初二作文匯總10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的初二作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

初二作文 篇1

　　原來這么快就過了一個零八年，時光匆匆如手中的沙，握得越緊流逝得越快。本以為自己會有點點的不舍，但卻出乎自己的意料，在擁擠的人群中我既不期待歡送零八年也不期待迎接零九年，仿佛一切都那么平常，一切都那么平淡。因為我感覺到這里的熱鬧，卻感覺不到萬家燈火的溫馨。

　　在每個人都去倒數的那一刻我想到的是離開這個擁擠的地方。或許相比之下我更適合安靜一點的地方。就像安安靜靜飄落的花，有憂傷的美麗。就像海邊一個個被水沖淡的腳印，有著隱約的記憶。我喜歡淡淡的美，它不夸張也不華麗。當那些張揚的繁華被人們遺忘時它依然留在人們的內心深處。

　　翻著自己寫過的日記和文章，思緒便會跟著回到那一段時光，原來自己真的如老師所說的那么多愁善感，我想我的筆下只有快樂，卻往往會寫出淡淡的懷念。我想我的筆下只有美好，卻總會寫下點點的殘缺。可能美好的東西太過于珍貴，有時會讓人不知不覺的被它引誘。看著自己從懵懂蛻變的過程，我靜靜的沒有出聲，漫著腳步不停的向前走，走過了眼淚，走過了笑聲，我不再喜歡和別人訴說自己的心情，因為我的心已可以放得下很多東西。

　　或許再回首什么都還在，或許再回首已物是人非，或許再回首什么都不見了，青春的心總是讓人無法用語言去講訴，因為那是一種需要用感覺去體會，用感覺去領悟，用感覺去珍惜的美。

初二作文 篇2

　　風吹著吹著就累了，停下來，柳條已經彎了；太陽照著照著就累了，停下來，大地就干了；雨下著下著就累了，停下來，森林就濕潤了；我跑著跑著就累了，停下來，一回頭，你不見了，我的心就亂了……

　　七月，繁花似錦，驕陽似火。在這樣的一個季節里，你的一生從此結束了，那么安詳，那么了無牽掛。

　　爺爺生前最疼愛我。爺爺從小家境貧寒，沒有上過一天的學，爺爺姊妹四個中，爺爺最大，所以，爺爺每天跟隨父母起早貪黑，下田干活，還要照顧弟妹。后來，爺爺的兒女有出息了，說要把爺爺接到城里來住，可爺爺堅持要留在老家。每當我和爸媽回老家看爺爺時，爺爺總拉著我的小手來到街上買糖葫蘆。他總是慈祥地笑著看著我吃，總是叮囑我：“吃慢點，吃慢點……”

　　爸媽不在家的日子里，便要將我送回老家讓爺爺看管。爺爺每次都買些我愛吃的做給我吃，而那些東西在平日里爺爺都舍不得買。我的小學在城里，離老家有一段路。爺爺沒有爸爸那樣的豪華轎車，只有一輛陪伴他多年的三輪車。他不辭辛勞地堅持每天接送我。

　　后來，爺爺不幸得了胃癌。爸媽每天都回家照料。而暑假正是我學習舞蹈的佳期，我沒有去看他，只是偶爾被爸媽硬拉著去。有時，我甚至為了舞蹈找多個借口來推辭。終于，在那天，爺爺與世長辭。當我從舞蹈班回來時，爺爺早已躺在冰棺里，他雙眼緊閉，那樣子仍是和藹。黑色的靈堂中來來往往很多人，我有些不適應。那一刻，我心如亂麻，淚流滿面。我還沒能來得及與他道一聲：再見。

　　中秋節那天，我與爸爸來到了他的墳前，我錯過了與他最后一次的告別，我不想再錯過一次。臨走時，我淚眼朦朧地大喊：“爺爺，再見！”

