【推薦】八年級(jí)優(yōu)秀作文九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　星期日，我在家里做了一個(gè)樹(shù)葉工藝品。由于戴老師說(shuō)過(guò)，星期三要把做得好的工藝品展示，所以我在焦急地等待著這一天的到來(lái)。

　　這一天終于到了，戴老師將大家做得好的工藝品展示給同學(xué)們看，可惜沒(méi)有我的。可我也沒(méi)有白費(fèi)這么長(zhǎng)的時(shí)間，因?yàn)橛性S多令為嘆為觀止的工藝品。分別是魯靈燦的“魚(yú)和烏龜”，徐孝陽(yáng)的“鄉(xiāng)村美景”，有崔璨的“金魚(yú)戲水”……

　　其中，我最喜歡的是徐孝陽(yáng)的“鄉(xiāng)村美景”。他做工藝品的樹(shù)葉有：楊柳葉、松柏葉……徐孝陽(yáng)用松柏葉做了一棵挺拔的松樹(shù)，用楊柳葉做了隨風(fēng)飄拂的垂柳，還通過(guò)自己的畫(huà)筆描繪出了烈日、可愛(ài)的牧童、房子，構(gòu)成了美麗的鄉(xiāng)村景色。

　　我還比較喜歡的是孫悅?cè)氐摹懊利惿倥薄Ｋ玫牟牧现挥幸环N葉子，卻可以讓人賞心悅耳，真不簡(jiǎn)單！她先剪下一個(gè)人像的上半身，然后用葉子拼貼了一條短裙，一個(gè)頭花，一雙鞋子。看上去就像一個(gè)楚楚動(dòng)人的仙女。

　　我還比較難忘的是張王桉的“蝴蝶”。戴老師一開(kāi)始把作品拿反了，并說(shuō)這是貓頭鷹。這時(shí)，張王桉插上一句：“戴老師，你拿反了！”戴老師看了看才把作品拿正了，全班同學(xué)才知道張王桉做的是一只蝴蝶。戴老師也鬧出了一個(gè)小笑話，引得全班同學(xué)哄堂大笑。

　　看著這一幅幅惟妙惟肖的樹(shù)葉工藝品，我不禁嘖嘖贊嘆。

　　幾片小小的樹(shù)葉，也可以變成精美的工藝品，可以讓全班同學(xué)哈哈大笑，樂(lè)趣可真不

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　站在蒙蒙的雨中，一群若隱若現(xiàn)的人影，在我面前一閃而過(guò)，我徬徨的四處尋找，然而，我只看見(jiàn)了那令人熟悉的身影，我呼喊著，雨卻傾盆而下，你遲遲沒(méi)有回頭，我感到無(wú)助，因?yàn)槲覀兊木嚯x感越來(lái)越遠(yuǎn)，真的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……。

　　有一種距離，是能計(jì)算出來(lái)，卻永遠(yuǎn)不能拉近；有一種距離是“心與心”之間的距離，要多遙遠(yuǎn)就多遙遠(yuǎn)，要多近就多近，當(dāng)兩顆心能夠真誠(chéng)的相映時(shí)，就已經(jīng)沒(méi)有遠(yuǎn)和近的差異了。所以，我相信，只要跨過(guò)那段看似遙遠(yuǎn)，卻又快到達(dá)的雨路時(shí)，將有更美好的事物在等著你。

　　在我們這樣青春無(wú)限的年華里，那顆將成熟的心，帶給了我許多羨慕，辛酸，幸福的滋味，這些愛(ài)意，都偷偷的埋藏在友情、愛(ài)情，或是親情之中；還記得，在那一次的活動(dòng)中，同年齡的我們，對(duì)彼此都有著聊不完的話題，一群人不管是男是女，那種一起圍起來(lái)玩的感覺(jué)真好，但在這之中，我或許跟你之間有一種微妙的關(guān)系，不敢往前，卻也舍不得退后，但看著你笑著的感覺(jué)，好像我倆屬于不同的空間，你并不知道我正凝視著你，因?yàn)槟阏龑?duì)著別人笑，我已經(jīng)分不清這到底是什么樣的感覺(jué)了，好像在我們之間有一個(gè)隱形的天平，雖然總是平衡著，但距離不會(huì)改變，我就只怕有一天，當(dāng)你厭倦了這種尷尬時(shí)，不管你選擇轉(zhuǎn)身就走，拉開(kāi)這遙遠(yuǎn)的距離，還是選擇拉近，都會(huì)讓我感到不知所措，但我深深的了解，這是成長(zhǎng)中必經(jīng)的課題，我不會(huì)逃避。

