以陪伴為話題的作文700字
以陪伴為話題的作文700字
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的以陪伴為話題的作文700字,僅供參考,大家一起來看看吧。
以陪伴為話題的作文700字1
佛說:前世五百次的回眸,才換做今生一次擦肩而過。那么前世的我一定在佛的面前苦苦祈求了上千年,才換來成長路上有您的陪伴。
——題記
有一個小女孩,在14年前呱呱落地,成了全家人的寶貝。從此以后,每一次放學回家,迎接她的總是母親的笑臉和遞到她書包前的那雙手。上學前,免不了總是幾句溫柔的叮囑,而她呢?聽完后一蹦一跳的出門了,仿佛周圍的空氣都變成了甜甜的糖果味。
升入初中后,逆反心理不知不覺的進入了女孩的心里。母親上學前的一聲聲叮囑,在女孩看來不過是嘮叨罷了,每一次,她被像山似的作業壓倒深夜的時候,母親也總和她一起熬夜;她不知道,其實母親一直陪伴著她。
這個女孩便是我,我真正明白母親的心的時候是那一次——
因為升入初中,所以作業很多,常常為了做作業,我要熬到深夜,而母親就在客廳沙發上坐著。每一次都要等到我房間的燈滅了以后,才聽到母親回房的聲音。
那一次,我提前做完了作業,看到客廳的燈亮著,便小心翼翼的去看了看。一撇沙發上,卻看見母親已在沙發上睡著。我很詫異,為什么母親這次睡得這么早。走到沙發前瞥見母親那黑的像瀑布似的頭發中夾雜了許多銀絲,這些銀絲在黑色中格外刺眼。我的視線久久不能移開。我好像明白了母親為什么要等到我房間的燈滅了才回房。
我明白了,原來母親一直在默默的陪伴著我呀!我太不懂事了,這么晚才懂。
我輕聲叫醒了媽媽,“媽,外面冷,回屋子里睡吧!”“你作業做完了嗎?”“做完了,你放心吧!快去睡吧!”“嗯”
原來,母親一直用無聲的愛陪伴著我,陪我一起熬夜,陪我一起辛苦,陪我一起……
第二天,我起了個大早,為母親做了一頓豐盛的早餐,還寫了一張紙條,我躲在房間里看媽媽看到這些的神情。不一會兒,媽媽出來了,看到餐桌上的早飯笑了,她拿著紙條認真的看了起來,紙條上寫著:老媽,謝謝你一直以來的陪伴,我長大了,不會讓你再操心了,現在請享用女兒為您親手做的愛心早餐吧!透過門縫,我看見媽媽笑了,但眼中劃落了晶瑩的淚珠。
陪伴,像糖果一樣甜蜜,絲絲縷縷融入心間;生活,因為有了陪伴,所以充滿了甜甜的糖果味……
——后記
以陪伴為話題的作文700字2
禾苗的成長有陽光相伴:雄鷹的成長有云霄相伴;我的成長總有你陪伴。
在記憶深處總有你,從我開始記事起,就有你陪伴,還記得我剛開始學習走路的時候嗎?那時,你牽著我的手,走過綠意濃濃的草坪,走過五彩繽紛的花園,走過麥浪滾滾的田野,走過雪花飛舞的山間,不論春夏秋冬,總有你牽著我的手,陪伴我走過懵懂無憂的童年。
第一天上學,我就背上了一個名叫“未來”的包袱,貪婪的我不論多么沉重都不會拋棄肩頭上挑的“未來”.是你挑起了我的重擔。挑起了我的“未來”。陪我走過了小學六年的時光。轉眼大姑娘的我已經要上初中了,新的環境,新的面孔讓我既膽怯又無奈,是你拉起了我的手,鼓勵我走進學校,鼓勵我坦然面對這些挫折,這些失意。
書山題海中,是你的一杯熱牛奶給我能量,讓我快速的完成作業;風雨交加中,是你的一把花傘給我一片寧靜的天空;被子掉落時,是你一雙溫暖的手為我重新蓋上,你的腳步把愛深深印在地板上。愛處無聲勝有聲,我的一生有你陪伴,在你的愛陪伴,你是荷葉,我是紅蓮,當我心中雨點來的時候,你是我在無遮攔的天空下的蔭蔽;你是綠葉我是果實,我不斷地吸允著你身體中的養分,自己茁壯了,你卻憔悴了;你是港灣我是小船,當我在風浪中迷失方向時,你是我避風時的港灣,無論何時無論何地,泥你總是默默地陪伴我,幫助我、關懷我。你就像春日里的一滴甘露,總能在悲愴的歲月里鮮活我那風干的記憶。你就像夏日的一顆擎天大樹,總能在炎炎夏日中撐起我的藍天。你就像一縷秋日的陽光,總能在蕭瑟的秋風中溫暖我的心田,你就像冬日里的一場白雪,總能在污濁的旅途中滌蕩我的征塵。你的愛就是這樣的沒有雜質、,沒有距離、更沒有虛偽,僅僅是你在我的身邊,默默地陪伴著我。
