我做對了那件事800字作文

篇一：這件事我做對了

歲月如流水，如一只小鳥，終有一天會流向大海，終有一天會飛回來。但是，在那行去匆匆的歲月里我們失去了好多，也得到了好多。

人生如那一滴滴平凡的水，但是你用不平凡的角度來觀察才會發現，水滴在不同角度下會散發出五彩的光。人身也是這樣，你用不平凡的角度來觀察，你會發現你有一個多彩的人生。

在人生中你一定會做錯什么，但是你也一定會做對好多。

太陽當空照，太陽把樹都照的綠油油的。我起了床，爬下床。今天有一件十分中要的事，就是去老人院看奶奶。奔奔跳跳的我走上車，坐上位置，無意中看見了一個老人，望著這小的巴士里沒幾個座位，只夠這么點人坐，真為老人同情，老人身上還背著一個小孩真的怪可憐的……

只見老人身上的小孩正在哇哇的哭。但老人看了又看，沒見一個空位，他只好無奈的站著，見他這么累，真想起來，但不知為什么，有一種力量讓我坐在位置上起不來。車搖搖晃晃，好似云霄飛車一般，老人一顆顆豆大的汗水從額頭上飛流下來，在臉頰邊流下來，又在瞬間消失了。我看見他喉結在動，聽見他鼻子的呼吸聲，車在搖晃，他不搖他依然站著！！這時， 不知又是什么力量把我從位置上拉起來，我站立著，表示讓老人過來，老人走到我身邊對我說：“你不坐？那你允許讓我坐嗎？”聽到老人的講話聲就知道他是一個鄉下人，看他氣喘吁吁的坐下了。

車子在橋上想飛一般的奔馳，我站著，站著！“沒事，下站就是老人院了！”加油！沒想到車子停時抖動了一下，我的頭正好撞上了欄桿，腫了，真疼！我沒說話。下了車，走向老人院。

奶奶用只有兩根手指的手撫摸著我，我的頭感到一絲絲酸痛，奶奶本地話對我說：“叫你讓座！自己坐的好好的，還沒事找事讓別人坐，搞得現在自己頭都腫了。”我什么也沒說，只是把這事悶在心里……

我對這事沒在計較了，但是那個晚上，我躺在自己溫暖的床上，回憶起給老人讓座的事，真讓我感到驕傲！

我現在一直都有讓座，因為，在我的眼里，讓座是一個不平凡的表現，它是我人生中的驕傲，最值得讓人效仿的精髓！我認為我這不是一件愚蠢的事，而是一個如活雷鋒一樣的偉大的事！

這件事，我做對了！

篇二：這件事我做對了

寂靜的考場上，一片沙沙的寫字聲。大家都在認真做題，氣氛既緊張又嚴肅。

一個小時過去了。忽然，不知從何處飛來一個小紙團。我正做題，嚇了一大跳。誰這么無聊啊？我懷著好奇，打開了那個紙團，上面是幾個潦草的小字。我好不容易才辯認清楚：第五題第三小題怎么做？我本能地抬起頭，環視四周，大家都在做題，咦，那會是誰呢？算了，卷子還沒做完呢，不管他了。

好景不長，我的思路再次被打斷。“誰呀，還有完沒完啊？”我心里有點對那老是丟紙團的人產生反感。我瞟了一眼上面的字，還是一樣的內容，不過，下面有署名。我驚呆了，竟是梅！我抬頭看了一眼梅，才發現她原來一直在看著我，眼里流露出焦灼的神情。我該怎么辦呢？她小聲地說：快告訴我，肖瑜，不然我跟你絕交！你也再別問我數學題了！

梅的數學成績好，我的語文成績好，我倆可以互補，而且平時我問她題，她總是熱心地給我講解。而現在，我要不要告訴她呢？我知道她的脾氣，說到做到。況且我們是好朋友，于情于理，我都應該告訴她，可是……現在是在考試，考試是不允許有任何做弊行為的！

我再次抬起頭，梅依然在看著我，等候我的`答復，我的心頓時被她那懇切的眼神軟化了，但我還是選擇了沉默，向她搖頭示意。梅點了點頭，眼中的懇切轉化為深深的失望。我的心仿佛被重重地摔在地上。我讀出她目光中的怨怒，心里肯定在說我絕情，不幫她；作為朋友，我不該那樣對她。此時，我的心里很復雜。但我覺得，我不應該被這件事影響，題還沒做完呢！

好不容易捱到了下課，我長長地舒了一口氣，走出教室，在走廊上大吸新鮮空氣。天氣真好啊！突然肩上被人重重地拍了一下，我抱住肩，痛苦地轉過頭去，是梅！我剛要跟她解釋，沒想到她卻跟我說：謝謝你，肖瑜！我問她：為什么要謝我？她回答：因為你讓我知道永遠不要讓壞思想占了上風，考試，不僅考你的知識能力，也考驗你面對良心時所做的選擇。我望著她，久久沒有出聲。最后，我一把抱住她，低聲說：“謝謝你！”她大大咧咧地拍我一下：“朋友就應該這樣當啊！”

