高二語文作文(精選15篇)
高二語文作文(精選15篇)
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的高二語文作文，歡迎大家分享。
高二語文作文1
“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤，此生此夜不長好，明月明年何處看”。
中秋之夜無疑是一個令人高興的日子，有多少在外漂泊的游子在這一天都斂起心神，就算他們不能回家也會凝望月光以寄哀思，的確，月亮就像黑夜的太陽為迷惘的心靈照亮回家的路。是他，用他的魔法喚醒了沉迷于塵世的一顆顆的心，喚醒了對‘兒行千里母擔憂’的愧疚，喚醒了人們出生般的單純無暇;是他，用他無私的愛洗滌了這被雜欲所覆蓋的世界，用他的銀色光束為游子與家人搭起了相思的鵲橋。
圓圓的月亮，單純的顏色，在這漆黑的天空縱然沒有星星的陪伴也不會孤單，因為有一顆顆游子的心陪著他在這浩瀚的宇宙穿梭著，然而，調皮的小星星也不會拋棄他獨自過這個佳節，他們調皮的在他的周圍跳動著，就連小孩也以為這是他們在眨眼睛，小星星的舉動其實是怕他孤單罷了，誰都只欣賞月圓但月圓的時候怕是很少，誰又會靜下心來看一看殘月，悲傷的思緒在腦海徘徊，苦笑一聲誰會在你失敗時在你身邊，不計利益的在你身邊安慰你，鼓勵你，怕是只有與你血脈相連的父母，然而，你在父母身邊的時候寥寥無幾，你在求學的路上埋葬了青春，在職場上埋葬了單純，在自己的固執上埋葬了本該屬于父母的溫順。
驀然回首，你看見了“母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺”的付出，你看見了本該不屬于父母的那一頭白發，絲絲白發似皎潔的月光將你的心狠狠的凌遲著，中秋之夜，月亮他給了你一個救贖的機會。用心回報，用心體味這得來不易的團圓。
中秋之夜，一家人坐在一起，無外乎噓寒問暖顯然這對于我們會感到反感，但仔細想想這些話又會有那些人對我們說呢?仔細聽，關懷之情盡在字里行間流露，回首已走過了十幾個春夏秋冬，成長的道路上當然少不了坎坷，但有了家人的安慰和幫助，就都就變成了浮云，就如魯迅所說“世間本沒有路，走的人多了便成了路”這世間的愛也是用心體會才會有的。
曾經會問自己為什莫父母不能伴自己終身，伴自己一起走本該屬于家人的‘和諧路’，為什莫不能和自己執手到最后，最后才發現這是不可能，才發現唯有心傷在怎摸掩飾也會在不知不覺中浮出腦海，也許陪家人在一起的日子會越來越少但心卻是在不知不覺間緊緊相依。
中秋之夜雖短，但卻無法割斷心心相連;中秋之夜雖長，但卻濃不過心中的愛;中秋之夜，用心相擁…
高二語文作文2
這個世界是怎么了?開始慢慢黯淡、沉淪、人的思想開始扭曲。先前的純真仍歸于先前，之后的幻想則依然遙遠，夠不著也觸碰不到。最終，天地合一，歸于寧靜，消失在浩翰燦爛的銀河系里。一點光亮也不剩，地球永久性失眠!
歷史文明與現代文明相沖突之時，人類失眠!人們為了遮羞而發明了衣服，又因為為了追求時尚而脫掉衣服。現代設計師們，為了創造新穎、獨特、破洞牛仔褲那洞越破越大。
最后穿在身上的布料所剩無幾，這就是所謂的時尚?人類因生存需要而建造了房子，又因貼近自然而選擇了宿營和帳篷。人們在享受溫飽生活后，而又反過來追求先前的饑餓與寒凍。艱難的改革創新到底帶來了什么?人類因困惑而失眠。
當道德碰到底線了時，人類失眠。這個世界將不會是我們這一代人的，屬于我們的僅僅是時代。在這里，不求每個人做出驚天動地的事，只希望每個人在自己的崗位上踏實做事、理智做人。在幾千年的“文明古國，禮儀之邦”的中國搞市場經濟、毒大米、劣質奶粉……
假貨層出不窮。經濟秩序陷入混亂。經營者沒有道德底線，百姓們人心惶惶，時代呼喚我們一是已久的“堅守”，呼喚我們堅守已被物欲之流沖擊的殘破的道德之堤。人類因道德危機而失眠。
在地球開始晃蕩和黑暗之時，人類失眠。原始的水澄澈而清明，人類首次進入外太空，遙遠就可以發現亮藍的星。然而歷史的進程總是創造意想不到，人類似乎要掘地好幾千尺才能開發出奇思異想的建筑，才能完美地利用所有的資源，才能稱得上是偉大!之后，地球開始出現一系列生態問題，所有的水源渾濁不清。人類因無敵生存而失眠!
