【精選】初一的作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的初一的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一的作文 篇1

　　天可是地道的過年哦，大年初一，一大早媽媽就叫我起床了，可是因為我昨天晚上守歲，所以特別留戀哪溫暖的小床，最后在媽媽的催促聲中我不情愿的起床了。

　　其實早上我最喜歡的一件事就是收紅包了，雖然都要“交公”，但是我特喜歡那感覺，(*^__^*)…嘻嘻。

　　老爸老媽要去爬山了，叫我一起去，可是我不想去，因為老師說過如果長輩叫你們?nèi)ヅ郎街惖亩紕e去，所以我只好忍痛割愛了。(怕上山被老師看到)，媽媽對我嘮叨了幾句便和老爸去二人世界了。

　　我呆在家里，不一會兒肚子就在打鼓了，早知道早上吃飽點了，于是我得到老媽的允許，開始煮我最拿手的快速面了，打下兩個雞蛋，嗯，真香，口水到處流了，…嘻嘻，好了，我要吃面了，拜拜。

初一的作文 篇2

　　媽媽，我愛你

　　從小到大．我們沐浴過多少愛呢？數(shù)不清。你對一直疼愛、呵護你的爸爸媽媽表達過愛嗎？今天回家做一件事，想想爸爸媽媽平時是怎么愛你的，然后跑到爸爸（或媽媽）面前，看著他（她）的眼睛認真地說：我愛你！實在不好意思，就寫在紙條上給他（她）看。爸爸或媽媽會有什么樣的反應(yīng)呢？

　　看到媽媽疲憊的樣子，我走到媽媽背后，幫媽媽捶背。媽媽高興地說：真舒服，謝謝晴晴（我的小名）。捶了一會兒，媽媽說：我的腿好酸啊。我一下子跳到媽媽跟前，掄起兩只小拳頭，幫媽媽捶腿

　　我抬頭看看媽媽的臉。媽媽的眼角已布滿了魚尾紋，為了這個家，媽媽操盡了心。我愛撫地摸著媽媽的臉，深情地說：媽媽，你要注意身體啊，我愛你！媽媽聽了一愣，頃刻間，疲憊的神情煙消云散，臉上飄出一絲紅暈，眼睛里盈滿淚水。她一把抱住我說：晴晴，媽媽也愛你。我的心里比吃了蜜還甜。吃完晚飯，我到房間里寫作業(yè)。媽媽走進我的房間，拿起一本書看了起來，我側(cè)過身子看了看媽媽，媽媽的頭發(fā)已經(jīng)花白，額頭上也泛起了幾道漣漪。再看看媽媽的手，由于長年勞累已變得越來越粗糙，我看著、看著，眼淚禁不住流了下來。媽媽，你辛苦了，我愛你！

初一的作文 篇3

　　新年是我們中國人一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日。每逢新年，家家戶戶都會忙著大掃除、貼春聯(lián)、辦年貨……我們小孩就更加喜歡這個節(jié)日了，在這個節(jié)日里，我們能穿新衣、拿紅包、放鞭炮、品嘗各式各樣的美味菜肴。

　　在大年初一的早晨，我們?nèi)胰硕计鸬煤茉纭Ｒ黄饋恚揖挖s快刷牙、洗臉、穿新衣，這是為了去我二舅爺家拜年，二舅爺和二舅奶為我們準備了很多可口的飯菜。不一會兒，我們一家人就啟程了，一路上，透過車窗往外看，路上雖然行人稀少，可是路邊的大街小巷到處張燈結(jié)彩，炮竹聲此起彼伏，大家都用自己的方式來慶祝新年。很快，我們已經(jīng)到達了舅爺家。我們一進門，家里熱熱鬧鬧的，我見到了我所有的舅爺爺和舅奶奶，他們有的聊天、有的打牌、還有的看電視的。每一個角落都洋溢著過節(jié)的氣氛。

　　這時，我來到了一個房間，房間里有四個小孩，原來一個是我的大表弟，叫皮皮。另一個是我的小表弟，叫仔仔。還有一個是的親弟弟，叫朝朝。最后一個是剛出生不久的小妹妹，因為她是龍年出生的，所以大家都叫她小龍女。我的三個弟弟見到我都很高興，我還給他們?nèi)齻€發(fā)了壓歲錢，祝他們新年快樂，我們在一塊有說有笑，我還給他們講故事講笑話，把他們幾個逗得前俯后仰。不一會兒，該吃飯了，于是我們一大家子人都歡聚在一起喝米酒、吃團圓飯。那些舅爺、舅奶們都給我發(fā)了壓歲錢，我也都給他們個個拜年，祝他們身體健康、蛇年大吉。

