關于拼搏的800字作文

小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內容簡介：拼搏與成功拼搏是一個過程，而成功是一點。“拼搏進取，百折不撓”是中華民族的優良傳統。人不能沒有拼搏，... 覺得不錯就繼續看完以所有內容吧！

《關于拼搏的800字作文》，由作文網小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

【一】：拼搏與成功

拼搏與成功

拼搏是一個過程，而成功是一點。

“拼搏進取，百折不撓”是中華民族的優良傳統。人不能沒有拼搏，因為只有拼搏才是獲得成功的渠道；只有拼搏，才可享受勝利的榮耀。

拼搏是一種過程，歷經拼搏，便不會再因結果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪；拼搏是一種資本，它助我們在主動中發揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感；拼搏是一種境界，它既沒有風花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會的感世傷懷，它有的是沖擊終點的挑戰自我，是直面人生的引亢高歌。

在歷史的長河中又何嘗不是呢？古有多少明志人，無不是在逆境中拼搏。“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》。在我們的生活中有何嘗不是？無論是學習還是工作；無論信仰是否相同；無論身在何地。我們無時不刻的在拼搏。我們在堅守著我們將強的意志，雖然我們不能像他們一樣獲得很輝煌的成就，但我們意志堅定。

拼搏和成功之間是密不可分的。有拼搏就一定會有成功，要不然哪里來的失敗是成功之母

有成功者必有失敗者。成功或是失敗都不必然的。它們之間或許可以轉變，或許是定格。

成功另有一個因素就是一定要有一個目標。有一個競爭對手，不斷的努力，不斷的拼搏。那怎樣才是成功了呢？是不斷努力不斷拼搏后就自然算是成功者了。人成功，那種輕松愉快，真是不可以言語形容。越是努力拼搏，成功就越容易降臨。大抵天下事從拼搏中得來的成功才算真的成功。這種拼搏與成功的循環，便是這有活力的人間一種趣味。一翻過來，處處敢拼搏，便處處有成功；時時敢拼搏，便時時有成功。

如今，我們依然聽著懸梁刺股的故事永不色衰、經典回味。我們依然遵循“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。上我們在披荊斬棘之后體會百尺竿頭，更進一步的輝煌。

為了成功，我們要努力拼搏；為了成功，我們勤能補拙；為了成功，我們要有遠大的理想，準確的目標和堅定的信念。讓拼搏和勤奮作為遠航的燈，我們自信的駛向成功的彼岸。

【二】：逆襲總在拼搏后

陽光總在風雨后，逆襲總在拼搏后，風雨后有彩虹，拼搏后有成功。我知道，幾經風雨幾番拼搏，人生必定華麗逆轉。

雄鷹不甘于平凡，不甘于與雞為伍，數次練習飛翔，遍體鱗傷，終是搏擊長空；鯉魚不甘于渺小，不甘于海底的寂寞，數次練習高游，精疲力盡，終是越過龍門。他們不屈于困境，不畏其挫折，最終完成了人生的華麗逆襲，然后我們才明白，有什么隨隨便便的成功，背后總是要付出一番拼搏。

白巖松曾在《十八是個木》里說過：“在高三的這一年中，我的下半場完成了逆轉。高考的時候，我成了我們班正數第八。”寥寥數語就概括了他的成功，我們不禁深想他是怎樣完成逆轉的呢？背后一定是他在天未亮時就開始背書，晚上挑燈夜戰，精神時刻緊繃，像個學習機和刷題機一樣的奮斗，最后才能完成逆轉的吧。

面對困境，要敢于迎難而上。在現實生活中并不存在一帆風順的人生，在很多情況下都會出現困境和挫折，大多數人覺得自己根本不會成功。為什么不迎難而上，試它一試呢？古有詩仙李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信，有蘇軾“會晚雕弓如滿月，西北望，射天狼”的壯志，今有xxx總理的“愛拼才會贏的智慧”，有任正非的“夢想成就于逆境”的哲理。從古貫今，那些成功的人，無不是踩著挫折踏出逆境而華麗轉身的。

拼搏就是力量，拼搏鑄就成功。英國詩人曾經說過：“拼搏，擁有著最古老的力量，拯救落魄和沉淪，”或許現在的你一事無成，但不要緊，只要你還有一股拼搏的勁頭在里面，那么你離成功就不遠了。

