有關(guān)動(dòng)物情感作文匯總8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的動(dòng)物情感作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

動(dòng)物情感作文 篇1

　　我曾見過(guò)一場(chǎng)異常悲壯的死亡，正是那次死亡深深震撼了我，我從此發(fā)誓不再傷害哪怕再微小的生命……

　　那是在一次圍獵班羚的過(guò)程中。班羚又名青羊，形似家養(yǎng)山羊，擅長(zhǎng)跳躍，每頭成年班羚重約30多公斤，性情溫馴，是獵人最喜歡的動(dòng)物。

　　那次，我們狩獵隊(duì)嚴(yán)密堵截，把一群60多只羚羊逼到布朗山的斷命巖上，想把它們逼下巖去摔死，以免浪費(fèi)子彈。

　　約莫相持了30分鐘后，一頭大公班羚突然吼叫一聲，整個(gè)班羚群迅速分成兩群;老年班羚為一群，年輕的為一群。我看得很清楚，但弄不明白它們?yōu)槭裁匆茨挲g分出兩群?

　　這時(shí)，從老班羚群里走出一只公班羚來(lái)。這只班羚頸上的毛長(zhǎng)及胸部，臉上褶皺縱橫，兩支角已殘缺不全，一看就知道非常蒼老。它走出隊(duì)列，朝那群年輕的班羚「咩」了一聲，一只半大的班羚應(yīng)聲而出。只見一老一少兩只班羚走到斷命巖邊，又后退了幾步。突然，小班羚朝前飛奔起來(lái)，差不多同時(shí)，老班羚也揚(yáng)蹄快速助跑。小班羚跑到懸崖邊緣，縱身一躍，朝山澗對(duì)面跳去。老公班羚緊跟在后，頭一勾，也從懸崖上跳躍出去。這一老一少，跳躍的時(shí)間稍分先后，跳躍的幅度也略有差異，老公班羚角度稍偏低些，等於是一前一后，一高一低。我吃驚地想，難道自殺也要結(jié)成對(duì)子，一對(duì)一對(duì)地去死嗎?因?yàn)槌遣迳铣岚颍@兩只班羚是絕對(duì)不可能跳到對(duì)面那座山巖上去的。

　　果然，小班羚只跳到四五米左右的距離，身體就開始下墜，空中劃出了一道可怕的弧線。我想，頂多再有幾秒鐘，它就不可避免地要墜進(jìn)深淵。突然，奇跡出現(xiàn)了，老公班羚憑著嫻熟的跳躍技術(shù)，在小班羚往下降落的一瞬間，身體出現(xiàn)在小班羚的蹄下。老班羚將時(shí)機(jī)把握得很準(zhǔn)，當(dāng)它的身體出現(xiàn)在小班羚蹄下時(shí)，剛好處在跳躍弧線的最高點(diǎn)。就像兩艘宇宙飛船在空中完成對(duì)接一樣，小班羚的四只蹄子在老班羚的背。

動(dòng)物情感作文 篇2

　　人與人之間存在情感，那么動(dòng)物之間也一定存在這情感。我在一本叫《森林報(bào)》的書上看到過(guò)這樣一則令我淚眼汪汪的小故事，這個(gè)故事十分感人在一個(gè)茂盛的森林里，有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，但小動(dòng)物也不會(huì)自由。弱小的動(dòng)物就該被野獸吞食，這是大森林中不可變動(dòng)的規(guī)律。但是如今大森林中出現(xiàn)了一群可怕的獵人，他們手持，不論是再?gòu)?qiáng)大的野獸也是不在話下！狼——這種既狡猾而又兇猛的完美野獸出洞前也必須用自己那靈敏的雙耳和超強(qiáng)的嗅覺(jué)能力分辨獵人的方向與位置。