“野馬也、塵埃也、生物之以息相吹也”。萬物相生不息，世間比人類卑微生物，也在努力創造生命價值。在任何一棵喬木上。有依附于主干的、有寄生于分枝的、它們合理利用空間資源，互利共生?；蛟S是因為處于食物鏈尖端的人類，體內的毒素比萬物高好幾倍。
人類這棵“大植株”是會在生態環境的逐步惡化下，把頭埋向深黑的暗處，任思想的扭曲和道德的沮喪，從而邁向無底洞……
后人哀之而不鑒之、亦使后人而復哀后人也。如果不吸取經驗，人類賴以生存的地球岌岌可危。地球失眠，也將永久性失眠!
高二語文作文3
那些黑白的文字通過靈魂的洗滌，思維的斟酌，精神的升華變幻成了一道道美麗的風景，讓我們感知，享受，相融;也讓我們與之相惜，為之震顫，因之崛起。這就是閱讀的魅力。
人，擇善而交;書，擇善而讀。那什么種類的書稱之為善?經典名著?心靈雞湯?娛樂話題?大家眾說紛紜，各執一詞。這是一個和平昌盛的年代，人們可以自由閱讀，不受書的限制;這也是一個物質浮夸、精神虛空的年代，人們可以通過各種媒體渠道獲得心靈的慰藉。所以，我更趨向于在“不逾矩”的情況下，人們根據所需，選擇自己喜歡的書來讀，無關乎雅俗，也無關乎是淺領還是深悟。眾多別樣的風景才能交織成璀璨的心情，如人吃五谷雜糧才會健康，品各類書籍，人的思想才會健全，不偏執。
閱讀經典，如呷深藏多年的老窖酒，愈久彌香;如品茉莉花茶，爽口回甘，仿佛置身無垠的花海中，如啜摩卡咖啡，甘，酸，苦，優雅地在心頭蕩漾散開……讀《三國演義》，我們透過文字的年輪，穿越時空，縱觀歷史的轟轟烈烈;讀《紅巖》，讓我們感嘆生于和平盛世，那些斑駁的文字，是熊熊戰火下，焦灼土壤中的傷痛，是血與火和信仰的烙印;讀《平凡的世界》，讓我們于平凡的世界中，感知不平凡的靈魂，不尋常的腳步，促使我們從碌碌無為的囹圄中破繭而出，重塑自己……若有時間，就讓自己的靈魂在這黑白之間游走，雖身在隨波逐流的人群中，但心如空谷幽蘭，守候一隅寧靜，一縷芳香，守候自己靜好的歲月。
而消遣閱讀，就像在縱然知道饕餮美味，也沒有時間細細品味的時候，左執冰爽的宜人冷飲，右擎飄香的滋滋肉串，這難道不也屬于快節奏下的靜心小憩?如高中的理科生，每日忙于攻克數理化難題，在精疲力竭的時候，稍作停頓，讀一讀心靈雞湯的散文安撫心緒，難道沒有重整旗鼓的好處?讀一讀熱點話題，為自己的高考文章積攢素材，誰又能說這種功利性的閱讀百無一用呢?活在基層的勞動人民，忙碌了一天，讀一讀報紙，關乎國事家事，關乎娛樂，關乎法制，而后三五好友，鄰里街坊聚一堆兒，各抒己見，這種交流方式較咖啡間，茶坊又是別樣的一番生活體味。
閱讀吧，無需爭論熊掌與魚的美味高低，無需比較咖啡和大蒜的品位，只要“不逾矩”，擇自己所需的善書而讀吧，為了自己心中所向往的美麗的風景。
高二語文作文4
生命是自己的畫板，為什么要要依賴別人著色
題記
人一出生，便如白紙，生機盎然，傲對來世。隨著歲月流逝，光陰輪轉，白紙上會留下點點痕跡，紅的，黃的，藍的，白的抑或是春的萬紫千紅夏的濃蔭綠樹秋的金黃世界還是冬的潔白剔透
人生，恰似一幅畫，畫的色彩全由你自己掌握。如白色淡泊，如灰色沉郁，也如紅色燦爛明艷……
白，如東坡。“把盞臨風，牽黃擎蒼嘆英雄，一蓑風雨平生任，踏雪飛鴻”。東坡的一生極為坎坷，仕途的偃蹇，愛情的曲折，輾轉的勞累與奔波。多少次，他的心里矛盾重重：放棄仕途，怎能報效祖國放棄文學，怎能躋身文壇最終，他將功名利祿換了竹杖芒鞋，他在缺月掛疏桐之夜感“人生到處之何似，恰似飛鴻踏雪泥”之淡泊，他不為“蠅頭微利，蝸角虛名”所觸動，只愿“滄海寄余生”。
東坡從政治的窄門中走出，為自己的生命涂上一筆潔白的白色，純美，高潔……
灰，如中國歷代文人泥土般的樸素。他們以不羈的筆墨，內斂的性情勾勒出自己生命灰色的空間，似懷才不遇的陳子昂，似報國無門的陸放翁，似一貶再貶的杜工部，也如借酒澆愁的李太白。他們用那一抹濃重的灰色，讓歷史為之嘆息，讓文化在后人的眼里變得厚重起來，他們，在灰色的空間里成為風中飄搖的朵朵青蓮！
