團結這個詞也是2023年的熱詞。

面對這個熱詞，你不能只是說“只有團結才能成功”，然后舉出幾個團結的例子，這么寫永遠是中低分。

關鍵還是要解釋出為什么要團結。

拉封丹曾經說過：若不團結，任何力量都是弱小的。

托爾斯泰也說過：一切使人團結的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑。

這里先說一點，大家要學會用論據。一個論據如果分析清楚了，可以用來證明多個方向的論點，尤其許多時事，本身就是互相有聯系的。比如，上次咱們講“奮斗”的時候，說過國家建設這方面的論據，咱們中國過去的70年建設當中既有成績也有挫折，成績有兩彈一星、三峽工程、高鐵等等，挫折有許多災難，非典、地震、火災，上次咱們說這些成績需要青年來傳承發揚，挫折需要青年去承擔，因此青年要有奮斗精神；這次我們還用這個話題來證明團結。

想想中國所取得的成績，高鐵是一個人建設的嗎？三峽是一個人修的嗎？這些成績的取得，無一例外是集體努力的結果。至于非典、地震等等災難，更不是一個人就能戰勝的。記得當年非典時期有過一句口號，叫做“眾志成城，抗擊非典”，水災、雪災的時候也有過一句口號，是“一方有難，八方支援”，所有這一切都是團隊協作才能做到的，是依靠集體的力量。

這就是一個論據的運用，我們完全可以拿他證明不一樣的觀點。我還能再用國家建設的論據證明創新精神等等許多觀點方向，大家在作文里用論據也一定要學會“一據多用”這樣的方法，不然你要背多少個論據？

上面的觀點說明了，國家建設需要團結。今天流行的話題之一是“一帶一路”，可以作為我們寫團結的論據：一帶一路有幾個關鍵詞：團結互信、平等互利、包容互鑒、合作共贏，第一個詞就是團結。

從個人的角度說，個人要想取得成績也要團結。

以前咱們說過這樣的作文角度：集體力量一定大于個人。沙子是渺小的，而許許多多的沙子聚集在一起就能成為高樓大廈，比珍珠的價值更大。一個人就是一粒沙，沙子要想實現自己的夢想，唯有團結。

像團結這類詞，即使考試給的作文材料里沒有直接讓你寫團結，但是仍然可以作為我們的觀點，用來分析許多看似和團結不相干的材料。比如下面這個材料：

某報新聞報道：近兩日杭州大批鐘點工受雇于某些學校的學生家長，去學校給孩子所在班的教室搞衛生。因為新學期伊始，學校教室衛生需要打掃，老師征集家長志愿者，可家長們大多也要上班，只好花錢雇了鐘點工。此事引發了社會的廣泛議論。

對于這則新聞報到的事情，你有怎樣的看法？理由是什么？

要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；寫一篇記敘文或議論文；不少于700字。

這個題目是今年某地高三模擬題，這個材料是一個時事，很顯然材料中老師的做法不對，不該讓家長來打掃衛生，應該讓學生自己動手。為什么要讓學生動手？一個理由就是學生互相配合打掃教室，分工合作，可以增進大家團結協作的意識。

像這樣，團結這樣的熱詞，你如果能理解清楚了，可以作為觀點的儲備，用來解很多題目。