失意了,有你鼓勵我;傷心了,有你安慰我,在慢慢的人生路上,有你陪伴我。在無邊的黑暗里,有你陪伴我。在絕望的低谷里,有你陪伴我。叫我怎么能忘記你,我的母親。
以陪伴為話題的作文700字3
天黑了,孤獨悄然無聲的刺痛著傷口,愛已遠去;記不得何時,曾出現過。你聽那寂寞在歌唱,在哭泣,在叫著曾經熟悉的名字……………”當耳邊響起那熟悉的歌聲,眼淚悄然無聲的滑落,一種莫名的痛楚漫延全身,我仿佛聽到那寂寞略帶憂傷的聲音。
一直以來都認為自己是一個不會感到孤獨的人,在我的生活中,有親人、有知已、有朋友,在我的電腦中更有許多的聊友,盡管我們沒有見過面,但在每個寂靜的夜里總能找得到他們身影?;蛟S我們曾偶遇街頭,或許我們曾經相識。
快樂,無憂無慮,“單純”這是朋友對我的評價,我會因電視情景的不幸而落淚,我會因同事認可了我的一個決定而快樂,我會因經常走的路在今天又被我發現一個新的不同之處而驚喜,我用心去感受身邊的點點滴滴,我真誠的去付出與收獲,我每天告訴自己要快樂的去工作與生活。為何?每當夜幕降臨的時候卻覺得自己還是那么的孤獨,一個人置身于自己的小房間里,仿佛天地間就我一人獨處,孤獨的品嘗著這世間的人生五味與悲歡離合。隨意的瀏覽著網站里的任一論壇,“FB”從最初的不解到現在的一笑而之,或許網絡中還有很多跟我同樣孤獨的人存在,他們穿梭在每一個版塊之中,尋尋覓覓,望能得一知音。
“酒吧”是孤獨人最常去的地方,在那里,可以暫時忘去心中的那一份獨獨,他們把孤獨摻和著酒、摻和著勁爆的音樂,一飲而下,“借酒消愁愁更愁”卻還是欲罷不能。有一段時間,我也想去唱酒,初嘗卻發現酒是苦的,我不喜歡。因為那樣清醒過后,心會更苦。于是逐漸我學會了用文章表達內心那份孤獨,那份別樣而又被我埋藏在心底的心情,在文字的海洋中融入內心的那份情感,讓之成為日后記憶中的那份回憶。
記得在一篇文章里有人這樣寫道:“孤獨是一種美,略帶憂傷的美;孤獨是一種痛,深入心底的痛”。看到這幾句話的時候,我深深的被吸引,的確,孤獨的意境很美,不會被處界所打擾,需要細細品嘗;同樣,孤獨的那份痛也無人知曉,隨著夜的來臨逐漸浮現,又會隨著夜的離去而逐漸消逝,孤獨永遠是被藏于夜幕下的。
曾忘我時,窗外的雨已消停,風兒吹撫著窗簾,吹起那一頭秀發,吹落案桌上那張張布滿心情的信箋……
今夜孤獨陪伴……
以陪伴為話題的作文700字4
“這不是我干的,是,是表哥干的!”
“啊?我干的?真的不是我!”那是一個星期日,一個悲歡交替的日子。我的淘氣包表弟來我家做客,他一來就待在我的房間,享受我的空調和玩具。幾個小時后,我的房間遭了秧:雪白的墻壁被他踢得左一個腳印,右一個手掌;心愛的花盆被磕掉了一塊,就連我最喜歡的蘆薈也被連根拔起,還被小刀來了個“大卸八塊”。須臾間,我好奇,好奇表弟在干些什么?果不其然,三分鐘熱度又犯了:表弟拍下手上的玩具,貪婪地朝著臥室走去。在他踏進房門的瞬間,我順勢說了句:“喂,你不要弄壞里面的東西,否則,他會化成鬼,在夜晚時,在你的床上來找你!”對付這種神獸,莫過于嚇唬他。他猶如蒜頭,一眨眼的功夫,綠得像藍藻。“哦!”他假裝很淡定地走進去,嘴唇泛著輕微的紫,咬緊牙,小心翼翼地走進去。這時,我聽到一聲巨響。我也趕忙進去看表弟一眼,只見地板灑滿呈綠的碎片——那是奶奶送給媽媽的鐲子!我快要氣瘋了,指責他的不是。媽媽聽到我們的吵鬧,也停下手中的事,趕忙地走過來,:“誰動我的鐲子!”他卻指著我,滿不在乎地說:“是,是表哥干的!”