紅，如陸幼青，每當看到他強忍著生理和心理的痛苦寫下的文字時，每當看到他那株笑魘為面的向日葵時，我都會有一種欲哭無淚的酸楚。在生命的最后一刻，他選擇了一種落葉的方式??用拼盡全力的翩舞來托起生命的輝煌像流星一般在最后一瞬間劃出一道貌岸然最亮麗的光弧！他的生命因此而燦爛！
人生的境界在于將自己的潛能發揮到極致！
生命的畫板，讓我們自己著色！
活著，總會有一個位置，讓你綻放屬于自己的光彩！也許我們并不卓越，但平凡并非沒有自豪的理由，喧囂之后，我們總能找到自己的目標，詮釋自己的精彩！是小草就裝飾大地，是參天大樹就成為棟梁之材！
不要問什么是低，什么是高，在生命的藍天中飛到你的極致，這便是最好！
蒙娜麗莎向你發出永恒的微笑，惠特曼的詩篇在召喚，施特勞斯的圓舞曲在為你的青春伴奏！
讓我們拿起畫筆，傾聽心聲，為自己的生命著色！
高二語文作文5
春深夏淺之間，云霧籠罩蒼穹。是誰，在高懸明月下品味秦淮的香艷？是誰，在苦思冥想中參透了京華的煙云？何時落霞孤鶩？何處衣香人影？何地花月雙清？一切都在于是否擁有一顆理解之心。有了理解之心，才能在理解中了悟人生；有了理解之心，才能在理解中感悟生命。
因為有了理解，生命便不再蒼白無力。掙扎在風雨之中，我們便能理解風雨為我們人生帶來的苦難，這樣才能欣賞風雨后那高掛天際的絢麗彩虹；獨坐在大海的一葉孤舟之中，我們就會理解大海為我們制造的寂寞，這樣才能看到黑夜破曉后的最美日出。
因為有了理解，人生便不再孤苦伶仃。伯牙與子期，因理解而結為知己；千里馬遇伯樂，因理解而馳騁大地；馬克思與恩格斯，因理解而名垂千古。佛說：愛出者愛返，福往者福來。若理解也是一種愛，一種福，那么善于理解，必定會收獲更多的愛。
因為有了理解，歷史便不再是那泛黃的書頁。岳飛正大至剛，文天祥舍生取義，朱自清寧死不吃美國的救濟糧，因為有了世人的理解，他們的精神才并未隨時間消逝于滾滾的歷史洪流中，而是沉淀成歷史的豐碑，屹立于人生的慢慢長途中，指引著人們前行的方向。如若不能理解先輩的精神，又何來后世不朽的思想和燦爛的文化，中華民族又何以屹立于世界的東方。因為有了理解，所以中華民族雖歷經風雨的砥礪，卻仍然屹立于世界民族之林。
理解，如一泓清泉，蕩滌著人們紛繁蕪雜的內心；理解，如一陣清風，喚醒了人們迷茫無知的大腦；理解，如一杯濃茶，振奮了人們慵懶的內心；理解，如一盞明燈，讓人們在黑夜中看到希望。
春深夏淺之間，云霧籠罩蒼穹。能理解的人，不會驚艷于秦淮的香艷，如杜甫，如杜牧；能理解的人，在苦思冥想中參透了京華的煙云，如魯迅，如林語堂。
中國的文人以他們獨特的眼光，理解了人文，理解了歷史，理解了生命。就讓那不朽的思想在你我之間伸展蔓延，在歷史的洪流中奮勇向前。讓后世敢于在理解中奮發，讓民族在理解中堅強。讓理解如夏花般燦爛，如秋葉般靜美。
高二語文作文6
難以想象，今天，美好的中秋節，我是從作業開始的。
手中的筆幾乎沒停過，因為大腦的高速運轉而產生輕微缺氧的感覺。我從未這么瘋狂地寫作業了，并不是因為要完成的內容太多，而是不想占用絲毫，夜晚的時間。
每年中秋節晚上，我們都會在姥姥家度過；而我，也就終于能與那親愛的弟弟見一次面了。我們幼時曾是形影不離，而現在，隨著學業的日益加重，見面的機會與玩耍的時長越來越少了。今晚這難得的時光，顯得彌足珍貴。
推開門，他已經到了。他也已經是初中生，我不禁再一次感嘆“逝者如斯”。
我們在院落里，翹首望著天空，云朵十分濃厚，月亮整晚都不見蹤影，這讓我們的心情也略顯低落。
月餅從來都是中秋的主角。記得去年，我們一家人坐在一起，手中拿著自己的一小塊月餅，歡聲笑語，其樂融融，我也同樣期待今年的這場歡宴。
切好了月餅，坐在一處的卻沒有超過三個人。我等著，發著呆等著。
片刻后，想到今晚還未與弟弟好好聊聊，便開始我們的交談，媽媽卻在這時叫我，“我們該回去了。”
我愣了愣，問道：“不吃月餅了嗎？”
“我們吃過了，拿上你的，該走了?！?/p>
我如夢初醒，設法抓住最后一根稻草，“那讓我和弟弟再聊一會兒吧，就十分鐘好嗎？”我央求著。
“不行，外面正在修路，我們得趕公交回家?！?/p>
于是，必須離開了，我跟弟弟道別，說“國慶見”，卻又忽然覺得耳熟，細想來，我們上一次分別，挺長一段時間前，我也曾說過“下周再見”。