馬云曾經拿著自己的創意，敲開多家企業的大門，最終都失敗了，但他沒有放棄，而是繼續拼搏，完成了人生的逆轉，成就了現在的阿里巴巴；而普朗克提出的“量子假說”與當時牛頓的萬有引力定律相悖，沒有人相信他，他也放棄了對這項假說的研究，最終被波克和愛因斯坦證明他是對的，然而當年卻沒有在努力拼搏一下，抱憾終生。

我們都曾有“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”的目標，為何不在面對人生的挫折和困境時拼搏一把，努力個“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，”從而達到“祝你尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界呢？人生的逆轉往往總在拼搏后。

【三】：拼搏在青春的戰場

過完整個秋天，濃厚的憂傷伴隨著飄零的落葉漸去漸遠，但高考的陰影仍然揮之不去，翻動手中泛黃的書，一種莫名的厭倦感隨即涌上心頭，把課本合起來，坐在教室里獨自發呆。

三年前，我懷揣“雖不能至，心向往之”的夢想走進這所中學，便以三年為期來實現這個夢想。三年后的今天，我回到原點，再次積蓄力量，韜光養晦，等待薄發。是誰說張開雙手，你便擁有整個世界，而我卻要說緊握雙手，把握現在，你才能贏得整個世界。就如同現在的我們一樣，奔馳在夢想的草原，拼搏在青春的戰場。

輕扣時光之門，懷念總讓人在回憶中擱淺，我把記憶都翻遍，卻沒有發現今天已悄然而逝。我們總在緬懷過去中憧憬未來，但大千世界紛紛擾擾，青春懵懂的我們無法避免在人生的`浪潮中觸礁擱淺，高考的慘敗便是一個例子。有誰能夠真正的做到超然物外，心如止水，擱淺時光，淡漠流年，靜靜地守望心中的象牙之塔呢？

思緒恬淡，我想起法國作家左拉曾說過“人生只有兩分半鐘，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘愛”，誠然，人本就應該笑對挫折與失敗，短暫的青春歲月不允許我們駐足不前，悲秋傷春，蹉跎的青春歲月。拼搏才是最終的選擇，雖然在這個過程中，我們因為種種挫折而變得遍體鱗傷，正如老師所說的：“只有經歷過遍體鱗傷，才能在高考中無處可傷。”勇于拼搏，就要以這樣一種樂觀的精神笑對挫折。

窗外，月色蒙朧，教室里“沙沙沙”的寫字聲依舊響個不停，我忽然想起《荊棘鳥》里的一句話“盛開在荊棘里的花，越是流淚越仰望，愛是一步一步的堅強，奮不顧身的綻放”。人生路必然是荊棘叢生，而青春的我們就是那盛開在荊棘里的花，面對這樣的現實，我們應該用信仰堅定內心，用知識豐富生活，把那刺痛我們心靈的荊棘看成是青蔥綠葉，方能開出絕美的曼珠沙華。拼搏在青春戰場上的我們不向困難示弱，不向挫折低頭，再苦再累也要堅強。勇敢迎接挑戰，揮灑熱血青春，將煉獄化為極樂天堂，才能無愧于我們青春年華，無愧于我們那獨一無二的人生。

“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”風起風落間你愿做絢爛的夏花，還是靜美的秋葉？

“天空沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過”雁過無痕，當高考的戰鼓再次響起時，我們還能淡定嗎？

眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。

【四】：拼搏，少年的風采

拼搏，少年的風采

是火，不能沒有燃燒；是水，不能沒有流淌；是希望，不能沒有拼搏······我們是一群風華正茂的少年，拼搏永遠是我們的風采。

月色朦朧，教室里靜靜地；月光微醉，教室里悄悄地。無論月夜如何靜謐，教室里依然有筆與書的摩擦聲。這是我們拼搏的主旋律。

拼搏于題海之中，題海之外的一切都已不很重要。上課鈴聲響起，我們“刷---”條件反射般抬起頭，卻看不到講臺，定睛一看才發覺，書已高過了頭頂。彼此笑一笑自己的傻樣，就立刻坐得端端正正，心、眼、耳、口開始工作，毫不疲憊地。