　　冬天來(lái)了，小動(dòng)物們都躲到了厚厚的雪地里，部分野獸都冬眠了，只有狼還在與冬天頑強(qiáng)拼搏著。狼群們又餓又冷，渴望的望著森林外的村莊。村莊里有好多可口的美食，但也少不了可怕的獵人！暮色降臨，這使得狼群們嚎嚎叫嚷。這時(shí)，有一窩狼實(shí)在受不了饑餓的阻撓，向著紫黑色的天空撕心裂肺地吼叫著嗷-唔——嗷-唔——聽見狼的叫聲，村莊的家禽們慌亂極了！當(dāng)然，家禽們不會(huì)有事，因?yàn)楂C人已經(jīng)做好埋伏。

　　這狼的一家并不知道，危險(xiǎn)正在慢慢靠近它們一直向著村莊的方向走去。突然，走在最前面的母狼發(fā)出了警惕的叫聲。顯然，母狼察覺(jué)到了獵人的存在，它馬上掉頭向狼群的方向走去，結(jié)果才剛走五十米，就見到一張紅布掛在樹枝上。十分有經(jīng)驗(yàn)的母狼知道：有布的地方就一定有獵人！

　　可以來(lái)不及了！獵人都沖了出來(lái)，用槍口指著狼的一家。公狼站了出來(lái)，朝獵人怒吼一聲。母狼明白，它唯一能幫助公狼的就只有帶著三個(gè)孩子們離開了。

　　后來(lái)，公狼全身上下血淋淋的，躲在草叢中的母狼激動(dòng)得雙眼充血，緊緊摟著孩子們目送著公狼被獵人拖走的身影，地上還留著難以抹去的血跡

　　公狼竟為了母狼和孩子們犧牲了自己！這完全表明了動(dòng)物之間也存在著深厚的感情。

動(dòng)物情感作文 篇3

　　我們家養(yǎng)了兩只小倉(cāng)鼠，一只白色，一只黃色。白色的那只叫“白白”，黃色的那只叫“蛋蛋”。它們長(zhǎng)得可愛(ài)極了！粉紅色的鼻子，小巧的嘴巴，一對(duì)尖尖的耳朵，短短的尾巴，還有那軟軟的毛，摸起來(lái)十分舒服。它們生活在一個(gè)雙層籠子中，中間用樓梯連著，籠子下層有轉(zhuǎn)輪、食槽，還有磨牙用的.小木塊，上層還有一間小房子，很有趣。

　　去年暑假，妹妹來(lái)我家玩。她看到了這兩只小倉(cāng)鼠，很興奮，我們倆經(jīng)常合伙搞“惡作劇”，比如：把小倉(cāng)鼠的小房子反個(gè)邊，讓它找不著房門；把樓梯拆下來(lái)，讓小倉(cāng)鼠以為樓梯還在，結(jié)果“跳樓”了……

　　最讓我記憶深刻的一次是我和妹妹膽大包天地將小倉(cāng)鼠放了出來(lái)，讓它們?cè)谖业臅郎蟻y跑，拉了許多屎。我們認(rèn)為很好玩，那天老媽正好去上班了，本來(lái)是叫我們倆寫作業(yè)的，可我們一玩，就忘了時(shí)間。看著小倉(cāng)鼠在我的書架、書桌上跑來(lái)跑去，我和妹妹一臉的興奮。我們不停地給它喂食，它們搶食的時(shí)候可愛(ài)極了……就在我們玩得最起勁的時(shí)候，門“吱”地一響，老媽回來(lái)了！槽糕，老媽一定會(huì)罵我們的。果然，老媽狠狠地批評(píng)了我們一頓，還罰我們搞衛(wèi)生。

