關(guān)于神奇的發(fā)現(xiàn)作文（精選19篇）

在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的神奇的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　神奇的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

一年有四季，春夏秋冬，各個季節(jié)的自然環(huán)境都不一樣，這是大自然賜給我們的風景。我熱愛美景，細細觀察，總會發(fā)現(xiàn)春夏秋冬走過的痕跡。

春天，桃花剛綻放出笑臉的鮮花，散發(fā)著迷人的花香。走在小石路上，柳樹沙沙作響。小草也從地下探出頭來，清脆嬌嫩，在微風中晃動著身體。鳥兒站在枝頭的絕佳舞臺上，歡唱著春天多么美好!春雨滋潤著萬物，春風吹動了蒼生。我發(fā)現(xiàn)春姑娘多美麗啊!

夏天，荷花舒展了身體，散發(fā)著縷縷幽香，令人陶醉。夏姑娘怕人們太熱了，便召來風哥哥和雨姐姐，給人們?nèi)コ┰S暑氣，夏天的夜晚，美極了!天上閃爍著星光。走在鄉(xiāng)間小道上，一群知了在演奏一曲夏之歌。我發(fā)現(xiàn)夏姑娘多善良啊!

秋天時，菊花挺直了背。秋姑娘是成熟的。她不向春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。秋姑娘一來，田野的一切都變成金黃色。天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，它已經(jīng)被秋風拭得非常潔凈而美麗。秋天，是個豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯都喜歡秋天。我發(fā)現(xiàn)秋姑娘多賢惠啊!

冬天時，臘梅在冬天里怒放。冬姑娘來接秋姑娘的班。她送來一片潔白的世界，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被，麥苗躲在被子里沉睡，做著那豐收的美夢。枝頭間掛滿了透明的冰棱，仿佛玻璃一般晶瑩。小河也沉睡了。我發(fā)現(xiàn)冬姑娘多勤勞啊!

我發(fā)現(xiàn)了，春之美，夏之善，秋之賢，冬之勤，這都是大自然的造物!

　　神奇的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

有一天，我從科學書上看到一個有趣的小實驗——《神奇的芹菜》，于是，我就邀請媽媽一起來做這個實驗。

根據(jù)實驗的要求，我們準備好了芹菜、一杯清水和紅墨水。下面，我們的實驗就開始了。首先，往清水里滴點紅墨水，然后，把芹菜的根部放入水中，我對媽媽說：書上說明天就會有神奇的現(xiàn)象發(fā)生，我們拭目以待吧。”媽媽笑咪咪地說：“好吧。”

第二天中午，我放學回家，放下手中的東西就跑到放芹菜的杯子前面觀看。我驚奇地喊到：”哇！真的有神奇的現(xiàn)象呀！“只見芹菜的上面變紅了，中間也隱約變紅了，它的根部也變紅了!媽媽說：”你發(fā)現(xiàn)了沒有？芹菜不僅外部變紅了，還有里面也變紅了呢。“說完媽媽拿出芹菜，用手把芹菜的莖掰開，從里面撕出一根很細的芹菜絲，就像是一根細的紅繩子，媽媽說：“這叫植物纖維。“我問媽媽：”這是什么原理呢。“媽媽說：”這是水分傳輸?shù)淖饔茫鄄说母课账荩缓髱в蓄伾乃志蜁鬏數(shù)那鄄说母鱾€部分，說以芹菜的全身就都會變顏色。同樣的道理，如果換成藍墨水，芹菜就會變成藍色的，換成什么顏色的顏料水，它就會變成相應(yīng)的顏色。”

哦，我明白了，科學真神奇呀，這個小實驗讓我既高興又驚訝，以后我還要多動手，長大后在科學的世界里遨游。

　　神奇的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

星期四，老師給我們布置了一個非常奇怪的作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容就是回家把一小袋清水和一小袋醬油放進冰箱冷凍室里，觀察它們的變化。

回到家后，我馬上去廚房準備了一袋清水和一袋醬油，然后我把這兩樣?xùn)|西同時放進了冰箱的冷凍室里。全部都準備好了，就等一個小時后的結(jié)果了。于是，我就回到了我的房間里，一邊耐心地等待，一邊寫家庭作業(yè)。寫作業(yè)的時候，我時常看看鐘表，老是覺得時間過得太慢。后來，我實在是耐不住性子，就跑下樓去。當我打開冰箱，發(fā)現(xiàn)那袋清水已經(jīng)有點結(jié)冰了，而且摸上去還冷冷的。而那袋醬油呢？我用手摸了摸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只是袋子表面有點冷，醬油卻還是液體，一點變化都沒有。于是，我關(guān)上冰箱門，又回到樓上。

20分鐘，30分鐘，40分鐘……一個小時終于過去了，我迫不及待地跑到冰箱前，打開冰箱，一陣寒氣撲來，凍得我汗毛都豎起來了。我頂著寒氣摸了摸那袋水，結(jié)果那袋水已經(jīng)完全結(jié)冰了，摸起來硬邦邦的。我又去摸了摸那袋醬油，發(fā)現(xiàn)那袋醬油不僅沒有結(jié)冰，而且摸上去軟綿綿的，竟然還是液體狀態(tài)。我真是百思不得其解，為什么水結(jié)冰了，醬油卻沒有結(jié)冰呢？

