第1篇: 理解與尊重班會尊重理解他人的句子

1.加深對“尊重”的了解和認識，展現尊重的內涵。

2.認識到“尊重”的重要性，促進同學間的和諧關系。

3.提升品德修養，提高自身素質。

活動背景：

課堂上小組討論時，部分學生注意力不集中，不聽小組成員的講解，小組上臺匯報過程時，少數學生不專心聆聽小組匯報，在課堂上不認真聽課。部分學生日常中，與同學交流時常有臟話，語言不禮貌。

一、導入

（ 談話：你發現日常生活中有哪些不尊重別人的表現？

教師根據學生的日常表現進行引導：

2、打招呼時直接喊“喂喂……”不停，或者叫綽號，因為對方肯定“別有一番滋味在心頭”；交談時明明知道是對方不愿講的話題，還繼續談，專揭對方的傷疤等。）

原來在我們的生活當中，有這么多不尊重別人的現象，那這節課我們就以“學會尊重——尊重自己、尊重他人”為主題開展一個主題班會。（3分鐘）

可是，大家知道到底什么是“尊重”嗎？請欣賞詩歌中找到答案。

《尊重》

尊重是一個微笑 尊重是一聲招呼 尊重是一聲“對不起”

尊重是一句“謝謝你”不浪費一粒糧是對農民的尊重

不亂花一分錢是對父母的尊重尊重是不喊別人的綽號

尊重別人的人不忘尊重自己 尊重自己的人懂得尊重他人

為了尊重 我們不在公共場合大聲談笑

為了尊重我們一定不能輕易食言

尊重是我們最重要的美德尊重是社會和諧必需的規則

尊重別人就是尊重自己 尊重自己就是尊重他人

讓我們腳踏實地 共同實踐尊重的諾言

二、學會自尊

1、關于自尊的名言——把尊重自己與尊重他人結合起來，就會散發出高貴的氣質。

2、請生讀這句話，討論這句話的意思。（ ）

3、這句話的意思大體意思是要懂得自尊，同時也要尊重他人，這樣才能擁有高尚的品質。前提是必須先做到自我尊重。自我尊重是自珍自愛的表現，我們首先要尊重自己才能獲得他人的尊重，這是要相互去努力的。

4、做關于自尊的小測試

5、俄國著名作家屠格涅夫也曾說：“自尊自愛作為一種力求完善的動力，恰是一切偉大事業的淵源?！蓖瑢W們，行動起來，做個懂得尊重自己的人吧。但是在自尊的同時，我們也要尊重他人，這樣我們才能擁有高貴的品質。

三、尊重他人

小游戲，“照鏡子”表演

盡力逼真地模仿出來。

生討論：同學照著你的表情做，你的感覺如何？

2、看來，大家都喜歡被人尊重啊。但我們要知道，在我們的學習生活中，自己待人的態度往往決定了他人對我們的態度，就像剛才我們的這個游戲，你對他微笑，他也回你以微笑，你對他惡語相向，他也不會對你好言以待。所以，要想贏得他人的尊重，我們首先一定要學會尊重他人。

四、分享故事

b、生：大家猜猜：結果會發展成怎樣？

c、師總結：沒想到商人這么一句簡簡單單的話，竟使一個不無自卑的人頓然樹立起了自尊，使一個處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價值和優勢，終于通過努力獲得了成功。這就是尊重，這就是尊重的力量 !

又返回，再去敲門。里面又問：“誰？”女王和氣地說：“維多利亞?！笨墒情T依然緊閉。維多利亞氣極了，想不到以女王之尊竟然敲不開一扇房門。她帶著憤憤的心情走開了，可走了一半，再次折返。于是又重新敲門。 阿爾貝托依然冷靜地問：“誰？”女王委婉溫和地說：“你的妻子。”這一次，門開了。

a、學生交流體會： 女王為什么么吃閉門羹？

b、女王也有吃閉門羹的時候，原因就在于門里頭的人要的是平等和尊重。女王第一次敲門時是以尊貴者的姿態出現，居高臨下，當然只能收獲靜默。女王第二次敲門，雖然語氣有所緩和，但仍然是高高在上，所以阿爾貝托的心門依然緊閉。第三次女王終于找到了開啟心門的鑰匙——平等尊重。可見決定人與人之間和睦相處的不是身份的高貴，而是人格的平等。