　　在雨中，我依然只看見(jiàn)你的身影，但是，我不再拼命的喊，我往前追尋著你，當(dāng)我與你并肩時(shí)，我們已沒(méi)有那“遙遠(yuǎn)的距離”，也沒(méi)有了雨中的徬徨，只剩下那永恒的彩虹。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　一場(chǎng)雨，送走了炎熱的夏天，拉開(kāi)了秋的帷幕。

　　當(dāng)金黃的落葉鋪滿了道路;當(dāng)累累的碩果掛滿枝頭;

　　當(dāng)夜晚沒(méi)有了蟲(chóng)鳴聲，人們意識(shí)到，秋天來(lái)了。校園里呈現(xiàn)出另一番景象：那一串串爬山虎，綠里透紅，紅中有青，好像那爭(zhēng)芳斗艷的玫瑰。竹林里，葉子稀稀拉拉，秋風(fēng)一吹，便落入大地母親的懷抱，融化在芬芳的泥土中了。柳樹(shù)隨著秋風(fēng)飄著柔美的枝條，發(fā)出的聲音像是在唱秋天的贊歌。看到這一番景象，人們心中那一抹淡淡的憂愁也隨著秋之落葉飄遠(yuǎn)了。我愛(ài)秋天，愛(ài)她的美。

　　果園里，秋意濃濃。一串串紫色的葡萄，晶瑩剔透的像一顆顆瑪瑙;那黃橙橙的柿子，像一個(gè)個(gè)小燈籠;一枝枝紅彤彤的蘋(píng)果，讓人看了就垂涎欲滴。這兒伸出一個(gè)石榴，那兒冒出一顆鴨梨。菜園里，生氣勃勃：一片無(wú)邊無(wú)際的麥田，好像和碧藍(lán)的天空連接起來(lái)了;綠油油的菜地讓人心曠神怡。我愛(ài)秋天，愛(ài)她的豐收。

　　秋天的早晨，太陽(yáng)發(fā)出的光芒撒向大地，撒向萬(wàn)物生靈。清晨的第一聲悅耳的鳥(niǎo)叫預(yù)示著美好的一天來(lái)臨。傍晚時(shí)分，火燒云像一團(tuán)團(tuán)烈火，簇?fù)碓谔?yáng)身邊，太陽(yáng)的余暉映著點(diǎn)點(diǎn)歸鴉，夜晚降臨了。繁星點(diǎn)點(diǎn)，寧?kù)o祥和的夜啊!我愛(ài)秋天，愛(ài)她的清晨、夜晚。

　　秋天，她不是預(yù)示著衰敗，凋零，而是預(yù)示著一個(gè)更美好的季節(jié)的來(lái)臨。愛(ài)她的那份絢麗多姿，收獲的喜悅!

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　人生若只如初見(jiàn)，回眸一視，浮華塵世，過(guò)眼云煙，只是那當(dāng)初的一種殘念，垂淚于心間，當(dāng)時(shí)只道是尋常。

　　最初的愜意，如夢(mèng)幻般的感覺(jué)，一顰一蹙，一言一笑，如春風(fēng)拂面，如霏雨淋浴。那種怦然，那種萌動(dòng)，似團(tuán)火焰，燃起了那無(wú)邊無(wú)際的思意。

　　思意，帶有甜與咸的韻味，在那曾經(jīng)的滄海中，暇念著巫山之云。情海忽變，情絲斷矣，有多少的寸斷肝腸。離思苦，離愁催人腑，借酒消愁，換來(lái)的卻只是那酒入愁腸，化作的相思之淚。

　　不禁想起了容若的詞“人生若只如初見(jiàn)，何事西風(fēng)悲畫(huà)扇？等閑變卻故人心，卻道故人心易變。驪山語(yǔ)罷清宵半，夜雨霖鈴終不怨。何事薄幸錦衣兒，比翼連枝當(dāng)日愿。”

