精選磨煉作文5篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的磨煉作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

磨煉作文 篇1

雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以展翅翱翔；

花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競相開放；

人生經(jīng)歷重重困難的磨練得以獲得成功。

我想在磨煉中成長，因?yàn)槟捠侨顺晒Φ那疤幔_歷史書籍，倘佯于書中字里行間，你會(huì)看到這無數(shù)為人在成功之前經(jīng)歷了重重磨難，在挑戰(zhàn)磨難的過程中，他們不達(dá)目的決不罷休，不成功決不放棄， 磨煉正是他們成功的根系，因?yàn)橛辛四挘麄冏兊脠?jiān)強(qiáng)。因?yàn)榻?jīng)歷了無數(shù)次的磨煉，他們才成為浩浩歷史長河里的璀璨明星，是使數(shù)個(gè)人都敬仰他們。

磨煉是激發(fā)潛能的“催化劑”。因?yàn)椴粩嗟哪ゾ殻抉R遷寫下了“史家之絕唱，無韻于離騷”的《史記》；磨煉是勇于前進(jìn)的動(dòng)力，愛迪生制作白織燈泡，經(jīng)歷了1200次失敗后，用人譏笑愛迪生，但他說：“我已經(jīng)有了很大的成就，證明了1200種材料不適合做燈絲。”就是這種精神和他那堅(jiān)定的意志，使它制造出了令人震驚的燈泡；

磨煉是催人奮進(jìn)的營養(yǎng)品，科學(xué)家牛頓小時(shí)候讀書不用功，是班里成績最差的學(xué)生。一次，他把他精心制作的小風(fēng)車帶到學(xué)校，同學(xué)嘲笑他說不出其中的原理，還打碎了他的小風(fēng)車。從那以后，牛頓變得愛動(dòng)腦筋了，也愛學(xué)習(xí)了。他下定決心要讓那些嘲笑他的同學(xué)明白他在學(xué)習(xí)上也是強(qiáng)者。牛頓經(jīng)歷了不懈的磨煉，終于成為了一位舉世公認(rèn)的科學(xué)家。

我想在磨煉中成長如果人生沒有磨煉，那么人生將枯燥無味。名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”寶劍只有經(jīng)歷打磨才會(huì)鋒刃，梅花只有經(jīng)過嚴(yán)寒，才會(huì)芳香迷人。磨煉，如果你選擇了它，就選擇了成功；如果你逃避了它，便選擇了失敗，選擇的了無味的人生。

磨煉作文 篇2

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我覺得人生就是從磨練和克服中成功的'。今天我們軍訓(xùn)也是這樣，在練習(xí)中成長。

今天早上，軍訓(xùn)第一天，教官說下午要去長途拉練，于是便請(qǐng)來了沈云爺爺，他大概地給我們講了今天長途拉鏈的地方：鳳凰山。聽完介紹后，我也大概了解了這座山的來龍去脈。

過了一會(huì)兒，我們整好了隊(duì)伍，教官說：“現(xiàn)在每人發(fā)三個(gè)冬棗，它是一個(gè)誘感，在路上如果覺得口渴，把他給吃了，是要加入“黑名單”的，而且在途中不能上廁所、喝水。”我們聽了大吃一驚。還沒上路就退避三舍了。

開始上路了，教官整好了隊(duì)伍，跨出校門，走過馬路，路過村莊，翻過山路，繼續(xù)前進(jìn)，半晌，我們進(jìn)了枝葉繁茂的樹林，一朵朵小花芬芳撲鼻，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，大部隊(duì)不知不覺的到了“雷區(qū)”，教官見了，說：604看是掃雷，只見我用一根樹枝，微微的波動(dòng)樹葉，我找啊找，最終只找到了四個(gè)地雷。

我們繼續(xù)前進(jìn)，一路上議論紛紛，到了18羅漢那兒我有點(diǎn)口渴了，但我忽然間看到了三尊大佛，三尊大佛吸引了我的注意力，所以我把口渴的這件事給忘了。

后來我們一直在走石子樓梯我漸漸的覺得又開始口渴了，我們走的愈來愈枯燥，我愈來愈渴，恨不得把三顆冬棗全部吃掉，往往越是這樣，我們?cè)讲荒艹裕@正是考驗(yàn)我鍛煉毅力的時(shí)候，所以我趕緊收了起來。

我一路上氣喘吁吁的，幾乎對(duì)每個(gè)同學(xué)都不聞不問，我好想喝一瓶水，但是我無能為力。

接著我們?nèi)チ瞬筷?duì)里看表演，我才好一些，接著我們走了一大段路才回了學(xué)校，到了叫我如饑似渴的喝了一大瓶水，哇，好爽！

梅花如果沒有傲雪寒霜的氣質(zhì)，就不會(huì)成為殘冬里的一抹殷紅；松如果沒有屹立山崖的勇氣，就不會(huì)成為懸崖上的靚麗風(fēng)景；竹如果沒有“咬定青山”的頑強(qiáng)，就不會(huì)成為春日里的翩翩君子；人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為軍訓(xùn)中的一顆亮星。

