高考“釘子戶”唐尚珺的“執著”與“執念”，他是勇士還是懦夫？金太陽12月聯考作文立意簡析

有個叫做“舔狗”的詞語一直引起群嘲。

舔狗，網絡流行詞，意思是指對方對自己沒有好感，還一再地放下尊嚴地用熱臉去貼冷屁股的人。

后來再讀《天龍八部》，發現遭遇小阿紫后的“鐵頭人”游坦之和跟屁蟲一樣“尾隨”在王語嫣身后的段譽，都是同一類表現。

小岳岳奉上那段被無數人模仿的自殺式表演“燕子，沒有你我該怎么活啊，燕子……”

當然，感情是復雜的，不可一概而論。

人的執念也是復雜的。

也許，往前一步是偏執，往后一步才是執著？

這個度該怎樣把握？

那么，從出生至此，你有沒有對某件事某個人有過深深“執念”？

你覺得此刻的自己，是勇士還是懦夫？

金太陽12月聯考用“爭議性高考釘子戶”唐尚珺來設置材料情境，十二年高考還要繼續開始第十三年的復讀，那是多么寶貴的青春啊，人生有幾個十二年？

這十二年是勇毅無畏還是逃避扭曲，這一刻，你似乎擁有評判的資格！

來吧，來看題目吧！

23.閱下而的材料,根據求寫作。(60分)

唐尚珺從2009 年開始踏上高考之路，此后十二年間，一直在為自己的清華夢而努力，哪怕中間考上了中國政法大學、吉林大學、重慶大學，他也選擇再度高考。到2023年,33 歲的店尚珺已經復讀了十二年，在第13次的高考中取得了 591分,與清華大學錄取分數線隔著90來分的距離。在如今多元化的價位觀下,網絡上針對唐尚珺的爭論變得撲朔迷離;贊成他的入，佩服其堂吉訶德式的執著——為心中理想承受巨大壓力而無怨無悔;反對他的人則認為他的執著早已扭曲為偏執,似乎是在借高考來逃避成長過程中應該擔負的責任。這到底是一位理想主義的勇士,還是懦夫?

作為一名高中學生，你如何待以上看法的?請結合材料寫一篇文章述你的感悟和思考。

要求選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作,不得;不得泄露個人信息;不少于800字。

怎么樣，這道題的核心“元”是什么？

我們要批判的是什么樣的價值觀？（贊同的又是什么？）

這則材料的傾向是贊同唐尚珺還是反對他？

我們可以用一個簡單的表格來呈現：

唐尚珺十二年高考復讀元價值傾向贊成執著抗壓、無悔、理想主義的勇士反對偏執逃避、扭曲、不負責任的懦夫“清華名校夢”與多元價值觀的沖突與協調

表格非常清晰了，我們提取核心概念：

1. 多元價值觀下，清華名校夢應重新審視與思考

2. 執著與偏執應有度

3. 勇士或懦夫？你需要做出明確表達

4. 當然可以說既有勇士層面，也有懦夫層面（此點慎重）

寫作角色定位：從一個即將要參加高考的高考生角度去看待“唐尚珺復讀十二年現象”

（圖片數據來源網絡，可能存在誤差）

因此，我們嘗試輸出立意：

一．多元價值觀的當下，名校執念應更結合自身情況，不可過分陷入偏執

二．我贊同他一路追夢，堅持理想的執著與孤勇

三．我反對他逃避扭曲，不負責任的偏執與懦弱

（二三任選其一去談即可）

四．作為新時代的高考生，應能把握執著與偏執的尺度，青春之路，不做懦夫，做自己的英雄

好，我們也援引“拜劍山莊”群胡老師的優秀觀點如下：

我覺得這個作文素材可以思辨。

可以贊同他:執著理想，無悔付出。

可以反對他:偏執導致短視，苦讀逃避責任。

還可以理性思考這種行為:上大學只是手段，而非人生的唯一目的。如此極端的個性，投入到對真理的探索上大概率會有極大造詣或者突破。但用在追求哪所大學上，荒廢大好年華則得不償失。

個人覺得是對他的人生選擇的一個判斷。

那么，你的觀點呢？

前段時間語文俠客也專門發過“小鎮做題家”的鄭外優秀學生范文，不知你閱讀收藏了嗎？？

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我們也給幾個參考題目吧：

《青春不偏執，大學夢能圓》

《不做“偏執”懦夫，要做“執著”英雄》

《執著理想真孤勇，逃避短視真懦夫》

《世界多元化，別那么執著吧！》

也許他自己，也還在思想斗爭吧！據說他第十三年的復讀，已經是進行時了……

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至于素材，有些老師和同學說考場情急之下難以手到擒來，如果只言片語無法改變你，想進行系統化訓練，不妨私信語文俠客，非誠勿擾！

往期精彩作文分析＋范文如下：

語文俠客巧解高考作文“元”的考法（下篇）

用“元”的方法巧解“金太陽VS九師聯盟”11月聯考作文立意及下水文生成（語文俠客獨家課件）

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