“我一來他就這樣了!”我對媽媽有點沖。我本以為媽媽會和我站在同一個戰壕里,可媽媽卻說:“他是出于好奇心!他比你小很多,你就不會讓著他點!”我不服氣:“可他說謊!”那是因為你罵他才說謊的!”我無話可說了。這個星期天,是個非常糟的一天。當云朵遮住最后一絲光芒,天暗了,我的心情也變得復雜了。媽媽進我的房間,見氣氛緩和下來,語重心長地說:“其實,弄壞一個鐲子是小事,我也知道你是為了我好,但表弟確實是年紀小,我也會轉告小姨多加管教,我就怕,你們傷了彼此間的和氣是大事。胸懷開闊點,試著學會包容別人,你也會快樂起來的!”魚離不開水,樹離不開水。父母的陪伴,我學會了寬容。
以陪伴為話題的作文700字5
小草之所以青翠欲滴,是因為有雨露的陪伴;
大樹之所以枝繁葉茂,是因為有大地的陪伴;
鮮花之所以芬芳迷人,是因為有陽光的陪伴;
我之所以能不斷進步,是因為有挫折的陪伴。
精彩的人生感謝有你的陪伴——挫折!
在這個世界上,有陽光,就必有烏云;有晴天,就必有風雨;有成功,就必有失敗與挫折。當你遇到挫折怎么辦?
或許,你會選擇逃避,找個避風的港灣;或許,你會選擇哭泣,用淚水清洗傷心欲絕的心靈;或許,你會選擇求救,尋求可以依靠的那個獨木舟。
而我認為坦然的面對挫折,才是最好的方法。因為生命是一朵常開不敗的花,那挫折必是滋潤花的養分;沒有經歷過挫折的人生不完整,沒有滋潤它養分的花遲早枯萎。要想讓心的戈壁荒原開滿鮮花,就只有直面挫折,積蓄人生的力量,生命的存在才會有新的更深刻的意義。
人生在世,誰都會遇到挫折,適度的經受挫折,具有一定的積極意義,它可以幫助人們驅走惰性、促使人奮進。挫折又是一種挑戰和經驗。英國哲學家培根說過:“超越自然的奇跡,多是在對逆境的征服中出現的?!标P鍵的問題是應該如何面對挫折,在挫折面前,我們不能退縮,要迎難而上,即使前方的道路曲折坎坷,我們也要勇敢的去面對,這樣才算是戰勝了挫折,超越了自我。霍金、張海迪就是最好的榜樣。當我們遇到挫折時,我們不能只看到它的壞處。要學會站在不同的角度上思考問題,首先要調整好心態,對自己說:“挫折不是絆腳石,而是幫助我們一步步走向成功的墊腳石。”
我們成長的過程曲折坎坷,總是伴隨著挫折與失敗,而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石,我們的生命只有經歷了它的打磨,才能閃耀出奪目的光芒?!安唤洑v風雨,怎能見彩虹?”經歷了挫折的成長更有意義,挫折其實是一筆財富。成長的過程好比在沙灘上行走,一排排歪歪扭扭的腳印,記錄著我們成長的足跡,只有經歷了挫折,我們才能走向那燦爛的明天!
多彩的人生,離不開你的陪伴——挫折!
以陪伴為話題的作文700字6
“隆隆隆”“咣咣咣”……眼前的工地正在施工,又有誰知道,這兒曾是陪伴了我整個童年的老房子呢?
我的老房子,她就在路旁。墻上大塊大塊的苔蘚訴說著她的年紀,墻面上還有一點兒沒有被苔蘚占領的版圖,在那沒有被歲月帶走的一點兒白色墻面上,我回想著她以前的容顏,她是多么美麗端莊呀!在我和她相伴的歲月里,她一直都是溫柔的存在。
輕輕地推開那扇掉了色的鐵門,發出“吱呀”的聲音,來到院子里,爺爺精心呵護的那些花草還在綻放,總會有幾只麻雀立在屋頂的瓦片上,時不時奏上幾曲美妙的樂章。走進客廳,這兒曾經是我一個人的天地,父母外出打工,爺爺奶奶下地干活,我就一個人在這里玩樂,看電視,寫作業。作業寫完了,電視也看煩了,我就倒在紅木沙發上,看著頭頂的瓦片,如果細看,還能發現瓦片上有一個狗爪印。咦?這是怎么印上去的呢?我開始漫無邊際地暢想。
客廳的墻上,殘留著許多粉筆畫,這是我和二哥的“杰作”。小時候,得到一支粉筆,我們就在墻面上作畫,畫茄子,畫羊,畫豬,當然也畫怪獸……這自然免不了招來長輩的斥責,但我們總能當作耳邊風,仍舊死性不改,畫了屋里畫屋外,只有老房子才有這樣的胸懷來包容我們的搗蛋呀!這是一段多么美好的陪伴!
