有關初中記憶作文（通用44篇）

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初中記憶作文，希望對大家有所幫助。

　　初中記憶作文 篇1

這個世界上好人多，我一直銘記在心。而今天，我就遇到了心中最美的那個人。

那天，我做完大部分家庭作業，正在找本子，突然想起本子忘了買。“這下可怎么辦？”我手捂著額頭尋思，“去超市買？不行，超市現在都關門了。現在，只有去學校門口的小店去買，可太遠了，至少要半個小時，對了，可以騎自行車去！”

帶上10元，擦擦座位，騎上“老古董”，準備出發！剛走了幾米，我就感覺不對勁！以前騎的時候不僅沒有“吱嘎、吱嘎”的聲音，而且也沒有這么費力。我把車停下，仔細檢查了一番，發現輪子一絲氣都沒有了。于是便尋求幫助，結果呢？去了三家電動車店都以“沒有打氣筒”回絕。于是，我只好費力地騎到小店，買本子之后到了一家買自行車的小店。

我擦著汗水走進了這家店。發現老板正在整理貨架，我打量著他：他身著黑色的夾克衫，腳穿一雙開始褪色的皮鞋。見我來了便面帶微笑地迎了上來。我充滿期待地問：“叔叔，打擾一下，請問有打氣筒么？我的自行車輪胎沒氣了。”看到我這個樣子，他立刻回答：“有！我去找找看！”隨后他迅速地離開了貨架，開始仔細地尋找打氣筒。

沒過多長時間，他拎一個打氣筒來到門外：“車呢？”“這輛。”正當他準備打氣時，又發現了什么，隨后對我說：“你這車胎應該有個夾子的，我去找，你等著。”過了幾分鐘，他拿來個“夾子”，便嫻熟的操作起來：先把夾子夾在打氣筒的接頭上，再把接頭插在氣孔里，隨后開始打氣，打完前胎，再打后胎。在他打氣時，我又開始打量他：雙手胖溜溜的，頭上有明顯的抬頭紋，面色黝黑。“行了，你快點回家吧，我怕沒有蓋子氣會跑光。”“謝謝叔叔！”“舉手之勞。”隨后他臉上漾開了慈愛的笑。

我飛速地往家騎，那慈愛的微笑一直陪伴著我，深深地刻在我的記憶深處，這就是我心中最美的那個人。

　　初中記憶作文 篇2

我常想，多動聽的音調，才算是天籟之音呢？是名家的作品，還是自然的音符？是愛琴海上那海妖的歌喉，還是中華大地上伯牙所著的名曲呢？或許這些聲音早早隨著時間的流逝而淡過人們的腦海。但在我的記憶深處，有一種聲音，久久徘徊在我的心房。

那是一個深秋，我一個人獨自漫步在動物園的水泥地上。鳥兒的啼叫與斑馬的嘶鳴都不能勾起我的興趣，百獸之王的威風不過如此，又何必為這些草芥賞臉？我繼續在這冷硬的地面上走著

一個小時前，我走到了老虎館準備領略下王者風范。靠近柵欄，一條斑斕的肥虎躺臥在地面上，半閉的眼眸子沒有一點百獸之王的氣勢，只有山羊般的老態龍鐘。嘴角邊沾著絲絲血跡，還洋洋自得，像自己捕獵的戰利品一樣。在我看來，不亞于三歲孩童嘴角的糖渣。一旁的鐵盆子證實了我的想法。

或許有人與我抱著同樣的心態吧，撿起一個石塊，扔了過去，不偏不倚，正好砸在了它頭頂的“王”字上，我以為有好戲看了，但結果令我大失所望。這只虎用爪子撓了撓腦袋上的字，在喉嚨里憋悶出一聲不滿又再次睡去。這是一只怎樣懦弱的“虎”啊？瞧，欄桿上還說是兇猛、嗜血成性的華南虎呢，真是天大的諷刺啊！

我拖著沉重的腳步離開了虎館，坐在了園中的長椅上。苦苦思索著這一切的變化，我在紀錄片上看到，老虎矯健的身姿在林中穿梭，碩大雪亮的眸子射露出兇狠的目光。可那只虎呢？我無奈地搖了搖頭，陷入了思考中。

