關(guān)于童真的700字作文

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范文一：童真是一條永不枯竭的河（700字作文）

童真，我認(rèn)為就是兒童般的天真吧。它或許會(huì)讓人覺(jué)得搞笑，或許會(huì)讓人覺(jué)得幼稚。但不得不說(shuō)，它讓人覺(jué)得很可愛(ài)，也讓人覺(jué)得很可貴。許多時(shí)候，它就像一條小河，滋潤(rùn)你有些干枯的心靈，喚醒你巧妙的奇思，打破你那被所謂的“權(quán)威”所束縛的思維。

為什么這么說(shuō)呢？就拿我自己舉例吧！

記得當(dāng)時(shí)是初三。臨近中考，自然壓力很大。好不容易因?yàn)樯妒路帕藗€(gè)小長(zhǎng)假，跑到我舅舅那里去玩。為了放松，我們兩家人一起出去散步。不知不覺(jué)，怎么就料到了學(xué)習(xí)上面。當(dāng)時(shí)是為了討論一下某種植物，我和舅舅就開(kāi)始互相“秀”起了生物知識(shí)，結(jié)果當(dāng)然是都很累就在這時(shí)，我舅舅的兒子，也就是我五歲的弟弟，突然講起了“孫悟空鉆進(jìn)妖怪肚子里”的故事。

像這種完全不符合科學(xué)事實(shí)，拍攝技術(shù)又差的很的老版西游記，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直無(wú)聊透頂。本來(lái)想直接跟他說(shuō)“這是假的，太無(wú)聊了”的，然后繼續(xù)跟舅舅聊天。但想到他還小，不懂的還很多，就沒(méi)有這樣說(shuō)。我反而放下已有的知識(shí)，陪他一起暢游在幻想的海洋中。我發(fā)現(xiàn)，他許多想法都和我當(dāng)時(shí)一樣！我似乎也回到的當(dāng)時(shí)的那種天真，對(duì)孫悟空的崇拜，對(duì)觀(guān)音菩薩的敬畏，對(duì)妖怪的憤恨，簡(jiǎn)直想沖進(jìn)屏幕一起打！

當(dāng)然，擺脫了“知識(shí)”的禁錮，我感到了無(wú)比的輕松。

我想，這就是童真的力量吧！

這以后，我專(zhuān)門(mén)用一個(gè)小本子來(lái)記錄我一些很“幼稚可笑”的想法，當(dāng)我腦袋有些“卡頓”的時(shí)候就拿出來(lái)看一看，然后我就又能夠“靈活運(yùn)作”了。這不正如一條永不枯竭的河嗎？

當(dāng)然，隨著年齡的增長(zhǎng)，心智也會(huì)更加成熟。但這并不代表不能有童真?。〔皇沁€有“老頑童”嗎？

許多時(shí)候，不要認(rèn)為自己很懂，覺(jué)得別人很搞笑。當(dāng)自己失去了童真的時(shí)候，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己失去了很多！

愿所有人都能永葆童真，讓童真成為一條永不枯竭的河，讓我們隨時(shí)都天真智慧！

范文二：童真童趣（700字作文）

時(shí)間如同流水從我們的指縫中流過(guò)，悄無(wú)聲息，而童年離我們漸行漸遠(yuǎn)，無(wú)憂(yōu)的歲月，天真的童年，我們?cè)粝略S多美好的回憶。

好奇也許是我們小時(shí)候都曾有過(guò)的，哪怕是現(xiàn)在。小時(shí)候的我可是個(gè)小饞蟲(chóng)，只要家里有好吃的，一定會(huì)被我吞食，消滅掉。因此，小時(shí)候的我總是胖嘟嘟的。

