夕陽倦怠，夜的影子在天際徘徊；蟬聲在空中漫舞，蛙鳴在田間應和，溫婉如湖的明月已淡淡地映出光亮，散發(fā)一縷縷暖光。此時，我仍在書山香徑獨徘徊。這是我的嗜好――讀書。

讀詩，便若走入了畫卷又讓我浮想聯(lián)翩。歌“天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞”，能領略泰山中奇峰兀立，云蒸霞蔚，階崇千級，擎天凌云之巍峨；唱“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”，可欣賞黃河水若濁酒，勢若山洪，源自天際，波撼神州之洶涌；呤“菰蒲無邊水茫茫，荷花夜開風露香”，能品味西湖翠波瀲滟，粼浪層層，馥郁馨香，細柳搖曳之清秀。詩，確是沉淀千年的風景。

讀詩，又像融入了古人的生命。雎陽城中，烏云壓地，愁云慘淡，黃昏的落月使天地一片暗黃。北風瑟瑟，薄雪在天地間為簾，廣空之間唯見遙空斷雁。他與我互相凝視，久佇無語。雪煞白了他的面容，良久，他說：“別擔心前方路上無人與伴，天舟舟兒童文學作文網(wǎng)http://www.semjishu.com/下有誰不認識你呢！”我滿目凄然，他輕輕折下一條柳枝，送給了我。我滿懷著信心，終于策馬離去。在塞北，寒風斥月，陰霾都被凍在了空中。軍帳之中，精致的酒杯中斟滿了葡萄酒，將要開懷暢飲時，琵琶聲傳來，這是在催人出戰(zhàn)呀！他星眼朦朧，慘笑曰：“如果醉倒在沙場上了，請別見笑。從古到今征戰(zhàn)之士有幾個活著回來的？”戎馬一生，征戰(zhàn)瀝血，思得安樂，隱居于山野。我又結識了他。每日興濃之時出外游閑，快樂時自我沉醉。有時走到水源，有時又看云霧變幻。偶爾林間遇到老翁，聊天到把回家都忘了。――在書之中，我們安靜地成熟著。

“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻……”培根如是說。書穿越歲月的煙塵，時間的雕刻使它成為人類文明的支柱。書已滲入我的生活了，讓我的心靈接受文明的洗禮，熠熠生輝。我愿一直與書為友，平靜而坦然地度過一個晨曦與每一個黃昏。