有關初三作文匯總9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的初三作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三作文 篇1

　　短暫三年，轉瞬即過。沒留下什么，但卻帶走了很多……時間它一點點留過我微顫的指尖。回想那些點點滴滴。我們八個人，也做了三年的小姐妹了把，三年來，我們有了多少回憶，給了我多少感動。

　　那時，我們的自拍。

　　是不是都還記得，那時的我們都有點小自戀，天天愛自拍，一張張古怪的自拍照真的讓我想起很多，體育課，我們也不忘記拍張集體照留作紀念，到頭卻被老師收了手機。我們卻總是無所謂，最后撒嬌著向老師“討饒”。

　　那時，我們的感傷

　　三年的日子里我們的友誼總有絲絲點點的小插曲，我們有吵過架，然后在不知名的地方偷偷哭泣，一個人看孤獨的風景。其實，我們都是心照不宣，我們都懂得彼此的難過，知道彼此的在乎。可是我們仍相信這些插曲都會隨過往流動，然后，逝去。

　　那時，我們的文字。

　　是不是青春的懵懂，讓我們變得多愁善感。我們喜歡顧城，喜歡席慕容，喜歡郭敬明，喜歡韓寒，喜歡梵伊朵……我們喜歡上了文字，你說：再匆忙的人生，也只是被我們一笑而過。她說：微笑是風情萬種的憂傷。我說：人生的最高境界是經得起平淡的流年，受得住寂寥的浮生。

　　呵呵，“開始的開始，我微笑著。過程的過程，我難過著。最后的最后，我哭泣著。”是我們的文字。然而，就這樣，我們都明白，當青春被領悟，就開始變老……

　　那時，我們的約定。說好八個人一起走，說好難過一起笑，說好有淚一起流，說好八個人是永遠的姐妹，說好……

　　那時的我們，總是笑彼此蠢話太多，現在回想起畫面已泛舊。那時的我們一個人的時候，偷偷看彼此的微博，彼此轉播的歌好耳熟，我們坐一起聽過，當日嫌它的唱法做作，現在聽起來竟然很生動，可能是時光讓耳朵變得寬容。初中的三年，就像是一灘水無論是攤開還是緊握，都無法從指縫中淌過單薄的年華……那時的我們總是一點點可愛，一點點天真，一點點成熟，卻有著很多點感動。

　　多想，我們八個人再一起演繹后來，我們……

初三作文 篇2

　　傍晚，陽光退去，巨大的黑色帷幕從天邊緩緩落下，不多一會兒，靜謐的夜獨占了舞臺。仰望星空，一顆流星悄然滑過，雙手合十，在心里默默許下愿望，輕輕對自己說，它會實現的！

　　手捧著驕人的成績單，心跳也在加速，腦海里不停地閃過父母咧嘴歡笑的畫面，我有點兒興奮，但更多的是緊張。到家了，我把成績單遞給媽媽，“媽，成績單，給你”，我滿懷期待。“嗯，不錯，我就知道你是最棒的！剛才你老師來電話了，說你別的科目還需要努力。都初三了，你可得加把勁兒呀，以后別睡那么早了，這一年可是關鍵的一年，再努力幾個月……”

　　霎時間，一盆涼水兜頭澆下，澆滅了我心中欣喜的火苗。媽媽呀，你可知道我一年來過的是什么樣的日子嗎？一天五六個小時的睡眠時間還要壓縮？不就是失了幾分嗎？我黯然神傷起來。

　　一直以來，分數就像一把利劍時刻威逼著我們，仿佛我們再努力地學習，也不能使老師、家長有心滿意足的時候。一個個本該一家人簇擁而坐溫馨彌漫的夜晚，都被這孤燈挑戰的身影代替了，哪里還有晝與夜的分別？

　　分數，這都是你惹的禍！

　　教室里，校園中，再也看不見幾十雙如寶石般靈透的眼睛露出充滿期待的光芒，再也聽不到“我要當科學家”“我要當中國的比爾·蓋茨”的吶喊。被分數、考試囿于一隅的我們，再也聽不見布谷鳥歡快的歌聲，再也看不見伙伴們結伴郊游，十幾個前躥后跳開心活躍的矯健身影，再也沒有與大自然融為一體，讓大自然滌蕩心靈的機會了！雖然，我們的天空中飄蕩著五顏六色、奇形怪狀的風箏，雖然，線的一端仍被我們緊緊握著，可線的那一端，放飛的再也不是我們自己的五彩繽紛的夢了，那是家長、老師、親友為我們制定的未來！