那年，正值火辣的夏天，園子里的辣椒漸紅了，這一簇，那一串，紅的，青的，可多了，可幼時(shí)的我哪知道這是辣椒，只覺(jué)得很好看好玩，心中總想著：“這是什么好吃的呀？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？”看到辣椒很紅便就覺(jué)得這一定是個(gè)好吃的，便總想著哪天吃一個(gè)，可媽媽總在家，沒(méi)法脫離她的視線(xiàn)，就沒(méi)能成功。所以我只能望椒興嘆了。

盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了機(jī)會(huì)，媽媽到外婆家做事去了，于是，我就將“魔爪”伸向了它辣椒。

嘿嘿，我摘下一個(gè)，咬了一小口沒(méi)什么味道，便又咬了一口，再三咀嚼，可怕的事情終于發(fā)生了辣味在口腔里爆炸，真可謂是“滿(mǎn)腔怒火”啊。我急得直跳腳，在這關(guān)鍵時(shí)刻我想到了水。對(duì)，就是水，我往水龍頭那一跑，擰開(kāi)就喝，咕嚕咕嚕，喝了好多水，這總算是緩解了我的痛?？墒沁@只治標(biāo)不治本啊。于是，辛辣分子又開(kāi)始了“猛火攻擊”，沒(méi)辦法只好又得故計(jì)重施了。

忙活了一下午，總算是撲滅了“火”，我大喘粗氣地說(shuō)：“總算好了?！卑Γ爝呥€有麻麻的感覺(jué)，一照鏡子，明顯紅腫了一些，臉也紅撲撲的。頭上呢，更是凌亂，頓時(shí)覺(jué)得自己好傻。不由得自己一個(gè)人笑了。

自那以后，我發(fā)誓再也不吃辣椒了一丁點(diǎn)也不行，因?yàn)樵谀谴挝揖臀×私逃?xùn)，后來(lái)我才知道，我當(dāng)時(shí)吃得是朝天椒（難怪這么辣）。

這件事被我收入了記憶庫(kù)。閑暇的時(shí)候，想到這件事，我還是不由得笑了，媽媽看我常常一個(gè)人發(fā)呆傻笑，便罵我傻丫頭，我一笑而過(guò)。因?yàn)檫@，只我一個(gè)人知道，別人不知道這個(gè)秘密。

童年的記憶，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻是我們的珍寶，所以請(qǐng)你收藏好，閉眼的時(shí)候想一想也是很快樂(lè)的

范文三：共享童真（700字作文）

“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面”題記

那時(shí)的我們，有將蚊子比成仙鶴的天真；那時(shí)的我們，有著抬著棒棒糖才肯回家的幼稚；那時(shí)的我們，有著抱著大熊才肯睡去的可愛(ài)

池邊草地里

“哎呀，你過(guò)來(lái)啦，我要踩你的影子啦，你站住！”大約半人那么高的草叢里，兩個(gè)小小的身影忽閃忽閃，那就是五歲的我和我最好的朋友，軒。悄悄告訴你們，我們?cè)诓葘?duì)方的影子哦，聽(tīng)說(shuō)踩到對(duì)方的影子，兩個(gè)人就可以永遠(yuǎn)在一起耶。我們總喜歡到這片池塘邊玩耍，伴著夕陽(yáng)，踩著對(duì)方的影子，就這樣一直走下去。玩累了，還可以躺在草叢中，看蝴蝶從空中飛過(guò)，聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，聞櫻花開(kāi)放的香氣，仿佛一切都是那樣的美好。雖然有時(shí)候可能回家比較晚，全身還臟兮兮的，有可能會(huì)被媽媽罵，但那時(shí)就是那么的天不怕地不怕。

