有關初三作文六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初三作文6篇，希望對大家有所幫助。

初三作文 篇1

　　人類對于人工智能，在享受作為“造物主“的滿足感與驚嘆之余，永遠或是將會有很長一段時間，存在對它們的畏懼。人類不畏懼自己熟悉的東西，比如動物，因為人類理解它們的需求與本能，也因為這兩者與自己有極大的相似性，而人工智能不是人類熟悉的東西。人類不畏懼植物，因為它們有實體卻沒有能被人類理解的意識，但人工智能有與人不太相同的實體與和人類相似的意識。

　　人類擔心人工智能，擔心的可說更多是人類自己加于人工智能上的人格與意識，以及在這之前已經存在于它身上的能力。人類與人工智能也許沒有區別，如果地球存在意識或者世界存在一個真正的造物主的話。人工智能就像是一面鏡子，反映出人類自身，有相似的功用，也不是欺騙、反恐、控制欲。因為人工智能本身是人類的功能的模擬，而未來的人工智能更可能具有當今無法想象的擬人性與能動性。

　　蘋果公司總裁庫克認為，他不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，更值得擔心的是人類會像計算器一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果。人類于人工智能便如是，人類究竟為什么發展人工智能呢?因為人工智能在某些方面相較于人的優越性，比如需要大量計算的，學習能力的領域。但如果人類如計算機一樣以優越性為原則思考，那么人工智能終有一天會延伸到它們以目前的價值觀與同情心不該涉足的領域，比如戰爭。

　　信息時代的快節奏城市生活壓縮了人們做決定的時間與人們思考的時間，人們以最簡單的標準去應付一個又一個不太需要思考的問題，不得不承認每個人都有羨慕已經輸入程序的人工智能之時，按既定的標準思考。然而當我們真正地習慣了這樣的思考方式之時，我們又怎樣在思考某個需要思考的問題時對抗潛移默化形成的方式，將自己用計算機區別開?而一個簡單到可以成為定式的思考方式，又能有多不脫離功利境界呢?

　　每個新事物都是一面近向今人類的鏡子，映出的更多是人類自己而非它本身，當《三體》中的邏輯面對善良而單純的應教時，他不禁感嘆：如果地球上一半的人都能像她一樣，那三體人就不必侵略已獲得生存之地了。面對人工智能，面對潘多拉的魔盒，我們要想的不是它怎樣影響我們，而是我們務實，在怎樣影響它，如果以我們計算機一樣的思考方式。

初三作文 篇2

　　我想成為一個旅人，去探尋生命的真諦，我腳下的路終將達到盡頭，于是，我立志用足跡開拓它的長度——行走！

　　我的旅程開始于一個路口，兩條路偶然的相遇，父親和母親給了我生命的起點，更重要的是他們教會了我行走。從只會睜著雙眼好奇地觀察，到無數次摸爬滾打，再到平穩地走路、自由地奔跑。我玩弄著花草，追逐著蝴蝶。累了，就靠在蒼老遒勁的古樹上，倚在父親的肩頭，躺在母親的懷抱里。漸漸地，我開始人生第一場旅途，我想做一個旅人，我想走一條自己的路。于是急切地揮手與父母告別，可當我踏上征程的時候，才發現他們已然疲憊，他們的前方遙遠而又短暫。他們眼里已經滿是平靜和祝愿，然而我是一個旅人，路，終究是要我自己去走。

　　我執著地走了，想做每個旅人必做的一件事——行走。

　　然而路并不是那么一帆風順，離開那個曾經溫馨的路口，四周變得寂靜而又蕭條，黃沙灌進我的眼睛。風肆虐著，利刃一般扎透我的身體，我只是個旅人啊。我只想走，可路卻又這樣無情的折磨我，壓得我喘不過氣來。“嘿，朋友，需要幫忙嗎？”那是一條和我平行的路，那個人同樣是個旅人，他向我伸出援助之手，我只能感激地朝他微笑，我們都需要幫助，我們又都幫著彼此。因為我們都是旅人，同樣行走，同樣渴望著前方。

　　我走過困境，繼續做著成為旅人必須做的一件事——行走。

　　前方是一個十字路口，我的朋友向我揮手告別。有些路，還是要我自己來選，可是，我迷路了。

　　我驚嘆于成功的喜悅，卻止步于泥濘的坎坷，并不是我害怕了。只是，我只是個旅人，我只是要走。早已忘卻起點和終點，無謂于名譽和財富，不想被路絆倒，一樣結束在狂熱的世俗中，哪怕我迷路了。