初二作文 篇3

　　相遇，陌生的眼神；再相遇，友好的眼神；相交，快樂的眼神；相坦白，執著的眼神；爭吵，生氣的眼神……

　　如今……

　　堅定的話語像一根根針輕輕刺進心中，不算太痛卻也使我幾乎窒息。你，身，急走。對我，冷漠的眼神使我無體投地；對她，關愛的眼神使我心如刀絞。

　　……

　　獨自坐在摩天輪中，天依然藍，云依舊白，人依照多，只是對面沒有了你，沒有了你的笑容，你的話語，你的提醒――在最接近天時許個愿吧，這樣天使才會聽見……

　　同樣的櫻花樹，不同世界；同樣的大海，不同感覺；同樣的樹葉，不同眼神。

　　深夜，輕拉窗簾，輕推窗子，一陣寒風吹過，輕輕一顫，卻勇敢的站著，任黑夜的冷把我包圍，輕撥長發，抬頭，今夜無星，秋雨無聲；今夜無眠，珠粒飄落。

　　手握你送的項鏈，輕放入土中，輕輕蓋上泥土，手上泥土的香有幾絲哀傷。

　　今夜無雪，星光灑地；今夜無眠，嘗試微笑。

　　回憶是美，也是痛，你是天使，也是惡魔；失去是苦，也是甜，你來是好，也是壞；眼淚是咸，也是澀，你走是淚，也是笑。

　　有星星伴我。

初二作文 篇4

　　一場臺風過去了……

　　我走在樓下的小路上。風依然吹著，一棵棵大樹隨風搖擺，已經飽受摧殘。樹下，一片凄涼；葉子落了一地，葉綠素隨著雨水流出來，就好似在流血。花兒也一樣，在流血，深深地流血。合著沙，與淚。人們從他們身上踏過，已，全然忘記了過去他們的輝煌。是的，忘記了……

　　“呵，在干嘛呢？這有什么好看的。美好的東西總會消逝的啦！”我自言自語道。是嗎？真的是這樣嗎？

　　說實話，我也不知道在我幾歲的時候，只記得我正上小學，我的爺爺就在人們的哭聲中死了。留給我的，就只有，每次回老家都開著摩托車來載我們的記憶，和他那和藹的溫暖的微笑。就在大家哭天喊地的時候，只有我，無動于衷……就連我也不知道怎么了。可能是我不懂，可能是我對爺爺感情不深，也可能是我太無情……一直到，我看到了一個故事。

　　一個女孩，在她很小的時候，她的奶奶死了。大家都在為她奶奶的去世哭泣時，她卻沒有絲毫悲傷。她的媽媽問她為什么不哭？她奇怪的說：“為什么要哭？奶奶又沒有拋棄我們，奶奶只不過是睡著了啊。”

　　沒錯！爺爺并沒有拋棄我們，只不過是睡著了而已。我終于知道了我為什么沒有哭了：那只是因為爺爺的笑容的溫暖，依然在我心中，依然那么和藹。人是死了，卻還活在我們的心中，給我們力量！

　　“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。”龔自珍獨自一人，背著行囊，走出京城大門。回頭——夕陽西下——這是最后一次了吧……“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”他親眼目睹了清朝的腐敗、無能，終于離開了這是非之地。但是，他沒有放棄，他依然擔心著他的國家。才寫出，一代名句——“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。落紅，本指脫離花枝的花，但是，并不是沒有感情的東西，即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長。這才是真正的美麗，不為獨香，而為護花。雖然脫離官場，依然關心著國家的命運，不忘報國之志。他，仍然是英雄！

　　望著地上的落紅，我，依然看到了她的美麗！

　　黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明！

初二作文 篇5

　　如果問我最想要去哪里，我會說我想去那個漫地櫻花的林芝，去感受粉色的美；如果問我最想吃的菜，我會說媽媽親手做的菜，去回味家鄉的味道；如果你要問我最喜歡的認識誰，我一定會說是他，給我滿懷的愛。

　　我小的時候如同許多孩子一樣，父母為了掙更多的錢，去到遠家千里的地方務工，也和許多孩子一樣，我在爺爺奶奶和外公外婆家交替住著，而我又有些許的不同，因為我得到的愛比任何一般的孩子都更多，因為我有一個待我如同親生一般的舅舅。

　　此事說起來可能也只能歸結到緣分上，舅舅舅媽有兩個兒子，可卻沒有一個女兒，而舅舅很喜歡女兒，舅媽也是，四歲是我被送到外婆家，那以后我就在外婆家住了四年，這四年中我像手中的寶一樣，被外婆一家人喜愛，舅舅只要一出門就會把我帶在身邊，舅媽只要一去逛街就會給我帶回許多好看的衣服，外公加上我有三個孫子外孫，也只讓我一個人坐在他的腿上，以至于后來我的兩個表哥對我有很大的意見，可仍然阻止不了舅舅舅媽對我的喜愛。