好奇心驅(qū)使我立刻上網(wǎng)查資料，我終于明白了醬油不結(jié)冰的原理。原來，醬油的主要成分是鹽，科學名稱也就是氯化鈉。當氯化鈉的濃度為29%時，冰點最低就是-21.2℃，而氯化鈉的濃度為42.7%時，冰點最低為-55℃。而冰箱的冷凍室根本不可能達到那么低的溫度，所以醬油放在冰箱里是不會結(jié)冰的。

這個小實驗還真是長見識啊！

　　神奇的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

今天爸爸帶我到步步高商場去買東西。我選呀選就是選不出適合我的東西，當我走到文具區(qū)的時候，我看見了放大鏡，

我想：“我應(yīng)該學一些科學知識了，放大鏡正好可以幫助我學習。”于是我就叫爸爸買了下來。

出了商場我拿著放大鏡對著地上照，忽然了一股煙子從地上冒了出來，

仔細一看原來是一根小繩子被點燃了。我不知道這是怎么回事，連忙問爸爸：“爸爸，這個繩子怎么燃起來了啊？”爸爸說：“這是聚光現(xiàn)象，放大鏡可以把照在鏡子上的陽光集中到很小很小的一個點上，那個點上的溫度會升到很高，繩子就被點燃了。”原來是這樣啊！

回到家里我愛不釋手地拿著放大鏡玩了起來。我走到門旁邊的時候，看見門上映著對面窗子的圖象，這又是怎么回事呢？爸爸告訴我：“這個現(xiàn)象叫做放大鏡成像”我想：“我不知道的東西真多呀！”

晚上睡覺的時候，我望著心愛的放大鏡，好象聽到它說：“我還有很多神奇的本領(lǐng)等你來發(fā)現(xiàn)哦！”

　　神奇的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

在一個陽光明媚的午后，我午睡醒來，便與幾個小伙伴一起去了附近的公園玩耍。那個公園真的很大，是我們附近小伙伴們最喜歡的“探險”圣地，也是我們對很多動植物深入了解的“啟蒙地”。而那天，當我們在進行“冒險探索”的時候，正玩到了興頭上，忽然間，一個小伙伴發(fā)出了驚訝的聲音：“咦，你們快來瞧瞧，這是什么？好可愛啊！”

很快，我們幾個小伙伴便迅速聚攏到了一起，爭先恐后地往里探，以為發(fā)現(xiàn)了什么“新大陸”。只見里面是一個很漂亮的綠色“石塊”，它安靜地躺在地上，背面似乎還有些淡淡的花紋。但當我們再仔細定睛觀賞時卻發(fā)現(xiàn)，那其實并不是真的“石塊”，而是一只可愛的小烏龜。一個小伙伴無聊地嘆息道：“唉，原來是一只小烏龜，我還以為是什么新發(fā)現(xiàn)呢。”但是我們卻并沒有回應(yīng)他，因為我們發(fā)現(xiàn)，這只小烏龜躲藏在這處假山的縫隙里，它的頭跟手腳，也都縮在了厚厚的外殼里，安靜地仿佛沒有任何“生氣”。我們看了一會，開始有些擔心起來。我忍不住忐忑的問周圍的幾個小伙伴：“這只小烏龜怎么了，一動不動，會不會已經(jīng)死了呢？”聽我這么說，小伙伴們也緊張了起來。于是，略一思索后，我們小心翼翼地捧起小烏龜，用圍巾包著它，急匆匆地往公園警衛(wèi)處跑去。

我們顫巍巍的將圍巾連同小烏龜一起遞給了警衛(wèi)處看門的伯伯，并你一言我一語，焦急地講出了自己的疑惑。老伯伯愣了一會，很快便明白了我們的意思。然后，老伯伯干涸且布滿褶皺的臉上，露出了與平日的嚴肅表情完全不同的笑意。似乎是看出了我們的焦急和忐忑，老伯伯和藹地說道：“別擔心，小烏龜啊，活得好好的。它只是因為天氣實在是太冷了，所以進入了冬眠狀態(tài)。你們放心，等天氣一轉(zhuǎn)暖，它肯定就會醒過來的。”聽到老伯伯的話，我們幾個懸著的心，終于放下了。

后來，回到家的我，向爸爸說起了這件“趣兒事”。爸爸聽后，面含微笑地注視了我一會，便從書架上拿出了一本關(guān)于動物的百科全書，并翻找到一處關(guān)于“冬眠”的百科上，一點點向我詳細地講述了關(guān)于動物“冬眠”的“科學故事”。而直到此刻，我才真正發(fā)現(xiàn)，原來，生活真的處處有“奇遇”。只要我們耐下心性，以一顆執(zhí)著之心去探索，那么，我們就定然能發(fā)現(xiàn)更多的“精彩”，尋找到更多“神奇”的“故事”……

