等待的初二作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的等待的初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

等待的初二作文1

　　等待一直在等待，等待飛上藍天的那一刻，但現在我知道，等待是無用的，重要的是撲騰翅膀，用主觀努力闖出一片天空。──題記

　　我是一只小鳥，不會飛，每天在溫暖的巢里蜷成一團，等待媽媽的歸來。每天我都會看見好多叔叔阿姨在周圍忙碌著，他們告訴我，這個世界是多么美好。于是我抬頭望著被高大的樹木遮住的一片天空，幻想著，等待著……

　　等待能離開地面在空中飛翔的那一刻，也許會有美麗的花兒和真誠的小伙伴與我一起狂歡；等待能極速飛翔任身旁的風吹過的那一刻，那會是件很酷的事，我經常這樣告訴自己；等待能飛上藍天的那一刻，林子外的世界帶給我太多的美好想像，藍天白云、小溪流水，這是我一直向往的，也是我一直等待著的！

　　當我向媽媽提出飛翔的要求時，她說太早了，我還太小：當我請求叔叔阿姨帶我一起去旅行時，他們說等我長大了。為什么還要等待？ 這些天來，就僅僅是幻想，我依然蜷縮在自己的小屋里，什么都沒有做成！周圍依然是一層不變的樹、樹！我等不及了，我要靠自己飛上藍天！

　　于是，我開始偷偷練習。趁媽媽不在的時候，撲騰著翅膀，從巢中跳下去。一次一次地摔，摔得頭破血流，摔到再也站不起來，于是花兒給我勇氣，小松鼠用他那毛茸茸的尾巴將我托起。日復一日的練習，因為有了朋友的幫助而變得簡單快樂起來。終于，有一天，我發現自己能飛了！

　　穿過低矮的灌木，越過高大的樹木，我向花兒點頭，與好伙伴告別。這將會是一次多么驚險而又令人期待的旅行！我感覺到耳邊風伯伯在說話，也許他也在為我高興。過了好久，我終于飛出了這個我每天生活著的林子。和一切的幻想一樣，藍天白云、小溪流水。我突然感覺翅膀沉了好多，一絲甜味進入口腔，下雨了！我怎么一直沒感覺到！在雨中狂歡，多么的浪漫。然后，雨停了，天邊出現一座橋，我從不沒見過的東西：七種顏色、極端美麗。也許，這是我成功的標志！

　　春風，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽光，是大海的等待。等待是帶著幻想的美好與急切心情的漫長過程，它會讓你更確定自己的目標。但有了目標之后，我想我不會再做這種勞動，而是付出努力，伸手抓住每一次機會，讓人生每一站都不虛度。既然我等待過，那么那份美好與成功就必須屬于我！我會靠自己的努力得到春風、收獲、雨露、陽光，雖被命運主宰，但我也要闖出屬于自己的一片天地！

等待的初二作文2

　　高三開始了，大家奇怪的發現，校園里再也看不到西毒那調皮搗蛋的身影了，反而多了兩個勤奮的男生。 胖胖的逍遙平時上課愛扯女生的辮子，可是現在，只要一上課，他就專心記筆記。他對計算機特別感興趣，私下對同學們說，要考上大學的計算機系，將來成為最熱門的人才。 瘦瘦的江南理科一直都不錯，平時不努力，三天兩頭打籃球，可是成績一樣還過的去。現在也開始熬夜了，每天帶著兩個熊貓眼來上課。功夫不負有心人，他的成績一下就沖到了前幾名去了。 他們的班主任家訪了幾次，每次感動的熱淚盈眶，握著逍遙和江南的家長的手說：“孩子懂事了，出息了，老師很欣慰啊，很欣慰……"可是只有江南和逍遙自己知道，在他們的抽屜底下，壓著兩封信，清秀的字跡寫著：我希望，我喜歡的男生，是優秀的男生，而我，也會考去他們就讀的大學，和他們在一起，相會在一起，將會在更燦爛廣闊的世界里。署名是———洋娃娃。

　　就在那一年，逍遙和江南都考上了自己理想的大學。 成為大學生的江南和逍遙，在暑假里，約好來找秦琴。 他們站在秦琴樓下，吹著口哨，秦琴開著窗戶，遠遠的招著手。兩個人猶豫著，還是大著膽子，走進了秦琴家。 這是他們第一次，走進秦琴的家。 秦琴的家中干凈清爽，散發著淡淡的清香，這時候正是一年里最熱的季節，秦琴穿著淑女坊長裙，頭發用潔白的絲巾扎起來，看上去簡直就像一個仙女。 逍遙和江南第一次感覺到心跳在加快。 秦琴從抽屜里拿出了兩只小熊。逍遙和江南分別認出了自己送的，互相對望了一眼，面紅耳赤。秦琴捏了捏小熊，一個傳出來：“秦琴，秦琴，我喜歡你”。另一個傳出：“我是江南，秦琴，我可以喜歡你嗎”？原來這兩只小熊都是可以錄音的，“你們說，我該怎么選擇呢”？秦琴皺起眉頭說：“你們都成了優秀的大學生，可我還在讀高中，我還不優秀，離大學還有一步之遙啊”！逍遙和江南沉默了一會說：“在我們心里，你就是最好的女孩”。 秦琴咯咯笑起來：“這樣吧，你們再等我一年，等我也讀完高中，考上大學，再在你們中間選擇一個，不過這一年里，說好我們還是好朋友，好不好？”