　　記得有一年過年，別的家里都是人員滿堂，孩子的手里牽著爸爸媽媽的手，而我雖然穿著新衣服新鞋子手里拿著最喜歡的玩具，心里卻很失落，我知道爸爸媽媽不能回家陪我過年，一個人跑回屋里，在床上哭了很久，后來舅舅到屋里看到我哭的很失落的樣子，問我是不是想爸爸媽媽了，我沒有回答，只是微微點頭，然后舅舅坐到床上，把我抱在懷里，我哭的更加厲害，舅舅抱著我坐了很久很久，等我情緒穩定以后舅舅溫柔的跟我說：“小宇，我知道你想爸爸媽媽，但是你要理解爸爸媽媽，他們不是不喜歡你，相反他們是愛你的，才要掙更多的錢，來給你更好的生活。”那天我的情緒沒有太大好轉，但我牢牢記住了舅舅抱著我時對我說的話。

　　后來，我從外婆的口中得知，在舅舅小的時候，外婆外公因做生意也不得不離開舅舅，后來幾年錢掙著了，舅舅也長大了，從那以后我慢慢理解了舅舅對我說那番話的心情，我也慢慢理解了爸爸媽媽的辛苦。

　　時隔多年，我已經從一個懵懂的孩子長成一個少年，我慢慢知道了生活的許多心酸與不得已，盡管我知道的越來越多，接觸的越來越多，我始終都記得，舅舅給我的愛護和教導，他一直是我最愛的人。

初二作文 篇6

　　有許多許多記憶，都離不開童年。叮當響的撥浪鼓，十里香的桂花糕，生了銹的三輪車，慢慢由時間長河里流過，消逝在盡頭。而我的童年歡歌里，是一塊不起眼的麥芽糖……

　　童年里的我，拽著媽媽的衣角，急不可耐地穿過鬧市的街口，在大街的角落里，是一輛載著甜蜜的三輪車。我撲過去，差點摔倒在地。“爺爺，我要麥芽糖！”我伸出小手，遞上五元錢。老爺爺笑了，像一枝秋菊在搖曳，他拿著一塊三角鐵板，只聽一聲脆響，白色的糖塊散進袋中，滿滿的都是幸福。含在嘴里，不斷吮吸著，濃厚的麥香在唇角漫開，總是品不夠。

　　那時，媽媽愛說她與麥芽糖的故事，甚至連奶奶也津津樂道。看來，麥芽糖的魔力貫穿了三代人的幸福，成為我們童年不滅的回憶。

　　慢慢步入少年的我，依舊念著麥芽糖。習慣性地，腳步總不由自主地跨過那個街口。驀然間，聽到一串“叮鈴鈴”地脆響，像一個甜美的嗓音，讓買糖的孩子別走那么急。尋聲望去，是那個老爺爺！依舊守著一盤白亮的麥芽糖，在略帶灰暗的空氣里，在人跡漸逝的小巷里，照亮了一方小天地。走近了才發現，老爺爺其實半瞇著眼睛，微張著嘴。在一把舊得發黃的藤椅里打著盹兒，滿臉的皺紋舒展開，可右手仍不停地敲擊著一面銅色的小鑼，“當——當——”，在空氣中一圈一圈蕩漾開來，把一股淡淡的甜味兒送到大街小巷。

　　在我的心中，聽著鑼聲，好像已成了習慣。就是這一串銅鑼聲，讓多少懷念美好的“孩子”追尋。再品糖果，似一位久別的故人，在舌尖悄悄訴說。與時代搏斗的今天，這不變的美味獨自蜷縮在小巷，一聲不響，慢慢的，竟開始被人遺忘，逐漸消逝在人們的`記憶里。

　　再大些的時候，我如往常一樣，攥著錢，踱到巷口，滿懷期待的往里頭張望，耳邊的鑼聲不見了。我皺皺眉頭，大步向前，才發現老爺爺與麥芽糖消失了，空落落的街角，再也飄不出的鑼聲。心頭像被人剜去了一大塊，想起小時候，幸福的吮吸買麥芽糖的滋味，蠕動著嘴唇，說不出想念，可心中已是空落落的。轉身，匆匆走過的，一群群忙碌的人們，把地上的三輪車轍淹沒在一片腳步中。美好的甜蜜，也許只能在我心頭盤旋。

　　現在，兜里總揣著五塊錢，期待，在人群散去之后，又能在繁塵俗世中聽到熟悉悅耳的鈴聲，看到歲月滄桑的面容，守著那一盤滿滿的回憶。讓我有一個機會，品讀流逝唇邊的美味！

初二作文 篇7

　　小的時候，總是很喜歡吃糖。認為糖果是世界上最好吃的東西。當奶奶把糖果遞給我時，塞在我嘴里，甜甜蜜蜜的。甜在嘴里，暖在心里。

　　后來上小學了。我由爸爸媽媽來照顧。面對熟悉又陌生的媽媽，我看一下奶奶，奶奶卻含淚揮揮手，對我點點頭。

　　我跟著媽媽走了，卻還是改不了吃糖的習慣。小時候吃糖吃的太多，我現在已經戒不了了。一開始媽媽也沒有在意，后來漸漸的發現我的牙齒已經一塌糊涂，立即把我的零花錢以及家里的糖果全部都收起來，以免我的牙齒再繼續壞掉。