今天我接受了磨練，終于克服了重重困難！

磨煉作文 篇3

孟子曾說過“生于憂患，死于安樂”，所以，我要承受日子的種種磨煉與檢測。有了磨煉，沙礫才干變成艷麗耀眼的珍珠；有了磨煉，礦石才干變成無價(jià)之寶的鉆石；有了磨煉，古今中外的成名人物才得以成功。

你知道被魯迅先生稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》是怎樣創(chuàng)造出來的嗎？那是司馬遷在遭受宮刑這一奇恥大辱的磨煉中著作的。由于司馬遷笑對(duì)磨煉，所以他成功了，并為咱們創(chuàng)造了萬古流芳的《史記》。

你知道二戰(zhàn)時(shí)期叱咤風(fēng)云的美國總統(tǒng)羅斯福是怎樣成功的嗎？你或許從沒有想到過這位美國總統(tǒng)從小因病成為受人嘲笑的跛子，然而在窘境中生長的他卻因而獲得了不一般的自傲，他告知咱們：已然磨煉無法躲避，為何還要哭泣？或許笑對(duì)日子會(huì)有更美的彩虹呈現(xiàn)。鷹一般自傲而尖銳的目光，慷慨激昂的演說，促進(jìn)他成為美國的自豪。由于羅斯福承受了磨煉，所以他成功了。

你知道美國的作家海倫·凱勒是怎樣成功的嗎？你知道她的故事嗎？海倫·凱勒面臨聾啞盲這三重沖擊，她從前蒼茫，乃至有過拋棄生命的想法，但她拋棄了這一想法，看不見陽光，卻能夠把溫暖捧在手中；聽不見聲響，卻能夠用心靈去感觸；說不出震撼人心的演說，卻能夠用雙手記錄下這三天光明正大的想象。由于海倫·凱勒承受了磨煉，所以她成功了。面臨古今中外的著名人物的成功業(yè)績，你以為他們是在平整的道路上獲得的嗎？那么，朋友你錯(cuò)了。任何一個(gè)人物的成功都要承受磨煉。所以，親愛的朋友們，讓咱們承受磨煉吧。不要在躲避了。這樣，咱們能夠成為一個(gè)成功的、大寫的人。讓咱們期望承受鍛煉吧！

磨煉作文 篇4

每個(gè)人的人生都是與眾不同的，但一定要經(jīng)歷一個(gè)過程——苦難。苦難可能會(huì)造就成功人生，也有可能會(huì)使人一厥不振。

羅琦就是其中一個(gè)例子，她的人生猶如過山車，幾度登上頂峰，也幾度跌至低谷。當(dāng)她面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的困難時(shí)，都從容、樂觀地面對(duì)。她用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，熬過一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。每當(dāng)她的人生跌至低谷，都會(huì)重新振作起來，應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。

苦難可以磨煉出從容。毛毛蟲經(jīng)過無數(shù)的歷練，才能蛻變成五彩斑斕的蝴蝶。小獅子也要經(jīng)過與敵人的生死搏斗，才能慢慢成長令人矚目的百獸之王。

很多成功的人，一生都經(jīng)歷過許多苦難。例如貝多芬受到耳聾的困擾，他用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，克服了重重困難，最終創(chuàng)作出流芳百世的旋律。

每個(gè)人對(duì)待苦難的態(tài)度是不同的，有的人認(rèn)為苦難是人生的淬煉，只有經(jīng)過苦難，人生的意志才能如鋼鐵般，才能經(jīng)受起考驗(yàn)。也有人認(rèn)為苦難會(huì)腐蝕人的意志，使人不堪一擊。成功的人往往是前者，因?yàn)橹挥杏掠趪L試、敢于創(chuàng)新，才能成就美好的人生。

機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人，而這個(gè)準(zhǔn)備就是指有知識(shí)和經(jīng)受得起挫折的人。苦難磨煉出從容人生，人生需要經(jīng)歷挫折。不然的話，你只會(huì)是碌碌無為地混著。

鋼鐵需要經(jīng)受熊熊烈火的煉烤才能無堅(jiān)不摧，人生的意志如果要像鋼鐵一樣堅(jiān)韌，就要久經(jīng)煉歷，因?yàn)檫@樣才能沉淀出精彩的人生。

磨煉作文 篇5

西漢人兒寬在廷尉張湯的門下做事，他為人謙恭，不善言辭，也不好拋頭露面，因此在整個(gè)廷尉府里，他一直默默無聞，只能做個(gè)小小的侍從。后來干脆被派到荒涼寒冷的北地去養(yǎng)牲畜，管理牧場。