燈火闌珊處

暗黃的燈光打下，照在你我充滿(mǎn)笑意的臉上?！扒?，今天的月亮好美啊，我們?nèi)ベp月好不好?。俊蹦銓?duì)我說(shuō)。我用力點(diǎn)點(diǎn)頭。你帶我來(lái)到這里，周?chē)黄诎?，只有幾處亮光。天邊的月亮比以往更圓，星星害羞地眨著眼，那晚，我們守了一整夜?！拔覀円恢币恢痹谝黄鸷貌缓?，不管以后會(huì)發(fā)生什么，我們都要在一起，永遠(yuǎn)也不要分開(kāi)?！薄昂茫±^上吊，一百年不許變”那時(shí)的我們，天真浪漫，可故人依舊，后來(lái)的我們只因時(shí)間的蹉跎而變得漸行漸遠(yuǎn)，見(jiàn)面僅一聲問(wèn)候，再不會(huì)一起瘋玩，也沒(méi)有了時(shí)間瘋狂。

伊人夢(mèng)鄉(xiāng)中

現(xiàn)在，只有偶然的幾樣?xùn)|西將我?guī)肽莻€(gè)充滿(mǎn)童真的世界，那個(gè)不愿被驚醒的童話(huà)里。在夢(mèng)中，我會(huì)看見(jiàn)我們?cè)?jīng)一起犯過(guò)的傻、一起瘋過(guò)的歲月、一起手拉手許著諾言的情景可只是在夢(mèng)中人生若只如初見(jiàn)，總保持著最初的美好，那該有多好。因?yàn)槟菢?，就不?huì)有太多的傷感、太多的'遺憾

“你曾說(shuō)過(guò)不分離，要一直一直在一起，現(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)你，是否只是童年無(wú)忌？”

這一路走來(lái)，我們失去了很多，我想我們最不該失去的是那份最純的童真，讓我們珍藏那份童真，共享那份童真。

范文四：留住那份童真（700字作文）

“哇塞，下雪了，快出來(lái)看那”我循聲望去，鄰居家們的小孩子又出來(lái)玩了。他們伸出那雙小手，在空中搖晃，撫摸著雪的身體。雪花落在他們的衣服上，淡淡的映出一份光芒。雪漸漸大了，他們有的伸出那短短的小舌頭，還想嘗一嘗雪花的味道。東東最先接到了雪花，笑著說(shuō)：“好涼啊，像夏天的冰激凌。”其他的人聽(tīng)到后也紛紛效仿，爭(zhēng)先恐后的去吃雪。一邊吃還一邊發(fā)出資深專(zhuān)家似的贊嘆品評(píng)。滿(mǎn)天飛舞的雪花遮擋住了我的視線(xiàn)，模糊地看見(jiàn)他們?cè)诩娂姄P(yáng)揚(yáng)的大雪中奔跑嬉笑，不是還傳來(lái)一份勝利的喜悅。依稀之間，似乎看到了從他們身上散發(fā)出的光芒。那是一份令人喜愛(ài)的童真。

童真是春天的雨，夏日的荷，秋日的風(fēng)，冬日的雪，是一份美好而又真摯的感情。它不是大人們口中所謂的“瘋玩，傻笑，不懂事，不聽(tīng)話(huà)”，它源自于對(duì)美好生活的熱愛(ài)。人對(duì)世間萬(wàn)物都存在一種靈性，這種靈性可以溝通，可以改變生活，可以為你帶來(lái)快樂(lè)。但是童真絕不是表面的一種行為，它代表人的內(nèi)心所散發(fā)出來(lái)的正義善良的美好品質(zhì)，它在時(shí)間中隨環(huán)境慢慢的改變。

今天，我們已走進(jìn)多元化的科技時(shí)代的社會(huì)。面對(duì)日益忙碌的社會(huì)環(huán)境，這份美好的感情早已被遺棄在黑暗的角落。在陰暗的黑幕中，有太多的勾心斗角，有太多的爾虞我詐，有太多的笑，但卻不是歡笑，而是奸笑和嘲笑。昔日，那互幫互助，交人以心相交早已不知何去何從。那份童真，它所包含的正義善良?xì)g笑快樂(lè)也已走向滅絕的邊緣。生活中，人們似乎再也沒(méi)有時(shí)間欣賞自然為我們帶來(lái)的歡樂(lè)，再也沒(méi)有時(shí)間享受與家人一起嬉戲的幸福，再也沒(méi)有時(shí)間享受自己的私人時(shí)間和業(yè)余愛(ài)好，再也沒(méi)有時(shí)間沖刺回味童年時(shí)的歡笑與痛苦，再也沒(méi)有時(shí)間