恍恍惚惚回到家里，我才發現自己手中一直捏著一小塊月餅，邊角已被碰掉些許。望著它，不禁淚眼迷蒙。看不見月光再讓人失落，也不可能達到這種復雜的離別程度啊。
日后的生活，定不會變得輕松，誰能斷言，我們何時還能有一次真正美好的團圓呢？
千里共賞一月，固然是極富詩意的安慰，而無論月光何在，無論眼前景色如何，與家人團聚在一起，難道不是最令人向往的中秋嗎？
我不覺想起了那個關于中秋的美麗神話，月亮不過是無奈之中的思想寄托，而思念，才是人們所渴求團圓的美好情感，才是中秋真正的意義所在。
高二語文作文7
周末，告別喧囂，不再那么“瘋”，一切像一壺沏好的茶那樣平淡……
對于我，早已習慣一個人的雙休。鬧鐘停了，提醒自己：天亮了，該起床了。
隨手拉開窗邊淡藍色的簾，微微抬起頭，一抹沉默的灰白色，一直深入心里。播放著那首熟悉的曲子，仔細聆聽著旋律。我知道，這一刻，周末開始了。呆呆地望著窗外，隱隱地思忖著，這陽光是碎了嗎？或許已經被天空的淺灰色同化，看淡灰色天空，它是在憂傷嗎？它也會寂寞嗎？在心里尋找問號，也許是，抑或不是?？杀腵是，現在沒有鳥兒輕巧的跳躍，還真不習慣，也許它也獨自躲藏起來尋找回憶的溫暖去了。過往的風在空氣里傳送著一絲凄凄的氣息，依稀從它的潛意識里勾起一些東西朦朦朧朧哽在心底。此刻，不想陽光立刻鉆進屋子，鉆進心里，只愿一切靜靜地，如此就好！倏地低下頭，一切平靜如初。
十六歲的我，沒有了假假的孩子氣，也不會裝單純的微笑，不想去刻意地尋找朋友，不想懂得不屬于自己的東西，不需要刻意打扮……只想呆在宿舍，一個人守著寂寞的、淡淡快樂，默默地尋找最真實、最獨特的自己！
寂寞是太陽的痕跡，是夢的碎片，是回憶的影子，是別具一格的快樂。在寂寞中醞釀，悄悄成長，我知道，我是快樂的！
寂寞又像三月飄飛的雪花，還未落下，就已在陽光下融化。即使這樣，它們依然落寞而優雅。
合上眼睛，微微笑開。想著那年六月夏天的微風，純純的，美好而安寧；想著你那純陽光的笑，拾起時光的碎片，有淡淡香草味，它記錄我們的腳步，一起走過的那段泥濘小路，那段忘不了的歲月。它伴著浮塵的起落，伴著悠悠落下的芬芳，散落在記憶里。
陽光變幻著笑臉。午后，烏云悄悄飄走，向日葵微微開了，太陽花恢復了生機，一切煥然一新！
走到小院，初夏的陽光靜靜地抖落滿身的溫暖，懶懶地，癢癢地。心在這美好中過濾，往日的煩躁，戚戚之感頓時朔風遠遁，時不時仰望這淡藍的天空，煩惱逃了，快樂的心情更加快樂。突然間，腦子里冒出一段話：或許生活并不需要去追尋繁華的意義，做自己想做的，單純并且快樂就好！
我的“獨”不是孤獨，也不是寂寞，我的心只想尋找一份簡單、純凈的快樂！
高二語文作文8
有時候，放棄亦是一種擁有。當我們仍舊在原地轉了好幾個圈、糾結著腳下的路時，總會抬頭突然發現，早已有一條光明大道出現在了自己的身邊。
不懂得放棄，終究是得不到自己想要的，納蘭容若即是如此。容若至死都不能釋然的，便是他那無法完成的經國偉業。一生優越閑適的生活，是他那身為宰相的父親納蘭明珠所給予的，于是便注定了容若成為了康熙帝與自己父親間政治較量的犧牲品。倘若，倘若容若能明白，放棄這一仕途，那他就不會郁郁而死，反而得到的是一個健康的身體以及長壽的生命。
不懂得放棄，擁抱的是苦恨與欲言無淚，而李煜又何嘗不是呢?這一錯生在了帝王世家的千古詞人，最后還不是因為他那帝王的身份而罹受“牽機”酷刑，以落寞孤潦結束了自己的生命，如若，他肯放下帝王這身份，肯放下這燕歌鶯語、紅燈酒綠的宮中世界，投身于做一代撼動千古世人的詞人，那么他將不會，將不會帶著一切痛苦和罪孽死去。
懂得放棄，是一切光明的開始。
我敬重文天祥。即使戰士死了，國家滅亡了，自己被擄了，但面的元軍豐厚的待遇，文天祥選擇的是放棄，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”!這是怎樣的一句豪言壯語?決烈不悔地投向死亡，文天祥的氣魄不僅撼動了無數亡國故人的心靈，更撼動了元軍那干涸的心。不，這不僅是撼動，更是以一種詭異得近乎破碎的光照出現在中國大地的上空，這樣一照，就是前年!