　　什么時候，我們能擁有一片自己的天空呢？

初三作文 篇3

　　麥收時節，天空顯得非常的明凈。在黃金麥田上空，偶爾悠然地游過幾朵白云。[寫景簡潔，突現神彩！]

　　麥收時節，中午常是烈日當空。我們勤勞的父母，不得不在烈日下勞動。[起筆先點出“烈日”兩次，重復得好！]因為作為農民，這是他們的義務。[說得多么本分！]

　　我是一個農家子弟。我明白我們鄉下的家長們要靠田地來生活，供我們上學。他們為了子女辛勤地勞動，但沒有半句怨言。在家，我常聽到他們說：“只要孩子搞好了，再苦再累，我們都愿意……”[可憐農家父母心！“搞好”，此詞用得妙，傳神。]

　　農家子弟努力學習吧！全力以赴吧！我們敬愛的父母為了我們能過上好日子，他們埋頭在烈日當空的麥田里收割麥子。那種滋味，你們體會過嗎？[此處喊“口號”了，但聽來很順耳，很入耳。前兩節，均說“我們”、“他們”，請品味。]

　　在即將奔赴高考考場的前兩天，我體會到了。又熱又累。當時，我唯一的希望就是快點把麥子割完，到家洗個澡，然后在床上睡五六個小時。

　　6月5日早晨，我爸起得很早。四點多鐘就起了。他臨下地時告訴我說：“你再睡會吧！六點鐘起來做飯，然后洗洗衣服，八點鐘到地里給我送飯。”[全是農家父親的質樸話語，多情而又實在！有幾個家長讓孩子在高考前兩天勞動的？]

　　我睡醒后，拿起表一看：5：50。大概在學校里起早起慣了吧。我快速穿上衣服。我把衣服泡在鐵盆里。然后，我進入廚房做飯。

　　我做好飯，洗好衣服。又把湯盛到飯盆里，拿了5個饃，一齊放到籃子里。我趕緊吃過飯。碗都沒涮，便騎車下地了。

　　當我到地里時，父親已割了七八壟了。他臉上很多汗珠，衣服濕透了。他說：“你來，吃過了嗎？我割光這一壟，再吃……”[白描。父親的言語，平淡中見“濃”！]

　　大概四五分鐘吧，他割光了。他從籃子里拿出飯盆、饃頭，邊吃邊說：“孩子，你爸沒本事，明天到縣城后好好休息！后天好好考，別緊張……”[這就是當農民的父親，在田野上，在烈日下，對“后天”高考的孩子進行的“臨考告誡”！蒼天和大地都在傾聽……]

　　我在烈日下割了五個多小時麥子。[不愧是農民的孩子！沒有考前煩躁，沒有“營養品”，沒有父母高招“安慰”，只有本本色色的“勞動”！]回到家，我沒有吃飯。洗了個澡，就睡了。[與前文呼應，真是累得癱了！]

　　現在，我在考場上做題。室內很涼快。[“涼快”二字，極為重要，很沉重！]當考試結束后，我要在烈日下站兩小時，來感受那種烈日當空的滋味。[此為一個大大的“亮點”，全文生輝，一切皆活。“懷想”出來了，“天”出來了，比天還“大”的農民出來了，比天還“親”的父親出來了。一切皆在不言之中……]

　　評點：此文很典型，不事張揚，不搞“滿天星”的鋪陳鋪排，不搞華彩炫目的“集錦”，不玩深沉，只是極為樸實地記敘了父親割麥、自己割麥的情景，中間一節還喊了“口號”！然而，它真實、本色、真情、純凈，一板一眼地道來，洶涌的內心波濤潛伏其間。父親的言語，極少，但厚實、博大；兒子的情感表述很普通，但均發自肺腑。最大的亮點在最后：“考場很涼快”，與麥地很熱對比；“當考試結束后，我要在烈日下站兩小時，來感受那種烈日當空的滋味”——天下還沒有兒子這樣來感激當農民的父親，文章中還沒有人用過這種筆墨，這種機智！太感人了，而且是長效的！中學第一線的語文老師，可以此做為教學范例，進一步把握好作文導向。

初三作文 篇4

　　火車的聲音，劃破了車廂內的寂靜，望著零食包裝紙，衛生紙全部都堆在頭頂那張極為小且舊的桌子上。頓時睡意全無，慢慢站起來，車廂里還沒有幾人，我輕手輕腳地走到窗戶邊，緩緩拉開靠在墻上的凳子坐下來。現已經是夏季，外面的太陽剛剛升起，刺紅了天邊的白云。火車勻速向前行駛，一排排碧綠挺拔的樹匆匆從眼前駛過，火車的鳴聲里混雜著幾聲微微的蟬鳴。不一會兒，太陽已經完全升起，有些晃得人睜不開眼。我微微拉上窗簾，低聲吐槽道：“看來這幾天去揚中比賽又得曬成黑蛋了啊！”便默默起身去擦防曬。

