在古代，通過鄉試的學子們千里迢迢進京趕考，為酬壯志報國家。而今日，報國無門已成無所事事者的托辭。“三百六十行，行行出狀元”非必過“獨木橋”已成現實。但亙古不變的是“趕考精神”的傳承。

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“趕”即追逐，亦有時不我待之意；“考”則可廣義的理解為最終目標的驗收。“趕考精神”在我看來，是永無止境的追求與對美好結局的希冀，是向上求索的目標，也是腳踏實地的穩步前行。

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國家在趕考，1949年三月，毛澤東主席將籌劃建國比喻為進京趕考。考的不是單一的學科，而是面對復雜形式的解決能力與領導一個國家的魄力與膽識。七十年來，黨和國家以艱苦奮斗，勇于創新的“趕考精神”在一個個五年計劃的腳踏實地中走來，令一個固步自封、了無生機的國度搖身一變，成為世界影響力最大的國家，這便是黨交給人民的完美答卷。

中華民族在趕考。中華民族自古以來是最堅韌的民族，中華民族的兒女們正以對美好生活的向往為動力，走在偉大復興的趕考路上，而能推動民族前進，達到“考場”的，是少數精英的引領與大多數普通人的艱苦奮斗。習近平總書記曾說：“偉大出自平凡，英雄來自人民。”人民英雄們默默的，有意無意的推動著中華民族走在趕考路上。王繼才、王仕花夫婦堅守開山島三十二年，其對祖國的熱忱與忠誠，便是“趕考精神”的一部分。袁隆平以九十高齡奮斗于一線，其上下求索的精神，敢于實踐樂于動手的精神，也是“趕考精神”。修理天安門廣場的“華燈班”在五十度條件下確保華燈正常運作，其于困境下的堅持亦是趕考精神。而王繼才夫婦二人守島無差漏，袁隆平“超級稻”畝產數1200，華燈于夜晚初上，都是趕考者為國家、民族交出的不朽答卷。他們的答卷促成了國家在趕考路上的進步。

于我們自身，一次次的趕考浸透著我們的汗水與辛勞。能力與本領也得以錘煉。正如古時的先賢，今日之先輩一般，我們也懷揣著理想走在了趕考路上，雖“道阻且長”但仍以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的“趕考精神”走向一個又一個考場，完成人生的答卷，實現自我的價值。

魯迅先生曾說：“有一分光，發一分光，有一份力，出一份力，不必計較多少。”趕考不亦是如此嗎？積土成山而風雨興，我們亦應竭誠努力，為自己，為民族，為國家發光出力！