　　我留戀于夕陽的悠然，卻同樣感受對影的孤單，并不是我傷感了，只是我只是個旅人啊。我只是要走，在這十字路口面前，平凡的我第一次做出選擇，卻不想淹沒在平凡里，平凡地活著與死去。我要走，走過崇山峻嶺，跨過汪洋急湍，卻不想路上盡是別人的腳印，哪怕我迷路了。

　　不知是否有人同我一樣，迷惘在這心靈的路口？在這不求收獲但問耕耘的旅途中。我們沒有目的，那又何必在這路口前，絕望地迷路呢？走就好了，我們只是旅人，旅人的腳下只是路。

　　當我再回首的時候，我看不到父母、朋友以及那個選擇的路口，我只看到我走過的路，有著令人驕傲的長度。

　　于是我真的成了一個旅人，不會迷路，只是要走。

初三作文 篇3

　　這天，放學很早。他們都笑著，往家的方向走去。

　　不想回家，便到那個承載了六年回憶的地方去了。

　　幾棵銀桂，又是滿樹花朵，像是戴了滿頭銀釵的閣中少女，挽起的青絲里藏著靜謐美好。曾經的校園，竟然那么小，幾棵銀桂，就香滿了整個校園。風卷起思緒，把它帶往我不曾到達的地方。

　　曾經的班主任，竟未有什么變化！藍色的毛衣，教我那年就穿了，只是現在又被陽光細心地繡上幾絲金線，如那些記憶，微泛著斑駁的光亮。長發如瀑，那是長長的思緒，是她理還亂的.心頭憂慮。十指修長，又被粉筆掩去多少光澤，卻是這雙手，拂去了我心中灰塵。見我，她笑了，眼中溢出流轉的光。

　　我擁抱她時，那輕輕掠過我筆尖的檀香，不張揚，卻有化浮躁為寧靜的力量。

　　過去在我眼前重演，希望時間就此停駐：講臺旁的呢喃，樓道間的擦肩，操場上的相依。這些場景依稀可見。

　　良久，擁抱卻終是放開了。

　　我在某個班級前，在窗外，看著那些天真的臉，未褪的稚氣，像干凈的水。我多想回到當初！我也會是那個模樣，在那小小的教室里，不顧一切地歡笑。我還能回去嗎？當然，不能......

　　突然，一個女孩沖我笑了。

　　微亂的發，被汗珠粘住貼在臉頰上，微微泛紅的笑肌像個小蘋果，眼睛眨呀眨的，閃爍著點點銀星。兩個小小的酒窩，讓人想著那甜美的旋律。咧開的嘴里，八顆小牙齒，整整齊齊。她就這么笑了，像沖著童年的玩伴，像撒歡在同一條弄堂......

　　我的心，停滯了一拍。

　　隨即，我也笑了。或許不明顯，只是勾勾唇角，但一切已溢在眉眼間。真好，像家一樣溫暖。絲縷桂香徘徊許久，我終是離開。

　　此時，云錦已漫天鋪開了。

　　家長守在門口等著孩子放學，于是，咿咿呀呀的背書聲就響了。“姑天將降大任于是人也，必先苦其心志”“人之初，性本善”從六年級到一年級，都是那樣干凈的讀書聲，那是歸家的信號。

　　時光流轉，曾經那個小小的我，也是這樣擠在隊伍里，一路走，一路背誦。我站在人群中，看見了那些沖進家長懷里的孩子，仿佛看見了一個小女孩，飛快地跑過人群，歡笑撒了一路，眼中是清澈的光芒。她一直在奔跑，一直沖到我的面前，沖進我的懷抱。我感覺她慢慢地融進我的身體，化成我心中那最溫暖的記憶，連同那稚嫩的笑容，鐫刻在了溫暖的陽光里。

　　斜陽落到天的盡頭，薄云歸到來時的地方。

　　一切都歸去了，我也該走了。

　　回到家，晚了兩小時。不過，時間，又算什么呢？我靜倚門前，喃喃地說：“就算人不按時回家，家卻總把愛，一分不少地給人。”

　　那六年的家。

初三作文 篇4

　　見了，為何無法再見。

　　記得無數個夏夜，深藍色的夜空中點綴著幾顆閃爍的星辰。微風自由自在地在天空中玩耍，嬉戲，搖花弄影，或是搖拽下幾片枯葉。我沉浸在悶熱的夏夜里，燥熱的空氣讓我無法入睡。于是，常常獨自坐在臺燈下，看著窗外。星辰把星光灑落在書桌上，很安靜的淡黃色，風兒時常光顧我的窗戶，吹來陣陣涼意。蟋蟀一遍又一遍地苦鳴，向上天抱怨不公。夏夜，埋葬在溫柔和靜謐中的夏夜。我常常盯著夜空猜想：星辰和風應該是好朋友吧，每天都在一起無憂無慮地玩耍，多好啊。