　　中午時分，我們順利到達了揚中，開始了長達十三天的曲棍球全國青少年錦標賽。頭上的太陽實在是毒辣，天氣比想象中的還要悶熱，仿佛身處桑拿房。從火車站到比賽場的這段路程中，一半都是在車上度過，但衣服已經被汗水打濕一大半了。我們都不停抱怨這炎熱多變的天氣中怎么打比賽！又抱怨肯定這次會曬得很黑！

　　到了比賽場，拖著行李在樹蔭底下等待，操場上幾聲激烈的對抗聲驚嚇到了我們，便齊齊向操場上望去。竟然有一只隊伍大中午的在訓練！紅色的裙褲，紅色的短袖，十分精干。轉過身去，背上赫然印著幾個大字：揚中一中。“哇！竟然是揚中一中！”我們發出驚嘆的聲音。那可是一支神奇的隊伍，她們幾乎承包了所以全國青少兒比賽的冠軍！她們小麥色的皮膚上沾滿了汗水，在太陽的照耀下呈現著金色的光芒。臉上，胳膊上，腿上抹的防曬霜全部都被汗水沖刷的所剩無幾，在臉部的一周還有著淡淡的白色印記。難道她們都不怕被曬黑嗎？當然不是！她們也是女生，但她們為了曲棍球放棄了一切表面的美。再低頭看看我們的皮膚，內心不僅高興不起來，反而還有著淡淡的慚愧。我們用盡一切努力去付出了嗎？去訓練了嗎？我們捫心自問。

　　她們中有人剪成了精干的短發，跑起來英姿颯爽，在濕漉漉的頭發下，明眸皓齒鑲嵌在面中。汗水貼在小麥色的皮膚上，透過陽光的照射，彰顯出滿滿的青春與活力。她們努力奔跑，使勁拼搏，雖然十分辛苦，但她們認為這都是值得的，快樂的。再回頭想想我們訓練時的情景，怕苦怕累，各種抱怨，偷懶，不認真，不去拼搏……心里頓時滿是慚愧。

　　經過十天的循環賽，揚中一中又進了決賽，我們在決賽當天準時到達了觀賽場，想觀摩一場高手間的較量。

　　哨聲一響，雙方激烈的比拼開始了，同伴的叫喊，教練在場下的指導聲，桿與桿碰撞的聲音混雜成一片。兩節比賽下來，雙方的得分都不相上下。在最后一場，她們就要決一死戰了！哨聲響起，她們咬緊牙關努力向前，小麥色的皮膚更顯突出，青春的力量仿佛就在這一瞬間展現，拼搏也在那一刻化為生命的起點，所有生物，所有可能仿佛都化虛為有，她們始終都堅信著勝利并不遙遠。抬頭望向前，終點依稀可見。無數個日夜的奮斗與拼搏、辛勞終將在這十分鐘兌現。她們用青春，活力的腳步，敲出了鏗鏘有力的音符。抹一把汗水，貓著腰，盯準球的方向，抬起疲倦的步伐，緊跟著對手，突然想一顆流星，劃破了夜的寂靜，球被瞬間搶到了桿下，嘴角彎起一抹淡淡的笑，仿佛融入了這些天所有的付出與快樂。帶著球向球門跑去，敏捷的繞過對手，到門前，瞥一眼門，起桿，劃成一道耀眼的弧度，此刻小麥色的皮膚明亮了我的雙眼。“嘭！”一聲巨響，全場歡呼。

　　合照時，與她們聊天，贊賞她們。她們噗嗤地笑了，露出兩排翠玉似得潔白牙齒。小麥色是她們青春活力的象征。

　　現在回想起那段難忘的經歷，眼前時不時會飄來幾抹小麥色的光，那光照亮了我的青春，更明亮了我的雙眼。

初三作文 篇5

　　在夏天郊外的夜晚，有著美麗的森林。森林上空，是深藍的夜空，金色、銀色的星光。風吹過草地，青草隨風輕輕掃動，殘留的櫻花在枝上搖晃著，先后落下來，像下了一場雪，落在我的頭上、腳上，仿佛輕輕笑著。

　　漫漫星空下，我們在草地上扎好營。四周是大叔的花環。在這片地上，并無樹木遮蔽，是觀星的好地方。烏云中，一片朦朧的月慢慢游出，上面仿佛是可愛的玉兔和美艷的嫦娥。還有吳剛，正在努力地砍著那桂樹，桂樹上的花兒飛下來，落到了人間。