　　第二天老媽也要上班，我和妹妹為了再看到小倉(cāng)鼠們可愛(ài)的樣子，竟然又把小倉(cāng)鼠放了出來(lái)……

　　瞧，這就是我和“白白”“蛋蛋”的故事，它們真的非常可愛(ài)，所以讓人百看不厭，特別是我把它們放出來(lái)的時(shí)候，真希望它一直都很乖呀！

動(dòng)物情感作文 篇4

　　我相信每個(gè)小朋友都有自己喜歡的動(dòng)物，有的人喜歡聰明伶俐的小狗，有的人喜歡小巧可愛(ài)的小白兔，還有的人更喜歡只會(huì)吃的小貓咪，對(duì)于我的來(lái)說(shuō)，我最喜歡的是小象，它雖然體積都比平時(shí)的動(dòng)物要大，但是它看起來(lái)可愛(ài)極了，這次我去馬戲團(tuán)我就看到我喜歡的小象。

　　小象并沒(méi)有我們想象中的臟，全身都是干干凈凈的，在它的身上一點(diǎn)都看不到臟的東西，用手摸上去更是舒服，小象的牙齒是那種尖尖的，看起來(lái)很鋒利，如果不喜歡它的人靠近它可能還會(huì)覺(jué)得可怕，害怕它會(huì)咬自己。

　　小象身上最有趣的就是它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，可神氣了，一會(huì)兒你就會(huì)被它的鼻子給卷走，一會(huì)兒可能小象就會(huì)去小溪邊喝起水來(lái)。喝著還不夠盡興就吸點(diǎn)水向著別人噴去，哇!好舒服啊!小象向著我露出了微笑，似乎在說(shuō)：“親愛(ài)的小客人，你好啊，歡迎你來(lái)到馬戲團(tuán)，讓我來(lái)給你表演節(jié)目吧。”我一聽，心里早樂(lè)開了花，也朝小象笑了笑。

　　最有趣的數(shù)小象頂球了。工作人員把球放到它的長(zhǎng)鼻子上，小象就輕巧地頂著。它把兩只前腳抬上去，后腳穩(wěn)穩(wěn)地搭在地上，就向人一樣直立起身子。球在小象的長(zhǎng)鼻子上飛速旋轉(zhuǎn)，它居然還可以在小象頭上跳舞呢!小象饒著全場(chǎng)走了一圈，像個(gè)驕傲的將軍在檢閱士兵似的。這時(shí)，熱烈的掌聲如波濤一般陣陣而來(lái)，這是在為小象精彩的球技而歡呼!我在旁邊早把雙手都拍紅了，嘴里不斷地喊著：“小象，你真?zhèn)ゴ?”

　　節(jié)目結(jié)束后，許多人沖上前去要和小象合影。我也趕緊過(guò)去排隊(duì)。輪到我了，小象主動(dòng)用它的長(zhǎng)鼻子把我輕輕卷起，放到它寬厚的背上。于是，我驕傲地騎在小象背 上，帶著甜甜的微笑。“咔嚓”一聲，在這幸福的時(shí)刻，留下了一張珍貴的照片!

　　多么可愛(ài)的小象，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你!

動(dòng)物情感作文 篇5

　　朋友送給我一顆鳥蛋，當(dāng)時(shí)，我并不知道那是一顆什么鳥蛋，只是在心中有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：我要將它孵化出來(lái)直到養(yǎng)大！ 我把它放到暖和的地方，用棉花做了一個(gè)簡(jiǎn)易的鳥窩。功夫不負(fù)有心人，過(guò)了一些日子，小生命終于誕生了。您不知道，破殼而出的那一瞬間，我有多么驚訝、多么高興！我挑了一些極小的食物，喂給它吃，這小家伙還真能吃，一連吃了很多。我按照朋友教給的方法加以精心喂養(yǎng)和調(diào)教，幾個(gè)月下來(lái)，小鸚鵡不但學(xué)會(huì)了“你好”、“晚安”、“歡迎”、“拜拜”，等等普通的日常用語(yǔ)，還從那些閑雜人員中學(xué)會(huì)了“頂嘴”和一些諸如：“去你”，“打死”等之類的話。久而久之，這個(gè)小鸚鵡還學(xué)起了摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音，錘子敲打的聲音，健康歌里的“脖子扭扭，屁股扭扭”。