　　那一句“人生若只如初見(jiàn)”寫(xiě)得是如此的深邃，比翼連枝都已成往日的追憶，現(xiàn)在想起只剩下那一身的惆然。初見(jiàn)時(shí)的那一抹美麗，在心靈中朦朧欲現(xiàn)，那一種惆悵，那一種猶悔，那一種心中沉沉一痛。在細(xì)雨的夜里，含淚的離別，望眼消失于這茫茫紅塵的沒(méi)落。那夜的月圓月缺都已不記得了，只知道曾經(jīng)的美麗已瞬滅，走了……逝了……淚了……痛了……

　　彼此擦肩而去，如煙花的瞬美，已悄然而逝。珍重，至此所寄托的也只有這此。誰(shuí)未珍惜？誰(shuí)會(huì)猶悔？在蕓蕓浮生千萬(wàn)里，緣起緣滅。

　　又想起容若的一首詞“誰(shuí)會(huì)西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽(yáng)。被酒莫驚春睡重，賭書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。”

　　當(dāng)時(shí)只道是尋常，誰(shuí)有珍惜過(guò)擁有的美麗，誰(shuí)能忘卻得曾經(jīng)的情意。那“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的誓言，也經(jīng)不起“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的考驗(yàn)，隨著時(shí)光的蹉跎，結(jié)束了“一種相思，兩處閑愁”的等待，在兩個(gè)人的世界里沒(méi)有了“問(wèn)世間，情為何物，直教生死相許”，有的只是那“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期。”

　　然而，在那葬斷情絲的彼端，面對(duì)著曾經(jīng)的滄海，心中仍留下了那朵巫山之云。時(shí)間雖能淡，卻無(wú)法忘，曾經(jīng)的美麗已成一種思痛的殘念。

　　或許在人潮的喧嘩中能暫時(shí)遺落，但每每一人清靜時(shí)，那情亂中的是是非非又不禁浮上心頭，“直到相思了無(wú)益，未妨惆悵是清狂。”

　　世人有幾能體會(huì)“人生若只如初見(jiàn)”的尋味？則然又怎有那么多的“當(dāng)時(shí)只道是尋常”？“自古多情空余恨”，在前情往影相交映中，追憶已只是“往事已成空，還如一夢(mèng)中”。

　　世事如白云蒼狗，瞬息萬(wàn)變，“等閑變卻故人心，卻道故人心易變”。緣聚緣散，人總是再那回眸之間，美麗便消失了。心痛，可卻只能無(wú)奈，驀然回首，清淚暗彈。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，那些紛紛擾擾的愛(ài)恨情仇，已恰似一江春水向東流去。

　　多年后，每每想起，或許會(huì)有那一度思量，一陣心痛，但這殘缺不全的美麗，卻使你的生命蒙上了一道惘然的美麗。去追憶，想回到過(guò)去，回到那初見(jiàn)之時(shí)，人生若只如初見(jiàn)。

　　花謝花飛，落盡了人世滄桑，花在枝頭綻放是燦爛的，凋零后的陣陣余香，亦讓人回味無(wú)窮。愛(ài)過(guò)了，錯(cuò)過(guò)了，淚過(guò)了，痛過(guò)了，只剩那淡淡余香，脈脈殘念，深埋心底，追憶往昔那初見(jiàn)的美麗。

　　人生若只如初見(jiàn)，當(dāng)時(shí)只道是尋常。曾經(jīng)的美麗已成水月鏡花，淚眼雙垂，在那回眸之念，落花流水春去也，天上人間。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　憶夢(mèng)雖寒，淚如滂沱，心如刀絞。每個(gè)夜晚，每當(dāng)我抬起頭，看著月光投撒林間，每當(dāng)我抬起頭，一彎新月高掛天空，心頭為之一振，寒酸如箭般涌向心頭這讓我想起了一個(gè)人，那就是我小學(xué)的語(yǔ)文老師——王金燕老師。

　　王老師——一位普普通通的人民教師，默默無(wú)聞，她將她短暫的一生全部付出給了孩子們，不圖名利，不貪回報(bào)，可就是這樣的一位好老師，就這樣走了……

　　還記的那天，幾個(gè)站崗的同學(xué)聞?dòng)嵟艿浇淌摇辈缓昧耍缓昧耍趵蠋熑メt(yī)院了。”如果沒(méi)有記錯(cuò)，那天剛好是20xx年12月31日凌晨6點(diǎn)左右，那時(shí)，同學(xué)們正在大聲的朗讀老師昨天教過(guò)的古詩(shī)。“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千丈燈;風(fēng)一更，雪一更，恬碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲……”