　　不知不覺在我們的歡聲笑語中，結(jié)束了這頓豐盛的美味大餐。這時，大人們開始聊家常，于是，我領(lǐng)著三個弟弟到樓底下玩，我還教他們怎樣算算術(shù)、寫字等等……他們很快就學會了，我們還不停的輪流說玩什么游戲，為了讓他們開心，我陪著他們玩那些小游戲，但也可以回憶一下童年，最后輪到我了，我說玩抓人游戲，因為他們都沒玩過，所以都很好奇，我告訴他們游戲規(guī)則是什么，就是：先黑白配，然后誰輸了，誰就抓人，如果抓到人了，那個被抓住的人就得抓別人，就一直來回這樣繼續(xù)下去。

　　最后，天色漸漸暗了下了，我們也都累了，這時，媽媽在樓上召喚我們該回家了。于是，我們都互相戀戀不舍的告別，快樂的時間總是這么的短暫，就這樣，我們度過了美好又難忘的大年初一。

初一的作文 篇4

　　今晚是一年一度的除夕夜，墨藍色的天空中，時不時冒出五顏六色的“小星星”，五彩繽紛，炫麗多彩!

　　“佳柳!你包不包年糕呀?”奶奶輕輕的問了一聲。

　　“好，這個任務(wù)我包了!”我爽快的答應(yīng)了。

　　包年糕這活看起來好辦，做起來可比想象中難多了，皮薄了餡就會漏出來，皮厚了就不好吃了。我按照媽媽教的方法小心翼翼的包起來。先把它封住口，然后輕輕一壓，一個圓圓的，金燦燦的，香甜可口的年糕就做好了。不到一個小時包年糕的.任務(wù)就大功告成了!

　　8點了，我們一家人一邊吃著年夜飯，一邊收看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》。晚會中我覺得最好的一個節(jié)目就是小品--《荊軻剌秦》。這是一個歷史故事，經(jīng)過演員們的改進把它改成了一個“穿越小品”。劇里面的黃宏演的真好笑，他演的是秦始皇，他的兒子演的是太監(jiān)，導演演荊軻。黃宏爺爺在劇里演的有點“笨”，但我知道只有這樣才能演的生動和搞笑。劇里，他滿腦子只想的是盒飯，連三句話都記不住。第一句“下站者何人”說成“下蛋者何人?”第二次太監(jiān)說了聲“站”他就說“站著下蛋者何人?”導演都被他氣的跪下了，他又說“下跪者何人，”笑得我們前俯后仰……

　　“呯呯呯!”禮花飛舞，群情沸騰，聽到陣陣爆竹聲后，我和爸爸立刻跑下樓放炮嘍!

初一的作文 篇5

　　初一是我們學習的黃金時期，我剛開始還是懷著膽怯的心理，但在這充滿著新奇的校園環(huán)境中，我認識了幾個可以談心、論學的朋友，還有認識了新老師，特別是我的數(shù)學老師，他一開始就和我們打成一片，我們都很喜歡和他一起討論學習和聊天，似乎成為了我們的朋友。我也就慢慢膽大一些，可以說我面對每位老師就不感到膽怯了。-

　　在學習中，我也慢慢的對學習有了興趣，所謂有了興趣才有勤勞的動力。我每天都懷著快樂的心情和好奇心在知識的海洋里遨游，雖然我沒有敏銳的思維能力，但我也不屈服于沒一個困難，我學會了用心的克服困難，勇敢地面對失敗，微笑地向前努力，警戒自己、、、。有時貪玩的心還在萌動，晚上有時想偷偷看下電視，如果看了，明天便很擔心，感到慚愧，心里酸酸的。為了自己能用心的學習，改善自己，就下定決心寫下一張學習時間表，寫下自己的目標，雖然剛開始感覺有點勉強，但慢慢就成了習慣。我每天晚上睡覺前我都會寫下一天的學習生活的，無論這一天是快樂的還是悲傷的，我都會用文字寫下我真實的感受，一本日記本好像是我的一份珍藏，因為這里有我心間的語言，慢慢的每一本日記就成為我的朋友，寫日記需要的是堅持。-