　　就這樣，我和小鸚鵡成了一對(duì)形影不離的好朋友。每當(dāng)我放學(xué)回家，它就會(huì)落到我的肩膀上，用嘴給我“梳頭”表示歡迎我回來(lái)。早上的時(shí)候，總是它把我從睡夢(mèng)中叫醒，它經(jīng)常喊著：“懶豬，起床了。”

　　有一次放學(xué)回家后，我發(fā)現(xiàn)鑰匙放在了屋里，我非常著急，就在我沮喪的時(shí)候，小鸚鵡飛到了我肩上，用它那鋒利的嘴角啄著我的臉，頑皮的說(shuō)道：“有辦法、有辦法！”說(shuō)完就不知去向了。我知道依賴鸚鵡是不行的，只有自己想辦法才行，我想了很久，終于想出了一個(gè)辦法，那就是將玻璃打碎，就在我舉起石頭時(shí)，忽然小鸚鵡飛到我肩頭扇動(dòng)著它的翅膀，我仔細(xì)一看，它嘴里銜著一串鑰匙，我喜出望外，這一次是鸚鵡幫我渡過(guò)了難關(guān)。“人和動(dòng)物有什么差別呢？人有上進(jìn)心會(huì)思考~而當(dāng)動(dòng)物肚子餓~它就會(huì)去找東西吃~這叫過(guò)生活~如果人只是為了賺錢過(guò)生活~那和動(dòng)物沒(méi)有差別~他們也是為了生活過(guò)日子，傳宗接代，生老病死。。。！”雖然我不認(rèn)識(shí)他是誰(shuí)，卻覺(jué)得這事傳福音的好機(jī)會(huì)。我也覺(jué)得他不認(rèn)識(shí)圣經(jīng)、不認(rèn)識(shí)生存的意義是一件可憐的事，是就這樣回復(fù)了他：“人有靈，動(dòng)物沒(méi)有靈。。人可以盛裝神，動(dòng)物不可以。人？？可以彰顯神，動(dòng)物不可以，因?yàn)闆](méi)有神的形象。人有三部分：體、魂、靈。。動(dòng)物只有魂和體。他們會(huì)為了滿足身體的需求和魂的需求而生活。但是他們不會(huì)尋求神。這也就是為什么我們不可能看到動(dòng)物拜拜或?qū)で笊瘛５侨藭?huì)！人心里有一個(gè)渴慕，渴慕要神。所以人拜拜也好、禱告也好，證明了人有靈。這是跟動(dòng)物不一樣的。這樣來(lái)看，如果我們只是為了生活而生活，那么就跟動(dòng)物沒(méi)有差別。但？？是如果我們看見我們活在地上是為了用靈接觸神、盛裝神彰顯神，那么我們才會(huì)活得有價(jià)值！這是圣經(jīng)啟示給我們知道的。早在兩千年前，神已經(jīng)給我？？們看見我們活著的意義。但是現(xiàn)在世人還在尋求生存的意？？義，這是因?yàn)樗麄冞€未認(rèn)識(shí)圣經(jīng)。約翰福音六章二十七節(jié)說(shuō)“不要為必壞的食物勞力……”接？？著祂又說(shuō)：“我就是生命的糧到我這里來(lái)的，必永遠(yuǎn)不餓，信入我的，必永遠(yuǎn)不渴”可能我們尋尋覓覓，追求很多東西卻無(wú)法叫我們滿足。