　　神奇的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

艷陽初升，爸爸車里的擺件搖頭翁遭殃了。這是一個藍色的搖頭翁，頂著一個圓圓的一根頭發(fā)都沒有的腦袋，眼睛瞇成了月牙兒、嘴巴都咧到齊耳根啦！每次在車上都看見它在前面的中控臺上搖頭晃腦，甚是討人喜歡。

看到它在前面搖頭晃腦的時候，我就在想，沒有人動它，它為什么會搖頭晃腦呢？我就問爸爸它為什么會搖頭晃腦呢？爸爸回答說搖頭翁的底座上有一個硅光電池。硅光電池把光轉(zhuǎn)化成電，再由電驅(qū)動搖頭翁搖頭。雖然爸爸跟我講了它的工作原理，但是我還是不能理解它到底是怎么工作的。頓時，我心里就冒出一個念頭，要是能把它拆開，看看它到底是怎么工作的。那該多好哇！

曾經(jīng)，我請求爸爸把它交給我拆開看看它的工作原理，爸爸立馬拒絕了。老天爺像是聽到了我的心聲，在今天它終于被爸爸摔壞啦！爸爸打開車門的時候，不知道碰到了什么把它狠狠地摔在了水泥地上，它那圓圓的腦袋被摔出了一個大大的窟窿。爸爸嘆了口氣把它撿起來，朝著垃圾桶那邊走去，準備把它扔到垃圾桶里。我看見了就大聲喊：“別扔，別扔！爸爸，你把它給我吧，我要研究研究它到底是怎么搖頭晃腦的。”“好吧。”爸爸轉(zhuǎn)身說道：“既然你那么想要研究它到底是如何搖頭晃腦的，那我就把它送給你吧！”我高興地跳了起來，終于得到它了，可以把它解剖開看看它的身體里面到底有些什么啦！

一進爸爸的辦公室，我就纏著爸爸給我找來解剖用的“手術(shù)刀”，這是一套小型的組合螺絲刀。我裝好和螺絲對應(yīng)的螺絲刀頭，好不容易把螺絲全部擰開了，我欣喜若狂，終于能看到他搖頭晃腦的廬山真面目啦！

它的身體里原來是這樣的結(jié)構(gòu)。有一個硅光電池連接著導(dǎo)線，導(dǎo)線的另一端連接的是一塊小型電路板，電路板上有一顆小IC和一個電解電容，電路板的另一端連著一個線圈。搖頭翁的腦袋下面有一根延長的塑料片，在與線圈平齊的地方有一塊磁鐵，再下方有一個小鐵片，估計是用來配重的。想著爸爸之前講的工作原理，我猜想應(yīng)該是硅光電池產(chǎn)生電能，再由電路板控制線圈產(chǎn)生的磁場，跟線圈平齊的磁鐵受到磁力的作用產(chǎn)生偏移讓它那圓圓腦的腦袋搖動起來。

為了驗證我的猜想，我向爸爸要來發(fā)光二極管，把它連接在線圈的位。連接好發(fā)光二極管的正極和負極，確認好沒有接反。我沒有看到發(fā)光二極管發(fā)光，爸爸說因為光線不夠亮。于是，爸爸打開手機的手電筒，對著硅電池板，讓硅電池板吸收光亮，這樣我看見發(fā)光二極管開始一閃一閃的發(fā)光了，但亮度比較暗。爸爸說這是因為手機的亮度不強，如果拿到太陽下，會更亮的。我連忙把它拿到外面的太陽下，真的，發(fā)光二極管的亮度比用手機照射時亮多了！

通過實驗，我發(fā)現(xiàn)光照越強，硅光電池板發(fā)的電越多！也知道了光、電可以通過硅光電池和發(fā)光二極管相互轉(zhuǎn)換，這太神奇啦！

　　神奇的發(fā)現(xiàn)作文 篇7

放假了，媽媽帶無來到菲律賓看望二舅舅。我玩得可開心了。這不，一玩就“玩”出問題——雞為啥吃石頭?原來，舅舅家養(yǎng)了一只大花貓。這天，我閑著沒事就斗起大花貓來了，玩著玩著就追了起來。大花貓似乎很害怕，一閃，就跑進了后院，我也跟著跑了進去。這時我發(fā)現(xiàn)，幾只脖子油亮神態(tài)安詳?shù)墓u正在啄米，我情不自禁地蹲了下來，目不轉(zhuǎn)睛地注視著大公雞。只見一只身穿大“花衣”的公雞啄了幾下米，突然迅速地啄起了一塊小石子，脖子一挺，就把它吞下了。咦?大公雞有米不吃，為什么偏吞小石子呢?上次我吃糖時不小心一下子就吞進去了，十分難受，難道公雞不怕疼嗎?我覺得很奇怪，想呀想，腦子里的疑問越來越多，我真受不了。