懂得放棄，亦是一種堅守。
她是絕色佳人，卻又絕頂聰睿。王昭君，放棄了一生宮廷榮華放棄了漢帝的愛，可卻讓得到她的那個男人心滿意足甘心放棄爭霸天下的念頭而對大漢朝俯首稱臣。這，便是王昭君的堅守?！耙煌樯钌顜自S”?倘若昭君只屈身于宮女抑或成為漢帝嬪妃，那么，大漢朝是否會提前結束?昭君的堅守，正如她的青冢，終年青草離離。
為何要放棄?放棄亦是一種擁有。無論是文天祥還是王昭君，即使肉體不在了，卻讓人永遠的記住。為何?因為他們，正是他們，讓我們擁有了精神上這廣袤的晴空。
高二語文作文9
生命是自己的畫板，為什么要要依賴別人著色
——題記
人一出生，便如白紙，生機盎然，傲對來世。隨著歲月流逝，光陰輪轉，白紙上會留下點點痕跡，紅的，黃的，藍的，白的抑或是春的萬紫千紅夏的濃蔭綠樹秋的金黃世界還是冬的潔白剔透
人的一生，恰似一幅畫，畫的色彩全由你自己掌握。如白色淡泊，如灰色沉郁，也如紅色燦爛明艷……
白，如蘇東坡?！鞍驯K臨風，牽黃擎蒼嘆英雄，一蓑風雨平生任，踏雪飛鴻”。蘇東坡的一生極為坎坷，仕途的偃蹇，愛情的曲折，輾轉的勞累與奔波。多少次，他的心里矛盾重重：放棄仕途，怎能報效祖國放棄文學，怎能躋身文壇最終，他將功名利祿換了竹杖芒鞋，他在缺月掛疏桐之夜感“人的一生到處之何似，恰似飛鴻踏雪泥”之淡泊，他不為“蠅頭微利，蝸角虛名”所觸動，只愿“滄海寄余生”。
蘇東坡從政治的窄門中走出，為自己的生命涂上一筆潔白的白色，純美，高潔……
灰，如中國歷代文人泥土般的樸素。他們以不羈的筆墨，內斂的性情勾勒出自己生命灰色的空間，似懷才不遇的陳子昂，似報國無門的陸放翁，似一貶再貶的杜工部，也如借酒澆愁的李太白。他們用那一抹濃重的灰色，讓歷史為之嘆息，讓文化在后人的眼里變得厚重起來，他們，在灰色的空間里成為風中飄搖的朵朵青蓮！
紅，如陸幼青，每當看到他強忍著生理和心理的痛苦寫下的文字時，每當看到他那株笑魘為面的向日葵時，我都會有一種欲哭無淚的酸楚。在生命的最后一刻，他選擇了一種落葉的方式――用拼盡全力的翩舞來托起生命的輝煌像流星一般在最后一瞬間劃出一道貌岸然最亮麗的光??！他的生命因此而燦爛！
人的一生的境界在于將自己的潛能發揮到極致！
生命的畫板，讓我們自己著色！
活著，總會有一個位置，讓你綻放屬于自己的光彩！也許我們并不卓越，但平凡并非沒有自豪的理由，喧囂之后，我們總能找到自己的目標，詮釋自己的精彩！是小草就裝飾大地，是參天大樹就成為棟梁之材！
不要問什么是低，什么是高，在生命的藍天中飛到你的極致，這便是最好！
蒙娜麗莎向你發出永恒的微笑，惠特曼的詩篇在召喚，施特勞斯的圓舞曲在為你的青春伴奏！
讓我們拿起畫筆，傾聽心聲，為自己的生命著色！
高二語文作文10
雨撣霜葉，撣落一地過往；云遮秋雁，遮住十載月光。我推開窗，滿手回憶沙沙作響，露水涼，殘燭晃，人惆悵。愿歲月靜好，與你一起，順著洛水，靜靜流淌。
步入高中生活，一切行動都是有節奏的，淡忘了幼時的輕慢生活，淡忘了與所愛之人的漫漫歲月。
從小，我就是外婆帶大的，我與外婆之間的情誼，猶如與生母之間的愛。但如今生活繁忙了，便要很長一段時間才能見到外婆一面，但我永遠也忘不了也放不下的，是與外婆在一起的悠然生活。
猶記得小時候，外婆腿腳不好，總是走得很慢，無論她去哪兒，都會用她那大手拉著我的小手小心翼翼地走著，而我小時候便總是不懂事地拉著外婆的手到各種地方買各種零食、各種玩具，而外婆也總是笑瞇瞇地，慢慢地拉著我的手走，頻頻點頭，輕輕地說：“好，好，外婆這就帶你去，這就帶你去……”于是，夕陽下，她的大手牽著我的小手，慢慢地消失在夕陽中。
等到長大一些，我能走得很快了，卻還是習慣性地跟著外婆慢慢的走下去，小心翼翼地走下去。外婆患有心臟病，所以她做什么事都很慢，記得每次玉米成熟的季節，外公都會用大三輪車將地里金黃色的玉米一車一車地運回家里來，我看著外婆用她那雙長滿了老繭的大手慢慢地剝下一層一層的皮，我都會感到心酸，外婆用她那并不是很靈巧的手，將我從小牽到大，如今，她越來越老了，越來越走不動了，不知我是否能像以前那樣，耐心地被外婆牽著，慢慢地消失在夕陽中呢？