分數出來了，我們的語文成績都不錯。在拿到試卷的一瞬間，我們都在心里歡呼，我為自己，也為梅。

在人生道路上，我們都會遇到許多的三岔路口。勇敢者一往無前，毫不猶豫地踏上自認為最佳的那一條；怯懦者猶豫不決，常常昏了頭，選錯了路，只有心中裝著一個羅盤，才會永遠走在正確路上。

今天，再次回想起來，我禁不住要高聲大喊：這件事，我做對了！

篇三：這件事我做對了

在我的記憶中，我經歷了好多好多的事。可讓我難忘的還是那天下午的事……

那天，我和我最好的朋友——彩晶一起到花園里捉蝴蝶。

來到花園，我和彩晶開始尋找蝴蝶。“啊！蝴蝶，好漂亮的蝴蝶！”我回頭一看，彩晶正樂不可支地追著一只穿著白色藍點的裙子。蝴蝶飛啊飛，已經筋疲力盡了，就停在了那株被人稱為“小心眼”的小琴姐姐最心愛的蘭花上，要是彩晶撲上去捉蝴蝶的話，那小琴姐姐就要……想到這，我不禁嚇出了一身冷汗，急忙攔住彩晶：“彩晶，別，不然小琴姐姐就要大發雷霆啦……”可是，她才不管三七二十一，我話音未落，彩晶早已用力地推開我，撲向蝴蝶。“撲通”一聲，彩晶被石頭絆倒了，這一倒不僅嚇跑了蝴蝶，小琴姐姐的蘭花也已經“奄奄一息”了。

“哦不！”彩晶驚叫起來，“怎么辦啊！這要是讓”小心眼“姐姐知道了，那我們就要被她罵死的！小琳，這是一定得保密，好不好？求你了！”我也知道小琴姐姐對我們的懲罰，也只好暫時答應了。

回家后，我老覺得不對勁。心想：小琴姐姐是很兇，可不向她道歉的話，那不是火上澆油嗎？想到這，我馬上打電話給彩晶，讓她和我第二天一起去小琴姐姐那道歉，她也只好斗膽答應了。

第二天，我帶上心愛的蘭花種子和彩晶一起到了小琴姐姐家。

門開了。小琴姐姐一臉怒氣地走了出來，興許是那蘭花的事。見是我們，“切”了一聲，用驕傲的目光看了看我們，帶著無所謂的語氣說道：“小屁孩，本小姐今天心情不好，沒時間和你們慢慢折騰。說，來干嘛？”彩晶支支吾吾地說：“對不起，蘭蘭……蘭花是我弄壞的……”彩晶話音剛落，小琴姐姐就已經瞪起眼睛，破口大罵：“你們這兩個小孩，怎么這么狠？連一株蘭花都不放過，壓下去也就算了，竟然壓成那樣，你們想氣死我是吧？我有哪一點對不起你們啦？說話呀？”彩晶被小琴姐姐罵哭了，我見了勃然大怒，沖到姐姐面前大聲說：“就算這樣你也不能這樣嗎彩晶，她不是故意的。所以我們今天才斗膽來向你道歉的。”說完，把蘭花種子遞給小琴姐姐。小琴姐姐接過種子激動得說不出話來，“原諒我們吧！”我們倆異口同聲，并恭恭敬敬地鞠了個躬。“好，姐姐不怪你們！”太好了！姐姐不生氣了，不怪我們了，從那以后，小琴姐姐的外號“小心眼”也消失得無影無蹤了。

同學們，這件事我做對了！知錯就改就是好孩子，你們明白了嗎？

篇四：這件事我做對了

飛翔是鳥兒的夢想，蔚藍的天空是鳥兒的樂園。當鳥兒飛不上這個樂園，當鳥兒飛翔的翅膀折斷，這一切便都消失了。一只只受傷的鳥兒，見到的都是人們冷酷的目光。有些人甚至為了躲開一只受傷的鳥，去繞道而行。這就是所謂人間的愛嗎？讓愛飛起來。

在我家樓下的草坪里，我看見了一個憔悴的身影，它拼死扇動著翅膀，想要高飛，但是它一次又一次地掉落。我一時的憐憫之心涌上心頭，鳥兒，藍天的點綴，我一直看著，看著……“站著里干什么呢？”媽媽的聲音好冰冷，似乎最無情的人就是她。“這……鳥……鳥……”我話還沒說完，不知不覺已經被拉進樓道。回到家中，我的腦海里出現了那個身影，“不行，我要去看看。”

到了樓下，索性把鳥放在手上，帶了上來。“你在做什么？”媽媽打開門，直沖我說。我對媽媽解釋了好久，媽媽懵懂地點點頭。把鳥兒放入鳥籠中，仔細看了看，說：“我知道，它為什么不會飛了！”我好像獲得了什么機密，歡蹦亂跳。“媽媽——媽媽，”我大聲喊叫著，生怕她聽不見，“我要那個紅藥水。”我覺得人受傷時能用，那么動物也一定行。