俗話說：無巧不成書。恰好這天晚上，舅舅在殺雞。一聽到雞翅膀撲騰騰的聲音，中午的事情又浮現(xiàn)出來，我決定做一個實驗。

于是，我悄悄地遛進廚房。還好，放雞內(nèi)藏的袋子還沒扔掉，我連忙一扯，將還沒整理好的雞肚子扯了出來。跑到后院準備進行研究。我準備好工具——剪子，塑料盆和一雙手套。很快的，我戴上手套，抄起剪刀，便將雞肚子剪開了。隨之，一股難聞的血腥味撲鼻而來。我只好屏住呼吸，把雞肚子一翻，仔細一看，都是一些小石子和一些半碎的米粒，濕漉漉的。難道雞吃小石子是為了磨碎肚子里的食物嗎?為了證實這一點，我找來一個瓶子，倒上一點水放了一些米與小石子，蓋瓶蓋，搖了半天，打開瓶蓋一看。呀!米都碎了!原來，雞的胃不會收縮，它只好吃一些小石子把肚子填滿，借小石子的滾動把米磨碎，以助消化。啊!我終于明白了雞為什么吃小石子了?我高興得一蹦三尺高，真想把這事都告訴全世界。

從這件事我得出了一個結(jié)論雞吃小石子雖然很多人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，但我認為，自己的發(fā)現(xiàn)和別人的發(fā)現(xiàn)是截然不同的。

　　神奇的發(fā)現(xiàn)作文 篇8

我喜歡陽光，因為陽光會讓我感覺到溫暖的氣息，每天都能這樣看到陽光感覺好極了。

一天的清晨，我發(fā)現(xiàn)朝陽“變了。”

撲鼻而來的是一陣菜香，我急匆匆的下樓，享受早餐，剛吃完，爸爸對我說：“要不，我們騎自行車溜達溜達。我趕忙答應(yīng)了。

換好衣服，騎上自行車，我們出發(fā)了。起初，心情愉快，一陣陣涼爽的風撲面吹來，我不由得感嘆：“清晨，真好!”我抬了抬頭，望見那一輪輪的朝陽，火紅火紅的，仔細一看，有時朝陽像一座獅身人面像，高大威猛，他向世人顯擺的威嚴;有時朝陽像如來佛祖，盤坐著，手里拿著佛珠;有時朝陽像一只小兔，溫順可愛，它的眼睛顯得格外火紅……

“你知道嗎?朝陽代表著新的一天。正如春天是一年的開始，它代表著希望，它也代表除外一天的心情。”爸爸說。我望著朝陽問爸爸：“為什么它代表了一天的心情。”爸爸笑著對我說：“如果你看到朝陽，是千變?nèi)f化的，說明你的心情是愉快，高興的。如果你看的朝陽，只是一片普普通通的云，說明你的心情一般。如果你看到的朝陽如一片‘烏云’，說明你的心情糟透了。你心情的好壞，直接影響到你對這件事，物的看想。”“哦!原來朝陽是這么奇妙!”

這一次偶然的發(fā)現(xiàn)，讓我收獲很大，我要像朝陽一樣，對每天充滿希望，每天都能充滿活力，積極向上。

　　神奇的發(fā)現(xiàn)作文 篇9

我們的小區(qū)里有一個大魚池，里面有各種各樣的魚，我常常喜歡趴在欄桿上看魚。

10月5日的早晨，我正趴在欄桿上看魚，這時遠處傳來了一個熟悉的聲音，“果兒回家了，要下雨了。”我回頭一看，哦，原來是媽媽。可是我又望了望天空，天上明明很晴朗呀，看不見一朵烏云。我很納悶，問媽媽：“媽媽，這天還這么藍，怎么會下雨呢？”“當然會下雨了，不信你看魚池里的魚就是天氣預(yù)報。”我看了看魚池中的魚兒，它們都露出頭，吐泡泡了。無奈之下，我和媽媽回家了。

出于好奇，我拿了一把雨傘沖下了樓，想看看究竟，生怕下起了雨，就看不到魚兒了。可我到了魚池時，我看了好久，還沒有下雨，也沒有變天。當我想放棄時，噼噼啪啪下雨了，我連忙打開了傘，發(fā)現(xiàn)雨越下越大，我連忙跑回了家問媽媽：“媽媽，魚怎么會那么準預(yù)報天氣呢？”媽媽告訴我：“魚之所以知道天要下雨，是因為快下雨的時候，水里會很悶，所以魚會躍出水面，呼吸更新鮮的空氣。”

生活真奇妙啊！只要我們有雙明亮的眼睛仔細觀察，有一雙勤勞的手，勇于嘗試，一定會發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象。

　　神奇的發(fā)現(xiàn)作文 篇10

上課鈴響了，精神抖擻的黃老師邁著輕快的腳步，端著一盆水，小心翼翼地步到講臺前。同學們像丈二的和尚--摸不著頭腦。老師彎下腰神奇地拿出一個紫甘藍，然后又拿出一把刀，嫻熟地把紫甘藍切成了許多細條。老師一邊唱著《喜刷刷》這首歌一邊洗菜，同學們被逗得哈哈大笑。老師又把紫甘藍撈了出來，放到了方便袋里，放到了一旁。同學們都不知道老師葫蘆里賣的什么藥。老師把洗菜水裝到了三個透明的杯子中。同學們驚訝的發(fā)現(xiàn)，洗菜水竟然變成了藍色。