動(dòng)物情感作文 篇6

　　在我從小的記憶力，狗就給了我喜歡咬人的印象和標(biāo)簽，這也使得我無(wú)法喜歡它們，也不敢靠近它們。但改變往往就是這么的神奇。

　　記得那次，爸爸從華凌買了一只小狗。爸爸一回來(lái)，我就聽到小狗“旺旺”地叫了起來(lái)，嚇得我兩腿只打抖，大叫了一聲，媽媽趕緊跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不就是一只狗嗎，有什么害怕的，和小狗玩一會(huì)嗎?”我像機(jī)器人一樣，一步一步的平移了過(guò)去，沒(méi)想到這小狗還比較友好，主動(dòng)跟我打招呼，“旺旺”地叫了兩聲，我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，還以為它有什么惡意，嚇的我一屁股坐到了地上。這時(shí)爸爸開了口：“它是在跟你打招呼呢!”“打招呼?”我吃驚極了，兩眼直盯著它，只見它慢慢的向我走來(lái)，我鼓起勇氣，調(diào)整心態(tài)，它向我撲來(lái)，一直在我身邊跳，我這才意識(shí)到，他是想跟我玩，我也毫不猶豫的跟他玩起來(lái)。慢慢的我跟它熟了起來(lái)，給它起了個(gè)名字叫“小美麗”，希望它越來(lái)越美麗，他跳了起來(lái)，似乎很喜歡這個(gè)名字。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么又喜歡上小狗了?只可惜這只小狗不是買給你的。”我焦急地問(wèn)：“那是買給誰(shuí)的呀?”“是給鄰居買的。”我傷心極了，抱著他，它看著我，我看著它，它似乎看透了我的心，也傷心起來(lái)。爸爸說(shuō)：“好了，我要把小狗抱走了。”我戀戀不舍地放下小狗，傷心的哭了起來(lái)，小狗也哭了，就這樣我和“小美麗”分開了。

　　“小美麗”走了，爸爸又給我買了一模一樣的小狗，可是怎么也不像。

　　有一次，我發(fā)高燒，怎么也不退燒，等我一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)“小美麗”正在我的床邊，一直開著我，我的淚仍不住流了下來(lái)，沒(méi)想到才接觸了一天半的時(shí)間感情就這么深。

　　其實(shí)動(dòng)物們是可愛(ài)的，他們需要我們?nèi)祟惖淖鹬赜趷?ài)，及時(shí)我們不能愛(ài)他們，也不要傷害和殺害它們。

動(dòng)物情感作文 篇7

　　最近，我家新添了一口人。噢，不對(duì)，應(yīng)該是一口“鼠”。這只小倉(cāng)鼠長(zhǎng)得胖胖的，像個(gè)充氣的皮球，毛是灰，白相間的，眼睛像一對(duì)黑豆。最有意思的是，由于它太胖了，所以連脖子和腰都分不清。我叫它米米。

　　一：吃飯

　　有一天，我跟往常一樣，夾了一塊剩飯，準(zhǔn)備放進(jìn)它的“家”里，說(shuō)到這個(gè)“家”，我必須提一下，這是一個(gè)有兩層的“別墅”，里面有跑步機(jī)，滑滑梯，臥室，廚房等。我把米飯放到它的碗里，它馬上以百米的速度沖向廚房，把嘴巴塞得滿滿的。奇怪的是，它只嚼不咽，我在網(wǎng)上查了一下，哦，原來(lái)它是在儲(chǔ)備糧食，怪不得它叫“倉(cāng)”鼠呢！

　　二：玩跑步機(jī)

　　別看米米這么胖，它可是很喜歡跑步的哦！瞧，它又開始了：四肢在跑步機(jī)上靈活的動(dòng)著，把跑步機(jī)弄得吱呀作響。它專注的跑著，卻不知我早已走到了它的背后，跑步機(jī)越轉(zhuǎn)越快，它跑得也越來(lái)越快。我趁機(jī)用手把跑步機(jī)一定，它一下子被甩了出去，打了好幾個(gè)滾。我哈哈大笑。這下子把米米弄生氣了，它抓住我的手一口咬下去，把我疼得直叫喚。

　　三：捉迷藏

　　人要洗澡，米米也要洗澡，不過(guò)它很不聽話，我把它抓住亂洗一氣，拿吹風(fēng)把它吹干，然后把它放進(jìn)籠子里。可是過(guò)了一會(huì)兒，我卻發(fā)現(xiàn)它不見了，于是我和老媽開始尋找它。老媽在沙發(fā)下面找到了它，可是它卻不肯跟我們回去，到處亂竄。最終，我和老媽把它抓起來(lái)放進(jìn)了籠子里。

