近期，“奮斗”這個詞出現的頻率特別高。雖然是個老生常談的話題，但在今年這個實現“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯之年，它顯得更有意義。

如果各位同學需要寫“奮斗”方面的作文，可以從如下角度尋找一下靈感，作文的檔次會得到顯著提高。

看完這一篇，一定能寫好“奮斗”作文！

青春由磨礪而出彩 ，人生因奮斗而升華

這是ＸＸＸ在五四青年節時對青年人指出的。放在作文中非常亮眼。兩個小句，分別可以作為“磨礪”與“奮斗”主題作文的作文題目來使用，很出色。

《人民日報》就此發了一篇小文：《在奮勇搏擊中放飛青春夢想》，這個題目也不錯，也是完全可以收藏起來用的。

正如梁啟超在《少年中國說》里所比喻的，少年之人如朝陽、如乳虎、如春前之草、如長江之初發源。青春是活力的代名詞，青年是國家的希望、民族的未來。今天，民族復興道路正在我們腳下延伸，歷史的新征程正由我們開啟。以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦，廣大青年生逢其時，重任在肩。

奮斗者永遠是年輕的。青春與否，無關乎年齡，而在于心境。用奮斗禮贊時代，用拼搏定義未來，這不僅是年輕人該有的追求，更是每個與時代同行者應有的姿態。奮斗不息，青春不朽。讓我們以夢為馬，不負韶華，在奮勇搏擊中放飛青春夢想，在砥礪前行中激揚青春力量。

偉大出自平凡，平凡造就偉大

這是ＸＸＸ去年說的一句話。這句話在當下的語境中特別好用，能夠很完美地概括抗擊疫情中的絕大多數英雄人物。

我們來看如下深圳二模的作文題目：

這句話，其實就是對這個題目的最好注腳。

有的同學理解到了這一點，并且在作文中體現了出來。但是，不能僅僅是將這句話搬到作文上，重點是要講清楚，偉大為何出自平凡，平凡又是如何造就了偉大。變化的過程，才是你要闡述的內容。

來看這篇《平凡造就偉大，奮斗不負韶華》的文章是如何說的：

“平凡不等于平庸，困惑不意味著懈怠。平凡也可以激勵奮起，破繭才能產生蛻變?！?/p>

具體如何闡述呢？：

優秀青年之所以在平凡中升華，離不開根植于心的愛國情懷、理想信念、責任擔當；有賴于工作腳踏實地、做事兢兢業業、成績厚積薄發；體現在不懈砥礪奮斗、困難關頭迎難而上、危急時刻挺身而出。堅忍不拔，篤定前行，奉獻犧牲，在平凡的工作中創造出不平凡的成就，平凡的人經歷了不平凡的人生。

如果停留在用例子闡釋“偉大造就平凡，平凡出自偉大”，無論舉出多少例子，都是一個層次。關鍵是要說清楚這種變化的原因或者要素。這才是你真正要論證的內容。

另外，此文中還有這一段說的也很好：

“幸福都是奮斗出來的”。奮斗的道路上充滿坎坷，生活的強者遭遇荊棘時不是不會感到刺痛，而是在經歷挫折乃至跌倒后，能夠重新站立起來，努力吸取經驗教訓，以更堅韌的步伐，去迎接前路的挑戰。很多過來人回首往昔，都會感謝曾經的磨礪與堅持。永不放棄、執著向前者，終會獲得生活的厚待。

這一段解釋了應該如何對待奮斗過程中的挫折。相對于我上文引用的一段，這一段完全是另一個層次了，更深化了。

如果同學們認真閱讀了一噸今天的分析，如果遇到寫“奮斗”作文，一定不能再停留在單純的搖旗吶喊上面了，要有更深層次的思考體現出來。

新時代的中國青年可堪大任！

這句話出自人民網的一篇評論。寫得也是相當精彩。

特別是這一句：

戰“疫”中書寫的精彩篇章，只是新時代中國青年為人民戰斗、為祖國獻身、為幸福生活奮斗的縮影。在全面建成小康社會的過程中，在圓夢中華民族偉大復興的歷史上，新時代中國青年從來就不是旁觀者。