老師又拿出一個法寶--裝著黑色液體的瓶子。有人說是醬油。老師給我們聞了一下，同學就知道是醋。老師笑瞇瞇地喊道：“見證奇跡的時候到了！”老師把醋倒進了裝洗菜水的杯子里，頓時藍色的水變成了可樂色。就在我們以為實驗已結(jié)束時，老師又拿出一個法寶--一個裝白色粉末的袋子。同學們看了看便七嘴八舌地討論起來，有的人說是鹽，有人說是糖，還有人說是面粉……老師又讓我們聞了聞看了看，才知道是洗衣粉。老師把洗衣粉倒進了一個空杯，加入水，變成了洗衣液。同學們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師把洗衣液倒進了有洗菜水的杯子里，突然藍色的水變成了青綠色。

這時，一個大問號出現(xiàn)在我們的腦海里--為什么洗紫甘藍的水會變色？原來紫甘藍水是一種酸堿指示劑，它遇到酸物質(zhì)會變成紅色，遇到堿性物質(zhì)會變成青綠色。

實驗結(jié)束了，我的心久久不能平靜，平凡的事中也會有發(fā)現(xiàn)，只要探索就行了。

　　神奇的發(fā)現(xiàn)作文 篇11

今天，老師說要帶我們?nèi)ヒ粋€神秘的地方，我們都很好奇到底去哪里，老師的葫蘆里究竟賣的什么藥呢？我們滿懷期待的跟著老師走，一抬眼發(fā)現(xiàn)老師帶領(lǐng)我們走到了操場旁邊的星河樓位置啦，我瞬間猜測到神秘之處就藏在星河樓里面的`某個地方。

“咚咚咚”“咚咚咚”，同學們像一匹匹脫韁的野馬一樣，一口氣從一樓跑到三樓，到了三樓，我們一看，原來老師要帶我們來的是非遺文化教室。我們先來到了非遺文化教室2，在里面我們看到了各種各樣手工工藝作品，其中有一朵用玉米皮做的花，花瓣就像雪一樣潔白。各種剪紙惟妙惟肖的造型讓我們都很驚奇，同時也深深佩服作者的高超技藝。

我們又跟著老師來到了非遺文化教室1，這里面種了兩種植物，第一個植物是無土水培蘿卜苗，它現(xiàn)在是小苗苗，它的根裸露在水里，它的葉子有的綠有的紅，長的非常濃密，看上去生機勃勃；第二個植物是花生，我們一把蓋子打開就發(fā)現(xiàn)盒子居然長毛了，就像棉花糖一樣，花生剛生長出的根就像嬰兒白嫩的胳膊一般。

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了這次觀察活動，讓我收獲了許多書本中學不到的知識，了解了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性，了解了植物的生長奧秘。

　　神奇的發(fā)現(xiàn)作文 篇12

今天，在這個網(wǎng)絡(luò)飛速的時代，計算機已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的必需品。它影響著我們生活的點點滴滴。網(wǎng)絡(luò)是信息時代的高科技產(chǎn)物，因為有了網(wǎng)絡(luò)，諾大的地球變成了人與人之間零距離的地球村。也因為有了網(wǎng)絡(luò)，生活變得更加方便，快捷。

平時購物都要到街上去，磨破腳，費時間，才能選購出符合自己心意的事物，每一次陪媽媽上街，就是一次煎熬，苦不堪言既費時，又費力。可是，現(xiàn)在，有了網(wǎng)絡(luò)，能夠在網(wǎng)上購物，這可真是一件妙事。

前些天，媽媽囑咐我要去新華書店買幾本輔導(dǎo)書。我點點頭，心想：一個美好的上午又沒了，真是苦命呢！咦，我為什么要自找苦吃，為什么不嘗試一下新鮮的事物呢早就聽別人說網(wǎng)上購物省時省力，方便快捷。要不，我也試一下吧！

打開計算機，我進入了撥號網(wǎng)絡(luò)，找到了新華書店的網(wǎng)站，我不禁欣喜若狂，打開網(wǎng)站，首先映入眼簾的是出版物的種類，我單擊了圖書類，就進入了書的海洋，啊，真是種類繁多，接著，我選定了文學類，天啊，光這類書就有幾百種書，我看得眼花繚亂，根本不知道要選哪幾本書，最后，經(jīng)過我的深思熟慮，選定了兩本書。提示框中出現(xiàn)了許多選項，問我要不要看這本書的簡介，要不要購買這本書，我點擊了簡介，粗略的看了看，還不錯，很合我的心意，很喜歡，決定買下它，單擊了購買鍵，在訂購單上輸入了我家的地址電話。

