角色轉(zhuǎn)換之間作文精選6篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的角色轉(zhuǎn)換之間作文，希望能夠幫助到大家。

角色轉(zhuǎn)換之間作文1

　　我一直在思考，一直在沉思，為什么，我不能像一個正常的男人一樣，對全世界喊：我是男人，為什么我不能做哥？為什么！

　　清澈的小溪漸漸地流淌著，我望著那激流勇進的小溪，內(nèi)心一陣澎湃，是時候，生命該結(jié)束了，我哭著，我喊著，我無力的糾結(jié)著，。

　　我閉上眼，做好向下跳躍的姿勢，突然，天空中閃現(xiàn)了一道神一樣的光芒，一個男人，對，純的，騎著那看似羊駝似的生物，從彩云邊，慢慢的向我走來。

　　“年輕人，我是春哥”那天使般的笑容，讓我感覺到一絲溫暖，她竟然是如此的熟悉，竟然是如此的讓人著迷。“年輕人，我知道你為什么而煩惱，因為現(xiàn)在的你，就是當(dāng)時的我。”說完，春哥嘆了一口氣，身旁的羊駝似的生物發(fā)出了仰天長嘯。我感覺到了，那是一種悲傷，真真切切的悲傷。

　　“年輕人，在一個月以后，你會變成和我一樣的哥，但是，我的內(nèi)心又有誰懂？”春哥再一次嘆了口氣，身旁的羊駝似的生物再一次發(fā)出了仰天長嘯。

　　隨后，春哥消失在了我的眼前。“春哥純ym……”我發(fā)自內(nèi)心的感嘆。“年輕人，好好活下去。我期待與你再見面的那一天”

　　在和春哥的偶遇后，我不再頹廢，某日，我經(jīng)過菜市上門前，發(fā)現(xiàn)有人在買芒果，其實那芒果真的很糟糕，但那人卻說，這里是純ym的世界，如果誰能在我面前唱一首歌，讓我們淚流滿面的，他就是我們的哥。

　　這下我來了興趣，我抬起腳步，定了定神，賣力的走向了講臺中間，樓下傳來了不屑的笑聲，我不理會，我就是一個想唱歌的男人，沒人能阻擋的了我，我清了清嗓子，開始了人生的胡亂演唱：“咩，一個人的時候，咩，不是不想你……”

　　一曲完畢，臺下的人皆淚流滿面，隨后便爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，于是，我終于有了和春哥一樣的榮耀：曾哥

　　現(xiàn)在，我變成了哥，這是我多么想要的啊！可是，在變成哥后，我又深深地陷入了苦惱之中，我的信徒最喜歡聽我唱歌，我每天唱，嗓子都啞了，可是還要唱，因為我不唱，四害不滅絕，妖精不死，仙后不死，東方神起不死，為了大義，我只能每天唱歌，但這不是我要的生活！

　　“年輕人，你體會到我的痛苦了吧”天空中傳來了那熟悉的聲音。“曾幾何時，我也是一個普通人，我也很喜歡爆j，可是在成為哥了以后，我發(fā)現(xiàn)，我不能再那么隨心所欲了。”我仿佛找到了共鳴，同是天涯淪落人啊！

　　原來，角色的轉(zhuǎn)化，注定了寂寞的上演。我終于體會到了這一點，突然，我發(fā)現(xiàn)，我的頭上開始出現(xiàn)一輪光圈，我成仙了！于是，我毫不猶豫的飛上了天際。“春哥，我來了，我來給你解決寂寞”我默默地喊著。“這輩子，我和春哥再也不會分離。”

　　天空中，春哥露出了滿意的微笑：信春哥者得天下！今起與哥攜手，明天共創(chuàng)輝煌！

角色轉(zhuǎn)換之間作文2

　　在茫茫人海中，每個人都扮演著不同的角色，或許下一刻會相遇，或許擦肩而過，僅留驚鴻一瞥于心間。有的人是霓虹燈光下的大人物，叱咤風(fēng)云，有的人是大幕之后的小人物，在陰影里躲閃。有的.時候，大人物和小人物，只是角色轉(zhuǎn)換之間，付諸一笑。

