【推薦】初二作文300字匯編五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的初二作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初二作文300字 篇1

　　今年國(guó)慶回叔叔家，有幸到著名的太極洞一游，游太極洞記。去的路上就聽(tīng)大人說(shuō)太極洞是“仙人”去過(guò)的地方，我想，那里一定很好看。剛進(jìn)洞口，一看果然不假，里面有許多奇形怪狀的石頭。聽(tīng)導(dǎo)游介紹，這里是我國(guó)華東地區(qū)最大的天然溶洞，洞深5400余米，洞中行舟750米，大小景觀達(dá)700余處，素以“險(xiǎn)峻、壯觀、絢麗、神奇”而著稱(chēng)于世。明代被譽(yù)為“天下四絕”之一。

　　洞內(nèi)道路曲折盤(pán)亙，忽上忽下，象似一個(gè)巨大的迷宮。越往洞里走，越感到奇妙極了。瞧，透過(guò)那五顏六色的燈光，我看到了張口龍頭、槐蔭古樹(shù)、倒垂楊柳、倒掛靈芝、金色寶塔、八仙過(guò)海、蓮花寶座等等。更沒(méi)想到的是，在洞里，竟然還有一條彎彎曲曲的河流，于是我們坐上游船，又觀賞了其它的美妙奇景。洞里的景色讓我看得眼花繚亂，我興奮極了，一會(huì)兒用手去摸摸它，一會(huì)兒去探究它的來(lái)歷，一會(huì)兒請(qǐng)爸爸給我照像，留作永久的紀(jì)念。

　　太極洞真是讓我流連忘返，大自然真壯觀，給我們后人留下了這么寶貴的資源，我們一定要好好地保護(hù)太極洞。

初二作文300字 篇2

　　“童年的腳印一串串；童年的故事一籮籮。”許許多多的事有的叫人捧腹大笑，有的叫人淚流滿面，有的叫人興高采烈，有的叫人怒發(fā)沖冠。其中和小東拼圖的一件事讓我覺(jué)得是多么有趣。

　　那天，小東來(lái)到我家，我心里別提有多高興呢。我迫不及待地拉著小東進(jìn)了我的房間，說(shuō)：“我們來(lái)拼圖好嗎？”“好啊！”小東點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“這主意不錯(cuò)！”于是，我們就開(kāi)始玩了。

　　我先拿出一副拼圖，倒在桌上打亂，然后我們就開(kāi)始拼了。我們先把邊沿的拼圖找出來(lái)后拼好，邊沿的拼圖可不好找，我們一會(huì)兒拿錯(cuò)了，一會(huì)兒又手忙腳亂。拼邊沿內(nèi)了，我心想：“哈哈，接下來(lái)就好拼啦和！”果然，內(nèi)好拼了許多，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我和小東就拼好了，雖然拼圖這種智力游戲玩了有些累，但我們倆卻覺(jué)得很有趣。

　　這件有趣的事雖然過(guò)去了許久。但我記憶猶新，仿佛就發(fā)生在昨天一樣。

初二作文300字 篇3

　　在奶奶家的鞋架上放著一雙絨線拖鞋。說(shuō)起這雙絨線拖鞋，還有一個(gè)小小的插曲。

　　那是去年剛?cè)攵谝粋€(gè)星期天，我照例去爺爺奶奶家里。進(jìn)門(mén)后，我正要換拖鞋時(shí)，看到奶奶穿著一雙用絨線編織的拖鞋，既舒服又暖和的樣子。于是，我就嚷了起來(lái)：奶奶，我要穿你腳上的拖鞋。不許換奶奶的拖鞋。這時(shí)，站在身后的爸爸皺著眉頭不高興了。奶奶連忙笑瞇瞇地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你先試一下，喜歡的話奶奶就再給你做一雙，比這雙更好看。一個(gè)星期過(guò)去了，我又到奶奶家去。沒(méi)想到一進(jìn)門(mén)奶奶就拿出了一雙嶄新的絨線拖鞋，還別著一枚精致的蝴蝶結(jié)。我興奮地接了過(guò)來(lái)，并迫不及待地穿上，感覺(jué)十分愜意。但我的心里不免又感到有些內(nèi)疚，因?yàn)槟棠桃咽前耸啐g的老人了，應(yīng)該享清福了，但還為我操心。想到這里，我有些后悔上星期天的表現(xiàn)，我真是太不懂事了。

