我一直羨慕流浪的生活，可以從簡一切，著樸素的印花、素色的棉麻，帶一支筆、一本書周游各地。不用擔(dān)心拉薩強烈的紫外線給皮膚染上一層巧克力，不用擔(dān)心沼澤遍地、崖邊小路的險峻，更不用擔(dān)心嘎隆拉雪山積雪厚滑、巖石陡峭。

讓我們?nèi)チ骼耍瑧阎次贰阎\，驚嘆自然屏息極致的美，感受險境心臟顫抖后留在胸腔的回響，體會墜入繁密綠叢的自由氣息，觸摸歷史滾輪下年邁生命的印記。收納一絲贊嘆，一點感悟，一派寧靜。可我明白，面對十五歲的自己，我無法滿足自己。無可否認(rèn)，我要的、我向往的自由和流浪建立在獨立、成熟、冷靜以及基本的物質(zhì)基礎(chǔ)之上。

自由是什么？從那么小的我被媽媽送進(jìn)幼稚園開始，我的自由就已經(jīng)被束縛，而且還成了我心里抹不去的壓抑和不自然。束縛如影隨形，我的生活被劃分為兩個部分——學(xué)校和非學(xué)校。在學(xué)校，我緊緊遵守規(guī)則，沒有自由尺度的喘息，沒有享受過程，也沒有其他；跨出校門0。05厘米開始，大笑開始重新獲得，表情喜怒哀樂不再是機器人。

越長大，體內(nèi)隱忍的對無拘無束的渴望開始躁動，不再服從所謂的規(guī)則，掙脫開束縛。從此懶散侵蝕著身體，責(zé)任開始懈怠，脫離集體、獨自遠(yuǎn)行，奔出教室后呼吸到的空氣仿佛逃離巨大牢籠后的煥然新生。與眾不同給我?guī)砹司薮蟮臐M足感，可這樣的自由帶有太多不負(fù)責(zé)任的逃避，是丟棄一切束縛枷鎖的畸舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)形暗影。這不是自由。

真正的自由，會在束縛的框架下開花，會在蜿蜒曲折的石縫里發(fā)芽。不然，一切都只能是放縱和任性，這樣的自由只能是自我拋棄、自我毀滅的流浪。

先有禁錮，再有自由。自由從來不等于流浪，靈魂的自由不可或缺，失則行尸走肉空洞呆滯，完全壓抑的萌芽在某一天累積成黑海，泛濫奔騰沖塌一切界限。過度的放縱則是放養(yǎng)，迷失了底線和尺度，明知苦海卻義無反顧、無可救藥，太多的負(fù)因子團(tuán)抱成球，放任自己淪陷消極，跌入無限循環(huán)的悲劇噩夢。沒有了禁錮、敬畏、束縛，人的所有不足與缺陷會被無限放大，如螞蝗吸血膨脹得恐怖。所以我說，棄繭無蝶、破繭成蝶的自由需要適度的休憩，血淚磨礪而開合的華美珍珠，積聚力量奮力一擊而破殼誕生的幼雛，心的自由不需要毀滅式的崩塌，選擇在快節(jié)奏滿是壓力的生活罅隙里吐出一口自由的氣息，適度卸壓，在保持規(guī)則、保持理智、保持原則的前提下，享受慢下來的生活，讓心充實而不空虛，體乏心卻不會累，因為足夠安全，足夠滿足。

沒有做到遵守規(guī)則，沒有做到先有束縛再突破束縛的自由，談何流浪、談何追求？當(dāng)有一天我不再因為孤獨放肆落淚，當(dāng)有一天我不再因為失去寄托手足無措，當(dāng)有一天我不再因為一絲誘惑偏離軌道蠢蠢欲動。那個時候的我才足夠有力氣喊出我的設(shè)想、實現(xiàn)我的設(shè)想，那個時候的我才足夠有資格去流浪、去自由。