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2023年全國新高考作文(精選8篇)

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2023年全國新高考作文(精選8篇)

2023年全國新高考作文(精選8篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的2023年全國新高考作文(精選8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  【作文題目】

  2023全國新高考Ⅱ卷:

  閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)

  中國共產主義青年團成立100周年之際,中央廣播電視總臺推出微紀錄片,介紹一組在不同行業奮發有為的人物。他們選擇了自己熱愛的行業,也選擇了事業創新發展的方向,展示出開啟未來的力量。

  有位科學家強調,實現北斗導航系統服務于各行各業,“需要新方法、新思維、新知識”。她致力于科技攻關,還從事科普教育,培育青少年的科學素養。有位攝影家認為,“真正屬于我們的東西,是民族的,血脈的,永不過時”。他選擇了從民族傳統中汲取養分,通過照片增強年輕人對中國文化的認同。有位建筑家主張,要改變“千城一面”的模式,必須賦予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再過幾代人仍然感覺美好”的建筑作品。

  復興中學團委將組織以“選擇·創造·未來”為主題的征文活動,請結合以上材料寫一篇文章,體現你的認識與思考。

  要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

  作文范文:

  全國新高考Ⅱ卷篇1

  人類,行走在天地江湖之間,運用自己的智慧去探索未來、創造未來。然而,在這個科技高度發達的時代,我們究竟是越來越強大,還是越來越脆弱了呢?其實,只要我們合理運用科技,取其長,棄其短,人類就會變得更堅強。

  對于個人,合理運用科技是對自己能力的肯定,也是對社會的貢獻。從過去制造望遠鏡的伽利略、改良蒸汽機的瓦特和發明電話的貝爾,甚至北宋的張衡,自古代起,人們就已經有了創造科技和利用科技的想法了。想必若無他們,今日的生活絕無這么豐富多彩。有了從前人們的奠基,現在的我們也能夠運用多種知識去發明創造,去運用現有的科技創造更多有價值的東西,例如自動鉛筆、涂改帶一類。物品雖小,但實用,可見創作者也是巧妙地運用了科技知識才得以成功。所以每年大大小小的發明比賽,也都有數以萬計的人去踴躍參加,運用已知科技,去創造新的事物,結果除了在比賽中獲獎,贏得贊譽與肯定時,也為更多的人謀取了福利,做出了貢獻。

  對于國家,合理運用科技能促使國家發展,變得更強。由群體組成的國家,自然是全體的智慧。歷史告訴我們,在科技中領先的國家,必能成為強國。如第一次工業革命的英國,在壯大了自己的科技后稱霸世界,成為響徹天際的“日不落”帝國;而在第二次工業革命中,德國以勢不可擋的優勢迅速崛起,成為強國;十年wenge動蕩后的中國,開始改革開放,迅速發展科技,現今的中國,通過科技的改良已變得十分強大、煥然一新了。因此,國家對于科技的重視與應用,直接影響了國家的面貌與發展藍圖。

  科技也是把雙刃劍,若是不當使用科技或是過分依賴于科技,都會遭遇痛苦的降臨。一戰、二戰期間,槍炮聲、哭喊聲起伏不斷,德國人運用這些武器,把手無寸鐵的平民打得慘不忍睹:“凡爾登絞肉機”/納粹集中營的毒氣室……除去歷史帶來的教訓,如今我們中的許多人沉迷于網絡,無法自拔,過分地依賴于科技,形成精神寄托,嚴重影響了個人的生理與心理健康。

  科技于我們而言,是工具,也同時是危害。但只要我們會合理地使用科技,人類會變得越來越強大,未來之路,充滿著光明。

  全國新高考Ⅱ卷篇2

  科技,一個神奇的未知數。即使如此,它仍然在我身邊停留著,給予我們更多的理解和驚喜。

  人類在21世紀所取得的科技成就和創造的物質,超過了以往的任何時代。就如一則廣告,人類的發展與進步,靠著無數的溝通與聯結。正是這樣,人們靠著溝通創造出了一個又一個的奇跡,使人類的生活大大改觀,是讓以前的人們所始料未及的。