　　可當時貪吃而又頑皮的我怎么會改呢？我依舊不聽勸，每天想方設法的得到糖果，糖果在衣服最高層的柜子里，我攀著凳子去拿糖果。放在了很多的塑料袋里，袋子上打了一個死結，我就把袋子撕一個洞拿糖果。

　　我終于嘗到了自己所埋下的惡果。終于有一天，我的牙齒隱隱發痛起來。那種感覺，細細微微的真的很難受，我把牙齒動了動，那顆牙齒沒想到更痛了，痛得我直飆眼淚的想撞墻，特別是晚上，我睡覺都睡不著了。想想真是自己的自作自受。

　　如今初中了，糖癮也戒的差不多了。雖然吃糖不好，但是它依舊是我童年的一種標志，一種……懷念。

初二作文 篇8

　　“你知道我的夢，你知道我的痛，你知道我我們感受都相同……”張杰的一首《我們都一樣》引發了我對你深深的惋惜——你的痛，我懂。

　　這生活，何易何安？

　　6歲那年，你因為一場車禍變成了終身殘疾，你也因此失去了愛你的母親，在那場葬禮上，你忍著腿上的痛楚，跪在母親面前，先諷了似的哭叫著宣泄著——為什么這種事會發生在自己身上？你的嘴里不停地叫著母親的名字，眼淚從眼角流出，劃過憔悴的臉頰，最終滑落，打濕了身前的地面。不知不覺，你面前的淚水成流，在臃腫的眼皮下，那雙無神的瞳孔早已看不見蹤跡。當你被父親拉走時，也早已沒了反抗的力氣。原來你跪了三天三夜。你這喪母的痛，我懂。

　　這生活，不易，不易啊！

　　整座學校中，只你一人靠著輪椅生活，只你一人。為此，你不少受他人的欺負。被揪頭發，被扔東西，甚至從樓梯上推下來……這你都經歷過，但為何不反抗呢？你這艱難生活的痛，我也懂。

　　這生活，無法言說。

　　即便你只是雙腿受傷，但仍免不了別人的謾罵指責，你的父親也因此將你擱置一邊，對你不管不顧，你只好自己打工，自己掙錢，但你又能做什么呢？刷盤子，洗衣服，賣報紙……每天只有幾十元的工資來維持生活。你努力生活，變成孤兒的痛，我懂。

　　我懂你想要一個溫暖家庭的心情，我懂你希望破滅的痛，我懂你受惡人欺負的痛；我懂你被拋棄的痛；我懂你被人嘲諷的痛；我懂你……。畢竟，我便是你，你便是我，唯一不同的是，我是你的影子，只能在你的身后默默悲痛，卻不能為你做些什么。這種悲傷又何嘗不是李易安喪夫之苦？