往屋里走,就見不到畫了,因為這是爺爺的房間。爺爺會寫草書,而且寫得很漂亮。我問爺爺將字寫好的秘訣,他卻說:“沒學習,不會寫?!蔽以桨l好奇,就老是變著法兒套他的話,但仍然沒有得到想要的信息,使我至今百思不得其解。
繼續走下去,就是我兒時的住所了,是我、奶奶和曾祖母的房間。曾祖母很喜歡貓,老是喜歡把貓抱到床上。這間屋里還有一個粿架,是專門放粿的地方。粿是潮汕民間的`重要祭品,一年到頭,粿架里面的粿也跟著時節在變換。存放得最多的還是紅桃粿。曾祖母做的粿,皮薄餡大,總叫人饞得流口水。每一次做粿,曾祖母總是笑呵呵地看著我在旁邊玩鬧,趁著奶奶一個不注意,就往我嘴里偷偷塞粿餡……可惜曾祖母如今已經不在了,這里也成了她留給我的念想。
老房子,她陪著我走了十幾年,留下我無數的記憶?,F在,她被推倒了,但她的陪伴,讓我的歲月多了一分恒久的懷念。
以陪伴為話題的作文700字7
您好!當我提起筆給您寫信的時候,腦海里浮現的都是您的身影??粗刻鞛槲覀儫?,洗衣,為我們勞累,但您的嘴角卻始終掛著微笑!
人世間最美的字眼是"媽媽";最動聽的呼喊是"媽媽";一個嬰兒生下來說的第一句話是"媽媽";一個人浪跡天涯時,最想念的也是"媽媽"。
"媽媽"是一個樸實而又親切的稱呼;"媽媽"是一個簡單而又意味深長的字眼。媽媽將我們帶到人世,給了我們無盡頭的愛,那種愛是博大的愛,那種愛是無私的奉獻。它,能容納天地;它,能填平大海!它如同山巒起伏相連,沒有一座山峰能比得上它的寬廣胸懷
歲月的點點滴滴,記錄著母親的付出:一覺醒來,母親將疊好的衣服輕輕放在床頭上;經精心準備的熱騰騰的飯菜放在餐桌上;出門前總是不厭其煩的千叮萬囑。這些都在已成為母親生活中的"一部分"!放學回家,遠遠的看見衣架上吊著母親剛洗好的衣服,干干凈凈,沒有任何污跡!看著母親那雙被水泡得發白的手,我茫然了:母親是為誰付出了艱辛?又是為誰收獲了甘甜?
記得去年暑假,您領著我來到一個"陌生"的奧數班學習。那時我的心"怦怦"直跳,手緊緊地握住您的手,手心都滲出了汗!您卻二話不說,給我找了一個位子,輕聲安慰了我幾句,便轉身"離開"了33頁
好不容易"捱"到了中午,快要下課了!一個不經意的回頭,猛然發現,媽媽就像一個認真的小學生一樣,拿著筆,專心致志的在筆記本上記錄著要點!這時,媽媽抬起頭,"撞"到了我的目光。她看著我,朝我笑了笑,又埋下了頭
回到家,媽媽將記錄的要點仔細地講給我聽,看著媽媽憔悴的面龐,聽著媽媽沙啞的聲音,我哭了!我被母愛的偉大感動了!我讀懂了母親的艱辛,母親的慈愛
也許以后,會有更多的困難在等著我去挑戰它,征服它。但我不會害怕,因為我知道,將有一個人,永遠在背后默默地支持我,鼓勵我。伴隨著我走向成功!