　　初一是一個大團體的學習生活，我慢慢對班級有更深的責任感，每一次大掃除我都會很認真，感覺班級也有一種溫。暖。-像一個大家庭。每次我們在那個班級里都充滿了微笑，中學生活也充滿了多姿多彩，我們可以結(jié)識更多的朋友，一開始還是感到很生澀，不太敢跟人交談，但時間可以拉近距離，我們在一起學習。一起玩。我們這些充滿活力的花兒總會在這片青春的大地里營造我們快樂的天地，。我們在學習中得到歡樂，在生活中獲取知識，我們在學習中成長！

　　初中的成長，讓我更加快樂。

初一的作文 篇6

　　時間過得好快呀！我的初一生活就畫上了一個完美的句號。想起我初次進入臨川二中時的那個場面，還是歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。

　　于是，我走進了初一（9）班，這個充滿著歡聲笑語的地方，這個團結(jié)的班級。老師是那么和藹，同學是那么團結(jié)。這個班帶給的我很多快樂。

　　在初一的一年，我們一起經(jīng)過了許多風風雨雨，有歡笑，也有傷感……

　　在學校組織校運會的時候，同學們紛紛踴躍報名，爭先恐后。我覺得自己沒啥體育細胞就報名當了啦啦隊，我們班還有些要回家鄉(xiāng)的同學都留下來了，就是為了我們班爭光，這真的讓我很感動，我們還幫運動員準備了水果和水，為他們加油！！終于，黃天不負有人，我們班取得了很好的成績，在全年級排名第8（已經(jīng)不錯了，全年級有22個班耶！！）老師也很高興呢

　　可惜的是，我們這個班是快班，快班呀！！當然是優(yōu)勝劣汰，有成績好的受的夸獎，自然就有差生會被T出這個班的。那是初一上學期的期中考試，考完后，公布成績了，有人歡喜，有人憂呀！！我們班的一個幽默大王要被T出去了，我們都很傷心，都在他的本子上寫下了自己的名字，他在臨走前還不忘幽默一下，說了一句“我一定會回來的”都逗得我們破涕為笑。

　　總之，這個班帶給了我很多快樂。我覺得已經(jīng)和她們?nèi)跒橐粓F了。難舍難分呀。

　　我已經(jīng)深深的愛上了這個班，我覺得離不開她們了。

　　初一(9)班拜拜，初二（9）班，我來了！！

初一的作文 篇7

　　記得那天，我手中緊握著成績報告單來到門口，內(nèi)心的波瀾還沒平息，只是想著：中學，我來了。然而事事沒我想得那樣順利，剛開學，我的霉運就跟著來了，我曾在眾人面前丟盡臉面，后來我開始改變，我努力地嘗試著去改變，可我的決心不大，從來都沒有真正改變過，可以說那時的我就是一個偽面君子，我從未真正地去努力過，可是后來，我遇見了她，或許只是一時的僥幸，我想接近她，想和她并肩站，于是我便開始努力，漸漸地，我已離她很近，卻驀然發(fā)現(xiàn)她的周圍人好多，我不想放棄，我決定無論如何，我都要讓她知道我的心，終于有一次，我抓住了機會告訴了她：“我曾經(jīng)愛過你！”或許是因為“曾經(jīng)”二字，她并沒有在意，我和她只是做了朋友，可是又經(jīng)歷了一段歲月，在一次記名字的事上，她說她喜歡我，我也沒太在意，果然，下午，她就告訴了我“事實”。又一次，也就是幾天后的體育課，我們在踢足球，幾個女的在一起就開始議論開來，我們聽不見，也不在意，課后，該來的都來了，許多人問我到底喜歡哪個，我卻一味地隱瞞，后來只能用“誰先在不知道的情況下給我發(fā)信息我就喜歡誰”來敷衍，令我意想不到的事發(fā)生了，她竟然得到了這個絕密消息，然后對我……

　　一晃，初一快結(jié)束了，謝謝你陪我走過了這段時光，謝謝多愁善感的你！我會將你放在心中永遠銘記。請你不要為那莫名的憂傷再難過，不要為2個月的別離傷心，我和我的心會永遠陪著你

初一的作文 篇8

　　一、中華美德

　　中華五千年的文明長河源遠流長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻了許多改變世界的發(fā)明與創(chuàng)造。中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，共擁有的語言，是抹不去的生命“痕跡”，是照耀中華數(shù)千年的“文明之光”在當代中國熠熠生輝，發(fā)揚光大。

