雨來的英雄事跡800字篇1

雨來，是一個十分普通的名字，但是卻讓世人銘記于心。在我的印象中，他是個調皮的孩子王，更是一個團結合作的聰明人。

影片中，雨來的老師被鬼子抓走了，他心中充滿了無限的憤怒。于是，下定決心要和伙伴們一起把老師救出來，他們努力地想辦法。突然，雨來頭上冒出一個燈泡：“有了!”他有條不紊地分配好每個人的任務，大家一起齊心協力把木樁抬進水中，鬼子見了，誤以為是鯊魚來了，慌亂之下都掉入水里。于是，“浪里白條”張順似的雨來發揮了他們的強項，使勁摁住鬼子，終于淹死了他們，老師也因此得救。

這讓我強烈的感受到，團結的力量真大呀!只要處處講團結，就一定能創造奇跡。“團結”這個詞并不陌生，只是并沒有多少人能做到以團體利益為出發點，大家都只顧著個人的利益。一旦有危害自己利益的事情發生了，就跳起來，橫著鼻子豎著臉，這個不行，那個不干。直到今天，我看了這部電影，才知道：人應該講究團結。雨來和小伙伴們那么小的個子團結在了一起，結果救出老師，并消滅敵人。難道敵人的洋槍彈炮會打不過這些孩子嗎?真是“人心齊，泰山移”呀!雨來，能被冠以“小英雄”的稱號，不也靠著其他孩子的幫助才一舉消滅鬼子，獲得勝利嗎?

這讓我想起了在生活中，媽媽也常用螞蟻來教導我做人要處處講團結，還說“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”。當時，我還不以為然，認為大道理誰不會講。現在我才明白，這的確彌足珍貴。

于是，我趁著放學之際，來到一塊空地上，看看螞蟻真得像媽媽所說得那么團結嗎?我將一只蜘蛛與一群螞蟻放在一起，拿東西遮住四周，避免它們逃出去。對決開始了，一開始，螞蟻們“小不敵大”，可自從一只螞蟻的觸角動了動，似乎在呼吁同伴們：伙伴們，我們不要害怕，我們要團結起來!似乎他們之間早有默契。他們立即規劃好了戰術，對蜘蛛輪番開展了“車輪戰”。他們一簇接一簇對蜘蛛進行攻擊。不一會兒，蜘蛛便落了下風，寡不敵眾的它已經被螞蟻咬得狼狽不堪，簡直慘不忍睹。

螞蟻和“雨來”的故事都在告訴著我們——“團結力量大無比”。課堂中，我們的小組合作學習;大掃除中，我們全班的集體揮灑晶瑩的汗水;發大水的日子里，全社會的抗災救險中，都有“雨來”和螞蟻的身影，他們不也是當代的英雄嗎?我暗自告訴自己一定要做其中之一。

雨來的英雄事跡800字篇2

夜幕降臨，我坐在護眼燈下，隨手拿起一本《小英雄雨來》。這已經是我無數次翻閱這本書了，面上原本鮮紅的顏色逐漸退去，但是雨來右手拋投手榴彈的形象卻更加精神抖擻。

再次翻閱這本書是因為留戀書中描寫的年代，人們是多么的純真和質樸，小孩是那么的自由和快樂，小河是那么的清澈，蘆葦是那么的茂盛。整本書就給我討厭的是鬼子是那么的狡詐和可惡。

晉察冀邊區小孩雨來。水性好，像個小鴨子一樣擅長鳧水。當鬼子又來“掃蕩”時，雨來為了掩護革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子軟硬兼施讓他交出李大叔，可雨來寧死不屈，同時又表現出了機智和勇敢。這種堅強不屈的性格，不畏強權的行為對于12歲的小男孩來說，這是多么難能可貴。

“蘆花村里的人聽到槍聲，便哭了起來。忽然，河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死，原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進河里去了，鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來已經從水底游到遠處去了。地同敵人作斗爭。”這是我非常喜歡的句子，為雨來沒死而慶幸，為雨來的機智而贊嘆，更為鬼子的空手而歸而喝彩。在現實中，我們這些整天被人伺侯的“嬌氣包”們中只要看到一點困難就退縮了，這又怎能保護別人呢?看看小英雄的一言一行，無不讓我感嘆，真是時勢造英雄。看來一個人遭受挫折，經歷磨難并不是一件壞事情，我們應勇敢面對。通讀全書，感覺雨來在學校里學的那點東西往往多出我在學校的東西，因為他學到心里，落在行動上了。我一定要學習他的熱愛祖國不畏強敵的精神，在現實在生活中樹立起信心，面對一切困難和挫折，勇往直前!