  這次,我有幸跟隨小記者來到上??萍拣^。

  清晨,每一個同學都懷著激動、興奮的心情來到了車前。我們迫不及待地上了車。在車上的時間真漫長,我們都昏昏欲睡了。突然有人喊道:“到了!到了!”同學們聽見這聲音都興奮地站了起來,迫不及待地想一睹科技館的“芳容”……當我們精神飽滿地走進大廳時,被眼前的景象鎮住了——完美的復原了亞馬遜熱帶雨林里的奇景。給我們送來了一份大大的驚喜。

  再往偏廳里走,沿著樓梯登上二樓。二樓分為兩部分,一半是游樂園,一半是體驗科技。我們幾個孩子興奮地“飛”到體驗館里去。里面的項目豐富多彩,每一項都令人嘆為觀止。

  顛倒屋的設計可真是妙?。〖t色的光圈不停地轉,轉得人頭暈眼花。所以凡是進了顛倒屋的人都會感到力不從心,不由自主地身體傾斜。

  科技館二樓的大廳中,還有一個“玩具”很快吸引了我的注意力,它的名字叫“自我提升”。只要坐在椅子上,拉動上方滑輪上的繩子,椅子就會帶著自己一起上去,這可真有意思啊。我的力氣雖然算大,但是也不可能舉起自己啊,但是坐在這個“玩具”上,只要輕輕一拉,自己就被“舉”起來了,這是怎么回事呢?原來,椅子上裝有三個動滑輪,上方橫梁上還裝有三個定滑輪,這樣一個滑輪組,利用簡單的杠桿原理就能用很小的力氣把很重的東西提起來啦。

  隨著科技的不斷發展,克隆技術也慢慢走進我們的生活。三只眼的羊,四條腿的雞……這些生物標本,不得不讓我們佩服科技的力量。

  研學活動在歡聲笑語中結束了,同學們臉上都洋溢著快樂的笑容,我們收獲了很多知識。

  如今,科技依然在以我們不可預見的速度發展。未來,我們甚至將會突破地球,去往其他星球生存。不管怎樣,我們在當下必須好好學習科學知識,打下扎實的基礎,才能運用科技更好地服務于未來。

  全國新高考Ⅱ卷篇3

  成功的方向,是自身能力的測量,但并不代表一切的功勞都歸功于自身,然而,有時別人的`鼓勵或支持會讓你感到你自己就是成功者,這一切的一切,都是別人給予的。

  對于自己的未來,有些人會因膽怯而作出了錯誤的選擇,有人會后悔,也有人會滿足于此,但其實每個人的心里面都會有一道外人難以跨越的心墻,然而,這便逐漸形成了人與人之間的隔閡。

  有人會這樣說:“我自己的選擇,我無悔?!钡拇_,自己做出的選擇,就要自己負責,既然這條路已選擇了,如果感到后悔的話,誰也幫不了你,你也怪不了誰,只能說句難聽的,這是你自作自受。誰都知道,這天底下沒有后悔藥可吃,也沒有時光機,就算你再后悔也無法彌補那一份過錯,所以說,過去了的就不要想著回到過去,要想著未來,這樣做,或許還能夠一絲一點地將那份遺失了的空白重新補足,添上新的色彩。

  兒時,母親常對我說,說一些我難以懂得的大道理,那是天真的我以為媽媽是在給我講故事,然而到我長性時才知道,原來母親所說的一切都是我的未來,很后悔,后悔當時沒有和母親多談心,當我發現時,現實告訴我這一切將無法回頭,無法改變,這如我所說,我后悔了,我常常對自己說;你沒有資格后悔,因為你是一個失敗者,你更沒有資格想母親哭訴?!氨M管如此,母親還是沒有放棄我,繼續鼓勵我,讓我意識到原來母愛的力量是如此神奇的,它讓我改變了,讓我懂得了許多人生的道理,讓我走回了我應該走的路,讓我得到的別人的信任很支持。

  此時此刻,我不得不說,母親是我生命中最重要的人,她在我心目中的分量是無法衡量的,甚至超過了我自身的分量。

  我想說,成功的未來不僅僅需要能力,鼓勵和支持也很重要,但一經決定了,就好好珍惜,好好利用,未來就在你的手中,任由你去控制。

  全國新高考Ⅱ卷篇4

  我們未來的世界是一個科技高度發達的社會??萍寂c我們的生活息息相關,科技創造更美好的未來生活。

  未來的世界會是什么樣子?我在科技創造的未來世界里旅行了一天。第一次來未來學校。這里的學生使用奇怪的鋼筆、練習本、尺子等等。奇怪的鋼筆配有神奇的筆芯。如果寫錯字,按下筆上的開關,錯字會自動消失。奇特練習本的作用是只接受正確答案和工整字跡。尺子可以顯示被測物體的長度,這是正確的。我發現他們的書包都裝有后視裝置,可以及時告知身后可能存在的危險,大大減少事故??荚嚂r,老師在講臺上看電視,可以知道誰作弊,并及時糾正。