　　也許，我錯了，畢竟她還有那份“和羞走，倚門獨守，卻把青梅嗅”的青澀可以靜靜回憶，而我，和你呢？只有滿腹的悲傷與痛苦。

　　不同的是，你的痛，我懂。而我的那份隱藏已久的痛楚又有誰來懂呢？

　　這痛，已痛入心扉。

　　無力回天。

初二作文 篇9

　　張雨添——勇氣，自信感油然而生。

　　我從小就怕狗，無論是大是小，我一般都會繞道而行。

　　上個星期二，因為腹中饑餓，再加上口袋里還有些零錢，所以就隨手買了幾根肉串。穿過鹽中大門前的馬路，突然不知從哪兒冒出來一條狗，我一開始并沒有注意到它，可后來一個別班的同學發現了它，隨口問了一句：“那只狗是你的嗎？”聽了這話，我不禁心里一驚，轉身一看，那只狗不算太大，但也不小，眼睛緊盯著我，我以為它只是想四處走走，便沒有太在意，一邊吃著手中的肉串一邊向前行走，穿過一條小巷后，我回頭一看，那只狗竟然一直跟在我身后，我乍一想：“也許是這只狗餓了吧！”于是便忍下一根肉串想打發它走，它的確停住了，可當它吃完了我丟下的肉串后，它又跟了過來，想再用美食誘惑它時，我已經兩手空空，于是，我便加快了腳步，但它還是死纏著我，這是我才意識到：“它想要我啊！”這時我慌了，周圍的人看到有一只狗寸步不離的跟在我身后，紛紛投來羨慕的眼光，他們覺得有一只狗跟在自己身后是件好事，我卻在心里嘀咕：“天哪！這狗不是想追隨我，他是想咬我啊。”我頓時覺得，這也許是我20xx年最倒霉的一天了，我開始發瘋了似的跑，想就此來甩掉他，大概三分鐘過后，感覺自己要虛脫了，便放慢了腳步，回頭一看，那狗終于不見了，心里一陣狂喜，不一會兒，身后傳來：“汪！汪！”的叫聲，叫聲越來越大，我一驚——那狗又來了，我連忙撿起路邊的一塊石頭，朝他砸了過去，不幸，沒砸中，可這一砸反而助長了它心中的怒火，就在我們之間還有五六米的距離時，我開始四處亂竄，由于驚慌過度，我還差一點撞上停在路邊的一輛汽車，我心里異常的驚恐，應為我知道此時的狗已經完全失去理智了，終于，在我跨過一個臺階時，一個失誤使我重重的摔在了地上，它抓住機會照著我的小腿就是一口，幸虧只是咬到了我的褲腳，我頓時覺得這狗不可理喻，便向它的頭踹了幾腳，出乎我意料的是，它竟然嚇得撒腿就跑。

　　回到家后，我氣喘吁吁地向父母說了這事，我真不知道那只狗怎么有那么大的膽子，可再想想，自己只是踹了幾腳那狗就逃走了，也許讓狗變得如此囂張的原因在于我的懦弱，不敢與其相抗爭。這正如現在社會上的一些惡勢力，你越不去遏制它，它就會變得越猖狂，只有與它相抗爭，他才能向你低頭。

　　想到這里，一股勇氣，自信感油然而生。

初二作文 篇10

　　想必大部分人都不愿意直接面對考試，因為考試似乎對人們百害而無一利。考試成績的理想迎來的是父母對你更殷切的期望，但是考試的實力卻意味著父母的教育與批評，我也屬于那種不愿享受考試的一類人！ 記得那是在暑假期間，當天炎熱無比，原來想在家中享受空調的涼爽和精彩的NBA比賽的，但是這天恰好是思邁期末考試的日子，只能放下這些娛樂轉投在奔波旅途之中。樹上的知了不無終止地胡亂叫著，它們的叫聲也正代表著我心情的煩躁，心中好像如無底深淵一般無法尋找到自信，說實在的，如果不是媽媽催促我真的不想去，雖然我的成績在班級中名列前茅初中，但本次考試我并沒有復習，怎么能考出好成績呢？

　　哎，心中悲傷而附加著萬分無奈，但是沒辦法，一想到媽媽生氣的面容，想回卻又不敢回家…… 到達地獄般的教室時，距考試只有五分鐘的時間，已經不可能依靠著五分鐘的復習來決定考試的好壞，于是呆坐在座位上等待命運的安排，盼望著監考老師可以因為生病或某種原因而無法到場，其實只是自我安慰罷了，不過看那些成績一般的人卻在談笑風生，頓時心中冒出了一個接一個的問號……沒容我多想，五分鐘如一秒鐘般消逝，剩下的也只有那令人厭惡的考試。監考老師環顧與教師四周，只是懼怕有那漏網之魚；同學們環顧四周，只是懼怕監考老師洞察每一不應有動作；而我環顧四周，則是由于不懂題太多而驚慌失措。看著一些同學奮筆疾書，心中真的好生羨慕，回想起這快樂的沒有再見過難懂英語的一周，一種慚愧涌上心頭；又見到趁老師不注意偷偷拿出書本作弊的同學，又異常憤怒，他們是在浪費父母的金錢，是可恥的行為，剎那間燃起了報告老師的沖動。但，但自己又何嘗不是呢，雖然方式有所差別，可實質是一樣的，都是拿父母的汗水在開著無趣的玩笑，這樣到底有什么意思呢？為什么一向聽話的我竟會蛻變成這種人，由于我的無知，開朗，外向，樂觀，還是由于自己的無法體諒父母所釀成的。是呀，出于這個社會的孩子是自私，不懂感恩的，正是由于這些品質，才出現了動不動與父母吵架的學生！

　　父母是愛我們的，我們是否應該用好的成績去回報他們呢？這值得每一位學生深思！！