　　經(jīng)歷了這么多事，我更加喜歡米米了，喜歡這只調(diào)皮，可愛(ài)的小倉(cāng)鼠了。

動(dòng)物情感作文 篇8

　　記得有一次我放學(xué)回到家，迅速寫完作業(yè)后，就跑到窗臺(tái)前觀察一下我養(yǎng)得花怎么樣了？不知不覺(jué)，我趴在窗臺(tái)前已經(jīng)十多分鐘過(guò)去了，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，一群小螞蟻映入我的眼簾，正是他們的出現(xiàn)，我準(zhǔn)備離開的腳步放慢了下來(lái)。

　　我首先看到的是，領(lǐng)頭的是一直體形較大的螞蟻，后面緊跟著許多只小螞蟻，密密麻麻的使我看不清究竟有幾只。我猜想：一定是母親、孩子還有其他兄弟姐妹吧！只見這群小螞蟻一會(huì)兒全部散開，一會(huì)兒又全部聚攏，好像正在玩耍。就在小螞蟻玩得興奮時(shí)，它的媽媽不得不用自己的觸角碰了碰，這才使得調(diào)皮的小螞蟻安靜下來(lái)，突然間一個(gè)奇妙的靈感涌上我的心頭，據(jù)說(shuō)螞蟻是一個(gè)懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助的家族。我為什么不能試一試它們呢？

　　想著想著，我便端來(lái)一杯水，全部倒進(jìn)了這群螞蟻存在的花盆里，瞬時(shí)間只看見堅(jiān)硬的泥土變成了松軟的泥巴，螞蟻們?nèi)勘粷駶竦哪嗤琳谏w住了，心想：你們快出來(lái)呀？可千萬(wàn)別一命嗚呼啊！正在我百感交集時(shí)，一只大螞蟻露出了自己的小腦袋，一看便推測(cè)出它一定是小螞蟻的爸爸，因?yàn)榘职值牧鈶?yīng)該是最大的，待它出來(lái)后，便繞著土堆一直轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，不知究竟轉(zhuǎn)了多少圈，這時(shí)它突然停在那里不動(dòng)了，我猜想：發(fā)生什么事情了？于是我拿來(lái)了放大鏡，觀察到距離它們很近的地方，我看見大螞蟻正在使勁兒用它們的觸角拖拽小螞蟻的觸角，可無(wú)論它們?cè)鯓佑脛艃海€是無(wú)計(jì)可施，根本拽不上來(lái)，這時(shí)我決定幫助它們度過(guò)“難關(guān)”。我拿著牙簽輕輕地?fù)荛_了那堆濕泥土，果然看到了一直正在掙扎的小螞蟻，但是螞蟻媽媽并沒(méi)有離開的意思，于是我又往深處撥了撥下面的泥土，又看到一直快要奄奄一息的小螞蟻，盡管這樣，螞蟻媽媽仍然不死心，一會(huì)兒換一個(gè)地方，一會(huì)兒又換一個(gè)地方，于是我跟隨它轉(zhuǎn)過(guò)的地方，一個(gè)接著一個(gè)地?fù)荛_泥土，一次次地救出了垂死掙扎的很多只小螞蟻，最終這個(gè)螞蟻家族的全部成員都存活了下來(lái)。并且我把它們都安全地送進(jìn)了洞里。

　　晚上，當(dāng)我躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，回想起剛才發(fā)生的那一幕，心想：就連小螞蟻那么幼小的生命，在生活中都能活得那么團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng)，為什么我們?nèi)祟惒荒茏鋈魏问虑槎紙F(tuán)結(jié)一心，壯大我們的祖國(guó)呢？我暗自下定決心，從今以后，我和同學(xué)們也一定要團(tuán)結(jié)一心，相互幫助，爭(zhēng)取為我們這個(gè)班集體爭(zhēng)光添彩！