　　夏日的陽光傾灑在三個少男少女的身上，有什么比陽光更純粹、透明的.呢？或許就是這樣若有若無的感情，在初懂人事的時候，人與人之間的感情是最純潔、最明麗的。每個人都會長大，而那縷溫柔的情感，卻刻在我們生命的最初，永遠不會忘記……

等待的初二作文3

　　一

　　高考，考場外。

　　我，我們。

　　等待，等待入場時間。

　　我閉上眼再腦袋里回憶了一下前幾天復習過的高考重點類型題，然后滿足地睜開眼睛，這時，鈴聲突兀地響了起來。

　　二

　　高考，考場內。

　　我，我們。

　　等待，等待發卷時間。

　　有個學生呆呆的望向窗外，前邊的那位閉目思考著什么，對面的女生凝視著課桌，偶爾抬頭看看周圍。

　　我手支撐著腦袋，聽著時間滴答流逝的聲音：噠——噠——噠—……我盯著鐘盤，輕輕嘆了口氣，似乎分針終于注意到我注視她已久，才不好意思地顫動了一下。

　　“還有幾分啊？”有幾人抬起頭來。

　　“4分啊。”更多的人低下頭去。

　　“哦……”

　　這算不算唯心的觀點，我總覺得，意識會拉長時間，可是，時間是物質的嗎？

　　等待總是讓時間變得漫長。人們在此間多數會變得焦慮，受盡煎熬。

　　“時間帶有明顯的惡意，在我身上緩緩流逝。”

　　三

　　高考，考場外。

　　我，我們。

　　等待，等待下一科開考時間。

　　我從沉思中醒來，1：30。我掙扎著讓自己放松，可是怎么也行不通。于是去找好友巖。巖坐在花壇旁邊看著前方。我也坐下來。沉默……

　　有人在看書，有人在摳指甲，有人在沉思，聽音樂，發短信，吃東西……偶爾有一絲風吹來，我們的心隨著飄蕩。

　　我在心里說，這才是第一天，我們要這樣度過兩天——持續這樣無奈的心情，兩天。

　　四

　　翌日。

　　“各位考生請注意，離考試還有20分鐘，請各位考生提前10分鐘進考場……”

　　9：20。考場內。有一絲焦急。

　　我拖著下巴看著窗外，有樹，可是樹的背景依舊是校園。

　　現在的我們太經不起等待，這樣的等待。

　　我伏倒在桌上，聽見手上腕表的秒針在走動，噠，噠，噠，噠……

　　五

　　高考，考場內。

　　我，我們。

　　“離考試結束還有15分鐘……”

　　致命的心跳。

　　心跳到了倒數的分分秒秒里。

　　六

　　高考結束，校園外。

　　我，我們，他們。

　　等待，或許應該說是期待，期待結果。

　　漫長的等待啊！

　　等待得越久，等到希望達成，是不是喜悅就越濃厚。

　　等待得越久，等到的是空洞，是不是悲傷也越沉重。

　　這樣的等待，不知有多厚有多重……

等待的初二作文4

　　整個冬天，河都被折磨得滿身“傷”：它被冬姑娘冰住，再也不能和小鳥打招呼；再也不能與大樹談心聲；更不能滋潤花草了，所以，河每天都孤零零的，她的身上，有被頑皮的小男孩們用樹枝刮得滿是傷痕，還成了動物們玩滑滑梯的樂園，每天身上都很不自在，受盡了折磨。

　　在過冬天這一季節里，河每天都期盼著春天，她向往著春天的美妙，向往著春天的快樂，向往著盡情地奔跑；小鳥也會從南方飛回來看她；小魚們也會再次回到她身邊與她一起嬉戲玩耍，到時候，大家聚在一起，多熱鬧呀！多快樂！

　　一縷春風，就能喚醒萬物，換回河的快樂，迎來鳥語花香的氣氛，這是河的心愿，希望春天，能早些過來，它有神奇而又強大的魔力，對河來說，春的到來，就等于喚起了她的生命！在冬天，河只能承受孤單寂寞，她會得自閉癥的！然而，春的到來，就是她最好的解藥，朋友們的到來，她的病就斬草除根了。

　　河知道，春一定會來代替冷漠的冬的！它一定會幫助我再次點燃生命的！有了這個信念，河變得堅強了起來，她一定要微笑等著春風拂過自己的身軀，撲向快樂的日子!

　　多少個日日夜夜，河受盡折磨，早上被人用樹枝刮，被一些小動物當滑滑梯玩，到了夜晚，被蓋了“雪被子”，冷得瑟瑟發抖，天天過得不舒服，難以入眠，沒有一天過得踏實的。

　　有些日子，河真的打算放棄等待了，都想天亮時跟云說一聲帶她上天變成云好了（大自然動植物等人類還不清楚，它們有它們的自然規律，就像河可以變成云一樣）但是她又不想離開朝夕相處的伙伴，于是每次都打消了這一念頭。

　　左顧右盼，終于等來了冬天的最后一個晚上，河激動極了，它滿懷著對春天美好的憧憬，心里興奮地像有一片海洋在巖石上不斷拍打著，涌起一個又一個美麗的浪花，此時，它終于有些笑容了，終于可以見到那些日思夜想的好伙伴了！春風即將來到，昔日的期盼已不再是空虛的了，最后一夜，重新點燃了冰河的生命，冰河終于要重獲新生了！

　　夜，像一張巨大的網籠罩著整個天際，冰河是很冷的，但是她心中卻是暖和的，她耐心地等待著最后一夜，到了明天早上，它她就可以擺脫現在的困境，終于可以和曾經那樣容光煥發！