　　奶奶給我做的絨線拖鞋，是她一針一針精心編織而成的，這里面蘊(yùn)含著奶奶對(duì)我無(wú)限的愛(ài)。每當(dāng)我穿上這雙絨線拖鞋時(shí)，總會(huì)有一股暖流涌上我的心頭。

初二作文300字 篇4

　　在一間油漆斑駁的教室，進(jìn)行著無(wú)數(shù)場(chǎng)的.戰(zhàn)爭(zhēng)。打贏了的聲音就像中獎(jiǎng)了一樣；打輸了的聲音就像腿被打斷了。從小我就喜歡上“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，下課時(shí)想上課；上課想下課。有考試的、有令人不想下課的“叮叮當(dāng)當(dāng)”。

　　考試時(shí)，我不想要那么快聽(tīng)到“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，因?yàn)槟菚r(shí)死神就會(huì)拿著鐮刀來(lái)向我所命。上討厭的課時(shí)，我想要“叮叮當(dāng)當(dāng)”坐著特快車(chē)前來(lái)，使我的惡夢(mèng)立即的停止在火車(chē)的“隆隆”聲中。上喜歡的課時(shí)，我則要它用自己的雙腳緩慢的走向終點(diǎn)。

　　上音樂(lè)課的時(shí)候，我總是吃力的練習(xí)著樂(lè)譜上那令捉摸不定的音符。一次次的練習(xí)、一滴滴辛苦的結(jié)晶隨著時(shí)間流到了樂(lè)譜上。當(dāng)汗水“咚──”滴下時(shí)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)還有十分鐘，老師的千叮萬(wàn)囑成為灰燼隨風(fēng)飄逸。“叮叮當(dāng)當(dāng)”就像裁判說(shuō)：“停，你們戰(zhàn)役結(jié)束”。

　　在考試時(shí)，它是被遺忘的。在上喜歡的課時(shí)，他是令人討厭的。在上不喜歡的課時(shí)，“叮叮當(dāng)當(dāng)”就像快渴死的人找到水喝一樣快活，而那時(shí)就是我的最美的聲音。

初二作文300字 篇5

　　人生如畫(huà)，赤橙黃綠青藍(lán)紫，七色全矣！人生的目標(biāo)并不在乎最終的成與果，注重的則是，在人生畫(huà)中怎樣去涂，怎樣去畫(huà)。而在大千世界中，細(xì)節(jié)掌控著一切，失敗之后并不需要?dú)怵H更多的是去改正，盡自己的可能做到完美！

　　時(shí)光消逝！萬(wàn)物由花開(kāi)到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落，時(shí)間一個(gè)蕓蕓眾生戰(zhàn)寒的強(qiáng)者，而我們則在其中徘徊，成長(zhǎng)，一個(gè)春秋的輪回，而我只能駐足！上學(xué)期，所種之因，便結(jié)所成之果！上學(xué)期我經(jīng)歷了初一，嘗識(shí)了種種事因，可謂歷其事煉其心！在學(xué)習(xí)中如果大多數(shù)學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí)，渴望在考試中取得好成績(jī)，上課時(shí)盡自己的可能把全身心融入到課堂氣氛中，渴望吸取老師這神識(shí)中獨(dú)特的學(xué)習(xí)精神，做好筆記，玩成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)！

　　一個(gè)全新的時(shí)代來(lái)臨，勇敢的去挑戰(zhàn)！初二，其心理程度又一個(gè)新的階層，我要更加的努力，以更積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)，其時(shí)并不難探求，人們?nèi)狈Φ闹皇侵鲃?dòng)，如果積極地去邁出一步，你將獲得到萬(wàn)倍的碩果，我一定會(huì)去勇敢的，大膽的，邁出這一步。年級(jí)30名不是夢(mèng)，關(guān)鍵是爭(zhēng)取，夢(mèng)想是動(dòng)力，如此成功的碩果將會(huì)放出異樣的光彩！

　　“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”巔峰初陽(yáng)，芒針萬(wàn)放……！