我終于成功了記敘文

　　相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？下面是小編為大家收集的我終于成功了記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我終于成功了記敘文1

　　成功是一種讓人喜憂摻半的感覺，它是那樣遙遠(yuǎn)，可瞬間，它又近在咫尺。

　　前年我參加了一個國際象棋比賽，雖然只是青島賽區(qū)的，但可謂高手如云，每個參賽選手都實力不凡，還有兩個是全國級的選手，許多人都是沖著獎品而來的。而那獎品，不是令人垂涎三尺的美食，也不是讓人心馳神往的玩具，而是一座金光閃閃的獎杯。與他們不同，我參加的目的只是和高手交流一下，增長一下見識，提高一點水平。

　　比賽一天舉行完，每人經(jīng)過抽簽決定對手。而我很不幸，倒數(shù)第二輪的對手是令我們俱樂部每人都敬畏不已的棋神。前五局，我的戰(zhàn)績還不錯，二勝一平二負(fù)。

　　第六局到了，是和 棋神對弈。他還是那么沉默，從來不多言語，但只要一上棋盤，笑里藏刀的他就會給對手致命一擊。對弈一開始，我以意大利開局布局，不成想他多變的招式令我難以招架，很快他破解了我的開局，整整比我多了一車一馬，形勢不樂觀，王車移位后幾乎沒有別的棋子可下了，而棋神先生卻從容地、不急不緩的下著，似乎一切都在他的掌控之中。到了中盤我只剩下一后一馬一象了，而他還有那么多子，我有點絕望了，認(rèn)輸嗎?思想在反復(fù)的斗爭中，我有點心神不安了。

　　恍惚間，我的腦海中掠過一道閃電，沒錯，就是那兒，我要給他致命一擊，將他的王逼出來。我將后走到看準(zhǔn)的位置，他的`王被迫移動，我走馬，他又移王，就這樣，他被我牽著鼻子走了好幾步，成功將他的王擒住了。哈哈!我成功了!我真的勝利了，那個大家眼里不可戰(zhàn)勝的神人被我打敗了。而棋神起身向我友好地伸出手：不錯啊，棋藝大有長進(jìn)啊!我連連擺手，說出了我的真心話：那里啊，僥幸，僥幸罷了。

　　第七局的對手只能用棋盲形容，上場不到五分鐘，四步就被我干掉了。最后比賽取前十名參加山東省的復(fù)賽，而我由于前面的成績不理想，只遺憾的獲得了第十二名，失去了進(jìn)入復(fù)賽的機會。

　　沒進(jìn)復(fù)賽，無所謂，但我明白了，任何人都有弱點，盡管對手強大，抓住機會可以以奇制勝。不氣餒不慌張，沉著冷靜是我戰(zhàn)勝對手的武器，從技術(shù)上我戰(zhàn)勝了對手，從心理上我戰(zhàn)勝了自己，我終于成功了!

我終于成功了記敘文2

　　上個星期，我學(xué)會了滑板，這還得歸功于我的好朋友丁銘呢。

　　有一天，丁銘拿滑板下樓玩兒，我看見她的滑板沒有把手，于是便問她這是什么，她告訴我說，這是游龍滑板。我看見她滑得很好，輕松自如，像飛翔一樣，十分羨慕。于是我便跟她說：“你能教我學(xué)這種滑板嗎？”她爽快地答應(yīng)了。

　　剛開始，她把著我滑，可是我不知道腳怎么晃，于是她便給我演示。看了一會兒我就等不及了。“我明白了。”我自信地說道。她繼續(xù)把著我，我能移動一點了。她說：“那我松開手了。”可是她剛松手，我就摔倒了。這時她鼓勵我說：“加油！你一定會成功的。”丁銘的話給了我動力，我摔倒了爬起來，不停地摔倒、又不停地爬起。慢慢的，我終于可以不用她扶著就能滑一小段路了，我很開心。臨別時她說：“我們以后每天都在這里練吧，要堅持很長時間才能練會，滑得更好。”我說：“行，明天還在這里練。”