  這時,我走出了學校。去一個剛認識的朋友家。走在路上,看到公路上每隔十米就有一個漂亮的尾氣過濾器。當空氣中的廢氣達到一定水平時,過濾器自動工作,吸入污染空氣,釋放新鮮氧氣。這些新穎的過濾器不僅美化了城市環境,還清潔了空氣,使空氣更加清新、清爽、清爽、健康。

  到了朋友家,冬天很冷,但是他家很暖和。他告訴我,這就是收納光幕的作用。它可以儲存夏天強烈的陽光,晚上窗簾像電燈一樣發光,可以用來照明。冬天用來保暖,也讓家里更溫暖。這時朋友拿來幾個奇怪的杯子,告訴我是太陽能熱水杯。這個杯子可以吸收陽光并將其轉化為電能。人們可以用它來加熱或冷卻杯子里的水。在寒冷的冬天,當你想喝一杯熱開水時,按下紅色開關,調節溫度。幾分鐘后,水就會沸騰。一杯熱氣騰騰的熱水呈現在你面前。炎熱的夏天,當你想喝一杯冰水時,按下綠色開關,調節溫度,杯子里的水就會立即冷卻下來。吃飯的時候,朋友發現冰箱里沒有吃的了。他立即打開電腦,去網上購物。朋友還告訴我,他們家有一臺夢幻錄音機。它可以重現你的美妙夢境,只要連接到電腦上,你的每一分鐘夢境都會出現在屏幕上。不一會兒,新鮮的食物送來了。朋友把洗好切好的蔬菜放進自動炒菜機。它包含了大量的食譜,可以清楚地顯示各種菜肴的具體做法。過了一會兒,美味的食物端上來了。我和朋友們吃了一頓大餐。很好吃!

  晚上,我準備睡覺的時候,發現屋子里有幾只蚊子在飛來飛去,就打電話叫朋友去殺蟲。朋友笑著對我說:“這是一只轉基因蚊子。它不傷人。它還能吸入二氧化碳,釋放氧氣。”我安然入睡。我做了個好夢。這是一次愉快旅行的結束。

  同學們,讓我們不懈努力,共同學習探索,用我們的智慧,充分發揮我們的想象力,用我們的知識和智慧去設計創造,用科技去創造未來,讓我們的生活更加豐富多彩,讓科技創造的未來世界更加多彩!讓我們的祖國更加美麗繁榮!

  全國新高考Ⅱ卷篇5

  可還記得童年時代鱗次櫛比的紅磚小樓?可還記得如蛛網般穿插于大街小巷的低壓電線?可還記得過去的孩子們為了一張黑白照片歡欣不已?當萬丈高樓平地而起直沖霄漢,當安全清潔的地下電纜承擔起城市輸電的重任,當輕薄的智能手機走進千家萬戶開啟一次次視覺的饕餮盛宴,一股勢不可擋的革新之風已然潛移默化地改變了我們的生活。我們的新時代,因科技而與眾不同。

  正回想著六歲的我站在食雜店前,攥著一手幾乎握不住的紙幣認真清點錢數,眼前的食雜店奶奶將我飄蕩已遠的思緒拽回了現在:“小姑娘,要不要用手機掃一掃?”

  這樣的場景每一天都在上演著,無現金支付儼然成為時下最時尚的支付方式。從步履蹣跚的爺爺奶奶,到牙牙學語的稚嫩孩童,從簡陋樸素的賣菜小攤,到富麗堂皇的世貿中心,移動快捷支付正方興未艾地貫穿于中國人的日常生活中。在被快節奏占據的城市生活里,人們所追求的已經不僅僅限制于更高端的生活品質,還有更快捷的生活方式。幾步簡單的手機操作讓“一機在手,世界我有”真正成為現實。這便利的快捷支付背后,正是科技提供著源源不斷的支撐。

  中國人的科技探索精神應當始于幾千年前。古有震驚世界的四大發明,今有嘆為觀止的潛艇航母,我們探索世界的灼灼目光從未止歇,亙古綿延。不僅僅是復雜的研究創造,如今的科技已經慢慢滲透入平民百姓的生活?;蛟S多年前我們還認為科技之于生活是那么的遙不可及,但此時此刻,誰又能否認近在咫尺的科技為我們的視野平添了一抹亮色?