以陪伴為話題的作文700字8
陪伴,一個很淳樸的詞。卻飽含著一種真愛,詮釋著一種心靈上的愉悅和滿足。
有多希望,自己可以帶一份心情去長大,那份心情是感恩,感恩陪伴我的每一份情。
親情,有你陪伴,我不孤單。
爸爸媽媽,一個恒古不變的詞語,一個訴說多少遍都不會累的話題。十年來,爸爸媽媽像是巨人一樣,默默守護在我身邊,永不離開。我享受爸爸媽媽帶給我的溫暖,享受爸爸媽媽帶給我的親情。他們教我做人,陪我成長。得意時,他們告誡我淡然面對;失意時,他們鼓勵我百折不撓;生病時,他們用心護理,恨不能代我生病。親情,在我成長的道路上支起永遠的晴空。
老師,有你陪伴,我不孤單。
如果把我比作一塊璞玉,那么,老師就是雕琢美玉的工匠;如果把我比作一張白紙,那么,老師就是勾繪大作的畫師;如果把我比喻成一顆樹苗,那么,老師就是澆灌我茁壯成長的園丁。老師,辛勤付出,默默關懷,用知識為我插上夢想的翅膀。
友情,有你陪伴,我不孤單。
我和朋友們,仿佛是同一片森林里的大樹,相互扶持,相互幫助,一同成長。當大雨來臨,我們會張開自己的樹冠,保護別人的軀體,當陽光照耀的時候,我們會閉上眼睛,一同沐浴,一同享受。因為他們,人生的路變得更加快樂。
書籍,有你陪伴,我不孤單。
“讀一本好書,就像在與許多名人交流。”暢游在廣闊的書海中,如饑似渴地吸收知識,對我來說,是一件再美好不過的事了。與康德探討人生的哲學,與孔孟溝通仁義的精華,與愛因斯坦研究廣義相對論……使我樂在其中。書籍,如同一部戲劇,有時讓我捧腹大笑,有時令我凄然淚下,有時讓我深思。因為有了它,我更喜歡一個人獨處的空間和時間,去感悟和解讀自己的心靈,去深思人生的方向和目標,去體味快樂、悲傷……
有你陪伴,我快樂、健康、愜意、永不孤單!
以陪伴為話題的作文700字9
我輕輕的合上《美麗的生命》這本書,閉上眼睛,久久地沉思著。這本書使我想到許多許多……
《美麗的生命》里有太多感人的小故事,其中,《愛的傳遞》這給小故事讓我最為感動。這個故事講述了一位美國教師決定告訴他的學生,他們如何重要,使給每人一條藍色的緞帶,上面以金色的字寫著:“你是重要的”。隨后老師決定讓同學把這條緞帶連同3枚緞帶傳遞出去。一位小男孩把緞帶傳給曾幫助過自己的主管,而主管繼續把緞帶傳給曾幫助過自己的老板——一位易怒不容易相處的同事。老板驚訝的接受了緞帶。到了晚上,老板一直在想:該把這條緞帶給誰呢?最后,老板把緞帶傳給了兒子。而他的兒子是準備明天自殺的!因為兒子覺得父親不愛他!
讀完這個故事。我感觸很深。一條用金色的字寫著:“你是重要的”緞帶,竟挽回一位少年的生命,這多么不可思議呀!其實,這不僅僅是傳遞著一份濃濃的愛意呀!愛可以挽回一個人的生命,愛的威力多么巨大呀!
現在想起來,我真是慚愧,爸爸媽媽養育我11年了,我還不懂珍惜爸爸媽媽對我的愛。記得上學期期中考,數學只有89分,這個分數是前所未有的!我不敢對爸爸說,因為知道后肯定會狠狠地批評我,但在三猶豫,最終我還是告訴了爸爸,本以為爸爸會狠狠地批評我,可爸爸卻心平氣和地跟我解釋做錯的題目,我再也忍不住了,哭了起來,為自己不了解爸爸不懂的爸爸的愛而哭。事后,爸爸問我為什么哭,我把原因告訴了爸爸,爸爸聽了,笑著說:“傻兒子,爸爸是愛你的,即是爸爸批評你也是為你好,你永遠是爸爸的好兒子,知道嗎?”我聽了,一個勁地點頭,心里慚愧極了。這是爸爸媽媽對我的愛呀,從現在開始,我要珍惜這份愛,用自己的行動:好好學習,多做家務事,學會體諒爸爸媽媽……來報答爸爸媽媽對我的愛。
再次翻開《愛的傳遞》一文有細細品讀一遍,文章讓我真切地體會到愛的生命中的真諦,是啊。愛,需要表達,愛,表達傳遞,用愛去感化身邊的每一個人吧。隨處撒播你的愛心,從你的家人開始,從你的鄰居開始,讓每一個人都能感受到你的愛吧!讓愛永遠陪伴我們一生。