　　星星還是沒來，像是躲藏著，在云彩后，“咯咯”笑著，唱著輝煌的歌。

　　風兒來了，拂著草地上雛菊的臉蛋。她們白色的花瓣在風中搖著，看起來那么脆弱，輕輕一觸，就像瓷器一樣破碎了。風似乎帶走了雛菊的清香，變得清甜撲鼻起來。

　　下起了小小的雨，樹林里的葉子通過雨的過濾，透亮得美好。綠色的，像一塊翡翠。

　　撐起一把傘。

　　傘是最純靜的白色，在月光下透著青色的光，美得讓人想哭。

　　“滴嗒！滴嗒！”

　　雨在傘上唱歌。一陣風吹過，像是帶走了那雨點。把傘收起來，眼前是漫天星光的夜空。天像一地黑天鵝絨地毯上，嵌著鉆石和珍珠一般，美麗至極。在這星光里，我仿佛看見了神仙們。

　　星紀和她的神仙火球、鵓火的夢境、玄枵的紗麗和降婁的強大、美輪美奐的嫩訾、愛護人類的壽星和她的琴、還有神秘的大梁……

　　風再次吹過來，拂過臉頰。在這美麗的夏夜中，星光伴著我在草地上入眠了。

初三作文 篇6

　　雨果說：”世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”一個人想要獲得真正的幸福和終身的快樂，就應該選擇積極且正確的包容心態。

　　包容是一種至高無上的美德，是人們在生活中長期修煉得到的。它不斷洗滌著人們的心靈;包容就像海一樣寬廣而浩瀚，它能接納一切，也能化解一切，包容會帶著你跨越困難，找到新生;包容是一種無聲又強大的力量，只有能包容的人，生命才會更加飽滿;包容是一種博大且精深的意境，是友好待人的藝術，是聰明處世的經驗，是為人修養的體現。

　　一個能包容的人，不管在什么地方都能夠得到各種契機，他們的人生是圓滿的，而他們送給生活的也是微笑多于眼淚;能包容的人不把那些雞毛蒜皮的小事掛在心上，他們以善為基，以人為本，心存萬物，微笑著面對天下的愁苦;能包容的.人知足常樂，保持一顆平常心，不強求，不妄念，總是在努力地積極進取。

　　包容的心態是善良人品的升華，是人性至美的沉淀，是崇高精神的凝結，是窮盡一生也品味不完的智慧美味。擁有包容的心態，會讓人感覺到生命的安詳和幸福，得到別人的幫助和推崇;擁有包容的心態，可以避免別人的攻擊，從而為自己營造一個更加和諧的人際關系圈。

　　只要人人心中多一分包容，人類就會多一分理解，世間就會多一分真善美，生活中的那些喜怒哀樂也會變成華麗的樂章。人與人之間多一些包容，心靈的隔膜就會薄一分;多一分包容，人與人之間的理解就會增加一倍;多一分包容，人與人之間的信任和友愛就增濃一些。

　　包容是一種寵辱不驚，萬事淡然的心態。包容是一種設身處地，心裝他人的品質。包容是一種笑面人生，樂觀忘我的境界。擁有包容，你就能夠收益一生。包容不但能夠松弛別人，也能撫慰自己。它會讓你變得自信和隨和，能夠讓你對人生有更多的感悟，把一些不必要的事情看得很輕，再大的不快，再激烈的沖突，都不會在擁有包容心靈的人心里留下痕跡。他們的記里總是快樂，輕松，幸福的，總是能用積極的心態去面對人生的每一件事情。

　　一旦你擁有包容的美德，你將擁有一生的智慧，收獲一生的笑容。

初三作文 篇7

　　我喜歡的動畫片叫[網球王子]。

　　它講的是一個12歲的男孩。一個在美國JR.大會取得4連勝的天才少年越前龍馬受到父親的召喚回到日本，并進入青春學園中等部的網球部。網球部的教練是父親的前輩龍崎教練，隊員以部長手冢國光為首，副部長大石秀一郎，天才不二周助，擅長特技打法的菊丸英二，數據主義的乾貞治，一拿球拍好像變了一個人的河村隆，性格直爽胃口超大的桃城武以及體力過于常人的海堂薰。他幫助網球部新生出頭，態度也真是很拽，因此很快就和前輩用比賽決勝負。但他的實力也確實高得驚人，被破例將他選入正式隊員隊伍，開始了通往全國大賽的征途……龍馬的父親越前南次郎曾是在網壇曇花一現的優秀球員，卻因不明原因退出網壇。龍馬從小在父親近乎捉弄的態度下學習網球，對他來說網球并不是愛好，而是打敗父親的目標。在和隊友、對手的比賽中，龍馬漸漸看清了一個更有意義的目標——全國大賽，擺脫要超越父親的壓力，在追求夢想的冠軍的過程中展開屬于自己的網球生涯。