　　老舍筆下的駱駝祥子是一個小人物，他高大健壯、腳步飛快，他是北平一個普通的車夫，他的所有理想加起來不過是買一輛屬于自己的車。說他渺小也罷，說他本該如此也罷，祥子樂衷于在大街小巷里飛跑，他樂衷于過著自己的平凡樸實的生活，他只不過是樂衷于為了事業(yè)而付出罷了。他樸實、固執(zhí)、善良、勤勞、勇敢，說他是小人物，似乎從他頭涔涔的側(cè)影里，又看到了幾絲偉大，試問，祥子能牽著幾匹駱駝從戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場上逃回來，盡管他的固執(zhí)落后的本性決定了他最后的結(jié)局，難道他的勇氣不也是偉大的，不也是難能可貴的么？于是乎，角色轉(zhuǎn)換之間，小人物的身后籠罩上了光輝，霎時間變得偉大起來。

　　誠然，在生活中，我們時時刻刻面臨著角色的轉(zhuǎn)換。面對仇人，或許刀刃相見，怒氣沖天，但這并不能寒冰化雨，只能讓導(dǎo)火線提前點燃，不如心平氣和地暢談一番，于是乎，角色轉(zhuǎn)換之間，仇人成了朋友；面對友人，笑臉相迎，心中盈滿的是歡欣，當(dāng)朋友遇到困難，我們不能袖手旁觀，而要雪中送炭，角色轉(zhuǎn)換一下，換位思考，你一定會體會到朋友的困難。角色轉(zhuǎn)換，奏響的是心靈的樂章，將心比心，以心換心。不必去獨登高樓，不必去自怨自艾，“請君試問東流水，別意與之誰短長”，角色轉(zhuǎn)換之間，你會發(fā)現(xiàn)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。

　　我相信，每讀完一本書、每體驗完一段文字、每瀏覽幾幅畫面，就會經(jīng)歷一次角色的轉(zhuǎn)換。正因為我用心投入去看，方能漸入佳境，仿佛身臨其境。我想象主人公諸多離奇遭遇，或是與他同騎一匹馬，在草場上肆意奔騰；亦或是與他一起穿梭時空，探索過去與未來的奧秘。我享受每一次角色的變換，我一會兒變成諸葛亮，操縱東風(fēng)，火燒赤壁；一會兒變成魯智深，倒拔柳樹，大顯神威。我一會兒在四大名著、四書五經(jīng)中變換角色，闖遍中華上下五千年；一會兒在《哈利波特》、《奪寶奇兵》變換角色，感受魔幻的奇妙；一會兒在《20xx》、《開展奇詭壯麗的旅程......我已然深深迷戀上角色的變換，它讓我上天入地、無所不能，還讓我體驗到了勇往直前、堅韌不屈、果敢堅定、深謀遠略等人生最寶貴的品格。

　　正因為我在角色轉(zhuǎn)換之間體驗學(xué)習(xí)，方能及他人所不能及之處，我才能化繭成蝶，我才能從小人物一躍成為心靈與智慧的“大人物”，從此學(xué)會在人生中轉(zhuǎn)換角色之間，光明無限。

角色轉(zhuǎn)換之間作文3

　　時光倒轉(zhuǎn)，1995年，我降生，母親的生活中多了一個角色，她也完美地完成了從賢妻到良母的轉(zhuǎn)變。她牽著我的小手，告訴我“一寸光陰一寸金”，告訴我“年華一去不復(fù)返”，告訴我“光陰易逝，豈容我待”。于是，我跟隨在她的身后，慢跑，加速，奔走于時間的每一個罅隙。我明白，她在引領(lǐng)我快節(jié)奏的生活，先人一步。

　　而今，母親似乎什么也不缺了，但她依舊奔走于匆忙的城市。早晨一睜就下地忙碌，傍晚一回家就沖進廚房，晚上一上床就呼呼大睡，在她看來，日子忙碌而充實，但我隱約覺得，這不該是她想要的，應(yīng)有的生活。