　　我國是世界上最早發(fā)明養(yǎng)蠶業(yè)的國家。在桑蠶還沒有被飼養(yǎng)之前，我們的祖先很早就知道如何抽絲了。

　　祖國有巨大的文化成就：從四大發(fā)明到渾天儀，從《九章算術(shù)》到圓周率兀，從夏歷到《授時歷》。中國的文明發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　中華民族的傳統(tǒng)美德分別是：“忠”——盡已報國的責任，“孝”——生生不息的愛心，“誠”——求真務(wù)實的品質(zhì)，“信”——立身興業(yè)的基點，“禮”——人際文明的規(guī)范，“義”——人間正道的向?qū)В傲薄灏渍龤獾母皭u”——人之為人的底線。

　　我們小學生要從小養(yǎng)成良好的習慣

　　待人誠懇，不欺騙說謊。

　　衣裝整潔，講究衛(wèi)生。

　　感恩父母，不亂發(fā)脾氣。

　　珍愛身心，遠離煙酒賭博。

　　誠實守信，說到做到。

　　堅持閱讀，不懂就問。

　　熱情好客，舉止大方。

　　學會自立，自己的事情自己做。

　　尊際長輩，見面主動問好。

　　愛護公物，遵守規(guī)則。

　　“儉以養(yǎng)德”是諸葛亮的一句名言。勤儉節(jié)約不僅能積累財富，還能培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和奮發(fā)向上的美好品質(zhì)。

　　二、伴我成長

　　文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

　　美德是一種風，溫暖而輕柔，可以讓我們生命中的微笑時時綻放；美德是一種雨，清新而營養(yǎng)，可以滋潤我們的心田，幫助我們成長；美德還是萬物中最美麗的那道陽光，給予我們心靈的慰藉。

　　前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行。

　　三、文明美德：友情

　　阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”

　　他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起來了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”

　　一旁好奇的朋友問道：“為什麼我打了你以後你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”

　　另一個笑笑的回答說：“當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風都不能抹滅它。”

　　朋友間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對你真心幫助，你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友。

　　在日常生活中，就算最要好的朋友也會有磨擦，我們也許會因這些磨擦而分開。但每當夜闌人靜時，我們望向星空，總會看到過去的美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來無限的震撼！

　　四、文明美德：微笑的力量

　　每個人都可毫不猶豫的作出這一簡單動作——微笑，盡管毫不費力，效果卻非同尋常。

　　微笑，是友情的紐帶，無論是對朋友，還是敵人，或是素不相識的陌路人，送上你發(fā)自內(nèi)心的微笑，顯示你的真誠的心田，顯示你純潔的心靈，顯示你靈活的處事。正因為有了微笑，我們的朋友才會越來越多，我們的生活才會豐富多彩。正因為有了微笑，我們的隔閡才會消除，我們的世界才會美麗。微笑，加深了我們的友誼，溝通了我們的心靈。

　　在生活的道路上，有父母的呵護，老師的教導，朋友的陪伴．他們的付出都是不需要用任何東西回報的：只要你在父母拼命賺錢汗流浹背的時候，送一個漂亮的微笑，他會覺得自己努力得到了回報只要你在老師忙于備課時，送去一個自信的微笑，他們也會覺得自己的付出得到了回報；而朋友，你只要在他面對困難的時候給他一個鼓勵的微笑，他便能重新?lián)碛袘?zhàn)勝困難的斗志。這，就是微笑的力量．

　　五、文明美德：禮儀是開啟成功大門的金鑰匙

　　握手的時候，要注意手的左右，只能用用手，這是一種尊敬的做法，千萬不能用左手，如果不方便，必須表示抱歉。握手還要注意時間，不能少于1秒，也不能多于3秒。握手也得注意方向，如果是平等人的話，右手要豎起來，四支并攏，向前輕輕彎腰去握；長輩見小輩，應(yīng)小輩的手心微微朝上，表示尊老；如果領(lǐng)導見職員，領(lǐng)導應(yīng)該主動握手，職員的手掌也要微微向上；而男女握手更要女士先找男士握手。握手時的表情也要注意，握手表示友好。歡迎。祝福等；面部表情要和善，這才能配得上‘握手’這個動作。

　　禮儀是開啟成功大門的金鑰匙；不錯，它還是走向社會的名姓片；是通往人生的一座橋梁；試點亮人生的一把火；更是我們品德的點照。

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。