  克羅齊有言,人類用知識的活動去了解事物,用實踐的活動改變事物,用前者去掌握宇宙,用后者去創造宇宙。的確,我們的國家不僅僅在用智慧去創造科技,更在用科技點亮生活。

  不論是量子物理領跑世界、中國高鐵駛往全球,還是互聯網技術的廣泛覆蓋、智能機器人走進千家萬戶,科技的應用在新時代的沃土中生根開花、生生不息。

  人的力量或許微不足道,但科技的力量卻足以顛覆時代,顛覆世界。如果說有一個詞最能代表新時代的新面孔,我想“科技”二字最好不過。這,是我們的新時代;這,是科技閃耀的新舞臺。

  全國新高考Ⅱ卷篇6

  為了了解更多科學、低碳的知識,媽媽帶著我和同學金瑞一同來到了低碳科技館探尋科學的奧秘。

  進了低碳科技館的大門,就能夠看到“速度與激情”這幾個大字,我們參加了這個游戲。這個游戲是用自己的意念去控制小車行駛。真有這么靈嗎?我們都不相信。但當我們一嘗試,好像還真是這樣。先戴上藍牙,再集中注意力,就可以使小車移動,甚至是飛馳。經過進一步了解,我們知道了:原來腦電波是在大腦活動時,腦皮質細胞群之間形成電位差,從而在大腦皮質的細胞外產生電流,因此能夠控制小車運動。而因振幅和頻率不同,才會產生小車開得快慢的現象。

  接著,我們看到了低碳導覽機器人,它能夠提供迎賓導覽、信息咨詢等服務,給大家帶來不少便捷。同時,還能夠人機互動,拍照合影,甚至還能才藝展示,真是節約了不少資源啊!說到機器人,我們再來看看三樓展廳的會辦事的機器人,這個機器人能夠開關電視機,搖嬰兒床,倒水等許多事情,幾乎可以替代保姆了。

  有了機器人,給人民帶來了低碳生活,可是沒有機器人的中國古代,又是怎樣做到低碳的呢?低碳博物館向我們展示了中國古代的低碳智慧,如:?;~塘、坎兒井、水車磨坊、風車提水灌田、天車開采等原始工具的操作原理,說明了我們的祖先在很早以前就可以運用自己的智慧踐行低碳生活、創造低碳生活。

  說完古代人的低碳智慧,讓我們前往未來,未來的世界又是怎樣的呢?不僅僅是機器人的加入,還有許多智能的事物能夠使我們的生活更加便捷。比如智能超市:能夠識別物體身份、智能導購、非接觸式結帳等先進的物聯網技術。如果將來超市能夠引進物聯網技術,就可以減少不少工作人員,更加低碳。還有模擬試衣間,完全可以讓顧客更方便地試衣,同時也可以進行顏色與大小的挑選,就排除了顧客把衣物弄臟而不能使用的不低碳行為。如果能夠將其引入服裝店,相信也一定能讓低碳生活前進一大步。

  在室外,我們看到了《低碳出行》的雕塑。這個雕塑是以多輛自行車相連于空中,在水面之上,車身鏡面映出了水天陸路。同時它還可以經過手動轉動腳踏發光,還能播放音樂。這個雕塑好像就是一座通往低碳生活的橋梁,終有一天,生活將從此改變。

  低碳對于我們所有人來說都十分重要。因為低碳生活,就是人類必將選擇的未來!