　　“媽，你不能停歇會兒嗎？別這么折騰自己，咱們吃飽穿暖就夠了。”我對母親說。

　　正挑著毛衣的母親抬起頭，滿是疑惑：“你不忙行不嗎？讀書不要錢？買房不要錢？真幼稚。”

　　我一時無言以對，我的世界遠不止眼前的茍且，還有詩與遠方，那是她無法理解的，一種她所謂的隨波逐流，老無所依的生活。時間仍在，是我們在飛逝。她不懂，更看不慣生活中慢慢吞吞的我，早晨賴床，晚上回家不抓緊做作業(yè)。其實我只想在床上冥想片刻，在嚴重的負荷下悄悄喘一口氣。

　　我堅持我的：欲速則不達；她堅持她的：浪費時間便是浪費生命。

　　直到那個午后，我們端坐在電視前，享受片刻的清閑。電視里進述美女漫畫家夏達慢條斯里的生活。母親自然是閑不住的，看了兩分鐘便起身。“媽，鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德。我現(xiàn)在還無可回報什么，您就和我坐下放松一會嘛！”母親愣住了，停頓，轉(zhuǎn)身，緩緩坐到我身邊。

　　90后，漫畫家，瘦弱的女子。她走動于紙上，慢條斯里卻又執(zhí)著自我畫筆。

　　“我就是一個慢吞吞的人，同時我也希望人們能和我一樣，慢慢的生活，欣賞生活。”她緩慢也說道。身后的屏幕放映著她平日靜靜生活的照片。平靜而從容。

　　母親眼里閃過一絲喜悅。平日里從未有過的欣喜，期待，像孩子一般。她盯著電視屏幕，時而偷望我一眼，笑而不語。那一刻，母親仿佛不再是她以前那個角色，她的理想與心境依然是少年模樣，永遠理所當(dāng)然，永遠光芒萬丈。

　　日子仍舊是那樣，城市依舊是想象中那般喧囂，匆忙。而家里的氣氛正悄悄轉(zhuǎn)變著。母親不再時刻勞碌了，她會在月下品茶，在公園漫步，甚至在我發(fā)呆時坐在我身邊陪我談心。

　　我仍舊扮演著那個角色，她也不曾離場。只是角色已無須轉(zhuǎn)換，她的愛傾注在我心里，我的思想也已植入她的腦海。

角色轉(zhuǎn)換之間作文4

　　“知道犀利哥嗎？”當(dāng)爸爸笑臉盈盈地問我這個問題時，我一下子覺得很茫然，很驚訝。

　　“當(dāng)然知道，我哥兒們還長得挺帥的。”我一副饒有興趣的樣子。

　　“被被他的家人領(lǐng)回去了呢……”

　　在我們父女倆你一言我一語的情況下，飯桌上的氣氛頓時很融洽。少了之前只談學(xué)習(xí)的緊張感，也少了老媽一直嘮叨而又可能爆發(fā)的火藥味。

　　只是驚訝于年過半百的父親怎么會了解犀利哥這類網(wǎng)絡(luò)紅人。

　　早在幾年前，“月亮之上”這首歌風(fēng)靡大江南北的時候，爸爸就跟我說，他覺得“鳳凰傳奇”中的女歌手嗓音挺獨特的。

　　雖然自己不怎么愛聽網(wǎng)絡(luò)歌曲，對于爸爸的話也沒有什么共鳴，但還是對于他能了解時事而覺得很驚奇。原來我的爸爸還能跟上潮流，能緊跟時代步伐。

　　印象中，父親是嚴厲的吧。只要他表情一嚴肅，我就大氣不敢喘。其實，他從來都沒有打過我，罵也少有過，可是父親的威嚴卻直到現(xiàn)在還保留著。相比較于母親更直接的關(guān)懷，對于父親，總只是心懷敬畏，對于他那深沉的愛也如暗涌，默默隱藏著。