　　當(dāng)我們聽(tīng)到這件事的時(shí)候，同學(xué)們都傻了，都不相信。可現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，王老師因心肌梗塞與世長(zhǎng)辭。她走了，就這樣安靜地走了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她最愛(ài)的學(xué)生們，離開(kāi)了她那年僅四歲的兒子，悄無(wú)聲息的走了。同學(xué)們痛哭流涕，悲傷至極。

　　就在她那天的追悼會(huì)上，我見(jiàn)到了她最后一面，她安靜地躺在水晶棺中，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，她的嘴角微微上翹，臉上還帶有一絲甜甜的微笑。

　　王老師其實(shí)就是我人生中的風(fēng)向標(biāo)，指引著我走向成功，走向人生，我失去了我人生中的風(fēng)向標(biāo)。我在人生的路上找不到方向。我已錯(cuò)過(guò)了我這杠風(fēng)向標(biāo)，茫然失措。

　　每當(dāng)我走在林間小路上，抬頭看著滿天的星星“哪一顆是我的王老師呢，我知道，肯定是那顆最亮的星，指引我前行……”

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　盼望著，盼望著，過(guò)年的腳步近了，一切是那么的順利。

　　今天是大年三十的早上，家家戶戶都忙著打掃衛(wèi)生還有在大門上貼對(duì)聯(lián)，窗花，這都是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗！還有一個(gè)關(guān)于年的故事是我小時(shí)候爺爺跟我講的，我想大家都知道這個(gè)故事吧，就是“在大年三十的晚上，村子里來(lái)了一只怪物，據(jù)說(shuō)它是“年怪”，兩只眼睛亮晶晶的，全身火紅的，還是在過(guò)年時(shí)出現(xiàn)的`，經(jīng)常偷吃村民們的雞鴨。直到有一天，村民忍不住了，發(fā)現(xiàn)年怪怕煙花爆竹，大家就回家，放煙花，點(diǎn)爆竹，一片歡樂(lè)的笑聲和那“噼噼啪啪”的煙火聲終于嚇走了“年”。

　　到了晚上吃年夜飯的時(shí)候了，我連忙從朋友家跑回來(lái)。今天的菜跟平時(shí)不一樣。你看：雞、鴨、魚(yú)、肉、海鮮……真是應(yīng)有盡有，爸爸說(shuō)：“只有你想不到，沒(méi)有我做不到”！吃飯時(shí)外婆把一個(gè)紅包遞給了我并說(shuō)：“新年快樂(lè)”我接過(guò)紅包，高興地說(shuō)：“外婆，新年快樂(lè)”！外婆又把另一個(gè)紅包給了我的表弟，這時(shí)表弟天真地說(shuō)到：“要是每天都像過(guò)年一樣，都能拿到壓歲錢那該多好啊”！“哈哈哈”我們大聲地笑了起來(lái)。我在表弟那么大的時(shí)候也有他那天真的想法，我相信，大家也會(huì)有這種想法：每天都有壓歲錢。

　　晚飯后，爸爸他們坐在一起聊天看春晚，而我拿出了煙花與朋友們一起放。我們先放“沖天炮”我把它放在地上，迅速點(diǎn)燃導(dǎo)火線，等導(dǎo)火線冒出了白煙后，緊接著火星就射向四方。可惜你沒(méi)看到，那一幕真是太精彩了，仿佛到了仙境一般火星是五彩繽紛的。接著我們還放了一個(gè)“飛天鼠”，我先插在土里，然后點(diǎn)燃導(dǎo)火線，“砰”的一下“飛天鼠”沖上了天。

　　這不僅是我們的“節(jié)日”，也是中華民族的“節(jié)日”。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　時(shí)間如流水般嘩嘩流過(guò)，如今讓我們歡喜的農(nóng)歷新年的大門已關(guān)閉，但是將迎接我們的是新歷的新年，可惜現(xiàn)在還未來(lái)，所以，我們只能盼星星盼月亮的等待。

　　現(xiàn)在我好高興，因?yàn)榭旆藕倭耍矣帜芎臀易詈玫呐笥褏窍裥W(xué)的時(shí)候一起玩，一起笑，一起打鬧，一起去書(shū)城看書(shū)（因?yàn)閰乾F(xiàn)在在淡水讀書(shū)）。吳是我交到最好的朋友，如今，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了3年了，算是老朋友了。