夜幕已經降臨了，我在陽臺上根本是摸黑，媽媽幫我把鳥籠拿到客廳里去，這時她在我心里的形象顛覆了一下。在媽媽的幫助下，我給鳥兒的受傷處抹上了藥。之后，鳥兒怎么樣了，我也不大清楚。晚上，坐在床上想當時的場景，一系列的幻想——如果我沒有把它帶回家？如果我沒有上藥？如果它被別人帶走了？如果……？我進入了夢鄉。

因為當時我正在備考，所以之后的日子里，鳥兒都是媽媽在照護。到這兒，我覺得我做的很好，我慶幸我有一顆愛心。

我也是偶然注意到，真的只是一個偶然。我沒有養過鳥，我不知道會有這樣的事——鳥兒的眼眶濕潤著。

我的心一驚，生病了？想家了？還是……？我知道媽媽每天給它吃好的，喝好的，飲食肯定不會出差錯。它的上也已經好得差不多了，這是怎么一回事。我便開始上網查閱資料。關于鳥，我一行一行德盯著屏幕，恨不得可以多了解點，哪知道，鼻子一酸，淚珠從眼眶中滑下來。“不！”媽媽走過來，貌似知道了什么：“當初，你幫它上藥，我并不反對。之后，你想把它養在家中的時候，我再三反駁——因為我知道，鳥兒的家是那個藍天。”

我牽著媽媽的手，向陽臺走去。“鳥兒，再見了！”我的聲音是顫抖的，我的手也是顫抖的，打開了鳥籠的們。鳥兒飛走了，永遠飛走了，它再也不會回來了！飛上了藍天的它，回頭望了望我和母親。

“媽媽，飛是鳥兒的夢想。”

“對啊！鳥兒不僅想飛，它也和你一樣，有媽媽呀！”

“媽媽，我知道了！愛有不同的方式，也許放它飛也是一種愛。”

“放飛了它，這件事才是真正做對了！”

鳥兒，去找媽媽吧！人世間，只有母愛是最圣潔的。我放飛了一個生命，放飛了一個希望。我在心底里祝愿鳥兒與它媽媽早日見面。“鳥兒，快去找媽媽吧！”朝著天空一聲吶喊。

這件事，我做對了。

篇五：這件事我做對了

我們這群人，忙碌在初三殿堂里，正在跨越學業的一道門檻；我們這群人，恰逢青春期，正在登攀人生的一個臺階。我們的心中，有著期待與憧憬，也有著猶豫與迷惘。

在我們中間，早戀的不少。往來的情書中，滿是“我喜歡你”“我愛你”的字眼，這種表白似乎比電視劇中的熱戀者表白得還要有魅力。

一天中午，我正端著飯盒往食堂里去，一個男生從后面趕上來把一張折成“心”形的信箋放進了我的飯盒。我認識他，他是隔壁班上的語文課代表，我們都是學校文學社的骨干成員，我對他的印象不錯；我也知道他放在我飯盒里的是什么。我開始驚訝，甚至激動了。但又一轉念：別人不都說我兇巴巴的嗎？他可能是給錯人了。于是，我趕上前去對他說：“你是不是搞錯了？”說著就把那“心”倒在了地上。不料，他折轉回來，拾起了那顆“心”，不由分說，把那“心”塞進了我的口袋，不無靦腆地說：“我寫的，就是給你的。”

于是我大大方方地閱讀了那顆“心”，果然那中間充斥著那些流行的字眼；于是我大大方方地給他寫了一封回信，并約他面談。

那天，同學們都到禮堂去看電影去了，校園里顯得空蕩、靜謐。當空雖不是滿月，卻非常明亮，明月把一層皎潔的銀紗撒向大地，校園是那樣的神秘。我和他相約徜徉在介于草坪和水塘的長廊里：我們呼噓著草坪散發出來的沁人心脾青香；欣賞著水塘中因偶爾的魚躍而泛起的浮金；我們暢談著，傾聽著對方的心聲。我們談到了理想，我們的理想是那樣的遠大，那樣的神圣；我們談到了現實，青春的沖動的確讓我們不由自主。

“我們正處在初三這個拼搏的當口，我們身上都還稚氣未脫，顯然還沒有到談情說愛、卿卿我我的時候。如果執意要這么做，我們就會在學校、家庭強烈反對和制止中顯得狼狽不堪。再說，如果我們沉迷其中，我們的近期目標——市一中豈不成了肥皂泡？你能寫信給我，說明你對我有所賞識；我對你，印象也不錯。但，我們為什么要去淌那蹚渾水呢？我們何不結成普通的異性朋友，相互鼓勵，共同進步呢？”于是，我的想法和建議便連珠炮般的傾瀉而出。

他頗有同感，我們拉鉤而別。

從此，我們在校園相見，或相視而笑，或簡單寒暄；在文學社團的活動中，彼此偶有接觸，我們談學習、談長進。我們這對本都在文科方面擅長，而在理科方面不怎么樣的朋友，在初三上學期期中考試中都能躋身班級的前十名。

在別人對我們刮目相看的時候，我們在校道上相遇了，我們大大方方地擊掌相慶。

我們擊掌相慶的原因是我們都從迷惘中走了出來，迷惘之后，我們積淀的是理智，理智之后，我們正在邁向成熟。

朋友，你說，這件事我做的對么？