2023年高考作文之全國Ⅰ卷考題分析！

每一次高考作文，牽動著無數考子之心！

閱讀下面的材料，根據要求寫作。春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首。孔子說：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。”司馬遷說：“天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也。”班級計劃舉行讀書會，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深？請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

故事的背景：春秋時期，周朝皇室由強轉弱，王室日益衰微；在大權旁落之下，眾多諸侯國之間開始互相征伐吞并、戰爭頻繁、民生蕭條。這是一個英雄倍出的時代，也是一個民生艱難的時代！故事的初期：王位之爭，齊國兩公子，糾與小白爭君位，管仲輔佐糾，鮑叔輔佐小白；這樣的爭奪，是生死之爭，是存亡之戰！管仲之才，及時帶兵阻擊小白，本可完勝而歸，卻因小白裝死之計逃脫，是管仲之才的彰顯，也是管仲之才的自信與大意；是小白之才的顯露，也可為之后即位為君埋下伏筆。故事的中期：小白為君，鮑叔建議重用管仲，也甘居人之下；小白聽從建議，不計前嫌，重用管仲，乃識才之君；管仲不負君望，助君成一代霸主。三者之聯系頗為緊密，缺一不可；但凡缺失一者，或一環，則難成大業。故事的后期：后人稱頌，春秋五霸之首；孔子重談管仲之力；司馬遷觀點，天下人更贊鮑叔之賢勝過管仲之能。

管仲之才，在于治國理事！

寫作的背景：圍繞材料，談三人之中感觸最深之人，發言稿。文章的立意：一般來說，首選鮑叔之賢與能，能在于輔佐明君，識人善辨，賢在于識人善任，大力推薦管仲；同時，甘居人下，為國之發展放棄個人之小利！次選，管仲，能者之能，大能之人；自信之生自大，在君位爭奪中失利；同時，在得君重用之下，大顯其才，助君助國，國之大才。再次，小白，明君，機智保命，成功上位，接受推薦。文章的升華：其實，三者是一個整體，缺一不可；相對于故事的前期，中期是最為重要的實踐過程，從中看出人品人格，后期是歷史的眾人評價，有所側重，有所不同。但三者一體，才是本文最核心的主旨，建議在文中有所升華；無論是談一人，還是談三人。

來，筆者帶你飛！

在此，筆者撰文兩篇：一篇從個體來談，重個體之論，稍加升華；一篇從三者來談，重三者之整體，重在三者聯系，全面升華。第一篇見下文，第二篇待后續再撰文！

原創文稿，鮑叔之賢能，其賢大于能！

賢，圣賢，古已有之，今現學之！

鮑叔之賢能，其賢大于能

（鮑叔之愛國，方是其大賢大能）

鮑叔，能人也，助小白上位并成一世明君，即春秋五霸之首的”齊桓公“。其能何在？在于其助小白在王子爭奪戰中取得勝利，在于其向君主推薦管仲為相之見識，在于其甘為人下的膽識，在于其助君治國的謀略等等。

鮑叔之能，眾人皆識！若非一身才華，若非一身膽識，若非一身謀略，又何以讓本以疲弱不堪的齊國迅速轉弱為強，立身于戰亂四起的春秋時代，立王者于眾多諸侯國紛爭不斷的歲月！

齊桓公，春秋五霸之首！

鮑叔之能，弱于管仲？人之才華，有所長，有所短；知己之長，更要知己之短！在諸多方面，鮑叔的才能顯露無遺，但就治國理政，讓國家快速發展方面，鮑叔自認輸管仲一籌，才有鮑叔舉薦管仲于齊桓公，讓相于管仲的眾贊之舉， 又稱“管鮑之交”！

鮑叔之氣度，遠大于管仲！為爭奪儲君之位，管仲不惜帶兵親自狙擊小白；這，其實就是為君子所不齒的暗殺！從這個角度來計，為達目的不擇手段的管仲，心胸氣度則遠小于鮑叔。倘若管仲暗殺成功，在管仲為相之下，管仲還能否向君主舉薦鮑叔，齊國還能否成為春秋五霸之首，絕對是一個大大的問號？

鮑叔之眼光，在國不在己！王位爭奪，是一場非死即亡的爭奪，哪里有情面一說？但即便如此，鮑叔依然看重管仲之治國才能，依然勇于舉薦管仲；這背后，何嘗又不是冒著管仲”二次傷害“的風險？但這些，都不重要；在鮑叔的眼中，國家的利益遠大于個人的得失，為了國家的發展，為了百姓的民生，他愿為此甘冒風險！

五星紅旗，照耀祖國大地！

事實上，在我國的社會主義核心價值觀的個人層面中，第一個詞，便是愛國！一個人，若不愛國，談何才能？一個只顧自身利益，望卻國家利益的人，其能越大，卻未必是好事；因為其身難正，總將自己放在首位，甚至不惜以出賣國家利益來換取個人的榮華富貴！在中國近代史中，一批批的漢奸奪目而出，其中不乏有才有能之人；但不愛國，這份才與能，就是錯，錯得徹頭徹尾！

司馬遷贊鮑叔，贊其知人善任；在此，我也贊鮑叔，贊其愛國情懷，贊其為民之心，贊其心胸廣闊！

身為當代的中國公民，我們是幸福的！我們一次次見證了祖國的成長與發展，見證了一個個民族的榮耀與復興；同時，作為新時代的青年，我們也將加入建設祖國的大軍，為祖國的明天，為中華民族的偉大復興增添一份新的動力！

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