  全國新高考Ⅱ卷篇7

  人是不可能沒有自信的,自信是人們對未來事物的想象和希望,自信是人們可以確信的看法。

  高尚、遠大、美好的理想給人以力量;卑下、低微、丑惡的生活目的給人以消沉、不振、悲觀或是低級趣味。每個人都應該擁有自信,這樣能促進社會進步,合乎人民的要求,能為人民大眾謀利益的理想信念才是美好的。

  自信是超越現實,對未來美好遠景和遠大價值目標的自覺的價值追求,是超越自我,塑造自我,發展自我以及面向未來,努力實現更高價值的自我意識。

  自信是成才的燈塔,引導著每個人一生的道路。自信給無助的心靈帶來希望,給稚嫩的雙手帶來力量,給迷蒙的雙眼帶來澄明,給彎曲的脊梁帶來挺拔,給卑微的人帶來信念,給奮進中的你我指明方向。

  存有自信,留有希望。人們對于成功之人往往不惜重力來追捧,唯獨對于失敗之人則不遺余力地給以最大的傷害。孰不知成功也是在經歷多次失敗之后才擁有的成果。但是,現實的人們好像只是重結果而輕視過程。正如冰心說過:“成功的花兒,人們只驚羨它現實的的明艷,然而當初,它的芽浸透了奮斗的淚水,灑盡了犧牲的血雨。”這些話反映的是一種對世態炎涼的一種悲涼的心情。我相信冰心老師也是在經歷多次失敗之后才擁有今天的輝煌。但是,像她一樣才華橫溢,由于某種緣由而未能如愿以償,但心中仍存有一些信念,希望便時刻留在你身邊。

  人生需要堅定的信念,人生道路漫長,難以一帆風順,遙遠的路途總是布滿荊棘,充滿坎坷。但只要有信念,總會看到希望,看到曙光。即使前路有更多的艱難困苦,即使前方的風浪再大,也會執著追求,無怨無悔。人生的價值并不在于成功后的光芒,而在于追求的本身,在于自信的樹立與堅持的過程。

  自信總是徘徊于堅持與推脫之中,總是彷徨于前進與退縮之中。自信的失去,固然有外在的迫力,固然有種種的無力與無奈,但最重要的還在于自己。外因永遠靠內因才起作用。正如自信的重塑需要外在的推動力,但最終還要靠自己去完成。任何人也不可能把自信深種于你的心中。

  讓我們一起用信心照亮未來,創造輝煌人生。

  全國新高考Ⅱ卷篇8

  愛迪生在科學上的創新,讓人們在黑夜里也能獲得光明;哥白尼在歷史上的創新,讓人們對浩瀚的宇宙有了更深的了解。著名畫家李可染說過“踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。”可見,創新是人類探索進步的源泉,創新能改變世界,創造未來。

  創新并不是只屬于那些天才的,創新屬于每一個人,每個人都可以創新,只要你敢于創新,愿意創新。俗話說得好“這世界上沒有天才,只有不努力的笨蛋?!笔前?,只要你肯努力,你就能創新,就能創造未來!

  其實,在生活中,在某個角落,在學校里……總有一些創新的人,他們思維敏捷、機智聰明,每個人都有一項絕招,在生活中,我就遇到了這樣的人。那天是星期四,早晨陽光明媚、鳥語花香,我懷著愉悅的心情來到學校,來到班里,準備上課。前兩節是語文課,語文老師拿著課本走進班里,我們把語文課本拿出來,開始上課。時間猶如金錢,一分一秒地過去了,轉眼間,兩節語文課就結束了。后兩節是數學課,我們等待著數學老師進班上課。數學老師走進班里,滿臉微笑,此刻的數學老師就像辛勤的蜜蜂剛采了蜜一樣高興,老師說:“同學們,今天我們來上一節有趣的課,請同學們把課本……”一聽是一節十分有趣的課,我們都興奮起來,打開課本,開始看今天將要學的內容。老師講著課,我們認真地聽著,過了一會兒,老師說:“好了,現在我們已學習一部分內容了,那么我就要給大家出幾道題,請同學們開動腦筋,認真思考?!闭f罷,老師便在黑板上唰唰地寫了起來,老師寫著,我們做著,不一會兒,我們就做完了。這時,老師挑了幾位同學上來演板,想看看他們會不會做題,演板的同學做完后,我們便開始一一對照,都確認沒有錯題了,這時,一位男同學舉起了手,說:“老師,其實這道題還有一種做法,我們可以先……”我們聽后,議論紛紛,都在說:“是啊,我怎么沒想到這種做法呢?”過了一會兒,教室里鼓起了掌,掌聲淹沒了說話聲、笑聲,教室里安靜極了,老師也說:“對對對,這位同學說得很對,我們應該向他學習,學習他的創新!”那位男同學不好意思地坐下了……

  創新的力量可以使一個時代變為榮耀,可以讓一個國家有更好的發展,創新,它猶如一雙手掌,塑造著我們的未來!

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