　　一年前，同樣在一個夏夜，瘋瘋打打玩了六年的好朋友離開了。從那一封紅色的錄取通知書飛入家門的那一刻起，我們就成了陌路。沒有哭泣，沒有傷感，沒有任何抱怨。同樣是安靜地來，安靜地去，不留下一絲云彩。我的離開相信在她的眼中早已淡忘，就連一通電話都沒有打來。斷了，什么都斷了。

　　我們由緣這一所橋梁安排在了一起。曾經的課桌上刻錄下了我們的開心的笑，我們為了取得好成績受挫的悲，以及傻傻地凝望，童稚地追打。可是，我明白，我們不是已經分開了嗎？他們不是留在了那里，我到了另一個地方了嗎。那些記憶隨著時間早已經像沙子一般散開了，落在我們曾經走過的每一個角落，再也拾不回來了。

　　今年的一個夏日，我遇見了我的好朋友們。他們是否依舊，我不知道。有人告訴我，人只要到另一個環境中就會改變的。我相信那些曾經也變了吧。他們應該像我一樣，有了新的朋友了吧。

　　陽光在他們的臉上灑下金黃色的燦爛的笑容，這種笑容早已經將我們傻傻的笑取代了。他們向我談論的也是他們在新的學校中的趣事，沒有談論那些記憶。就像當初我們的離別，沒有淚水的離別，沒有任何傷感和滄桑。他們還是他們，我還是我。只不過我們的影子早已經不是以前一樣美好了，回憶，始終都是回憶。

　　很多人都是我們生命中的過客，沒有什么天長地久，該遇見的始終要遇見，該分離的始終逃脫不了命運的擺布。我們在緣分之橋上相遇，創造一些回憶之后，我們又在緣分這座橋上離別。傷與痛也隨之消散，沒有淚水和惋惜。

　　再次坐在桌前回想。看到星光依舊，風兒依舊。我站到窗前看那些星辰，品輕柔的微風。突然我看見了，星辰和風也僅僅是生命中的擦肩而過。雖然每天都相見，相遇。但是他們之間的距離是那樣的遙遠。銀河慘淡地將他們分離，兩河相望，沒有再次的相見。緣分已盡，沒有什么再次的會面。星辰早已經在銀河的另一頭等了好久，可是另一邊的風兒是否還依舊，它也不知道。風兒看著星辰，他是否也在猜想星辰在另一方可好？

　　銀河系駕起一座橋梁，星辰和風的相遇。但是相遇過后是否都是頭也不回地各奔前途呢？他們的相遇僅僅是瞬間的光影嗎？

　　原來，橋上的遇見只為一段緣，然后成為那些收錄在回憶中的珍藏。

初三作文 篇5

　　從小的時候到現在，我見過了形形色色的人。他們中有的人善于交際，朋友一大群；有的人沉默寡言，總是孤單一人；還有的人溫和幽默總能給人帶來歡樂，排解憂愁。但我最欣賞的是內斂的人。

　　小學的時候，我們班有一個同學，他矮矮的胖胖的，很少說話，給人一種傻傻的感覺。大家就經常挑逗他，但他并不在意，反而經常找我們玩。于是我們就下意識的認為他的學習也就一般吧。但是當考過一次試后，我們對他就是另外一種看法了。出成績的當天，當我們得知他得了全班第一，都大吃一驚，對他也產生了一些崇敬之意，但他依舊樂呵呵的拉著我們一起去玩。試想，要是剛開學時，他張口閉口都彰顯出自己學習好的話，肯定沒有人去理他，而他有很大的可能性會被孤立起來。內斂，讓我們在某些時候變得低調，從而使我們少去潛在的麻煩，但是內斂包含著低調而高于低調，因為內斂是潛伏，是隱藏，是為了在關鍵時候的爆發，而且你感覺越謙遜的人，就越有可能是一個很厲害的人。