　　從小到大，都是父親教導(dǎo)我，什么事可以做，該怎么做。后來，不知從何時起，父親雙鬢的白發(fā)日益增多，而他也不再告訴我什么事可不可以做，更多的，開始以一種類似于“討好”的口吻，我們之間有了代溝他不知道怎么過，他害怕我因為青春期的叛逆心理做出什么出格的事，雖然其實我很乖，我還是跟之前一樣正常上學(xué)，放學(xué)，雙休日也不出門，沒有改變。可他卻變了，少了當(dāng)年的英氣。

　　而我的父親，他現(xiàn)在做的，只是多看新聞，多上各大論壇，來獲取新的流行資訊，以及各種熱炒的網(wǎng)絡(luò)事件，從而跟他的女兒——我，多一些共同語言，可以多聊聊，可以使我們的關(guān)系能融洽些。

　　年輕一代對年長一代的文化影響，有一個專業(yè)術(shù)語，叫“反化反哺”，千百年來，在以父輩對子輩施教為主流的正統(tǒng)傳承方式下，到現(xiàn)在迅疾變化的世界，“反化反哺”逐漸開始有了前所未有的影響，我們年輕人在各個方面影響著年長一代。

　　對于這個普遍的現(xiàn)象，從父親是施教者轉(zhuǎn)變?yōu)楦赣H是受教者，在這一角色轉(zhuǎn)換之間，不變的是他的愛。我不清楚專家對于“反化反哺”現(xiàn)象研究出怎樣一個結(jié)果，我唯一清楚的是，我的父親會被我們年輕的一代影響，角色發(fā)生轉(zhuǎn)換，正是因為他對我的父愛，一個父親對于他的女兒最深沉的愛！

角色轉(zhuǎn)換之間作文5

　　老王坐在村口的棗樹下，抽煙，坐在石墩上。他通常不抽煙，但今天的煙很好。更重要的是，今天的兒子回家了，他很開心。

　　等兒子等得有點無聊，他盯著棗樹看，想這件事。上周，校長親自上門送了兩支中華煙，這讓受寵若驚的老王有些困惑。校長的本意是讓離退休還有5年的老王提前退休，以保證一點養(yǎng)老金。老王想到了辦公室里的年輕后人，又想到了自己的晚年。他有點發(fā)抖，但他仍然在想。老王抽煙，兒子在棗樹下的時候，他還在恍惚中。爸爸，兒子：你想要什么?老國王回過頭來，看見兒子，連皺紋都笑彎了腰，說：背?回來吧。回家吧。然后他站起來看著兒子。看到自己的西裝和鞋子，他說：“兒子，他去年申請的公司似乎對你有好處，而且薪水很高!”!老王拍拍他的肩膀，無限感慨地說：我想，當(dāng)你還是個赤身裸體躺在棗樹下的小男孩的時候，你還得玩棗子。那時候，我教你在任何事情上都要更加寬容和謙虛。

　　誰知兒子聽后，大大的搖頭：爸，這玩意兒，現(xiàn)在不管用了，如今社會競爭激烈，人人都玩了命地和你搶錢啊，就拿我去年應(yīng)聘的這家公司說吧，人家拿到我們近六百人的簡歷，隨機就仍了一半，還說：;我們不要運氣不好的人。;我算運氣了，還在那三百人里面。應(yīng)聘有五個職位，前四個都被搶走了，而最后一個也有近百人去搶，我是硬著頭皮去試的，因為那職位是銷售，專業(yè)不對口，還有我沒有那方面的能力啊。去面試室，那考官是百般刁難啊，我胡吹者還真讓我進入;決賽;了。最后剩下我們?nèi)齻€人，那主考官，是很威嚴的那種，站起身，眼睛盯著那另一個人，那人哆哆嗦嗦地不敢說話，只聽考官吼了句：;你們有自信贏得這個職務(wù)嗎?;抵一個就直接暈過去了，我身邊那個只能冒著冷汗，支支吾吾：;我我;。那你咋的了?老王也很緊張。我當(dāng)時一咬牙，就吼得比考官還響：;有;，結(jié)果考官愣住了，最后也錄取了我。現(xiàn)在競爭激烈了，凡事可不能讓了。說完，老王開始迷糊，而兒子已經(jīng)老道地走進家門。