　　記得第一次看見(jiàn)吳的時(shí)候不知為什么有點(diǎn)討厭她，后來(lái)，慢慢的了解她的時(shí)候才知道她是一個(gè)非常好的人，脾氣好又很漂亮。我和吳能成為好朋友是因?yàn)槟菚r(shí)候我們是同桌，她近視看不清黑板，所以有時(shí)候老師在黑板寫(xiě)字的時(shí)候，所以，我就當(dāng)她的眼睛。后來(lái)，不知什么時(shí)候，我們就成了好朋友。現(xiàn)在我為我有這樣一個(gè)好朋友感到自豪（哈哈，她跳舞上過(guò)電視）。

　　現(xiàn)在我也好佩服她，因?yàn)橐郧八乙粯幽懶。蠋熖釂?wèn)問(wèn)題的時(shí)候，我們的聲音小的跟蚊子似的，但是一位男生改變了她，鼓勵(lì)她參加各種各樣的活動(dòng)，還讓她進(jìn)入學(xué)生會(huì)，現(xiàn)在的吳膽子也越來(lái)越大了，能在學(xué)校的那么多人面前講話而且還那么大聲，我覺(jué)得吳真的好了不起!我也好想變的像她那樣，所以我現(xiàn)在必須加油！

　　吳現(xiàn)在讀的學(xué)校是個(gè)技術(shù)學(xué)校，她讀的是幼師專業(yè)的，再過(guò)3年后她就會(huì)成為一位幼兒園的老師。吳她告訴我，她終于找到她的長(zhǎng)處了，她說(shuō)她不適合學(xué)習(xí)，只適合跳舞、畫(huà)畫(huà)。。。。。。這些這類的，我也好高興她終于找到了自己的特長(zhǎng)。

　　如今新年以到，我已15歲了，而吳也已經(jīng)16歲了。

　　我希望在新的一年里，祝愿我愛(ài)的人能夠健健康康、快快樂(lè)樂(lè)、幸福美滿！

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　做人要做到許許多多，而在我認(rèn)為，做人一定要學(xué)會(huì)寬容。

　　相傳有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)脾氣很壞的男孩，他的父親給了他一袋釘子，并且告訴他，當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候，就在后院的籬笆上面釘一顆釘子。

　　第一天，男孩釘下了37根釘子，隨著時(shí)間的增加，漸漸的，男孩每天釘下的釘子數(shù)量越來(lái)越少了。

　　他也漸漸的發(fā)現(xiàn)，控制自己的脾氣比釘下那些釘子容易些。

　　終于有一天，男孩再也不會(huì)隨便亂發(fā)脾氣了。這時(shí)，他的父親告訴他，每控制住自己，不是自己亂發(fā)脾氣的時(shí)候，就從后院的籬笆上面拔去一根釘子。

　　時(shí)間一天天的過(guò)去了，有一次，男孩興高采烈地跑過(guò)來(lái)告訴他的父親，他拔光了所有的釘子。

　　這時(shí)，父親對(duì)他語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你生氣的時(shí)候就好比這些釘子釘在籬笆上所留下的傷疤。你那刀子捅別人一刀，無(wú)論你說(shuō)了多少次對(duì)不起，刀子所留下的傷口仍會(huì)依舊存在。所以，遇事一定要寬容些。”

　　是啊！人與人之間常常都有一些令彼此無(wú)法釋?xiě)训脑颍鴮?duì)彼此造成那無(wú)法抹去的傷害。人與人都會(huì)有痛苦和傷疤，動(dòng)輒去揭，便添新創(chuàng)。忘記昨日的是非，忘記那些斥責(zé)與謾罵，遇事寬容一些，才是使傷口愈合的最佳辦法。開(kāi)始寬容的看待事物吧！相信你一定會(huì)有意想不到的收獲。