　　第二天，我迫不及待地趕到樓下。我看見她在那里練滑板呢。便興高采烈地說：“我來了。”她說：“來，我們接著練吧。”這時，我仔細(xì)觀察她的上板動作，覺得很有趣。我說：“教我上板吧。”“行。”她說，“首先要上左腳，蕩幾下，把平衡掌握好，然后再上右腳。”我照她說的方法反復(fù)試了試，果真行了。

　　接下來的日子，我天天練習(xí)，不但能自由上下，而且能隨心所欲地滑行，我太高興了！

　　我終于學(xué)會了玩兒滑板，我成功了！

我終于成功了記敘文3

　　我從小就喜歡嘗試各種各樣好玩的東西。記得有一次，媽媽讓我學(xué)滑滑板。我頓時來了興趣。雖然這次學(xué)習(xí)很艱苦，但我還是學(xué)會了，并且體會到了成功的喜悅。

　　以前每天晚上我出去學(xué)習(xí)滑滑板，都是媽媽帶我出去。一邊是媽媽陪我，一邊媽媽也借機會散步減肥，這還真是一舉兩得的美事。

　　剛開始看別人滑滑板的時候，我就非常害怕。媽媽總是鼓勵我：“不要怕，大膽去嘗試。”每回聽到媽媽這樣說，我的心情就平靜了一些。

　　有一天，我終于鼓起勇氣對媽媽說：“我們帶上滑板去學(xué)吧。”媽媽很高興，她讓我閉上眼睛，扶著她的肩，先把左腳放到滑板上，右腳在地上蹬。剛一踏上滑板我就打哆嗦，才蹬了幾腳，突然和媽媽一起摔在地上。媽媽連忙把我扶起來，還問我摔疼了沒有。我笑了笑說：“媽媽，我是不是太笨了？”

　　第二次我又像上次那樣左腳先上滑板，先學(xué)會掌握好重心，再用右腳蹬兩下試試。嘿！這次竟然站穩(wěn)了。我又把右腳站到滑板的后面。在媽媽的幫助下，站穩(wěn)了，我就開始嘗試滑動滑板。我的前后腳分別向左右兩邊擺動。咦！動了。滑板開始慢慢前進(jìn)了。我隨著媽媽一起前進(jìn)，有時還故意放一下扶著媽媽的手。呀，沒事！我竟然沒摔倒。正當(dāng)我得意的時候，“啪”，我又重重地摔到了。媽媽叫我扶著旁邊的欄桿滑。就這樣我滑過去滑過來，慢慢就熟練了。

　　后來我天天去練習(xí)，再也不需要扶著什么了。我可以身輕如燕的在廣場上“飛”起來。成功了，我成功了！

　　我嘗到了成功的喜悅，也懂得了一個人要想成功，必須經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨和挫折！

我終于成功了記敘文4

　　我五歲的時候，看見別人都自豪地騎著自行車，心里羨慕極了，連做夢都想買到一輛自行車。于是，我跟外公商量買一輛自行車，外公終于“開恩”，給我買了一輛自行車。

　　買回家后，我迫不及待的讓外公教我。外公講的，我一句一句的刻在腦子里，并且試著騎。嘿，我果然騎會了！

　　后來，我騎熟練了，外公把車旁邊的兩個車輪卸了下來讓我慢慢地練。 開始，我心里又著急，又害怕，生怕摔在地上，萬一摔個腿斷胳膊折的怎么辦？于是，我每次騎的時候，都緊緊地拽住外公的衣服，生怕從車上摔下來。外公笑了笑，鼓勵我，說：“你不要老是靠著別人，要自己放開膽子來做任何事情。”我聽了外公的話，心想：外公說得對，應(yīng)該大膽的去做不要靠別人。于是，我松開手，自己獨立地騎自行車。

　　我又騎上車子，不料，又摔倒了。我爬了起來，又騎上車子？就這樣，一次又一次的摔倒，一次又一次爬起來，終于成功了。我能熟練地騎了，外公終于滿意地點了點頭。

　　啊！我終于成功了！