關于九年級作文500字三篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的九年級作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。

九年級作文500字 篇1

　　一切都不再是那么愜意，這是我們邁向初三門檻的第一句話。

　　的確，相比八年級的生活，變了很多。八年級的我們，做事隨心所欲，作業一拖再拖，想一出便就是一出。可是到了九年級，以往的我們是不可以勝任的，九年級的學習生活是忙碌的、緊張的。九年級的我們，每天都只能在書山題海和操場跑道上交替變換。再也無暇顧及一些花花草草，從教室到食堂再到寢室，每天都重復著這三點一線的生活，已經熟悉了各位任課老師的交替上場。再也不會有一下課就三五成群的我們，而有的是呆呆的望著作業本愣愣地寫字的我們。再也不會有熱鬧非凡的生活區域，不管上課下課，都是一片靜悄悄。在也不會有講話的同學，因為大家的心中好像除了學習就只有學習。

　　或許這就是初三的獨特之處吧，我想。

　　初三的確很苦，但是，不苦不累，初三無味，不拼不博，等于白活。既然九年前的我們選擇了這條路，那為何不勇敢的走下去，直到走完？初三了，畢竟是初中生活的最后一年。班主任的教導，校領導的要求，體育中考的訓練，書山題海的遨游，還有來自各方面的壓力，自然是不可避免的。因此我們應該調整好心態去迎接這富含獨特韻味的初三，為自己定一個合理的目標，為自己半年后的中考做準備。

　　這是我們初中生涯的最后一年了，一年后的成敗決定于自己，我們該用自己的雙手為初中生活畫一個圓滿的句號了。

　　到了這一次的梔子花開便是我們的離開，去拼搏吧！XX年，我們的主場，我們來了！

九年級作文500字 篇2

　　夜幕降臨了，空中掛起一個“C”，它放著光。人們在亭子里乘涼。小孩指著它，畫著它的輪廓。一個大人指責小孩說：“月亮不能隨便亂指，當心割了你的耳朵。”小孩天真地吐了吐舌頭，望著那彎彎的鐮刀般的月亮畏懼地收回了手。

　　我喜歡太陽，在白晝；喜歡月亮，在晚上。我也曾用手指著月亮比劃，我喜歡彎月，尤其是上弦月。在夜空，它撒下了滿天發光的寶石，它是這些寶石

　　——星星的母親，我們就稱它為她吧！每到夏日的夜晚我會在屋頂上乘涼賞月。我不大喜歡星星，它們的雜亂無章擾亂了我的視線。“上弦月幾時有，把茶問青天。”因喜歡上弦月而用茶代酒抒此情懷。她在白棉花般的云朵里穿行，晚風吹來一陣陣快樂的歌聲，我坐在不太高的屋頂上面，聽她與云朵講故事。云朵聽得發愣了，點亮了自己的燈。她走了，云朵也熄滅了燈，每朵都是如此。她走了，我也去睡了。

　　在圓月的光下人們容易沖動失去理智，而上弦月就不會，她讓你追求完美，叫你替她尋找失去了的另一半，使你永無止盡。圓月容易把她的那份圓滿失去，而上弦月容易得到那份圓滿而且越來越滿。圓月可以替你照亮前面的夜路，而上弦月卻辦不到這點。月光下人們會感到靜謐與美好，這的確不錯，難怪貝多芬還創作了《月光曲》。

　　你知道月亮她的來歷嗎？很久很久以前，地球剛形成。一天，地球上的一塊土地被甩了出去，這塊土地便成了她，而剩下的`空洞卻是海洋。卻不知道她比海洋大還是小。可至今那鐮刀般的她還在躬著身子在太空不斷地收割著科技文化的碩果。

　　上弦月在我心，我心寄上弦月，她為我照亮人生路。在挫折重重時，她總是把那束最亮、最有力的光箭射向我，眼前一片光明，讓我充滿了勇氣地向前邁去。

九年級作文500字 篇3

　　歲月匆匆，讀九年級的我們已走進人生的花季，站在由少年走向青年的門檻上，請點行囊，會發現我們的行囊中多了一些東西——多了一些成熟，多了一份思考，多了一些寬容，多了一份行動……

　　我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。

　　九年級，我多了一份責任。

　　步入人生花季的我們，步入青春門檻的我們，已不再是當初那個只會依賴父母、依賴老師、依賴哥哥姐姐的小孩子了。

　　我們學會了自立自強，就意味著我們要承擔起一份責任。

　　在學校努力學習，按時完成老師布置的作業，是我們的責任。有了這份責任，我們不再需要老師、父母每天在我們的耳邊叮嚀、囑咐，我們可以做到主動學習，而不是以前的被動學習。

　　同學、朋友之間，互相幫助，互相理解，真誠相待，寬容奮進，我們義不容辭。

　　在家庭，孝敬父母是我們的責任。父母賦予我們生命，哺育我們成長，他們在我們身上傾住了太多太多的心血，我們沒有理由不孝敬他們。為他們倒一杯水，為他們做一次早餐，為他們洗一次衣服，對他們說一句溫暖的話，這些點點滴滴，都是我們孝敬父母的表現。

　　作為社會公民，我們“位卑未敢忘憂國”。作為這個國家的一員，我們有責任有義務關心國家事務，維護國家榮譽和利益。

　　九年級，我多了一份責任。你呢？