我也拿起一個玉米，想幫助外婆一起剝皮，但外婆卻說我這雙手是用來寫字的，不是用來干這種粗活的，我沒有聽她的，堅決地拿起了一個玉米剝皮。外婆啊，你可知道，我多么想就這樣，與你一起慢慢地度過時光，與你牽著手，就一直這樣慢下去啊，請給我多一些這樣寶貴的機會，讓我輕輕地，慢慢地牽著你蒼老的雙手，一起度過這彌足珍貴的慢慢時光吧……
如今陽光傾灑，歲月正好，不想再去爭分奪秒，只想與你一起，慢慢地走過一個個春秋冬夏。
寧輸歲月，不負于你的漫漫時光。只愿你，安好于朝曦與暮落中……
高二語文作文11
語文，我心中的清泉
好像是上天精心安排的。當人類神奇地誕生時，語言是作為一種奇妙的禮物送給他們的。這真的是一種力量。在漫長的舊石器時代，人們依靠它相互團結，與自然斗爭，努力生活。也許是因為靈光一閃，幾千年前的某一天，我們的一位智者用石頭刻出了美麗的字形，宣告了文明的誕生。文字和語言終于融為一體——深深印在幾千年里。
我們中國人的祖先，在數學、物理、化學枯竭的時代，以自己的天才思想和豐富的文學思想，創造了輝煌偉大的時代。
汨羅江畔的老人屈原，深情的愛著祖國，吟誦著精準的散文風格，精靈般的句子響徹全球。他內心的悲痛化為理性的思考，折磨天地千年。“路很長，修遠很尷尬。我就上上下下?！敝形脑谒砩鲜抢寺模星楹退枷朐谑澜缟戏簽E，一種全新的寫作風格應運而生。
如果說浪漫是旗袍，那么李商隱就是禮服等了幾千年的那個。異乎尋常的美詩《窗前見星辰沉入海底，雨過江源》不僅是對宋華陽的極大眷戀，更是對漢字之美的完美表達，由這位天生浪漫的詩人所構建，實在令人心曠神怡。李商隱的無題詩將這種美隱藏到了深處，增添了另一種味道，那就是“然而我卻感受到了神圣獨角獸的和諧心跳。”
漢字是世界上最高貴的文字，與書法相稱。試想一下，如果拜倫的詩配上王羲之的行書會是什么感覺。不倫不類。然而，它的語言甚至不如拜倫的《蘭亭集序》，而拜倫的0103010與王右軍的“如果它是龍的話”相匹配，被外國人驚嘆為鬼斧神工?？梢?，漢語離不開優雅的書法。
但是作為一個古老的東方國家，以其華麗的外表是不可能體現出中華文明的精髓的。所以老莊的出現把漢語提升到了另一個高度。同樣逍遙的文人，他們追求的是用文字教育國人?！皾嶑睙o為”的思想是對人類身心疲憊的最好安慰，被認為是成功的必由之路。與他們同時代的孔孟，以其高超的文學素養給國王寫信，為人民謀福利。正是有了這群哲學家，中華文明才能發揚光大。中國人是他們高尚人格的體現。
但在當今社會，意義豐富的語文似乎只被當作應試科目。其實語文應該是貫穿我們一生的學問。它不僅是一個可以在此刻愉快脫口而出的驚艷之詞，更是一手妙手可得的美文。在我們文明的國度，語文應該是一股清泉，存在于每個人的心里，可以滋潤靈魂。是一種力量，一種教育力量，一種團結力量，一種建設偉大國家的力量。
高二語文作文12
在一個生命到來時，在人類進化的過程里，創新是前進的方向，而夢想則是前進的動力。有了創新，我們就有了未來，美好的明天。有了夢想我們的生活不會覺得乏味，有了夢想我們就有了前進的動力。創新與夢想有著牢不可分的關系，創新是歌曲的調子，夢想是歌曲的音符。在創新與夢想構成的協奏曲里，才會發出美妙的歌聲。
創新的曲調
有了創新的精神，有了夢想，未來就屬于我們，我們須秉持這創新的思想與頑強努力的去實現。們的夢想。這便是創新與夢想的協奏曲。
創新，是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。有了創新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天；有了創新，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談；有了創新，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道；有了創新，可以與列文虎克共同觀察微觀世