幾個小時過去了，我想出門透口氣，剛打開門，就看見了一個陌生的叔叔站在門前，不禁很困惑，看到他手中袋子里的書，立刻明白了他的來意，又驚又喜。我接過書，付了錢。捧著這兩本書，如獲至寶。這是我的第一次嘗試，怎能不讓人興奮，怎能不讓人高心？

每個事物都有兩面，水能載舟，亦能覆舟，網(wǎng)絡(luò)亦是如此，它雖然能給我們的生活帶來方便，但是稍不留神，就會迷失在這其中，不可自拔。所以，我們一定要謹慎地運用網(wǎng)絡(luò)。

　　神奇的發(fā)現(xiàn)作文 篇13

今天中午，我和媽媽在悠仙美地等餐時，媽媽指了指我們身后的桌子說：“看，雯雯，這張桌子只有一邊有椅子，另一邊卻沒有椅子，你知道這是怎么回事嗎？”我扭頭一看，果然這張桌子一邊有椅子一邊沒椅子，我好奇地問媽媽：“我不知道，媽媽，你告訴我是怎么回事吧。”

媽媽對我說：“你先看看桌子旁邊的墻上有什么？”我說：“消防栓唄，這幾個字我都認識。”

媽媽說：“回答正確，那你好好想一想，如果餐廳發(fā)生火災(zāi)，怎么辦？”我靈機一動，就想出了答案，同學們你們想知道嗎？我悄悄告訴你們吧！

餐廳發(fā)生火災(zāi)時，必須馬上用消防栓里的水滅火，如果消防栓被人擋住了，就會延誤滅火的時間，使火越燒越大，所以消防栓不能被任何人或物品擋住。

媽媽還告訴我，我們高新一小的東門就是消防通道，那個門口也不能被任何物品擋住，否則發(fā)生火災(zāi)時，消防車就無法進去。

　　神奇的發(fā)現(xiàn)作文 篇14

今天，老師給我們做了一個有趣的摩擦力實驗。

實驗的準備很簡單，老師要求我們將兩本書打開，將它們隔頁夾在一起，看我們能不能把兩本書拉開。好了，實驗就要開始了。林一凡和王浩宇負責將兩本書拉開，他們各自站在書的兩邊，擺出兩頭公牛的架勢。即將開戰(zhàn)，他們的兩只手分別拉著書的兩端，牙齒咬得“嘎嘎”響。他們使出了吃奶的力氣，臉都漲紅了，但兩本書卻紋絲不動。“嘶……”的一聲，書面都被他們給撕破了，但里面的書頁卻依然緊緊相依。

大家絞盡腦汁都想不出有什么辦法能夠不用一張一張地打開。老師看我們都想不出什么好辦法，便從容地拿起書，向書吹了口氣，然后上下抖動了幾下，兩本書就自然分開了。我們大家都很驚訝，不明白其中的秘密。老師解釋道：“書頁是一張一張貼在一起的，書頁間自然就產(chǎn)生了摩擦力，這樣那么多張貼在一起，摩擦力就更大了。當然還有其它原因，希望你們自己去解開。”終于真相大白。我知道了，老師向書吹氣，是為了隔開紙和紙之間的距離，然后上下抖動是為了減少摩擦力，真是讓我們大開眼界啊！

生活中摩擦力的作用可不少呢！假如你的車不幸駛?cè)肽嗵叮蚧憧梢苑诺静葜惖臇|西下去，增加摩擦力就可以上來；有了摩擦力，我們就能拿住飯碗，拿住筷子，吃著一口又一口的美食佳肴；如果你打不開瓶蓋，在上面加條毛巾，增加了摩擦力，就能擰開瓶蓋了。

現(xiàn)在我還知道兩本書分不開，還跟氣壓有關(guān)。生活處處皆學問，我們只要留心觀察身邊的事物就能有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造。

　　神奇的發(fā)現(xiàn)作文 篇15

今天，張老師低著頭來到了教室，她拿出兩本重疊的書說：“昨天我不小心把這兩本書粘在一起了，現(xiàn)在拉不開了，誰能幫我拉出來呢？我一定要感謝他。”我想：這還不簡單？我一個人就可以拉開。

首先，我們班的“大力士”上臺了，只見他弓著腰，左腳在前右腳在后，自信滿滿。他用了九牛二虎之力，嘴里還尖叫著，可是書還是粘在一起，他只好回到了自己的座位。

然后，我心想一個人不行，兩個人應(yīng)該可以了吧。老師又點了兩位同學，其中就有我。我先熱身了一下說：“放馬過來吧！”我們使出了吃奶的力氣，我閉著眼睛，咬著門牙，覺得手都快斷了，可就是拉不開。我左思右想：難道這兩本書都出問題了嗎？我們也只好垂頭喪氣地走了下去。

最后我們?nèi)嘁黄鹄覀円粋€拉著一個的衣服，用力一拉，可是崔老師的衣服都快拉壞了，書還是拉不開。

張老師終于揭秘了，她先吸了一只“仙氣”，在向書一吹。哇！書被張老師吹開了。她告訴我們：書頁交叉產(chǎn)生了強大的摩擦力，書就不容易分開，而她一吹一抖，紙與紙之間的空間就變大，空間摩擦力就越小，書就拉開了。