一晃幾年過去了，兒寬按規(guī)定返回廷尉府向主人報(bào)告畜牧發(fā)展情況，等了兩天也不見廷尉召見。此時(shí)廷尉張湯正被一件事擾得寢食難安，坐臥不寧，哪兒還有心思關(guān)心幾匹馬的事。原來他在審理案件時(shí)遇到了一件疑難的事情，要向皇帝稟報(bào)，因?yàn)樽嗾聦懙貌缓茫蠄?bào)了兩次都被皇帝退了回來，而且看皇上面色凝重，甚是不悅。為此，張湯嚇得誠惶誠恐，汗透衣背。回到家他把文書們叫來，大發(fā)雷霆，將他們臭罵一頓，一股無名火都撒在了手下身上。不過急歸急，奏章還得寫，張湯吩咐，再寫不好，一定嚴(yán)加懲罰。

文書從書房里出來，正碰上過來打探消息的兒寬，他想及早復(fù)命，趕緊起程。他見文書一頭汗水，愁眉不展，就問怎么回事，文書一肚子苦水，全都具實(shí)以告。兒寬拿過奏章看了一遍，當(dāng)即指出了問題所在，并詳細(xì)說明應(yīng)如何改正。文書一聽，像抓住了救命稻草一般，拉著兒寬到了自己辦公的地方，沏茶倒水，求兒寬好事做到底，送佛送上天。兒寬推辭不過，沉吟片刻，提筆揮毫，一蹴而就，一會(huì)兒工夫奏章就寫完了。文書們看了贊不絕口，佩服得五體投地。文書趕忙捧著奏章找張湯交差，張湯看過之后連連點(diǎn)頭，問怎么這么快又寫得這么好，文書說是在北地養(yǎng)馬的兒寬寫的，張湯大吃一驚，這才知道兒寬是個(gè)奇才，馬上派人請(qǐng)兒寬過來相見，免了他養(yǎng)馬的差事，提升他為掾史。

奏章呈上去以后，皇帝贊賞有加，親筆做了細(xì)致的批復(fù)。過了幾天，張湯上朝，皇上問他：“你這次上報(bào)的奏章，看來不是一般官吏所能比擬的，究竟是誰寫的呢?”張湯如實(shí)做了回答。皇帝說：“沒想到布衣草芥之中竟有如此有才學(xué)的人，得空我得見見他。”

果然，兒寬很快受到了召見，皇帝與他談經(jīng)論學(xué)，兒寬對(duì)答如流，皇帝龍顏大悅，任命他為左內(nèi)史，后又升任御史大夫。

有人覺得兒寬實(shí)在是幸運(yùn)，因?yàn)榕既坏囊淮螜C(jī)會(huì)，只寫了篇文章，便飛黃騰達(dá)，一步登天了。其實(shí)他只看到了兒寬揮毫恣意瀟灑的瞬間，卻不知道這份毫不費(fèi)力的輕松背后，是他二十多年勤學(xué)苦讀的結(jié)果。兒寬幼年家貧，小小年紀(jì)就不得不替人做短工維持生活，但他酷愛學(xué)習(xí)，到田里做活兒時(shí)總是把經(jīng)書帶在身邊，“休息輒讀誦”，利用勞動(dòng)的間隙進(jìn)行學(xué)習(xí)，日積月累，讀了大量的書。后來進(jìn)了廷尉府做事，他從不和那些有些文史知識(shí)的小官吏一樣，吆五喝六，賣弄學(xué)問，而是潔身自好，埋頭讀書。即使被分配去艱苦的北地養(yǎng)馬，他也毫無怨言，幾年的時(shí)間，除了干好本職工作，他在讀書上一直孜孜不倦。“寶劍鋒從磨礪出”，一個(gè)揮筆書就的看似簡單的奏折，就如同武林高手的動(dòng)作，其中浸潤的卻是幾十年的功力。

生活中常聽人抱怨說世上千里馬常有而伯樂不常有，很是為自己不能如金子般閃爍出熠熠光芒而憤憤不平。古人喜歡將人才比喻成錐子，認(rèn)為真正有才能的人就好像錐子裝在口袋里，錐尖很快就會(huì)穿破口袋鉆出來，為世人所發(fā)現(xiàn)、所認(rèn)識(shí)。這個(gè)比喻很形象也很貼切，通常我們總是看到一個(gè)人獲得成功時(shí)的榮耀，卻不知道他曾為這份成功而經(jīng)歷了怎樣的磨礪。

一分耕耘，一分收獲。如果你還沒有成功，不要抱怨包裹我們的口袋太厚，那只是因?yàn)槲覀兊腻F尖還不夠鋒利。