又是一年高考時。從1977年恢復高考至今，每一年的高考語文作文題總會聚焦大家的關注。45年來，高考作文與其題型的與時俱進，可以說是時代發展的一個縮影，見證著時代的變遷。今天，讓我們順著時代的印記，一同回顧那些印刻在一屆屆學子們記憶深處的高考作文。

20世紀70年代（1977-1979年）：

命題作文的年代，與時事政治緊密相連

1977年12月，高考的大門重新開啟，全國570萬人抱著希望涌向考場，而他們中的大多數，已人近中年。這次不同尋常的考試，改寫了無數人的人生軌跡。

高考恢復第一年，語文試卷滿分100分，有的省份作文就占了70分，作文的得分高低直接決定語文考試的成敗。

1977年是我國第一次分省自主確定高考作文題。北京卷是《我在這戰斗的一年里》；上海卷是《在抓綱治國的日子里——記先進人物二三事》；黑龍江卷是《每當我唱起“東方紅”》；西藏卷是《我的革命理想》；山東卷是《難忘的一天》；山西卷是《為四個現代化作貢獻》；廣東卷是《大治之年氣象新》；河南卷是《我的心飛向毛主席紀念堂》；天津卷是從《他像雷鋒同志那樣》和《宏偉的目標鼓舞著我》中選擇……這些命題作文的題目都與時事政治緊密相連。

1977年江蘇高考作文題很簡單，只有10個字：“寫一篇記敘文，題目：苦戰”。評分標準中有一條是這樣的：“觀點有原則性錯誤的，一律不給分。”

1978年，全國統一命題高考試卷的作文題目是將《速度問題是一個政治問題》一文縮寫成500至600字的短文。折射了當時人們迫切希望國家走上正軌、渴望國家富強的理想信念。

20世紀80年代（1980-1989年）：

材料作文走向舞臺，開始關注社會熱點

步入20世紀80年代，一些關注社會熱點的作文題目逐漸出現并成為主流。這個階段的高考作文題以材料作文為主，關注社會熱點，作文的應用性增強，聚焦經濟體制改革、精神文明建設和環境污染等方面。

1980年全國卷高考作文以“達芬奇畫蛋”的故事為材料——“達芬奇從小愛好繪畫，父親送他到當時意大利的名城佛洛倫薩，拜名師佛羅季奧為師。老師不是先教他創作什么作品，而是要他從畫蛋入手……達芬奇用心學習素描，經過長期的艱苦的藝術實踐，終于創造出許多不朽的名畫，成為一代宗師。”這是外國人物第一次進入高考作文試題。而且，這也開啟了材料類作文的先河，“先讀后寫”的測試方式在今天仍然流行。

1981年全國卷的題目是《毀樹容易種樹難》讀后感；1982年的題目是《先天下之憂而憂，后天下之樂而樂》，關注的是個人對于社會和國家的責任感；1983年的題目是看圖作文《毅力與恒心》；1984年的題目是《對中學作文的看法》；1985年則是給《光明日報》編輯部寫封反映環境污染的信；1986年延續了這個風格，作文題目是《樹木·森林·氣候》。

1983年，高考語文全國卷作文題漫畫：《這下面沒有水，再換個地方挖》

這一階段的高考豐富了作文類型，出現了看圖作文、書信作文等考題形式。文本范圍上也進行拓展，但詩歌這種個性化強的文體始終被排斥在外。

1988年的高考作文題目是《習慣》。這次被認為是高考作文命題方向又一次變化的坐標，第一次提出了“除詩歌外，文體不限”的要求，大大地拓展了文體范圍，使考生有了施展才華的空間。

20世紀90年代（1990-1999年）：

議論作文應運而生，注重考生思辨性與創新性

1990年代，我國正處于全面改革開放的時代。多元文化不斷沖擊著人們的思維，學生知識面、閱讀視野得以拓寬，這一時期的高考作文命題更加關注社會熱點。高考作文試圖為學生樹立一種主流的價值觀，來應對日趨多元化的社會，同時考察學生對現實生活和倫理道德的思辨力。