現(xiàn)在，我們是否要考慮一下停下那忙碌的腳步，重新找尋那份遺棄已久的童真，留住那份童真，創(chuàng)造出更加美好的生活。

范文五：十三歲的童真（700字作文）

十三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，十三年的喜怒哀樂(lè)，隨著歲月的流逝逐漸沉淀。遙想當(dāng)年，一個(gè)調(diào)皮，不甘寂寞的女孩子仍在鮮活的跳躍。我靜靜翻閱兒時(shí)的記憶，滿(mǎn)是坦然與欣悅。

沒(méi)事閑暇，我愿在落花中獨(dú)立，看微雨中燕飛，柳落如煙中墨筆生香，只求在華麗，但稱(chēng)不上風(fēng)花雪月的詞藻中尋求美的世界。十三歲的童真如幸福，在那冬日的午后，脖子上圍著厚厚的圍巾，搬把椅子坐在自家的后院里，邊看書(shū)邊吹著清涼的北風(fēng)，看得累了，便在陽(yáng)光中打個(gè)盹，坐上一個(gè)美夢(mèng)，一種悠閑油然而生。我認(rèn)為，這一種悠閑叫幸福，也叫十三歲的童真。

以前的童真，或是十年前、八年前，也經(jīng)歷無(wú)數(shù)之困苦，老師無(wú)意間的一個(gè)眼神都會(huì)令我心顫，同學(xué)間一句尖利的話(huà)語(yǔ)都會(huì)使我落淚，有時(shí)覺(jué)得年幼的心確實(shí)不堪負(fù)荷，現(xiàn)實(shí)的殘酷，已讓我的心變得傷痕累累。

無(wú)數(shù)的生活經(jīng)歷告訴我們：面對(duì)失敗不氣餒，面對(duì)勝利不喜狂。寵辱不驚也許很難做到，但這畢竟是一份美德。成不了歌唱家不必灰心，考試失利也不必難過(guò)畢竟牛頓只有一個(gè)！

其實(shí)人生如流星一樣，一切的一切都由流星那閃爍的軀體組成。一顆流星劃落，讓人又一次的失落、傷心。流星雖短暫，然而流星劃落就好像一個(gè)生命發(fā)出光熱時(shí)完成了生命的燦爛，促使生命的色彩。人生也如此，無(wú)論生命如何短暫，只要呈現(xiàn)了光熱，那么就有價(jià)值存在。家，不是永遠(yuǎn)的港灣；父母，不能永遠(yuǎn)幫我走未來(lái)的路。我不愿再溫室里做小苗，就等于站在別人頭上摘蘋(píng)果，那蘋(píng)果不甜，我要去經(jīng)受風(fēng)吹雨打的錘煉。

以后，到底還有多長(zhǎng)？苦難，還有多長(zhǎng)？苦難又是什么？是一棵瘦弱的幼苗，從陰暗的廢墟中伸出手來(lái)采摘陽(yáng)光，吸取雨露，經(jīng)受風(fēng)雨，才能成長(zhǎng)為健壯的參天大樹(shù)

十三歲的少年，一個(gè)心中對(duì)生活充滿(mǎn)童話(huà)般幻想的女孩，對(duì)生活的感悟或許只有這么多了?？赡懿簧鷦?dòng)，但發(fā)自于內(nèi)心，可能不動(dòng)聽(tīng)，但充滿(mǎn)一個(gè)雨季的心聲，可能風(fēng)花雪月，但又很坦然！

十三歲的雨季，少了一份稚嫩，多了一份坦然，我愿如此走在漫漫人生長(zhǎng)途中！

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