以陪伴為話題的作文700字10
午后時光,靜謐又安詳。打開播放器,溫柔的旋律伴著和暖的微風流入耳中,你的身影,同過去的點點滴滴一起,浮現于我眼前。一路行來,朋友,感謝你的陪伴。
依稀記得,你我初次相遇時你整潔的白襯衫,看著你爽朗的笑臉,我很驚訝,驚訝于自己第一次如此迅速地與轉校生建立了友誼。你的存在,讓我感到說不出的安心。
于是,人生的旅途上,從此有你陪伴。
記得一次體育課上,我不慎受了傷。你第一個發現了我的異樣,慌忙攙我去醫務室。那時你臉上的焦急,至今仍刻在我的心頭。
后來的日子里,你攜著我,我攜著你,跌得滿身傷痕累累卻滿心喜悅、義無反顧地走了過來。你的陪伴,化作無窮的力量,給我前行的勇氣。
還記得嗎?測驗時我為一個題目抓耳撓腮、不能確定答案時,你輕咳一聲,裝作無心地將答案的演草紙向我這邊輕輕推了推;還記得嗎?暑假里你應我之邀來教我打籃球,為一個我百練不成的動作示范了不知多少遍;還記得嗎?放學后你我被班上幾個“小混混”攔住,大打出手、將他們趕跑后兩個人身上臟兮兮的衣服與痛快地大笑;還記得嗎?你我在校內科學知識競賽中摘得桂冠,領獎時滿心的驕傲、開心與自豪……
最后一個學期的最后一天,你拿到了與我不同學校的通知書。我與你交換了所有的聯系方式,笑著同你道別,轉過身去卻淚流滿面——我以為我們就此離別。可在那初中第一次期中考試后的同學會上,你我仍如從前一般親切的喊出了彼此名字的一剎那,我才忽然發現,兩個人的心,一直在同一旅途上;你一直陪伴在我身旁,從未遠離。
“啊——夜空中煙花絢爛,點燃整個夏天,總讓我莫名傷感;時光像風兒一樣,靜靜的逝去流淌……”你陪伴著我,走過人生最快樂的時光,讓我不曾孤獨、遺憾。感謝有你,親愛的朋友,一路陪伴在我身旁。
以陪伴為話題的作文700字11
有你的陪伴,是我的運氣。
我記得在那個夏天遇見你,就那樣熟絡起來,滲透在彼此人生中,你帶給我的是溫暖是感動,是最單純最深厚的友誼。
那些記憶的片段像是一本厚厚的紀念冊,它歷久彌新,在我心里保存,有時候像是電影倒帶一樣,給我那么多美好和悸動。
我們一起走過那些大街小巷,一起分享那些小情緒,一起經歷那些開心的不開心的,難忘的平淡的,好的壞的,亂七八糟的,回頭張望時,發現這一路來身邊都是你笑著的臉。在我高興的時候,陪著我一起笑哈哈一起瘋癲癲的是你;在我難受的時候,陪在我身邊安慰我的,讓我覺得其實一切都沒那么糟的也是你;和我一起懷念回去回憶從前的是你;和我一起構想未來憧憬以后的也是你。突然發現你穿梭在我人生中的點點滴滴,都是那樣自然而然,無可磨滅,
其實一直沒有說過,在我心里你是像向日葵一樣的,永遠面朝著陽光,在你身上,總能看到好多好多的樂觀和希望,也常給我好多好多的感動和快樂,我喜歡你的沒心沒肺,喜歡你的傻了吧唧。很多時候和你在一起,就把不開心的全都忘了,就覺得是那樣熟悉自然,可以隨便說什么隨便干什么,像是家人那樣不分你我。
這是多難得,能遇到真心相對氣味相投的人,能得到深刻深厚真心實意的的感情。從那個遇見你的夏天開始,你就在我的生命中落地生根。人們總是去贊賞俞伯牙與鐘子期那樣高山流水般深刻珍貴的友誼,而其實在我們每個人身邊,都有這樣值得珍惜的人,就像是我會珍惜你,而我知道你亦會陪伴我,一如既往直至久遠。
你知道嗎?我聽說的最溫暖的話就是你說你會陪我到世界盡頭,就算旁人聽起來覺得可笑覺得矯情,但是我知道這是你的真心。
都說愛情是甜蜜的是刻骨銘心的,而真正的友誼也是一樣的甜蜜而深刻的;都說親情是血濃于水的是單純恒久的,而真正的友誼也是一樣簡單而持久不變的。
我們要像我們說好的那樣,一直一直在一起瘋瘋癲癲,一直一直在一起相互陪伴,一直一直在一起做最好的好朋友好姐妹。
在那個夏天遇見你,是我的運氣。在之后的人生中,一直有你的陪伴,是我的希望。
以陪伴為話題的作文700字12
