童年的回憶敘事作文

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的童年的回憶敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童年的回憶敘事作文1

童年的回憶是一條條五彩的河，童年的回憶是一顆顆晶瑩的露珠，童年的回憶是一片片飛舞的羽毛，童年的回憶是我腦海中總也忘不的影象……一件件的趣事描繪成了一幅美麗的畫卷。

“啊！看看這是誰來了？這不是我們的大寶貝兒外孫兒妞妞嗎？”

我抬起了朦朧的睡眼－－幾個小時的汽車行程空氣太悶了，讓我昏昏欲睡。睜開眼我忽然看見了一個矮小又熟悉的身影。我急忙跑下車，“呀！阿牛！”我驚道。

阿牛笑了笑說：“氣派很大嘛！把全村人都招來了！”

我不好意思的笑了笑。

我和阿牛玩了整整一個下午，到了晚上我們才依依不舍地分了手。我躺在床上聽著歌兒進入了香甜的夢中。

第二天，姥姥給我和阿牛買了棉花糖，由于我是第一次吃這種糖，就像豬八戒吃人參果一樣，我一口氣把棉花糖全吃了，這糖可真好吃。

吃完棉花糖我和阿牛一起來到他家玩兒，我發現他的臥室里有小木棒兒，這時我腦袋上的“小燈炮”亮了－－我想用這些小木棒做一個棉花糖來吃。我用剪刀把他的`被子剪開后抓了一大把棉花纏在了小木棒上，然后又用水弄濕，灑上了一點白糖，最后用爐火烤了一烤。大功告成，我迫不急待地咬了一口。唉？怎么不對勁兒呢？和姥姥給我買的棉花糖根本不是一個味兒。我把“棉花糖”吐了出來，正當我準備咬第二口的時候阿牛回來了，我大驚失色。

怎么辦？怎么辦？阿牛一定會把這件事告訴我家里人的，我完了，一定會挨訓！

誰知道阿牛卻憨厚地笑了笑，小聲說道：“下次可別這樣做了，今天這件事兒哥們兒幫你頂著！放心吧！”我心里暗自竊喜，嘻嘻，阿牛真好，他竟然為了我背黑鍋。

可我沒有想道這件事情有多嚴重。第二天阿牛紅著一雙哭腫了的雙眼來找我玩兒，看來他家里人一定把他狠狠地教訓了一頓，我心疼地流下了眼淚。過了一會兒我拉著他向他的家人坦白了事情的真相。

每當我回憶起這童年的一幕幕，心中就會泛起說不出的滋味，童年的回憶讓我悲傷，讓我快樂，讓體會到朋友之間的友情是我一生難以忘懷的，這友情像天空中的星星陪伴著我一起成長。

童年的回憶敘事作文2

今天，我坐在沙發上看著小時候那些有趣又搞笑的照片，那是小時候在廣東的照片。

記得那時我才三歲多，外婆帶我去了廣東姨媽家，媽媽爸爸出去打工了，而我呢則是跟著外公外婆的。

有一次外婆去菜市場買菜，回來后，就出去了，突然從廚房傳來了一陣碗摔在地上的聲音我走進一看，原來是一群螃蟹，哈螃蟹？等等那《西游記》東海龍宮里不就有一群妖怪嗎？不會是它們跑到外婆口袋里了？不行今天我也要做一會孫悟空，我要降妖除魔！妖怪哪里逃！說著我啪啪計生螃蟹們就死無全尸了。

哎呀，我的寶貝，你怎么把螃蟹都踩死了？我還怎么炸呀，什么？炸？那不是妖怪嗎？啊？妖怪，弄得外婆哭也不是笑也不是。

這就是我的童年！每天都過得很充實，很快樂！

【每日寫作指導：什么樣的作文難得高分——寫作必讀】

相比語文作文，很多考生容易忽視英語作文，覺得只要平鋪直敘，避免語法錯誤，就能得高分。中考在即，世界外國語中學英語特級教師、教研組長朱萍提醒考生，近兩年，英語作文要求和語文作文要求愈加接近，更注重人文內涵。行文流暢、言之有物也是英語作文的要求。

朱老師多年參與閱卷工作，她透露，老師最不喜歡看到“腳踩西瓜皮”的作文——行文欠缺邏輯，寫了幾句后發現沒話說再生拉硬拼湊字數。朱老師提醒，落筆之前，一定先列一個提綱，整理一下思路。

老師在閱卷時，首先會通讀全文，給作文分檔。有些考生為了追求語法準確，滿足于報流水賬，肯定無法獲得佳績。朱萍建議，考生與其忙著背誦范文，希望上考場套用，不如多準備一些“散裝”的作文素材。例如，可以收集一些自己有把握的好詞好句，按照寫人、寫事、寫景、寫情等不同方面分類，也可以準備一些“我喜歡的書”“我的好朋友”“我的難忘經歷”等常見話題。

一些考生覺得，準備兩個生僻詞，會讓自己的作文脫穎而出，事實并非如此。朱老師建議考生不妨重讀教材，熟記一些固定詞組和句式。“很多考生喜歡一寫作文就套用重大時事，事實上，能夠聯系自己的生活實際有感而發的作文更能得高分。”

童年的回憶敘事作文3

六生年的記憶如同深邃的夜空，隱藏著無數的秘密，有的事情如同流里一般飛速逝過，沒有留下痕跡。而有的事情如同明星，在歲月的沉淀中煙熠生輝，今天，就讓我帶你來看達最亮的一顆星——喂魚的故事。

小時候，我家里有一個大大的魚缸，里面養了許多五彩斑斕的魚兒。每天，我都會趴在魚缸前面呆呆地看著這些游來游去的精靈，我的靈魂仿佛與它們一起暢游。每天，我都會熟練地給魚兒喂食，時間久了，魚兒們也像認識我似的，一看我走到面前，它們像得到了開飯的命令，搖搖擺擺地游到前面來，嘴巴一張一合的，像是在向我打招呼。每次看著魚兒歡快搶食的模樣，我真的是開心極了，它們就是我最好的伙伴，也是我最好的朋友。

有一次，我感冒了。一邊燒擦著鼻涕一邊去魚缸看望我的伙伴們。真不巧，這次居然沒有魚兒來迎接我，本來因為感冒的糟糕心情更加不悅，我看著里面那些美麗的魚兒們，自我安慰道：魚兒們可能也是生病了，要不然怎么會不迎接我呢?:于是我好心地把一些魚料扔給了魚兒們，心里美滋滋的，似乎已經看見了魚兒們歡騰踴躍的歡樂場景，這時候我心中的糟糕心情才稍微好受一點。

第一天一大早，我興致勃勃地跑擊魚缸邊、我在想魚兒們的病是一定都好了，可是，眼前的一幕讓我目瞪口呆了起來，幾條艷紅的小魚翻著魚白肚皮浮在水面上，我簡直難受的想哭，明明前幾天它們還好好地陪我玩，而今天它們便永遠地離開我。這時候媽媽也走過來了，跟我解釋道：是你喂太多的魚料了，讓氧氣得不到及時的補充，所以魚兒會死。我聽了恍然大悟，原來魚兒們是被我的好心克死的。

時間已經過去很久了，但這件事情一直讓我無法忘懷。那一次我明白了魚兒和我是不一樣的;那一次，我知道了好心也會辦壞事:那一次，我學會了做事要三思而后行。