五、學會尊重他人

1、說了這么多有關于尊重的故事，我們應該從哪些方面尊重他人？尊重他人帶來的好處？（學生討論）

? 1、不當眾指責他人的缺點和錯誤；

? 2、信守諾言，尤其是守時；

? 3、不直接也不輕易否定他人，不強迫他人接受自己的觀點；

? 4、不背后議論他人長短；

? 5、不隨意打斷他人的交談；

? 6、不隨意打探他人秘密，并能替他人保守秘密；

? 9、自己的行為活動不影響他人的學習、工作和生活。

尊重他人帶來的好處：消除矛盾、增進感情、尊人自尊……

能夠互幫互助、和睦相處。一個真心懂得尊重別人的人，一定能贏得別人的尊重。同學們，讓我們學會尊重吧！如果人人學會尊重，那么，我們班，我們的校園，我們的世界，就會變成一個美好和諧的天上人間。

即自己不想做的事或者不希望發生的事，不要強加到別人身上。推己及人，做人做事都要站在別人的角度想一想。我相信在尊重父母、尊重老師方面同學們肯定做得很好，但是同學們往往忽略了同學之間的尊重，當你站在講臺上匯報小組討論成果的時候，你不想看到其他同學埋頭在做自己的事情，你希望得到同學們的尊重；將心比心，當別人在講臺上匯報時，他們也希望你們能聆聽他們的討論成果，他們也希望得到你的尊重。

16、把尊重自己與尊重他人結合起來，就會散發出高貴的氣質。

17、尊重他人是人生的一道底線，是人生的一個亮點，自尊是無價的。

18、尊重他人是一門學問，是人生的一片風景，尊人優雅。

第2篇: 理解與尊重班會尊重理解他人的句子

我讀了《對尊重的獎賞》這篇文章，使我懂得了一個道理，只要你尊重他人，他人也同樣尊重你。在我們現實生活中有許多這樣的例子。比如同學和老師之間，你和我，我和她，有許多事情都是相互的，尊重也是一樣的。

從 這個故事里，我知道，尊重來自相互。有時往往人們不懂得去尊重別人，只會考慮自己。我在上課的時候，老師給我們講過一個年輕人由于不懂得尊重老人，在沈陽 向一位老人問路，由于這個年輕人沒有禮貌，很粗魯的問老人火車站怎樣走，這個老年人為了懲罰這個年輕人。

于是告訴了相反的方向。使得這位年輕人 多走了很多的冤枉路。再講講我身邊的事吧。同學和老師，我們上課時，同學總是不尊重老師，老師在上面講課，同學總是在下面說話，做其他不應該做的事情，不 認真聽講，總回頭看表，看看還有幾分鐘下課等一系列的問題。同學們從來不感受老師是怎樣想的，只會想著自己怎么去玩。其實不被尊重的感覺是很不好受的。