創新是一把金色的鑰匙，打開知識的大門；創新是一股清澈的泉水，澆灌枯涸的心靈；
創新，是一段階梯，它能助我們登上理想的高峰。所創新是我們必須隨時具備的一種精神。
夢想的音符
夢想是曲子的音符，他帶領我們走向理想之都，有人說夢想是可望不可及的，而我說夢想就是在田無憂無慮的奔跑。夢想就是我們心中的彼岸花，我們為了彼岸花努力的前進，為了心中的那一片凈土，我們可以付出一生的孤獨，我們可以揮灑汗水，我們可以流血。這就是夢想的真諦。夢想就是不斷地追求。正如一位哲學家所說：人生最大的快樂不在于占什么，而在于追求什么的過程。人類的進步離不開夢想，生活更加需要夢想的存在。創新離不開夢想，夢想也離不開創新。
夢想是一個人前進的動力，是人一生都要追求的，只要我們懷揣著夢想，并為之努力奮斗，將會迎來自己人生中最燦爛的春天。
當我們奏起這首創新與夢想的協奏曲時，我們的未來之歌也正悄悄奏響。學會創新不是簡單地說一下，而是付出行動，像袁隆平叔叔一樣敢于創新，敢于接受挑戰。在生活中我們要敢于面對任何挑戰，因為我們相信挑戰就是我們成長的過程，創新使我們變得更加聰慧。夢想可以陶冶我們的情操，相信夢想就是相信自己。
讓我們共同奏響著創新與夢想的協奏曲，走向我們自己的，也是奏響祖國的偉大復興夢與科技創新的協奏曲。
高二語文作文13
馬洛伊·山多爾的《反叛者》中曾有這樣一段敘述，講怯懦駝背的少年阿貝爾讀到列夫托爾斯泰時所受到的感觸。他生活在戰爭年代閉塞以圖和平的地界，周遭的人冷漠麻木，但他卻在這本書里讀出了光與熱。他看到幾千公里之外熄滅的燭火，看到尚未成真的理想，看到人類世界的根基。他深深感到那遙遠的震顫，跨過民族與國界的鴻溝，直接擊中他的胸腔。
我想那或細微或深重的震顫，正是閱讀的意義。消遣、艱難抑或愉悅，若是可以有一瞬觸動心弦，就可以稱作一次閱讀。
這種對閱讀的爭議，或許也與所謂“經典”的爭論有關。多少年來人們對“何為經典”爭論不休，不知有多少所謂“書單”出爐，又有多少傳世名作被打為“廢品”。其實爭論本無意義，最終經典也好消遣也罷，都取決于讀者自身。
幾年前英國教育部曾就為何把查爾斯·狄更斯的著作作為必讀書目發表意見，大旨是，狄更斯作品中描寫的社會情境、人物關系對今時今日仍有莫大益處。其他的什么“歷史記錄者”、“時代批判者”反而未被提及。這番話說的的確不假;《雙城記》中一句“最好的時代，也是最壞的時代”一經寫出，便注定成為往后無數世代最真實的寫照;《遠大前程》中一句“他從三千里外歸來，神態步伐皆輕快如風”又蘊含了多少對友人最真摯的祝福?當我們在今天再讀，仍可感受到那種震顫——不深不淺，恰入人心。我想在那些時候，當我的目光流連于那些詞句，或許有那么一刻，我也成了他們中的一員。
于是我說，這種震顫恰是區分嚴肅文學與浮夸的娛樂文學的界線。這就好比中國引介外國文學歷史上一個非常生動的例子：菲茨杰拉德。菲氏的文學作品在美國歷來被奉為經典，在我國卻一波三折，從上世紀五六十年代的批判諷刺，到二十一世紀的重新流行。因為時代的不同，人們心境的不同，所受的震顫以及引致的評價，自是不同。
那么不妨以菲茨杰拉德的一句話作結：一切好的寫作都如在水下，你必須屏息。而一切好的閱讀都不若說成是一場等待，你必須要等，等那種震顫，從遙遠的不可知的天際傳來。
然后有那么一瞬，閱讀的意義會如同八月的盛夏之門，忽地顯現出來。
高二語文作文14
誠然，正如材料中所說的那樣，一名六歲女童因不遵守交通規則而喪命。死因是被一輛超速行駛的汽車撞飛，要我說，這應該是雙方共同的責任，要承擔也是雙方共同承擔，而不單單限于一方，很顯然的，這個司機也違規了，因為他在超速行駛。
針對此類案件，社會上出現的頻率還是比較高的。分析事故原因也是多方面的，其中最重要的就是僥幸心理在搞鬼，不是嗎？你我都無視規則，心存僥幸，企圖節省一點的時間。然而這不是在跟自己的生命開玩笑嗎？諸如社會上所瘋傳的動物園事件一樣，游客為了逃門票，翻過墻壁走到內側去觀看老虎，可結果呢？結果可想而知，又一個糊途人士白白送了性命。此類事件引發社會熱議。
