藹地問：“小朋友，怎么啦？”我便把事情經過敘述了一遍。阿姨聽了，立馬二話不說遞給我手機，說：“小朋友，你打吧！”于是通過電話聯系，我很快和媽媽重逢了，對阿姨千恩萬謝之后，我們又無比幸福地擁抱在一起。

　　經歷了這件事以后，我懂得了一個道理：凡事遇到困難的時候，我們一定不能慌張，必須冷靜處理，發揮自己的聰明才智，解救自己，讓自己在困難中不斷成長。

成長初一作文14

　　我覺得，人只有不斷地探索，人生才會充實，豐富。我也在不停地探索，所以也獲得了無限的快樂。

　　上學期的一個周末，我做了一個實驗，它讓我認識了自然的奧妙！當時，爸爸看著報紙，突然轉過頭問我：“女兒啊，爸爸問你個問題，你敢不敢挑戰？”“敢啊，為什么不敢呢？爸爸你也太小看你女兒我了吧！”我信心滿滿地回答爸爸。爸爸清了清嗓子說：“為什么在雞蛋上用醋寫字，等煮熟后會在蛋清上有一樣的字呢？”“不就是醋的顏色染在雞蛋上嗎，這還用問，就像人家染布一樣啊！”我毫不猶豫地回答。爸爸神秘地說：“是嗎？那你為何不去試一試呢？也許你會發現不一樣的奧秘哦。”聽爸爸這么一說，我也覺得有點神秘，也許這真有什么奧秘！

　　于是，我趕緊到廚房了拿了一個雞蛋，把它洗干凈，然后用筷子粘醋在蛋殼還在上面畫起了圖畫。因為考慮到染色也需要時間，就把雞蛋放在桌子上涼了一會兒。最后看它差不多干了，也許里面的蛋清也一定染上顏色了吧，那現在只差煮熟的過程了。把蛋放在鍋里，煮了一會兒，我懷著必勝的信心慢慢地剝開蛋殼，可蛋殼不時地割著我的手，我不經思索：這么堅硬的殼，醋不會染到里面的蛋清吧，可當我看到蛋清上有我畫的小花，我陷入了沉思——我要探索其中的奧秘！

　　接著，我便翻資料查找，“功夫不負有心人”原來蛋清有顏色不是染的，是因為蛋殼粘醋后后，醋就固定在蛋殼上，待到煮的時候，隨著蛋溫度的升高，醋便通過水蒸汽把圖畫印在里面的蛋清上，因此蛋清便出現了圖畫。我恍然大悟，原來是這回事，如果我不去探索我真不知道其中的奧秘。

　　從那以后，我便學會了不管是看事情還是做事情都不能只看表面，因為其中也許有更深奧的原理等著我們去探索，我一定會追根究底，探索到底，去尋求最佳的答案。

　　看，這就是我，讓我們帶著疑問上路，在探索中成長，在探索中得到更多的快樂。

成長初一作文15

　　落日的余暉映照在南屏山上，給深綠的山頂披上紫紅色的圍巾。邊上的西湖恬靜含羞，起著輕微的細瀾。雙層巴士緩緩行駛在南山路上，偶爾有斑黃的梧桐葉飄落，在風中邁著舞步，蕩著秋千。

　　我坐在雙層巴士的上層，望著眼前的美景，細嘗著初秋西湖的味道。而當此時，坐在我前面的男孩對他媽媽說：“媽媽，長大了，我要當汽車駕駛員。”我的思緒頓時象鳥兒一樣飛了出去。小時候，我的夢想也是當汽車駕駛員，駕駛最大最高的公交車行駛在美麗的城市。而現在，我的夢想是當汽車設計師，用靈感去設計創造新穎的汽車，用科技改變未來的生活。

　　我神思遐想，似乎已經看到未來的場景。那未來的生活是那么奇妙。浩瀚的星空下，汽車伸展開折疊的雙翅，平穩滑行在空中，那軌跡就像一道道美麗的水波，伴著跳躍的月光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。車里面當然沒有駕駛員，所有操作全是自動完成。我坐在柔軟的沙發上，正對著電子屏幕與同學們討論活動方案，并把討論完成的項目實時發給服務商。這樣，等我到達學校，活動需要的材料已經送達指定的地點。討論完成，我把手伸出窗外，車旁飛舞的螢火蟲，一只、兩只……慢慢聚攏過來，停在我的手上。或許，它們把我當成同類了，因為汽車的外形就象一只巨大的螢火蟲！

　　“媽媽，怎么才能實現夢想？”小男孩的聲音又把我拉回到現實的生活。“孩子，夢想需要靠你的知識與勇氣去實現。知識是小船，勇氣是雙槳。但是光靠這些還 不夠，最關鍵的是靠你的發現、你的創造，展開你無窮無盡的想像去擁抱夢想。”“那么，媽媽，夢想是不是和我一樣會長大？”“孩子，你現在的夢想未必就是你將來的夢想，夢想會伴隨你成長。有夢想的孩子是幸福的孩子！”

　　是的!我在長大，夢想也在長大。以前，我有許多五彩離奇的想法。慢慢地，我喜歡上汽車，迷上了科技，后來又去觀察動物，學習電腦程序……我所學的知識，所經歷的生活，所看到的事物，都慢慢豐潤了我的想像，拓展了我的視野，幫助我一步步凝聚成清晰的夢想，指引我朝著遠方奔去。我知道，無論我將來去追逐什么，都是從現在的夢想起步。

　　天色暗淡下來，璀璨的燈光如夢如幻。在這里，夢想，這么近，那么遠。