??北京新東方中小學全科教育語文金簰教師王東對今年高考作文題做出如下解析：2023年高考作文題延續了北京高考作文題的出題特點，題目給考生充分的發揮空間，但如果要寫好，需要考生有深刻的思想，明確的中心邏輯和扎實的寫作素材，以及良好的語言功底。題目不僅在考我們做怎樣的“文”，更是在考我們做怎樣的“人”。

題目符合語文課程繼承和弘揚中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化的總體方向。議論文題目“文明的韌性”，呼應了今年亞洲文明對話大會的主題，這一題目給了考生很大的發揮空間，考生可以從對中國傳統文化的熱愛與傳承，對革命精神的繼承和弘揚，對國家和時代的責任和擔當，對人類命運共同體的認識和思考等高度立意。寫作中，要抓住一個中心展開，有適當的事例論證自己的觀點，避免過大過空。要充分照顧閱卷者的舒適度，注意結構的安排、素材的合理使用和適當的語言設計。這類題目的容易出現的問題，一是眼界不夠寬闊，只是局限在自己定義的小圈子，沒有很好地體現對他人、對社會、對國家的責任感。二是中心不夠明確，考生想寫的點很多，但這些點沒有構成一條清晰的邏輯軸線，說明“韌性”是什么。三是缺乏有效的事例支撐，或者事例過于零散，無法聚焦在中心論點上。考生不能“任性”地理解“韌性”，要在寫作出體現出思考的深度、論述的厚度和情感的溫度。

記敘文考察的是2023的色彩，符合共和國70周年華誕的主題。考生應充分讀懂題目主旨，在過往創作經驗的基礎上，用一個色彩鮮明地體現自己的主旨。人物關系的建立、故事情節的鋪設、場景的安排，都要服務于自己的主旨，統一在這種色彩所代表的精神上。記敘文寫作既要注意故事的合理性，又要體現出情感性。這道題用顏色幫助考生確立了一個非常明確的立意點，并且能夠自然帶出情感性。考生在寫作中，還要注意對節奏的把握，對文章的敘事線和情感線進行整體設計，將敘事的邏輯性與語言的審美價值有機結合起來，使讀者能夠充分感受到作者的寫作功底，又不感覺拖沓。