“人間有真情,人間有真愛”這句話大家應該都耳熟能詳了吧,不管身在何處,真情好比太陽,被人們尊重,歡迎,帶給大家溫暖和光明。
幼年的我陪伴父母外出旅行,隨著濃重的泡面味登上了火車,在鐵軌摩擦聲中駛向遠方。我坐在靠窗的位置上,欣賞沿途的風景。一個隧道,讓原本呈現風景的玻璃反光,看到了我身后的人們。耳邊風聲呼嘯,車里氣氛很微妙:大家都各干各的,旁若無人。有聽MP3小憩的漂亮阿姨,有正在吃他自以為是早飯的大叔,還有人和我一樣,環顧四周。我微微側臉,四目相對,卻又馬上分離開來。好像不曾對視,像陌生人。
午飯,當然是泡面。父母去調座位,留下我一個人。熟練地撕開調料包,倒入。不了一個顛簸,泡面十分巧妙地倒在了我身上,調料灑了一地。在我心想點真背的同時,拍拍身上的調料和面渣準備再泡一桶的時候,身旁的大叔不知從哪拿出了一桶泡面:“小朋友,吃我的吧?!彼€露出了笑容。我頓時心生懷疑:這家伙不是電視上說的綁架犯吧?我可不想被賣掉。于是很有禮貌地回絕:“不了,謝謝,我這里還有很多”看他悻悻而歸,我又撕開了一包調料。
車上空調給的很足,以至于讓我剛吃過泡面的小胃有些受不了。我蜷縮在床鋪上,身上搭了條不太白的被子,看漫畫。正在劇情發展之時,胃里一陣風起云涌——我吐了。各種難受隨之而來,當然,更可憐的還是我的被子,這讓我陷入了無盡尷尬。一只盛著溫水的杯子出現在我面前,我便順手接過喝了起來。抬頭,大叔的臉便呈現在我面前,我有些吃驚,但大叔還是面帶微笑:“我這里還有一些藥,止嘔吐,你也順帶吃了吧?!鳖D了一下,“哦,”我接過藥,吞掉。
心中的藤蔓破土而出,蜿蜒向上。爬過血管,穿透心室,最終占領整個心房,好像遠方照進一縷陽光,藤蔓繼續生長。
“謝謝,”我把水杯遞給他,他沖我笑笑。我也回敬了一個微笑。
又一個隧道。反光。人們還是各干各的,只不過那個大叔,身邊多了些溫暖的因子。至于那個慘遭破相的被單,被面帶微笑的乘務員換掉了。我坐在窗前,欣賞沿途的風景:風輕輕吹過楊樹葉,簌簌作響。抬頭看天——陽光竟如此溫暖。
以陪伴為話題的作文700字13
當你肆意地邁著有力的雙腿在大地上狂奔時,他們留下的只有蹣跚的腳步和落寞的背影;當你在為生活繁忙而苦惱時,他們只希望在一天中能找到事做;當你在感受著生命的美妙時,他們卻在一頁頁地翻著死亡日歷……
我們帶著滿滿的期待、滿手的禮物和滿臉的笑容來到了這次得目的地――荷塘區敬老院。
看著一個個老人手中拿著我們帶來的禮物,我們心里充滿著一種欣慰的氣息。
一個又一個的表演節目在眾人面前展現,不知道是我們的快樂感染了這些老人,還是因為我們我們的歌聲喚起了他們的記憶,老人們一個接一個的上臺表演,一首又一首經典老歌如花香一般散播開來,聲音沁入人的心里。
我們可以瘋玩一整天,但老人可受不住。隨著歡聲笑語的消逝,我們一一把老人送回房間。
老奶奶握著我的手,來回撫摸,用顫顫的聲音對我說:“很久沒有這么熱鬧了,不過等下你們就回去了……”周圍的樹葉發出“沙沙”的響聲,在這寂靜的院子,顯得格外孤寂。
集合的哨聲突兀的響起,我站起身,輕聲對奶奶說:“奶奶,你好好休息,我要回去了。”
“休息?我一整天都在休息,從早休息到晚啊?!崩先宋⑽㈤]上眼睛,靠著床頭,從我這個角度看,這偌大的房間顯得無比落寞。
我坐在回來的車上,望著窗外飛逝而去的景物,心情不像來時那樣興奮、開心,整顆心都被憂傷占據。
作為年輕人的我們,一個小時坐著什么事都不做的話,恐怕都會受不了,可是這些老人,一整天大部分時間都要這樣度過,想到這些,我就覺得悲傷。
老人想要的,只是每天有人能陪著聊聊天,而不是每天都對著墻壁發呆?,F在社會中,人們都在為能有更加美好的生活而奮斗,但請不要忘了,老人,是那幸福生活中的一部分。不要只顧著整天奮斗,多抽時間陪陪他們,這會使他們很滿足。