我希望每個同學都記住自己所說的話，不要讓老師再次失望。不尊重別人是一種不道德的行為，尊重別人等于尊重自己。

第3篇: 理解與尊重班會尊重理解他人的句子

2、誰能諒解人，誰就能拯救人?！猿鲎裕河取ぐ钸_列夫

5、把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多?！猿鲎裕焊郀柣?/p>

6、胸中天地寬，常有渡人船?！猿鲎裕褐袊V語

8、科學沒有國境，但科學家有祖國?！猿鲎裕喊退沟?/p>

17、人不知而不慍，不亦君子乎?！猿鲎裕嚎鬃印墩撜Z·學而》

20、人有不及，可以情恕?！猿鲎裕悍啃g《晉書》

21、理解絕對是養育一切友誼之果的土壤。—名言出自：威爾遜

22、不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。—名言出自：屠格涅夫

26、理解絕對是養育一切友情之果的土壤。――威爾遜

28、寬容要么對人有益，要么對人有害。—名言出自：伯克

30、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人?！猿鲎裕焊璧?/p>

31、朋友間的理解和體諒，使友誼之事常青?！猿鲎裕喊?/p>

35、不會體諒的人是得不到別人理解的?！猿鲎裕焊焕?/p>

40、人有不及，可以情恕。—名言出自：房玄齡

42、退一步天高地闊，讓三分心和氣平。—名言出自：對聯

44、人們對一切都會厭倦，除了對理解。――古羅馬詩人維吉爾

45、眼神里的語言世界任何地方的人都能理解?！猿鲎裕簮勰?/p>

47、一個地位越高，就越難理解“粗俗”這個詞的含義?！猿鲎裕毫_斯金。

50、最高貴的復仇是寬容。—名言出自：雨果

關于相互理解的名言警句摘抄

2、人與人之間互相理解，會使社會良性循環。

4、同樣的內容對于不同的受眾而言會有不同的理解，有時甚至是相反的，出現這樣的情況原因是受眾的心里、情感、經歷、需求以及所處環境等的不同。

5、理解絕對是養育一切友誼之果地土壤。威爾遜

6、理解人的方法只有一個：判斷他們的時候不要急躁。圣佩韋

7、我們平等地相愛，因為我們互相了解，互相尊重。托爾斯泰

9、苦似良藥的嚴格和無限寬宏的理解都能有利于孩子的成長。

關于相互理解的名言50句匯總

2. 理解絕對是養育一切友誼之果地土壤。---威爾遜

3. 理解人的方法只有一個：判斷他們的時候不要急躁。---圣佩韋

4. 我們平等地相愛，因為我們互相了解，互相尊重。----托爾斯泰

8. 人與人之間互相理解，會使社會良性循環。

9. 苦似良藥的嚴格和無限寬宏的理解都能有利于孩子的成長。

10. 同樣的內容對于不同的受眾而言會有不同的理解，有時甚至是相反的，出現這樣的情況原因是受眾的心里、情感、經歷、需求以及所處環境等的不同。

13. 成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。

14. 人的價值蘊藏在人的才能之中。 馬克思

15. 不要在已成的`事業中逗留著!

16. 合理安排時間，就等于節約時間。

17. 浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。 列寧

18. 把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。 高爾基

19. 不經巨大的困難，不會有偉大的事業。 伏爾泰

20. 堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。 馬爾頓

21. 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 歌德

22. 今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。

23. 科學的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發點的。 杜威

24. 科學沒有國境，但科學家有祖國。 巴斯德

26. 好動與不滿足是進步的第一必需品。

36. 美育是學生全面發展的一個不可缺少的部分，它的本質在于理解自然和社會的美，理解人與人的相互關系的美，在于以藝術眼光來認識周圍現實，也在于培養藝術上的美。

37. 事常與人違，事總在人為。

40. 理解絕對是養育一切友誼之果的土壤。 ——威爾遜

39、夫妻之所以不能相互理解是因為他們分屬于不同的性別?！峡怂?/p>

40、眼神里的語言世界任何地方的人都能理解?！獝勰?/p>

41、理解人的方法只有一個：判斷他們的時候不要急躁?！ヅ屙f

42、理解絕對是養育一切友情之果的土壤。——威爾遜

43、我個人理解的搖滾是一種精神，他并不局限于某種音樂風格。

44、夫妻之所以不能相互理解是因為他們分屬于不同的性別。——迪克斯

45、眼神里的語言世界任何地方的人都能理解。——愛默生

47、愛情是理解和體貼的別名?！└隊?/p>

48、咱們平等地相愛，正因咱們互相了解，互相尊重?！袪査固?/p>

49、誰能諒解人，誰就能拯救人?！取ぐ钸_列夫

第4篇: 理解與尊重班會尊重理解他人的句子

1. 尊重，是一縷春風、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進的強心劑。

2. 師道尊嚴：指老師受到尊敬，他所傳授的知識才能得到尊重。

3. 56個民族56朵花，華夏大地散芬芳。民族風情有特色，民族節日特多彩。尊重習俗與禮儀，安定團結**強！

4. 沒有不能尊重的選擇，沒有不能寬容的失落，沒有不能共唱的千千闕歌，沒有不能釋懷的似水流年。生活是一面鏡子，樂觀的人看到的是自己的微笑；悲觀的人看到的則是自己的苦筆。無論面臨著何等困惑，無論希望如何渺茫，無論經受著多少挫折，無論道路如何艱難，無論跌倒多少次，都要堅強地再次***。