　　這個動畫片讓我感觸非常深，無論是立海的“神之子”還是冰帝的女王大人。當然，感觸最深的要數龍馬咯。

　　總而言之，這個動畫片讓我明白了什么是堅持，什么是奮斗……

　　我愛網球王子。

初三作文 篇8

　　二模也考完了呢。回頭想想一模。真的很爛誒。但因為有人考的比我還爛，就這樣，又混進了年級前30，幸運啊。

　　不知道二模也會不會這么幸運呢？還是老樣子，數理化還行，但就是政歷不喜歡背，但應該會比一模強。可是這次語英失手了。

　　語文的作文走題，英語的聽力破天荒錯四道。對答案時心就是在滴血呢。

　　但不管怎樣，比起二模，四川受災的時才更重要呢。

　　5。12的中午，我們正在學校，突然覺得教室在搖，于是趕緊收拾書包(我還真愛學習啊~)，拖著朋友往下跑，到了操場，老師組織我們去學校的足球場，開什么動員大會，郁悶。就是這么知道四川汶川受災的事情的。很沒良心，當時覺得不怎么，因為我們這沒怎么，但回家后，看新聞，才知道這次災情這么嚴重，才感到了難受。

　　盡自己的最大力去奉獻愛心吧！

　　雖然我們只是學生，不可能跑去災區救災，但我們也可以貢獻出我們自己的微薄之力，捐出自己的心意，哪怕不多，但也是我們的心。

　　慈善的是心，不是錢。

　　我們能做的，恐怕也只有禱告了。

　　愿亡者能夠安息，愿存者得到救助。

　　愿上帝保佑你們，阿門。

初三作文 篇9

　　夏末時節，我們開學了。老師要求同學帶幾盆植物裝飾教室，而我也在宣傳委員的慫恿下答應帶盆綠色的植物。

　　第二天，幾個同學都提著塑料袋進了班，我跟著他們把植物放到能照到陽光的窗邊。趁著這個間隙，我看到周圍幾個同學帶的植物都開了花，紅的黃的，在綠色的葉子間相競開放。而我低頭看看我帶的植物，真不愧是綠色植物，除了綠以外還是綠，既沒有花苞，也沒有開得正好的花，同學看著我的這株綠色植物打趣道，這是什么花，它不開花嗎？我有些心虛地笑笑，回答說大概吧，我也不知道。

　　天氣漸涼，入冬了。

　　同學們帶的植物開的花早都謝了，有些似乎耐不住寒冷，葉子都變黃了，窗臺上的花扔了一盆又一盆，最后就剩下寥寥無幾的綠意了。而我的植物卻意外的長的正好，幾天不見又能長出來新葉子，翠綠翠綠的，十分喜人。我隨意地瞥了兩眼，把昨天沒喝完的水一股腦的倒進花盆里。旁邊的一個同學好奇地問，這誰的花呀，長得這么好，冬天還長新葉子，咦，還快開花了？我一驚，忙湊過去看，便看見新長出來的葉子中，簇擁著小小的一叢花苞，雖然不大，但是已經能從花苞的縫隙中看出快要綻開的紅色小花。他驚奇地問我，這是冬天吧，你的植物為什么還會開花！秋天的時候看你的花還是綠色植物，怎么一下子就會開花了？我朝他聳聳肩，表示我也不知道。

　　之后的幾天，我對那盆花要多上心有多上心，一下課就沖到陽臺那里盯著花苞發呆，生怕它開花的瞬間我沒有看到，終于有一天，我如舊來到陽臺邊時，驚奇地發現，它開花了！果真如我所料，是紅色的小花，花瓣細小，花朵纖弱，但是卻湊成了一團，一團的紅花長得比周圍的綠葉還喜人，比周圍那一大叢的綠葉高出好幾厘米，在冬日的寒風中隨風搖擺。我欣慰的看著她，周圍的同學跑過來問，怎么了，你這幾天守著的花怎么了？他的視線一轉，就看到了那團在風中搖曳的小紅花。他一揚手，就把水杯中的涼水倒進了我的花盆里，然后對我說你家的花真厲害，便離開了。

　　如此一株小小的植物都能在寒風中開花開得正好，其頑強的生命力令我驚訝同時也令我欣賞，真可謂萬木叢中一點紅！