　　中學的時候，這句話得到了很好的驗證。剛上初一，大家都不是很熟悉，都很低調，可是做起題來，那可真是爭分奪秒，生怕自己寫的慢。尤其是到了考試之后，那成績真是高的讓人感到生無可戀。還有那些學習很好的同學，如果你不去深入了解他們，只從表象看，是完全感受不到他們在努力學習，有的甚至成天在學校和同學們談漫畫小說和游戲。此外，還有一件事令我對此更加深信不疑。

　　這學期開學第一天，我們聽了一個講座。其中有段話是上屆初三的一個學哥講的。初次見他，便覺得他非常的謙遜。后來在老師的講述中得知，他也是一個開朗，幽默和活潑的人。在報告中，他給我們講了初三的生活和關于中考的一些建議和經驗，但是講話的態度都特別謙遜，說什么“你們都是實驗班的同學，肯定都比我們強”其實他是他們年級考的最好的。因此，許多學習好的同學在與人交流時都很謙遜，不只是為了隱藏，還為了學習更多的東西。

初三作文 篇6

　　臺灣作家張曉風每旅游到一地，喜歡詢問當地植物的名字，我也有這個習慣。如果到了一地，對當地的植物一無所知，那旅游也是懵懵懂懂，屬于模糊旅游了。

　　海南島令人生趣的植物太多了，因其在中國的最南端，是中國特有的熱帶地區，陽光充足、雨水充沛，氣溫較高，適宜植物生長。

　　我想了解這里的植物，海南人也知道游客的心理，在公園或賓館的花園都給有趣植物掛上說明標牌，由是我對海南的植物有了初步了解。這里的有趣植物太多，一言難盡，我只說說我印象最深的幾種吧。

　　椰樹

　　椰樹可以說是海南島的代表了，在海南遍地都是，所以海南島又稱椰島。

　　椰樹在海南歷史久遠，關于椰樹的傳說眾多。一種說法是：椰樹是黎族先民首領越王所變，椰子便是“越王頭”，神話反映了黎族先民開發海南的獻身精神。另一傳說是一位在海邊引頸翹望丈夫歸帆的年輕女子，化為椰樹，椰樹美麗的葉羽是她頭上的草帽，美麗傳說是海南人民對美好愛情的歌頌。確實，細高的椰樹只在頂部有寬大的葉片，如窈窕少女帶著綠色柔軟的草帽。海風吹來，樹干晃動，如少女扭動苗條腰肢；樹冠搖擺，如少女轉頭展示草帽，可謂搖曳多姿。我常被這美麗的椰女吸引，引頸眺望，顧盼不已。

　　從資料中我又了解到，椰樹渾身是寶。椰子可以加工成多種食品。椰汁、肉、根、殼均可入藥，椰油可制成高級化妝品。海南的椰雕工藝源遠流長，精湛奇巧，曾被作為貢品。

　　椰樹不僅是海南人民的物質寶物，也是精神寶物。“鵲鳥愛穿椰子林，椰子能甜鵲鳥心。妹作椰子葉下掛，單等情哥來穿林”。有關椰樹、椰子的動人民歌在海南不勝枚舉。椰樹是海南鄉親的吉祥物，人們在慶賀訂婚、結婚、生兒以及其它喜慶大事時，總要種椰樹作為紀念。從1992年4月起，每年海南都舉行國際椰子節，椰子成為讓海南走向世界的橋梁。

　　有趣的是，椰樹還有不少表兄弟，比如大王棕、假檳榔樹等，它們與椰樹長得相像，初來海南的人很難分其伯仲，這就使人愈加覺得海南是棷樹的世界。

　　菠蘿蜜

　　在海口五公祠里漫步，突然看到一棵高大樹木的樹干上掛著橄欖球般大的綠色果實，很是醒目。上前用手托一托，這果實很重，有十來斤吧。這么大的樹上果實我還從來沒見過，甚為驚奇，不知此果為何果。我是個好奇心很重的人，便向祠里的工作人員打聽。工作人員如數家珍地向我講解：“此果叫菠蘿蜜，又稱木菠蘿、樹菠蘿，原產印度，引入中國栽培已有九百多年歷史，主要分布在海南、臺灣等熱帶地區。菠蘿蜜樹是一種熱帶桑科常綠喬木，果實6~7月成熟，形狀巨大，最重達40公斤，被稱為水果之王。”

　　“最大的果實重40公斤！”我不僅咋舌。

　　“是呀，要比這樹上的果實大七、八倍。”工作人員指著眼前樹上的菠蘿蜜說。

　　我想象著那巨大的果實，怕是有水缸那么大吧，那是怎樣的奇觀呀，可惜我沒有看見。

　　工作人員又說：“菠蘿蜜結于樹干上，枝條是難以承受這么大重量的。果實內藏無數金黃色肉包，肥厚柔軟，清甜可口，香味濃郁。當地年輕人約會前將其當作口香糖咀嚼幾口，可以改變口腔異味；它還有健體益壽的作用。此樹樹齡愈大，果也愈大，木材也愈堅硬，堪稱老當益壯。”

