等的現(xiàn)代散文

中秋已過，天氣時而晴朗，時而陰郁，而干燥依然是主旋律。晚飯后，我信步來到操場上，秋風(fēng)已變得冷瑟，我不禁打了一個寒顫。說實(shí)話，從六月份至今，我的心情一直是浮躁的。起初，是等待兒子要從軍的各方消息，而今，兒子走向軍旅二十四天了，我的心情依然不能平靜，似乎在等待什么。

奧，對了，似乎是在等待兒子的電話。記得兒子第二次打電話時告訴我說：“媽媽，以后每個星期天都可以給您打電話了……”。自那次起，盼望星期天便成了我生活中不可或缺的一部分了。

兒子從小到大不曾離開我們半步，而今卻去了距離我們將近千里的山東聊城，把我們的心也給帶走了，留給我們的是無盡的思念和對星期天的期待。這讓我體悟了生活中的另一種情愫：等。這種情愫是拋開酸、甜、辣、咸以外的充滿幸福、渴盼的情愫。

等。往往是一個人對人生中的某個目標(biāo)的一種盼望，不同人生階段等的內(nèi)容不同。童年時，等的是長大了的天空，青年時，等的是事業(yè)有成的喜悅，中年時，等的是子女長大，成家立業(yè)，兒孫滿堂的幸福。老年時，等的是子孫一個問候的電話和全家團(tuán)聚的時刻。情人們，等的是花前月下的甜蜜，牽手婚姻殿堂的美滿。成功者，等的是鮮花和掌聲，失敗者，等的是理解和寬容。富人們，等的是仰視的目光。窮人們，等的是飽腹的食糧。老板們，等的是金滿庫，糧滿倉。打工者，等的是下個月月底養(yǎng)家糊口的薪水……

這五彩繽紛的等，裝飾著我們的生活，充滿著我們的人生，所以，才會有幸福的淚水，辛酸的滋味。才會有多彩多姿的舞臺，形形色色的角色。

而我最眷戀的是情人們的等和中年的等，這兩種等涵蓋了人生的更多哲理。這兩種等的結(jié)果是幸福的，愉悅的，令人難忘的。

等兒子的電話，使我感受到兒子已經(jīng)走向他的人生旅途，不再是爸媽羽翼下的小鳥，而是一只騰飛的鷹，我們的羽翼已無法帶給他更多的成長，我們所能做的便是放手，在等待中感受兒子的成長，分享兒子成功的快樂！

明天，又是星期天了，兒子的電話有又會帶給我什么樣的快樂呢？

我在等……

離開操場，學(xué)校已經(jīng)變得靜寂，學(xué)生們學(xué)習(xí)一天后帶著淡淡的倦意早已進(jìn)入溫馨的夢鄉(xiāng)……

光輝歲月

冬日的陽光有些清冷，午飯后，那些活潑的小學(xué)部和中學(xué)部的孩子們便如雀兒一般，帶著飯后的溫暖和活潑的天性在鋪有草毯的操場上快樂的滾打摸爬，把個寂寥的中午渲染的生機(jī)勃勃，這時，廣播里又傳出黃家駒的《光輝歲月》，歌聲遒勁凄迷，充滿斗志。我的注意力一下被歌聲攫取。我的眼淚猶如決堤的大壩，一涌而出。我不想阻止它的奔流，因?yàn)椋盐倚钣谛牡椎乃兴寄畹那殂簝A瀉而出。我緩緩地踱步來到操場一隅，用心聆聽那首也可以用吉他伴奏的搖滾歌曲。我于是似乎看到兒子坐在一片草坪上，彈著吉他，唱著那首讓我的想念流瀉的歌曲《光輝歲月》。

那是兒子初三的時候，由于學(xué)習(xí)的壓力和青春期的逆反，使得兒子非常厭倦學(xué)習(xí)，于是，兒子便請了一段時日的假，閉門不出，天天以電腦為伴，以歌曲為伴。就是那段時間，兒子喜歡上黃家駒的歌曲。突然有一天，兒子告訴我：“媽媽，我想彈吉他。”和老公商量后，一把嶄新的吉他呈現(xiàn)在兒子面前，兒子的臉上露出了久違的笑容。也就是從那時開始，兒子開始自學(xué)彈吉他。彈吉他唱黃家駒的歌，唱得最動情的，便是黃家駒的《光輝歲月》。

而今，兒子已經(jīng)走向軍營，將要三個月了。

剛離開那些時日，我詢問一個從部隊(duì)上剛回來的同事：“在部隊(duì)上是否想家？”他說：“當(dāng)然想了，不僅孩子想家，你還會想孩子呢。”“不會吧，我現(xiàn)在還沒有感覺。”“會的，伴隨著時間的流逝，你和孩子之間便會在互相的想念之中度過時日。”

我懷著試試看的心情，在時間的匆匆中感受人世間的另一種情愫——想念。

我一向自認(rèn)為我是堅(jiān)強(qiáng)的，我分明知道孩子在那個充滿陽光充滿自信充滿快樂的環(huán)境里健康的成長，我本可以快樂的工作快樂的生活快樂的放縱自己的思緒到大自然里放飛自己，然而，我做不到，我每做一件事，每到一個地方，每看到那些和兒子年齡相仿的小青年時，滿眼滿心便全是兒子的影像，我真的發(fā)現(xiàn)我的堅(jiān)強(qiáng)被對兒子的想念摧毀了，我開始想念我的兒子了。

前不久，和老公一起吃飯，討論起我國的潛艇，那些在潛艇上工作的海軍更讓我們肅然起敬。

老公說：“我剛看了一篇文章，關(guān)于潛艇上的海軍的'故事。”自從兒子參軍以后，老公對軍事方面的事情從關(guān)注到關(guān)心到熱衷，盡管老公嘴上從來不承認(rèn)想念兒子，但他的一些言行早已透漏了他內(nèi)心深處的秘密。

“什么故事，趕快說。”我有些急不可耐。

“那些海軍真的是最最可愛的人，他們每出差一次，至少半年的時間，期間他們一直生活在水下面，由于工作的保密性，他們不能和家人以及外界所有的人聯(lián)系，他們彼此之間除了換班時方可見上一面，平時都在自己的工作崗位上，他們艇上存留的報(bào)紙，他們每個人幾乎都可以倒背如流。他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國不僅貢獻(xiàn)者自己的青春，還有他們的勇氣和能力。他們的生活是常人所無法想象的。就是這樣的一群人，給了我們現(xiàn)在安逸的生活，他們真是偉大的一群人。”

是啊！沒有這些無私無畏的人守護(hù)著我們祖國的疆域，我們哪有今天這樣幸福的生活？

如今，兒子也加入了他們的行列，把他的青春和一腔熱血拋灑在保衛(wèi)祖國的征途上，我們?yōu)樗械津湴粒瑸樗恼茷樗麣g呼。

兒子，我們愛你！

那首《光輝歲月》的歌聲不知何時已經(jīng)結(jié)束。聽到上課的預(yù)備鈴聲，操場上的孩子們的背影便三五成群向著教室的方向移動。我在想，他們當(dāng)中的一些或者某些孩子一定是未來的主力軍，作為一個老師，能為祖國的未來培育新人，也便是我人生的最得意的營生了。其實(shí)，無論我的兒子、這些未來的主力軍抑或我們偉大的祖國，他們的明天都是一片燦黃的光輝歲月！