以陪伴為話題的作文700字14
讀書已成了我生活中不可缺少的一部分,讀書給我帶來了無窮的樂趣。我暢游在一本本教育教學論著中,魏書生老師的循循善誘,李鎮西博士的感性深刻,常麗華老師的平和淡然,陶行知、蘇霍姆林斯基等教育大家思想的光輝,無不影響著我,指導著我,激勵著我。我還堅持寫讀書筆記,讓讀書成為我教學工作中的好幫手。
作為一名語文老師,名家名篇、詩詞美文也是我青睞的對象,不僅自己閱讀,還時時將精彩的片段推薦給學生,讓學生喜歡上了魯迅、老舍、季羨林、林清玄、泰戈爾、契訶夫等作家。在讀書學習中,我努力提升自身技能素質,力爭“用高雅的文化凝聚人,用淵博的知識感召人,用一流的業績鼓舞人”。教學工作中,不斷更新教育觀念,提高自己的理論素質和文化素養。在課堂尋求創新、大膽進行改革,嘗試自主、合作探究教學方法,讓學生成為學習的主人,尊重學生個性差異,注重培養學生的創新能力。
為了能進一步了解學生的所思所想,我也讀孩子們喜歡的書,如《草房子》《男生賈里》《狼圖騰》等,拉近了我與孩子們的距離。為了提高學生的文化底蘊,我結合自己讀書的收獲,指導學生閱讀,讓學生誦讀經典名著。我帶領學生積極參與讀書活動,精心布置了教室:班級建立了圖書角,旁邊張貼了我推薦給學生閱讀的書籍名稱,以及學生向學生推薦的讀書目錄,黑板報、墻報開辟了讀書專欄,墻壁上懸掛著關于讀書的名人名言,我們定期評選班級讀書明星,努力打造書香班級,給學生營造良好的讀書氛圍。我們還開展了一系列豐富多彩的讀書活動,如小書蟲手記展評、“我的照片故事”評比、開展詩歌經典誦讀比賽、詩詞知識大比拼、制作讀書卡、編寫詩集及學生作文集等,讓學生充分體驗讀書帶來的快樂。在作文教學中,我常用教師下水文指導學生習作,培養學生習作的興趣,提高學生習作的能力,指導學生作文在報刊書籍及網站發表多篇。高爾基說:“書是人類進步的階梯?!睍o我以啟示與引導,推動著我一步一步往前走。
讀書記載了我成長的腳步,書香陪伴我成長!
以陪伴為話題的作文700字15
生命需要陪伴,沒有陪伴的生命是孤獨的,黑暗的。從花草到人類,生命都不無時無刻在尋找陪伴——草兒長在一起,變成了草原;花兒簇擁在一團,變成了花叢;樹木也緊挨在一起,變成了森林……
人類呢?似乎人類不必費多大力氣,在城市中,在鄉村里,甚至在荒漠中,總能看到人類的影子——顯然,簡單的同類已經不能稱之為人類的“陪伴”,人類是高等的生物,自然有更高的要求。
于是,人類有了朋友。真正的朋友是互相認可與信任的,他們默契,具有相似的品格——真誠、善良與理解;他們在一起總能產生超過兩個人的力量,他們也使人類找到了傾訴的對象,找到了最初的陪伴。但是,這仍然不夠。
于是,人類有了愛情。愛情,區分了人類和其他一切生物,只有人類有愛的情感,有傾注一生的耐心。真正的愛情是永恒的,不為時間而褪色,不為災難而動搖,他們具有相似的品格——忠誠,責任感和勇氣,他們互視對方為自己的一切,并以此為動力,為了共同的未來而努力奮斗,使人類找到了一生的陪伴。
或許,大多數人到此就已滿足了,有了朋友和愛人的陪伴,再也不需要什么了。但總也有一些人是那么不知足,他們總在尋找更多的陪伴,而這,就是知識。無論是達·芬奇,法拉第,還是拉瓦錫,愛因斯坦,貝洛索夫,史蒂芬·霍金……他們一生都在為知識而不停地奮斗,他們知道的越多,不知道的也越多,于是他們更加拼命地鉆研,以致失去了朋友,失去了愛情,他們仍然樂此不疲。他們都具有相似的品格——好奇,大膽,專心,勤奮,聰明,他們視自己的工作是全人類的職責,他們向知識傾注了心血、汗水和自豪,而知識就回報給他們更多的知識,使人類不斷進步,找到了永恒的陪伴。
我渴望了解自己,了解這個世界,我渴望更多的知識——或許我不會像那些偉人一樣成功,但我卻能死而無憾,因為,我找到了人類的寶藏,找到了永恒的陪伴。