　　幫別人打開(kāi)一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

　　我想，我一定要寫(xiě)一篇最美的文送給我最美的姐妹，那么，就由此來(lái)文來(lái)紀(jì)念我們（阿小某、小阿雅）逝去的回憶吧。

　　——題記

　　小阿雅，還記得么？二年級(jí)我們剛分到一個(gè)班，我在教室發(fā)現(xiàn)了身穿粉色公主裙、有著齊齊劉海的你。你手里拿著爸爸剛給你買的棒棒糖，開(kāi)心的笑著。我走到你跟前，揪揪你的小辮子。你沒(méi)有反抗，卻把你心愛(ài)的棒棒糖塞到我手里。從那時(shí)起我們成為了好朋友，我們之間的緣分，也就此注定。

　　五年級(jí)的某天，不知為何原因，阿冬姐說(shuō)我偷她的東西，我感覺(jué)所有人都不信我了，于是氣急敗壞，就和阿冬姐打了起來(lái)。有人把這事告訴了老班（班主任），于是我被請(qǐng)去喝茶了。那天我迷迷糊糊的就去了，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)了一句：“你太讓我失望了！”

　　短短的半個(gè)小時(shí)之內(nèi)，我連接失去了同學(xué)們的信任和老師的認(rèn)可，我頓時(shí)感覺(jué)天都快要塌了。我覺(jué)得小阿雅你是我唯一在乎的人了，我以為等我回班你一定會(huì)第一時(shí)間跑來(lái)安慰我吧，可是直到到班我才發(fā)現(xiàn)，你正和阿冬姐有說(shuō)有笑呢，才沒(méi)空理我這個(gè)被人冤枉的“小偷”呢。

　　中午放學(xué)我沒(méi)有和往常一樣與你一同回家，心想你正和阿冬姐一起回家呢吧，說(shuō)句大實(shí)話，我吃醋了。

　　中午我嚴(yán)重失眠了，而且沒(méi)吃午飯就把自己鎖在房間里，哭了一中午的我眼睛腫的和個(gè)水蜜桃似得，但我才不在乎這個(gè)。

　　上學(xué)的時(shí)候我看見(jiàn)你獨(dú)自一人站在商店門口，我一股醋味的自言自語(yǔ)說(shuō)：你是在等阿冬姐吧。當(dāng)然我這屬于自我欺騙。

　　經(jīng)過(guò)商店門口時(shí)我連頭都不回的沿直線走過(guò)去。你可能呆住了吧，過(guò)了幾秒鐘才叫住我。我回頭，你跑來(lái)，摸摸我的頭說(shuō)：

　　“丫頭你怎么不理我啊？”你還假裝生氣。

　　“我…我沒(méi)看見(jiàn)你……”我說(shuō)謊了，臉有點(diǎn)紅紅的。

　　“哦，是么？傻丫頭你肯定沒(méi)吃午飯吧，餓了么？你現(xiàn)在胖胖的就很可愛(ài)，閑的沒(méi)事減肥干嘛，再說(shuō)了一頓不吃餓得慌，這可是老祖宗留給我們的話，這么不聽(tīng)話我可不喜歡你了……不過(guò)我就知道，我可最了解你了，看我給你買的好吃的~”你一口氣說(shuō)了好多好多話，我感動(dòng)了。

　　我不客氣的搶到屬于我的“愛(ài)心午餐”，大口吃起來(lái)。吃完了還不忘說(shuō)一句：“雅雅我以后天天不吃午飯了，你天天給我拿愛(ài)心午餐好不好。”當(dāng)然我是開(kāi)玩笑的。

　　下午阿冬姐破天荒的給我道了歉。我們又回到了從前那樣，之前的一切似乎都沒(méi)有發(fā)生一樣。

　　直到畢業(yè)時(shí)阿冬姐又提起這件事，說(shuō)很羨慕我有小阿雅你這樣的好姐妹。我笑著問(wèn)為什么，她把那天一切都跟我說(shuō)了。

　　我哭了，抱著你哭了，嘴里還說(shuō)著一些不知道你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的話：

　　“你怎么這么不把我當(dāng)朋友啊，你跟阿冬姐解釋就解釋嘛，干嘛還有說(shuō)有笑的，我還以為你不要我了呢，你怎么這么不行啊……”

　　你沒(méi)說(shuō)話，而我一直說(shuō)一直說(shuō)……

　　現(xiàn)在我們分布不同學(xué)校不同地點(diǎn)，但我想你，我想給我擦眼淚的你，想給我解釋誤會(huì)的你，想給我送愛(ài)心午餐的你，想無(wú)與倫比的你……

　　這是屬于我們的回憶，逝去的回憶。