關于初三生活的作文(通用3篇)
關于初三生活的作文(通用3篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的關于初三生活的作文(通用3篇),希望能夠幫助到大家。
關于初三生活的作文1
我其實從未想過,在這場雨中在這樣一個陰沉的天氣,我更體會到了那世界上最無私的愛。
初三的生活緊張的要命,只要看見甬路上那些低頭快步行走的人就一定知道,那是初三的同胞們,白天晚上毫不例外,就如今天吧!下課鈴一打響,同學們一窩蜂的從教室沖出去,干什么去呢?當然是為了填飽肚子,一部分同學則想著校門外的家長手中的飯盒里有什么飯菜,其實也沒什么可想的,飯盒中自然都是異于平常的美味家肴。
人群突然間在門口停住了,我探頭一看,陰森森的天空仿佛要塌下來一樣,雨點無情的拍擊著地面,我的心情也隨之一掃而空,我在人群中極速尋找帶傘的同學,打算和她并肩前行!因為家長們仔細聽天氣預報的緣故吧!帶傘的同學還蠻多的,不大一會兒,人群便散了。
我走到校門外,好家伙!這家長人數比以前增加了一倍啊!我向同學的傘靠了靠,可當我走入人群時,我發現那根本用不著,家長們手中的傘已經形成了一個天然的遮雨蓬,我只要彎腰前行,那就絕對淋不到,比起我的小心思,家長們可是焦急多了。我看見家長們的目光一直向前,輕仰起下巴,手不時的拍著大腿:怎么還不出來呀!這是我路過時聽到最多的話。我看見的最多的不是飯盒,而是那一把把小小的雨傘,我知道,有的父母僅僅是為了送把雨傘而來,而那雨傘是溫暖,是愛。
我在人群中找到了爺爺,接過飯盒,爺爺竟奇跡般地從外衣里拿出把傘來,爺爺那記性,能不能為自己拿把傘有時還不知道呢!我剛和爺爺道別,就聽見旁邊一位母親拍著自家兒子的衣服說:沒淋著吧!明明一眼就能看見是干爽的衣服,卻還是要親自試試。
走到那天然屏障,我默默收回了傘,彎腰走路中,就能聽見:快穿上,給你拿了件衣服,下雨冷啊!快走吧,多吃點!好好學啊!來,把雨傘開開。穿過這道雨篷,我抬頭看看天,雨小了很多,那一定是被這傘的溫暖感化了吧!
雨中品讀,讀出了愛,讀出了世上最偉大的愛,無私,純潔,溫暖!
這一切!雨知道!我們知道嗎?
關于初三生活的.作文2
初三的學習生活,我被嚇到了,初三,我確實有點怕你,不說你加了兩門學科,還有四門小科結業,這是一個緊張,忙碌的一年。
我怕考試,但我卻喜歡被挑戰的感覺;我怕加的兩門學科,但我卻喜歡品嘗知識的感覺;我怕四門學科結業,但我卻喜歡結完業后輕松的感覺。是故所有美滿的結果都是有汗水與努力搭建而成。
家中有本舊式的老日歷,是一張一張撕得那種,就掛在我的床頭上,每過一日便會似一張,我喜歡這種感覺,因為光陰一去不復返,就如同日歷一樣,撕下的就永遠補不回去。看著日歷一張張被撕掉,日子一天一天被丟失,真想把日子裝進沙漏中,漏掉了,可以倒過來再來一次,永遠都是那么多的沙子。
但我知道這是不可能的,我永遠不會去逃避。
當皎潔的月光穿透烏云透過書窗照在書桌上時,我們早已與書為友,以書桌為伴,開始了極具挑戰的艱苦征途。路途茫茫無邊,老師用路燈為我們照亮了一條布滿荊棘的道路,只是,我們現在走的是一條正要步入兇險的小路,能否在老師的照耀下過去這道坎,是道難題。
初三的路就在這里,能否走過去,答案靠自己。
初三的路是一條忙碌的路,有人說初三的生活乏味,但我卻覺得充實,有人說初三的生活陰霾,但我卻覺得伴著渴望與幻想。它像一杯未加糖的咖啡,雖然苦,卻苦盡甘來。它又像一塊冰,雖然冷卻亮。
莫道征途路漫漫,終點的陽光總會看見。
窗外的氣溫逐漸下降,已然到了夏天的尾巴,秋天即將來臨,之后在道路的前方等待我們的是什么呢,我無法猜也無法預言。
讓該來的來,我們在這里等待。
關于初三生活的作文3
光陰似箭,初中三年已去二,只剩下最后的一年了,從不少“過來人”的口中得知這將是艱辛、拼搏、進取的一年。是的,“天降大任于斯人也,必先勞其心志,苦其筋骨,搏其一考。”人生的第一次大考就在眼前,心中不免有些感慨。
夜晚,城市的所有浮華退去,樸素的心靈渴望寧靜的感受。這兩年多少事還歷歷在目:成功,失敗,到寵辱偕忘。也許這就是人生,成功只是瞬間,失敗并非永遠。學習懲如戰場,沒有永遠的勝利者,也沒有永遠的失敗者,永遠的進取者才是真正的勇士,他們相信自己有進取的力量,相信自己還有成功的能力,也不害怕失敗,他們相信自己跌倒了還能爬起來前進,繼續取得成功。
“花有重開日,人無再少年。”我不能再做一天和尚撞一天鐘了,憑小聰明就能蒙混過關的日子已經一去不復返了。沙灘上是建不成高樓的。兩年的得過且過讓我懊悔不已,時間老人留給我的財富已不多了。天涯誰人不想好,但努力遠比期望更重要,如果僅有了希望而不付諸汗水和努力,只是臨淵羨魚,那只不過是一種海市蜃樓的空想而已。機會只給有準備的人。我要在初3這一年中以“不用揚鞭自奮踢”的精神努力學習,鞏固知識,融會貫通,靈活應用。珍惜每分每秒,讓時光的流水盡量在我的生命河床里多留下幾道濕痕。而自己則努力充實這些的“小時間”,令自己在這不起眼的時間里不停進步,前進。成果源于積累的過程。相信我擁有了金剛鉆定能攬得瓷器活。
初三的任何困難我都不怕,讓暴風雨來得猛烈些吧!也暴風驟雨會迷茫我的雙眼,但我會點亮我的心燈繼續前進;也許閃電風暴會折斷我的翅膀,但我會舒展我的信念之羽繼續飛翔!風雨中,我奮勇向前,擦干淚,至少我還擁有夢!
我是為我的路而生的,相信通過一年的努力我定能“會當凌絕頂,一覽眾山小。”