但我想說的是這種心存僥幸，將生死置之渡外的人也真是太不對社會、對家庭負責了，生命誠可貴，不可再重來。面對這樣一個現實，那些心存僥幸而喪命的人是不是顯得過于愚蠢而缺乏乏理智呢？這是絕對的，缺乏理智是一個重要原緣故，不遵守社會規則也是其中一個原因，還有一個最重要的原因是沒有責住意識，不對自己、對他人，為此，社會還是呼吁一下群眾的責任意識，共建規則的良好社會秩序。
不僅僅是如此，還有很多實例，這些血淋淋的教訓難道就不能喚醒我們的責任意識嗎？道德的滑坡速度就提高的這么快嗎？我們就不能變的成熟一點嗎？不能理智一點嗎？面對這些問題，我們應該警醒，生活在社會當中，必然會遇到各種各樣的問題，這樣問題的解決需要道德的教化，需要民眾的覺醒，更需要我們共同致力于營造一個富強、民主、文明、和諧的社會風尚。無規矩不成方圓，任何事情的成功，都要有所遵循，守規矩是我們必要的品質。無論是誰，在我們社會大家庭中，任何人都要遵守規則，
不超越規則范圍，不能做規則的破壞者，只有這樣，我們才能真正擁有富強、民主、文明、和諧的社會風尚，規則有它存在和發展的理由，規則是事物存在和發展的重要因素，沒有規則，自然界，人類社會就會處于雜亂無章的狀態，一切工作和活動都難以進行。正如一切體育運動那樣，要是沒有規則何來體育運動，籃球有籃球的規則，足球有足球的規則。試想：如果沒有規則的話，籃球和足球運動還會存在嗎？答案是否定的，沒有了規則，籃球和足球運動就失去了它的實際意義，讓它變得無序甚至混亂。
由此可見規則的重要性。有規則我們就要去遵守規則，按規則辦事，而不能違背規則，失去責任意識。責任意識是關乎你我他的，需要你我他共同遵守，創造良好的社會環境。
高二語文作文15
還是在我讀幼兒園的時候，我參加過一次朗讀表演，那是一個個人表演節目，表演完了以后受到好評，都說我讀得“字正腔圓”，大人的稿子寫的也很好。我問大人：“稿子是什么?”大人說：“稿子就是紙上寫的字?！蔽矣謫枴拔沂裁磿r候能會寫字?”大人回答：“等你上了學，學了語文就會寫字了。”大人還告訴我，“字正腔圓”就是夸我朗讀很棒呀!
從此以后，“語文”兩個字就印在我的腦海里，我猜想，語文一定是個很奇妙的東西，學好了語文我就能寫最好看的字，說最好聽的話，編出最動聽的童話和故事。終于，我迎來了上小學的日子，從此，語文伴著我度過了六年快樂的童年時光。老師告訴我，語文是學習的工具，是讀書的基礎，就像蓋樓房需要打基礎一樣。數學是自然科學的基礎，而語文則是這個基礎的基礎。如果學不好語文，就不能理解解答數學題，如果不學好語文以后長大工作了也會遇到困難。懂得了學習語文的重要性，我就很重視語文課。語文就像一把鑰匙，帶我走進了知識殿堂的大門。在語文課堂上，聽老師一絲不茍的講解，我學會了拼音、朗讀、認字、造句、成語、標點，這些都為我學習各門文化課打下牢固的語言基礎;聽老師深入淺出的講解課文，我學會了語法修辭，詩詞韻律;聽老師聲情并茂地朗讀中外名篇佳作，我既開闊了眼界，增加了知識，又學習了詩文朗誦的基本功;聽老師給我講書法，我的鋼筆字和毛筆字都在不斷進步;聽老師講作文基礎和寫作技巧，加上同步進行課堂作文訓練，我的作文有了很大的長進，甚至還做起了天真的文學夢?；仨W六年打下的深厚語文基礎，將使我終生受益。
語文是我在小學期間成長的良師益友，你以奇特的魅力，帶我在茫茫書海里遨游。我要特別感謝語文，是你幫助我和書交上了朋友。我喜歡看民族英雄為國盡忠的故事，使我銘記“人生自古誰無死，留取丹心照漢青”;我喜歡看名人楷模的勵志故事，使我懂得“寶劍鋒自磨勵出，梅花香自苦寒來”。
書籍是人類進步的階梯，是知識的源泉，讀書能陶冶人的心靈，是人生的指路明燈。因為讀書，人生才更精彩!轉眼間小學畢業。當我要和小學語文輕聲說再見的時候，一股難以割舍的情結縈繞在心頭。語文，我學習進步的好幫手，我人生路上形影不離的好伙伴，我的生活中不能沒有你。