難得一節體育課，伴著微風，借著陽光，我們瘋似的跑著、跳著，歡呼聲此起彼伏，漸漸地盡情了、忘我了。汗水落下，揮一把，又瘋狂起來！即使炎熱浮躁的夏，我們也深感涼風習習。

推開辦公室的門，大吃一驚：各位老師前的同學竟在排隊！來晚了，又掉頭走向教室，想讓其他同學給我輔導習題。在同學們的爭辯中我默默參與其中。爭論完畢，有人竟問："啥時來的。”呵，真是忘我了。

“起床了!”聲音雖很小，但宿舍里的床幾乎同時“吱吱吱————”的響了起來。不一會兒功夫，宿舍沒人了！“莫等閑，白了少年頭，空悲切······”讀書聲朗朗。我們呀，真行。梁啟超在《少年中國說》中寫道“少年智則國智，少年強則國強，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”是的，少年正是國家的希望之所在，少年，又怎么能缺乏斗志呢！高爾基說：“苦難是一所沒人愿上的大學，但從那兒畢業的都是生活的強者。”“不經歷風雨，怎能見彩虹?”為了燦爛彩虹，少年又怎能不在苦難中磨練自己呢？語文老師告訴我們“天再高又怎樣？踮起腳尖就更接近陽光。"為了更多一點感受陽光的溫度，少年又怎能輕言放棄，不去拼搏呢？是的，我們的信念是：沒有放棄的理由，只有努力的義務。是火，我們終究會燃燒：是水，我們終究會流淌：是希望，我們終究會實現。拼搏，我們的風采！（陜西省隴縣火燒寨中學九（2）班張景程）

簡析：習作大量運用細節描寫(劃線處），錘煉詞語，給我們展現了一群為理想而拼搏的少年風采:學習上孜孜不倦、專心致志;賽場上激情四射，青春飛揚。

【五】：生命因拼搏而精彩

生命是廣闊無垠的大海，海上忽而風平浪靜，忽而起伏翻騰。每個人都是一葉漂浮在海上的扁舟，手中的船篙決定著你的人生。

假使你被滔天的巨浪所驚駭，遲遲不敢向前，那么你將被大浪翻進無邊的大海深淵；假使你不畏不懼，乘風破浪激流勇進，那么在不久的將來，你將看到彼岸光彩的人生。

奧斯特洛夫斯基說過：“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來。”燃燒，意味著什么？它在于拼搏。

是的，生命因拼搏而精彩。

來到自然的身邊，我看到了生命的頑強。

崖間突兀的石巖，巖壁松散的土壤縫隙，在這看似毫無生命力的貧瘠之處，我卻看到了一朵盛放的野花，那花朵大且艷，旺且盛。原來是用生命來彰顯生命背景越是貧瘠，生命就越顯得張揚狂放，就越需要拼搏奮斗。就如黃土高原上的漢子，漢字口中甩出的秦腔，一抑一揚一頓一挫就吼出了生命的強悍。

放眼望今朝，我看到了生命的拼搏。

劉偉，一位斷臂的鋼琴師。他，是一個讓健全人都自嘆不如的偉人。盡管生活的困難如狂風般不斷吹來，但是他卻從不放棄，頑強的奮斗著，拼搏著，努力著。2002年，在湖北武漢舉辦的全國殘疾人游泳錦標賽上，他摘下二金取得一銀；2005、2006年，在全國殘疾人游泳錦標賽百米蛙泳上，他努力奮斗，終取得冠軍；19歲那年，他放棄高考，開始學習鋼琴。這看似輕松的一幕幕的背后，殊不知，那是凝結了多少努力的汗水而成就的輝煌啊！可劉偉卻說：“人生的選擇只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”

常言道：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏”，可曾見過那蹁躚飛舞的蝴蝶，陽光的沐浴下，為何它的雙翅那么的雄健？那是由于在破繭而出的時候，它頑強拼搏，用盡畢生氣力，將體液擠往雙翅，從而上演一場驚天動地的繁華，換取那藍天的適暢。

沒有拼搏，何來藍天的飛翔？沒有拼搏，何來精彩的人生？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。成長生活的航道上，有了拼搏，狂風巨浪不再可怕；有了拼搏，就有了希望。生命，因拼搏而精彩！生命，因拼搏而豪放！

山東煙臺龍口市南山雙語學校初二:隋小航

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