　　老王心里也怕啊，聽新聞?wù)f這教師的待遇在提高，而且福利也越來越好，那校長是不是老王突然覺得懷里那包中華煙咯得自己的心窩子生疼，冷汗都下來了，兒子工作才一年，老婆子又有病，該不該退休啊?老王想著想著就想著自己像舊社會被掃地出門的普奴一般最后慘死了。

　　老王捂著心口，老是念念有詞的，神情恍惚，走進家門，兒子就吼了一句：爸，誰送來的中華啊?老王看著那紅紅的包裝紙，覺得很刺激，甚至有點暈，剛想到這兒，老王眼前就一抹黑了得，兒子還真給我上了一課老王最后才說了一句。

角色轉(zhuǎn)換之間作文6

　　我給母親買了一臺IPAD。這當(dāng)然不是她想要的，我母親今年六十，不會電腦，不會打字，不會上網(wǎng)聊天偷菜，甚至連拼音都不是很順溜。

　　但我還是決定給她買一臺IPAD，這與追逐潮流無關(guān)，甚至和產(chǎn)品有多優(yōu)秀也無關(guān)，花這筆看似冤枉的錢，其實有個非常重要的原因。

　　我們經(jīng)常說，父母與孩子是有代溝的，誠然，可我們卻不了解，這種代溝并非由父母造成，而是由我們自己造成的。

　　造成代溝的原因，就是我們不懂得角色的轉(zhuǎn)換。

　　當(dāng)我們小的時候，父母是那個時代的產(chǎn)物，他們跟隨著自己的時代亦步亦趨，掌握了大量的生存技能。所以，父母總是我們的老師，他們可以教給年幼的我們海量知識，讓我們迅速與社會接軌。

　　但是，我們必須看到，老師不可能當(dāng)一輩子，當(dāng)父母無私地把一切都教給孩子后，往往意味著角色互換的開始。因為人是有生理周期的，父母總歸會老，而隨著年齡的增長，以往的經(jīng)驗和習(xí)慣成為一種負擔(dān)和拖累，讓父母們沉浸在過去的經(jīng)驗里難以自拔。

　　父母們不再前進，但時代在前進，做為新生代的孩子在前進。所以，父母和孩子之間巨大的代溝便產(chǎn)生了。這是人的生理周期造成的，是不可逆、不可避免的。

　　我們必須看到，在這種時候，已經(jīng)老去的父母自己是無力挽救的，他們被封閉在自我經(jīng)驗里，難以接觸到新的知識。但孩子們卻不同，我們每天都在進步，都在吸取最新的資訊。在這個時候，就應(yīng)該由我們這些新一代，來回教父母，用全新的科技、習(xí)慣和知識，把父母身上舊的枷鎖打破。

　　代溝形成的原因，就是我們跟隨時代走的(得)太快而父母們走的太慢。而打破代溝的方法，就是我們回過頭，攙扶著老一輩人一起走，這就是所謂的文化的反哺，也只有用這種方式，才能填補精神和文化上的代溝。

　　年輕一輩人，通常以為只要贍養(yǎng)父母，滿足物質(zhì)需求就好了。但是，“精神上的贍養(yǎng)”呢？有多少父母，因為和子女沒有共同語言而痛苦，有多少父母，因為不能了解子女而痛苦。他們已經(jīng)沒有能力進步了，難道不應(yīng)該由子女去轉(zhuǎn)化角色，當(dāng)這個老師么？

　　我給母親買了個IPAD，這是件非常小的小事，但它卻承載著一個重要的使命，那就是把我六十歲的母親，重新拉回到這個時代的軌道上來，不再與我有精神上的鴻溝。這就是對老人“精神的贍養(yǎng)”。

　　這幾天，日日教母親怎么看書、看視頻以及百度資料。每天發(fā)現(xiàn)新的應(yīng)用就會顛顛的(地)跑回去，教她怎么操作。這樣溫暖的場面，和小時候母親燈下教我認字何等相似。

　　父母當(dāng)年不求回報的教養(yǎng)我們，今日之報答，就是我們不恥為父母之師。這，是我們的責(zé)任。