　　聽完講解，我又仔細觀賞菠蘿蜜樹，結在樹干上的果實如嬰兒伏在母親懷里，相偎相依，母子情深。再看看，又如燈籠掛在木桿上，向人們展示著光明與喜慶。我希望這果實快快長成水缸那么大，向人們展現果王的雄姿，我也很想嘗嘗果王的美味。我又想國家間開展交流就是好呀，否則我們怎么能看到菠蘿蜜的雄姿，嘗到它的美味呢。

　　鳳凰木和木棉樹

　　走在海南的花園里或山野中，常可驀然看到高大的樹木紅花滿枝，如火焰熱烈在燃燒，又如紅綢迎風在飛舞。這種樹不是鳳凰木就是木棉樹。常言說紅花也得綠葉扶，可這兩種樹的紅花卻單獨開放，或開放時以花為主，只呈現一片火紅，特別醒目。所以鳳凰木又稱火樹，木棉樹又稱英雄樹。

　　北方也有單獨開花的樹木，如桃、李、梅、杏等樹，但它們都比較矮小，花朵小巧玲瓏，花色也比較淺淡，或白，或粉。比較而言，鳳凰木和木棉樹要高大得多，有三、四層樓高，花朵又大又紅，似英雄胸前佩戴的大紅花，那種熱烈和燦爛，如盛夏的驕陽，其華貴堂皇又如皇后頭上的冠冕。我看到它們便怦然心動，激情涌起。相信每個外來游子也都會有這種感覺。這兩種樹給海南景色增添了無限風光和神采。我希望我們的人生旅途中也經常閃爍這兩種樹的影子，使我們前進時得到鼓舞，挫折時受到激勵。

　　鳳凰木和木棉樹不只是好看、威風，也有很好的實用價值。鳳凰木樹皮是解熱劑，花可提取抗生素，并有驅蟲效果。木棉樹的花朵曬干后，可用做玉花茶的材料，清熱解毒。木棉可做睡枕。樹干則可做家具。

　　雞蛋花樹

　　海南屬熱帶地區，植物四季常綠，可走在綠蔭叢中，卻突然發現一種樹光禿禿的，令人有驚悚感。

　　看一看資料，知道這是雞蛋花樹，冬季在海南也是落葉的。

　　雞蛋花樹光禿的樹枝瘦硬而又彎虬，伸向藍天，有一種不屈的氣勢。看到這奇樹我不由想起著名作家馮苓植寫過的著名小說《虬龍爪》。書中說城里林中有一株樹枝橫斜彎曲的樹，故而名曰“虬龍爪”，它因其虬枝而頗顯奇特，頗有氣勢，也頗受珍重，玩鳥之人只有大師級并有奇鳥才能把鳥籠掛在這“虬龍爪”上，以顯尊貴。我覺得這雞蛋花樹的模樣、氣勢就像“虬龍爪”，能鎮住人。

　　雞蛋樹花的虬枝跟有名的太湖石有相通之處。太湖石的特點是“瘦、皺、露、透”，雞蛋花樹無葉時枝條顯瘦硬，因無葉當然枝條間露、透。太湖石瘦骨嶙峋、奇特峻削，示人孤傲脫俗之表，雞蛋花樹亦與人風骨不凡之感。我想如將雞蛋樹花種植在太湖石邊，雙雄并立，那是何等氣勢！

　　資料上有雞蛋花樹開花時的照片，那花如雞蛋般大小，花色外白內黃，恍如蛋白裹著蛋黃，故名雞蛋花。其花鮮嫩而香氣清郁，有去濕氣、清熱毒、生津止渴之功效，能泡茶入藥也可做香料。雞蛋花樹葉長橢圓形，墨綠色，似小芭蕉葉。

　　有一幅寫竹子的對聯：“未出土時先有節，到凌云處總虛心。”此聯改一改用來形容雞蛋花樹很合適：“未開花時先有節，到爛漫時顯嬌羞。”

　　海南讓人生奇的植物太多了，我一過往游客當然只能略窺一斑，述說一二。可正因為大自然有無窮奧妙，才令我們生奇、生趣，生出求知之心，生活也因此而多趣多味了。