我終于明白了，是摩擦力在作怪，摩擦力真神奇啊！

　　神奇的發(fā)現(xiàn)作文 篇16

世界上有許多可愛的小生靈和我們?nèi)祟愑兄芮械年P(guān)系。你看那蜜蜂辛勤地采花釀蜜，啄木鳥是森林里樹木的守護神，甚至小小的螞蟻也有一種值得我們學習的團隊精神……而一次偶然的“相逢”，竟讓我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛的神奇。

那是假期里，我們?nèi)业骄司说霓r(nóng)莊度假。我和表弟一照面便開心地又擁又抱，手拉手一溜煙地去玩啦。表弟和我特別要好，每次我回泉州，他都會給我意想不到的驚喜。這次也不例外，他說他“養(yǎng)”了一只黑色的蜘蛛，留著等我去觀賞。他拉著我連蹦帶跳地來到了一顆大樹下，指著一個低垂的樹杈說：“哥哥，你看，我的蜘蛛。”順著他的手指，我看到那上面結(jié)有一張網(wǎng)，一只身長約5厘米左右的黑色蜘蛛，他的腿長長細細，頭小小的，頂著個圓滾滾的大肚子在網(wǎng)中又快又輕巧地爬行，看起來比雜技演員走鋼絲還靈活自如。我一下子便來了興趣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他仔細觀察起來：一只小飛蟲碰到網(wǎng)，被網(wǎng)住了，蜘蛛飛快地撲向小蟲，瞬間就把小蟲給吞噬了。不一會兒，又一只倒霉的飛蛾被網(wǎng)住了，拼命地掙扎著。蜘蛛立馬從尾部抽出絲來，去纏那飛蛾，它不停的纏了一圈又一圈，直到可憐的飛蛾不再動彈為止，“太精彩的表演了！”“太神奇啦！”我和表弟一起拍著手興奮地喊著。

蜘蛛不僅會捉蟲，能預(yù)測天氣，還有特別神奇的吸毒治傷功效。看護農(nóng)莊的鄭爺爺見我們對蜘蛛這么感興趣，便告訴了我們，“蜘蛛的感覺非常靈敏，要是躲在網(wǎng)中間，天就要下雨；要是結(jié)新網(wǎng)，那么天將放晴啦……”正說著，表弟突然大叫一聲：“痛死了！”原來，他的腳趾被什么東西給咬了，疼痛難忍，眼淚都涌出來了。“快，是蝎子蟄的。”一旁的鄭爺爺眼疾手快，一把拉過表弟，伸手把黑蜘蛛從網(wǎng)中抓下來放在被蝎子蟄過的地方。只見蜘蛛用力吸呀吸呀……忽然，他的身子一縮，形成了“o”形，從表弟的腳趾上滾到了地上。“不疼了！不疼了！”剛才還殺豬般嚎叫的表弟一下子又笑了，“真神奇！疼痛消失了。”臉上淚花未干的表弟又笑又蹦。鄭爺爺說：“蜘蛛把毒吸進自己肚子里了，沒事了，玩去吧。”我看見滾到地上的蜘蛛已經(jīng)不能動了，但卻解除了表弟傷口的疼痛，這神奇的一幕深深地烙在我的腦海里。

人們都說蜜蜂能釀蜜好神奇，可那一次農(nóng)莊“相逢”卻讓我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛更神奇。它不需要鮮花，只要一個樹杈就能捕捉害蟲，預(yù)測天氣，還能為人類解除受傷的痛苦，這么神奇的奉獻功效，我們?nèi)祟愲y道不應(yīng)該為它喝彩嗎？

　　神奇的發(fā)現(xiàn)作文 篇17

在生活中，有許多神奇的事物，只是人們?nèi)菀缀雎粤怂６以谝淮闻既坏臋C會，發(fā)現(xiàn)了洋蔥的神奇之處。

中午，肚子已經(jīng)餓得咕咕叫，媽媽買菜還沒回來。一看時間，馬上都要一點了。“哐當”，是關(guān)門的聲音，我知道，是救星來了。我急忙跑去，媽媽拎著袋子，我立馬搶來，放進廚房。我為了節(jié)省時間，能快點吃上香甜可口的飯菜，自己也開始幫媽媽做飯。

媽媽指揮我說：“把洋蔥洗凈切片。”我用手把洋蔥一個個清洗得干干凈凈，我拿著刀，左手輕輕地扶著，右手微微顫抖著，小心翼翼地向洋蔥切去。剛切一半，就感覺有一股辣直刺向眼睛，瞬間眼淚就止不住地向外流，擦干又流出來。我問媽媽：“為什么我會控制不住流眼淚？”媽媽如實而答：“我不太清楚，以前上學學過，好像里面有一種會刺激人眼流淚的物質(zhì)，一旦切開，它就會被釋放出來，所以才會流淚。不過沒關(guān)系，你把它放在裝水的盆里，再切，就不會刺激眼睛了。”我又疑惑地問：“為什么放水里切就不會呢？”媽媽解釋：“因為那種物質(zhì)被稀釋到水里，不會那么強烈地刺激眼睛。”