5. 尊重！是一種修養，知性而優雅，是一種平等，不卑也不亢，是一縷春風，舒適而沉醉，是一種溫暖，感動而快樂。尊重別人，就是尊重自己，不尊重人，就得不到尊重！

6. 無論是朋友，還是敵人，都要懂得尊重，尊重，是智慧，也是勇氣，更是對自己最好的修煉。

7. 尊重上帝要先于圣人，尊重英雄要先于常人，尊重父母要先于他人，然而最重要的是尊重自己。

8. 如果你不尊重別人不幫助別人，那別人也不會尊重你或幫助你。

9. 有一些話，只能存放在自己心中，做為智慧的教育，說出來好像在訓導對方，反而顯出自己的愚癡。自己要做好，也要尊重別人。

10. 尊重生命，完全尊重生命。

11. 尊重別人就是尊重自己，懂得換位思考，能真正站在他人立場上看待問題，考慮問題，并能切實幫助他人解決問題，這個世界就是你的。

12. 別人尊重你，是因為別人優秀，而不一定是因為你有多棒，每一個懂得尊重別人的人，都值得被尊重。無論你地位如何，都不要自命清高。

13. 要學會尊重他人，他人才會尊重你，一切從我做起。

14. 我們尊重知識分子是完全應該的，沒有革命知識分子，革命就不地勝利。

15. 尊重自然規律，尊重個體差異，尊重自己。放慢身心，做一個懂得慢慢品味生活的人吧。

16. 會為旁人所尊重，因其身上所散發出的高貴又平和的氣息實在是讓人向往予人吸引。

17. 拯救我的人是你，而你卻不知道我也深愛著你，我多想告訴你，我們完全可以不去理會那些世俗的**，友情不就是為愛情做準備的嗎。可我尊重你的選擇，我更不會打擾你的生活。若你安好，我便隨遇而安。

18. 不論在休息或是工作，別忘了牽讓、包容、體諒、理解、愛護、尊重、鼓勵、信任、安慰、保護、關心、微笑，愿這12種東西，伴你度過完美一年。

19. 愛是彼此的珍惜，也是雙方的在意；情是柔弱的花朵，用心呵護才會醇香。若愛請珍愛，不愛請放手，尊重別人也是尊重自己，彼此安好便是晴天。

20. 一個男人，不管是誰，自尊心受到傷害時，都會鋌而走險，做出喪失理智的事。

21. 言多必失，沉默是金。傾聽是一種智慧、一種修養、一種尊重、一種心靈的溝通，*靜是一種心態、一種成熟。

22. 教育的秘訣是：尊重學生。

23. 使人成熟的不是歲月，而是你的經歷。當百味嘗遍，自然看透；看透世態，自然看淡世事。

24. 尊重事實，意味著如實看待現實，杜絕虛假，因為虛假與事實完全對立，我們越是了解事實，處理問題就越是得心應手;對現實了解得越少，思維就越是混亂，虛假、錯覺和幻覺，只能讓我們不知所措。

26. 跟她說你一直在存錢想買一臺手提電腦、數碼相機等等之類稍大點的東西，表示目前錢沒有空余的?；蛘呤乔皫滋靹偘彦X作了別的什么用途。

27. 不患人之不己知，患不知人也。

28. 懂得尊重別人，也尊重自己的心聲，生命本是一次旅行，在每一次停泊中都要清理自己的口袋，把更多的位置空出來，讓自己活得更輕松.更自在。

29. 尊重不是客套，不是禮儀，更不是虛偽。尊重是一種溫暖的距離，沒有傷害，只有感動。

30. 尊重，是臉上一抹真誠的微笑;尊重，是在他人發表不同意見時的傾聽;尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。