看看，看看，寫得多好。如果同學們在作文中需要“肯定”抗擊疫情中的青年人，并且將這個肯定的青年群體“推而廣之”，立馬作文格局就不一樣了。這句話能夠出現在同學們的作文里，（當然，不能照搬，但可以改動后使用）真是立馬上一個大大的檔次。

此文還有一段也不錯：

青年“所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的”。把人生奮斗匯入新時代的洪流，在為人民服務中茁壯成長、在艱苦奮斗中砥礪意志品質、在實踐中增長工作本領，厚植家國情懷，樹立對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復興中國夢的信心，時代的榮光必將屬于你們，中國的未來亦更加可期。

讓青春枝頭綻放絢麗之花

這是《人民日報》的一篇文章題目。

這題目取得多生動，又多樸素。千萬不要瞧不起這種題目，覺得它“土”，這種題目真的非常非常好。

這篇文章中有一個關于“奮斗”的例證：

1939年5月，ＭＸＸ同志在延安慶賀模范青年大會上說：“什么是模范青年？就是要有永久奮斗這一條?！眾^斗是最樸素的“成功學”，是邁向目標的最可靠階梯。沒有哪一代人的青春是容易的，青年總要面臨“成長的煩惱”。但對青春最高的禮贊，乃在奮斗。新時代是奮斗者的時代，當代青年更應樹立“永久奮斗”的理念，自覺在奮斗中淬煉本領、增長才干。當前，扎實做好“六穩”工作、全面落實“六?！比蝿帐制D巨，決勝全面小康時不我待，決戰脫貧攻堅重任在肩，正待青年群體高揚奮斗的風帆，練就過硬本領，向著浪高風急、沖破逆折處勇毅前行，讓青春的枝頭綻放絢麗之花。

“現在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。”一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。讓我們以夢為馬、不負韶華，用奮斗精神鑄就青春的底色，以“青春之我”成就“青春之國家”“青春之民族”。

如果你能在作文中，用上這個例證，牛！我只能豎起手指頭來說牛！

記住它，然后用它，就這么簡單。

一切偉大成就都是接續奮斗的結果

這是《肩負起國家和民族的希望》中的一句話。完整的句子如下：　

一切偉大成就都是接續奮斗的結果，一切偉大事業都需要在繼往開來中推進。

背過，可以直接用！用的時候可以加雙引號，不用標明出處。

另外，如下一段寫的非常好，突然發現我今天很詞窮，只有非常好這一個評語。但真的寫的很好。

新時代的青年，生逢其時，也重任在肩。面對百年未有之大變局，面對未來競爭之大挑戰，當代青年更需要一種志向高遠、腳踏實地的時代氣質。先進理論要與實踐結合，才能成就果實累累；雄心壯志要落在具體實干，才會積跬步而至千里。偉大之民族，因其有偉大之歷史；偉大之歷史，因其有偉大之奮斗；而偉大之奮斗，就在于每一點、每一滴、每一天、每一步里，都有堅韌不拔的努力和百折不回的進取。

中華民族偉大復興的夢想，兩個一百年奮斗目標，就在前方。這前行的路上，就是青春綻放的地方。而每一個小小目標的實現，都有青春無悔的歡暢。

一切偉大成就都是接續奮斗的結果，一切偉大事業都需要在繼往開來中推進。跑好這一代人的接力賽，當代青年責無旁貸，大有可為。

青春之我最昂揚，青春之歌最響亮。

對于這些話，多讀幾遍，將特別喜歡的句子直接摘錄，背過，寫作文時，打雙引號，直接用。當然不能大段大段地雙引號用，那就成了默寫了。用一兩句可以。

除了直接引用外，研究這段話到底在講什么，以及它的邏輯，也就是搞清楚它到底是要說什么，怎么說的，把這些掌握了，形成自己的話表述出來，是更“高級”的用法。不妨試試吧。

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