我恍然大悟，用了媽媽的方法，果然可以。吃飯時，我發(fā)現(xiàn)切成片的洋蔥沒有在水里，我立馬捂上眼睛。媽媽笑了笑，說道：“煮熟了的洋蔥不會使你流淚。”我半信半疑地放下手，發(fā)現(xiàn)：“唉，真的！”我非常驚訝。立馬拿起筷子，夾了一片，吃了一口，真甜！媽媽又笑著說：“孩子，生活中的神奇之處不少呢！洋蔥只不過是其中一處，所以，去慢慢發(fā)現(xiàn)并探索吧！”

后來，我知道了生活中的神奇之處無奇不有，只是，我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。

　　神奇的發(fā)現(xiàn)作文 篇18

有一天，我從科學書上看到一個有趣的小實驗——《神奇的芹菜》，于是，我就邀請媽媽一起來做這個實驗。

根據(jù)實驗的要求，我們準備好了芹菜、一杯清水和紅墨水。下面，我們的實驗就開始了。首先，往清水里滴點紅墨水，然后，把芹菜的根部放入水中，我對媽媽說：書上說明天就會有神奇的現(xiàn)象發(fā)生，我們拭目以待吧。”媽媽笑咪咪地說：“好吧。”

第二天中午，我放學回家，放下手中的東西就跑到放芹菜的杯子前面觀看。我驚奇地喊到：”哇！真的有神奇的現(xiàn)象呀！“只見芹菜的上面變紅了，中間也隱約變紅了，它的根部也變紅了!媽媽說：”你發(fā)現(xiàn)了沒有？芹菜不僅外部變紅了，還有里面也變紅了呢。“說完媽媽拿出芹菜，用手把芹菜的莖掰開，從里面撕出一根很細的芹菜絲，就像是一根細的紅繩子，媽媽說：“這叫植物纖維。“我問媽媽：”這是什么原理呢。“媽媽說：”這是水分傳輸?shù)淖饔茫鄄说母课账荩缓髱в蓄伾乃志蜁鬏數(shù)那鄄说母鱾€部分，說以芹菜的全身就都會變顏色。同樣的道理，如果換成藍墨水，芹菜就會變成藍色的，換成什么顏色的顏料水，它就會變成相應(yīng)的顏色。”

哦，我明白了，科學真神奇呀，這個小實驗讓我既高興又驚訝，以后我還要多動手，長大后在科學的世界里遨游。

　　神奇的發(fā)現(xiàn)作文 篇19

小時候，我特別喜歡看動畫片，感覺每個動畫片都好吸引人。那時候的我年少無知，以為動畫片里的每一個情節(jié)都是真實存在的，只不過是在另一個世界里。

記得有一次，我來到姑姑家。姑姑家有個比我小六個月的表妹，我們都很喜歡看動畫片。于是這天，我就和她策劃了一件事：尋找動畫世界。

我們像動畫片里一樣，想借助樹洞、魔法棒等東西到達動畫世界，可惜都沒有成功，我們實在是找累了，于是趴在桌子上睡了一會。

迷糊中，感覺桌子上的鏡子一直在搖晃，我坐直后，連忙把表妹叫醒：“妹，你看，那個鏡子在動！”她揉了揉眼睛說：“怎么可能。”正當她大吃一驚的時候，鏡子突然把我們吸了進去。當我們再次睜開眼睛的時候，身邊的所有景象全變了，到處都是彩色的。“我們來到了七彩世界！”我對身邊的一切都充滿了好奇，拉著表妹到處轉(zhuǎn)。忽然，我們面前出現(xiàn)了一個穿著漂亮禮服的女孩，她說“人類的女孩，你們好，歡迎來到這個世界！我是這里的公主。”

我們一臉好奇地問道：“我們?yōu)槭裁磿淼竭@里，這里又是什么地方？”“這里是童話世界，我找你們來是有一件重要的事情。”“什么重要的事情？”我們疑惑地問道。“我們童話世界的七彩石被一個邪惡的女巫給偷走了，如果沒有七彩石，在三天之內(nèi)童話世界的彩色將完全消失，這個童話世界的生靈將化為灰燼，我需要你們的力量幫助我共同打敗女巫，奪回七彩石！”“沒問題。”我們異口同聲地答應(yīng)了。

我們一路走到了一座山前，天色十分昏黑，偏偏烏云仿佛要壓下來一樣，黑壓壓的。這座山很高，忽然有一個全身黑衣服的女人從上面飛了下來，我隱隱約約地看到了她的臉，似乎在哪里見過，十分的面熟。忽然間，我耳朵旁又出現(xiàn)了另一個聲音“喂，醒醒，吃午飯了，大家都在等你呢。”我迷迷糊糊地睜開了眼睛，看了看四周問道：“女巫呢？公主呢？”“你睡傻了吧，什么女巫。”我表妹說道：“趕快過來吃飯吧。”

原來一切都是一場夢啊。