31. 不為人知的高尚行為，是最值得尊敬的。

32. 在道義上我們絕對尊重講信義的朋友，絕不縱容出賣朋友的人。

33. 尊重，是一縷春風.一泓清泉.一顆給人溫暖的舒心丸.一劑催人奮進的強心劑。

34. 良好的禮儀的功用或目的只在使得那些與我們交談的人感到安適與滿足，沒有別的。要能做到通過恰如其分的普通的禮節與尊重，表明你對他人的尊敬、重視與善意。這是一種很高的境界，要能做到這種境地，而又不被人家疑心你諂媚、偽善或卑鄙，是一種很大的技巧。

35. 人生，一半黎明，一半黃昏，夜晚的美麗，還是白晝的傷感，只是人生的一個季節，時間的更換，代替人生的真諦，歲月的迷茫，傷心一個人的守望。

36. 終于，我還是不得不舉起手，拿起手機，打開危險發出最真摯的吶喊，大款吧！為了以后更好的合作機會！

37. 我借你錢了嗎?萬物都是變化的，你叫過去的那個我要錢去吧。

38. 含蓄是一種美，也是對他人的一種尊重。

39. 懂得尊重旁人的人都參悟明了了人生的大智慧。所以姿態優雅舉止從容，因為有足夠的自信支撐自己也有足夠的寬容去審視旁人。

40. 你就說要買點什么東西吧，或者是要存錢去旅游，和女朋友去哪里哪里。

41. 不尊重別人的自尊心，就好像一顆經不住陽光的寶石。

44. 雁過無痕，葉落無聲，美麗是些具體而實在的東西，無處不在的守侯著你。感激這個世界的魅力，感激你的存在，感激我們的相識!

45. 尊重是家庭的靈魂，互愛是**的支柱。

46. 好的開始，未必就有好結果。壞的開始，結果往往會更糟。

47. 也會因為看了一部好電影聽了一首好歌原諒整個世界;不大驚小怪，卻仍會為每一種細碎的美好感動，做最快樂的自己。

48. 路，不通時，選擇拐彎;心，不快時，選擇看淡;情，漸遠時，選擇隨意。

49. 尊重真理吧，這才是大智的起點?！諣栣?/p>

50. 關系就像玻璃，有時候，與其痛苦的去復合，不如就讓它碎裂。心小了，小事就大了;心大了，大事都小了;看淡世間滄桑，內心安然無恙。

52. 你知道我借錢干什么?我天天跑到河邊，為你祈禱。我會拋一枚硬幣到水里，然后為你祝福。哥，我陪了!

53. 如果你真的不想借，你就說最近過年給家人買年貨啊，給上司送禮品啊什么的導致用錢緊張。

54. 目前，經濟增長正帶來財富，尊重和行為自由。

55. 尊重別人，也是在莊嚴自己。

56. 古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。

57. 往事雖然淡了，昔人雖然散了，但在我記憶里，你們一直都很溫暖。

58. 你是人，我也是人，所以，我是你，所以，你的錢就是我的錢，那么，既然，錢是我的。我要還什么錢。

59. 人與人之間要相互尊重，要相互理解，才能和睦共處，也才能得到別人的認可，如凡事都以個人的心情出發，會被人反感的。

60. 沒有遇到挫折，永遠不會懂得自己的力量有多大、

61. 你拼命工作努力做人，生怕別人會看不起你，這不是要強，而是恐懼。你要知道，很多時候被情緒控制，只敢抓住而不敢放棄，是很累的。

62. 教師是人類靈魂的工程師。

64. 真不愧是總經理，這么大的辦公室本身就是代表一種成就?。?/p>

65. 長大后才知道，“盡量不給別人添麻煩，別人最好也別麻煩我?！边@句話不是冷漠，而是成熟。

66. 別抱怨別人不尊重你，要先問問尊重別人。

67. 要學會尊重，尊重身邊所有的人，尊重人山人海中和你擦身而過的陌生人，尊重宇宙的各種生物，當然也更要尊重自己。