“母親帶著兩個女兒去玫瑰園，一個女兒告訴母親，‘這里不好，每朵花下都有刺’；另外一個女兒告訴母親，‘這里真好，每個刺上面都有花’。根據這一材料展開描寫，寫一篇議論文?！边@個我們較為熟悉的故事，是1990年的全國卷高考作文題。

1991年的全國卷作文題目是：1.以圓形為聯想，寫一篇作文；2.就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”寫一篇發言稿參加辯論。1996年的題目是仔細觀察《給六指做整形手術》和《截錯了》兩幅漫畫，完成兩道作文題。1997年作文話題是“樂于助人”。1998年高考作文題目是《堅韌——我追求的品格／戰勝脆弱》。

值得一提的是，1999年，高考作文命題又進入一個分水嶺。這道作文題以科學家對記憶移植進行研究的事例作為材料，要求考生以《假如記憶可以移植》為題寫一篇文體不限的作文。正是這道題，標志著高考作文進入到話題作文時代。

《假如記憶可以移植》給考生帶來的不只是想象力。從這篇作文開始，高考作文的文體嘗試打破邊界，“立意自定、文體自選、題目自擬”的“三自”原則，正是從這里開始的。

進入21世紀（2000-2011年）：

話題作文打開考生思維寬度

進入21世紀，高考考生多是80后，他們在生活方式和思維方式上都更加追求特立獨行，高考作文也更加鼓勵學生寫出有創見的文章。2000年的作文題是以“答案是豐富多彩的”為話題寫一篇作文。

高考作文命題形式以開放的話題為主；命題立意轉移到關注個體本身，重點考察考生分析具體問題的能力。 如：2001年全國卷作文題目是“誠信”；2002年是“心靈的選擇”；2003年是“感情親疏和對事物的認知”；2005年是“出人意料和情理之中”等等，都體現了這一特點。

2007年全國卷一作文題：閱讀圖畫材料，寫一篇不少800字的文章

同時，高考作文題目也關注社會熱點、反映時代脈搏。2001年作文題目關于“誠信”，這一年恰好是中國加入世貿組織的第一年。誠信問題確實是市場經濟下的重要基礎，在這一年被當成“主題”也不令人意外；2008年的題目聚焦汶川地震；2009年則用寓言故事引導考生談“生存的本領”。

進入21世紀，高考作文題愈加開放與多元化，并且“全國卷”包攬全國的高考模式被打破，各省區自主命題的作文題目可謂“百花齊放”，呈現出更多元化的特征。

新時代的到來（2023年至今）：

凸顯時代主題，關注學生精神世界

進入新時代，高考作文題越來越緊扣時代脈搏，突出時代主題，注重涵養考生家國天下的情懷。2023年是改革開放40周年，這一年的高考作文題要求考生從十二個詞中任選兩到三個，來向外國朋友介紹中國。2023年，通過“一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰”，聯想、思考并展望未來。2023年作文題是寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛勞動，從我做起”。2023年是中國共產黨成立100周年，不少網友發現當年的熱播劇《覺醒年代》“押中”了多地的高考作文題，“青年”“作為”“理想”都成為高頻詞，這也呼應了當代青年應做有理想有斗志的中國青年的時代主旋律。

《覺醒年代》劇照，魯迅書寫《狂人日記》

在寫作題材上也打通了議論文、記敘文之外的其他體裁。這樣的設計給予了考生更多的選擇性，考生們在寫作中可以選擇自己擅長的、容易表達的題目，把自己的個性和優勢表達出來。

在高考走過的四十余年里，時代在變遷，高考在變革，作文題目也在不斷變化，但不變的是高考引領更多人走上了求知的道路，改變了很多人的命運，把他們帶去更美好的未來。高考生，加油！

你那一年的高考語文作文題

是什么？

那一年有哪些難以忘懷的事情？

來源：人民出版社讀書會綜合整理自《中國教育報》《京華時報》《瀟湘晨報》《長江商報》、央視新聞微信公眾號、新華網微信公眾號、人民網微信公眾號、百度網

編輯：淺淺

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