雨來的英雄事跡800字篇3

今天,我讀了《小英雄雨來》,被雨來的故事所深深打動了。雨來是一個機靈鬼,從小愛游泳,聰明活潑,逗人喜愛。雨來媽因要到區上去開秘密聯絡會,到河邊去喚正在玩耍的雨來回家。雨來聽到媽媽叫他后,頑皮地跟母親開起了玩笑,一個猛子潛入水下,待母親失望地走后,才從水中突然冒出,哈哈傻笑……但雨來從小就熱愛祖國,熱愛科學,懂得民族大義。一本用土紙油印的課本,他寶貝似的珍藏著。區上的交通員李大叔被鬼子追趕,他勇敢地挺身而出,掩護他,不管兇狠殘暴的鬼子施展什么手段,軟的,硬的,甚至毒打,以死威脅,直到要被鬼子拉出去槍斃,也毫不屈服,顯露出真正的小英雄本色。但我們的小英雄也不是“省油燈”,趁鬼子不防備,雨來一頭扎到河里,從水底游到遠處去了。鬼子氣得暴跳如雷,嗷嗷直叫,但他們不敢下水,只胡亂地向水里開了幾槍,根本不頂事。

這篇文章引起了我感情的共鳴有兩處,第一處是在雨來上夜校的時候,暗黑的屋子里點上幾盞油燈,幾個孩子圍坐著。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本,放在腿上,跟著老師的手指念著“我們——是——中國人。我們——愛——自己的——祖國。”他那認真的態度,實在讓人敬佩。我想到我們的學習,坐在寬敞明亮的教室里,有著現代化的教學設施和老師們的淳淳教導,然而我們還是東張西望,心不在焉。我們不愛惜自己的教科書,常常是一本書還沒有讀完,就已經抓破了書皮,弄臟了書頁,甚至于把書架子都拆散了。看著雨來學習的情況,我感到深深的羞愧。

第二處是在雨來被鬼子惡打的時候。扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰,雨來的臉立時變得青一塊,紫一塊。鼻子被打出血來,順著腮邊流下來,一滴一滴的血滴在課本上。然而雨來只是用手背一揩,倔強地抽動一下嘴角,仍舊咬著牙,嚴守秘密。這場面實在讓人心悸!難以想象,假如換做是我,我能承受這樣的折磨嗎?雨來僅僅是一個十二歲的孩子,出生在那樣動亂的時代,隨時都有生命的危險,然而他卻能面對最強暴的敵人,勇敢地說不。我們現在的生活多么幸福,有父母無微不至的關懷,有老師長輩耐心的教導,我們生活在一個愛的港灣里,不用害怕有什么風雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知福”,我們挑食,總是埋怨玩得不夠,我們無休止地向父母要這要那,從沒想過為家庭,為社會做一點力所能及的小事。同雨來相比,我們顯得多么渺小!

“真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時,才能體會到。”大文豪納素夫這樣說。《小英雄雨來》這篇文章讓我清楚地認識到人生的價值,從今后,我將懂得珍惜自己現在的生活,懂得我們現在的一切生活來之不易,它是無數先烈們用生命和鮮血換來的。我要向雨來學習,做一個堂堂正正的中國人,一個愛學習的少年,肩負起建設祖國的重任。

雨來的英雄事跡800字篇4

前兩天，我學了一篇新文章《小英雄雨來》，讀后，我深有感觸，我很佩服主人公雨來。

本文敘述了小英雄雨來在日本鬼子的嚴刑拷打下，誓死保衛李大叔，因而被拉到河邊要被槍斃，最后趁鬼子不注意時，扎到河里逃生的故事，歌頌了雨來機智勇敢的精神。

在面對危境時，首先應該勇敢，這是最起碼的，可很多人都做不到，有的被嚇死，更甚的做了可恥的漢奸，禍國殃民，我很鄙視他們。而《亮劍》中的李云龍就表現得非常勇敢，江姐劉胡蘭這些勇敢的先烈更是永遠活在人們心中。除了勇敢還要機智。像小兵張嘎這方面做得就很好。還有王二小，他在遇見敵人后，臨危不懼，機智地把敵人引入了包圍圈，雖然最后他被挑死在石頭上，但敵人全被八路軍消滅了，他立下了大功。打入敵營的共產黨更是智勇雙全。像《敵營十八年》中的江波，《潛伏》中的余則成，《特殊使命》中的鞏向光等，他們生活的環境很惡劣，對手很狡猾，既要獲取有利的情報，又不能暴露身份;既要想方設法消除敵人的懷疑，又不能給黨造成損失，有時提供的情報稍有誤，還要面臨己方的懷疑，每天都是在刀尖上生活，可一次又一次地化險為夷，充分表明了他們的大智大勇。對他們我真是佩服得五體投地。

現在的社會里，有很多人，地位很高，便開始驕傲起來，可他們現在的幸福生活，也都是那些先烈們拋頭顱、灑熱血換來的呀。現在的人們有一部分膽小懦弱，看見有人落水了，不敢救，在車上看見有人偷錢包，怕說出來小偷會報復他，裝沒看見，我覺得這種人是可恥的。我們應該發揚雨來的精神，讓社會風氣越來越好。

看看雨來，再看看自己，覺得我和雨來的差別太大了，早晨起床嫌冷，媽媽喊幾遍，我都不起來，我簡直是生在福中不知福。

我決心努力學習，爭做好孩子，為國家獻出自己的一份力。