終于，我明白了，是生活，是生活摧毀了所有意志！不只是虎，包括我們人類，為了生計，為了一點能生存的薪水，不惜拋棄掉最后的尊嚴，去爭奪金錢、權利。這些丑陋的行徑徹底抹掉了每個生靈的鋒芒。

剎那間，我看見有一個身軀從空中掠過，伴隨著的，是一聲不羈的怒吼，來自于萬物之王的怒吼，是我們丟棄掉的尊嚴的怒吼！這一聲霹靂，將永存于我的記憶深處！

　　初中記憶作文 篇3

在我的記憶里,充滿著童年的歡樂。其中我的第一次領獎鬧出的笑話,既有趣又緊張,令我至今難忘。

我有許多愛好,圍棋、游泳、滑冰、鋼琴……其中,圍棋是我的"拿手好戲"哦！我得了許多獎狀、證書,還曾得過上海市女子圍棋冠軍呢！那是我第一次上臺領獎,還記得當時的心情非常復雜------高興,光榮,緊張,還有……難為情。因為這第一次領獎還鬧出了洋相。

那天比賽結束,大家都緊張地聽獲獎名單。我在那里聽半天也沒聽到自己的名字,心里就像有面小鼓在敲。忽然,我好像隱隱約約聽到自己的名字,便豎起耳朵全神貫注的聽著,真的有我！還是第一名！這時,心里的小鼓已經變成了大鼓,我的心隨著激越的鼓點跳動得更熱烈了。一聽到有人叫我上臺領獎,我就沖刺般地飛向領獎臺。哇！領獎臺可真漂亮啊！五彩繽紛的氣球,五顏六色的彩帶,還有一束束盛開的鮮花。領獎主持人宣布:"請獲獎選手按順序領獎！"伴隨著悠揚的音樂,排在我前面的選手都一一領完獎,看著他們熟練而鎮定的樣子,我有些忐忑不安,心想,他們都是第幾次領獎了,可我呢?別出洋相啊！我尋找著臺下的媽媽,在那么多的觀眾、那么多的氣球、那么多的彩帶中,我一下子看到了媽媽的眼睛,她的雙眼關切地看著我,好像在對我說:"別緊張,勇敢地走向領獎臺吧！你真棒！"我的心漸漸平靜下來,定了定神,我勇敢地上了樓梯,可是一不小心,我的左腳絆了右腳,一個趔趄,居然在領獎臺上摔了一跤！觀眾哄堂大笑起來,我臉紅了,唉！真的出洋相了！我狼狽地爬了起來,媽媽的眼睛又及時地出現了,帶著笑意,也帶著安慰。當我終于平靜下來恭恭敬敬地接過冠軍證書時,觀眾給了我熱烈的掌聲,媽媽把手舉過頭頂,使勁地鼓掌,她的眼睛都笑成了月牙形了。我也發自內心地笑了。

領完獎,隊友們都熱烈地和我擁抱,同時投來贊美、羨慕的目光,老師也笑著一下子把我舉高,說:"咱們的劉傳第一次領獎也那么別出心裁！"這下,所有的人笑得更歡了！唉！如此緊張、有趣還有些狼狽的第一次,在我的"記憶冊"中,怎么可能不"全程記錄"呢?

　　初中記憶作文 篇4

記得那是一個星期天的早上，在朦朧的睡夢中，我就被一個女人急切的呼叫聲給吵醒了。我心想：這誰呀？大清早的干嘛吵人家睡覺。而一旁的媽媽卻著急地回應了她的呼叫，并迅速穿好衣服去見那個女人，于是我也好奇地跟了出去。只見一位老婆婆陪著一位挺著大肚子的女人，那個女人手捂著肚子，表情很痛苦。看到媽媽，老婆婆急切地請求道：“快幫我女兒看看，是不是要生了？”于是媽媽就問清了孕婦的詳細情況，拿出聽診器細心地幫她檢查，接著又用血壓表幫她測了血壓，在家屬的幫助下把孕婦送入了產房。

兩個小時之后，我們聽到了嬰兒的啼哭聲，又過了半個小時，媽媽抱著一個被包裹得非常整齊的嬰兒出了產房，告訴她的家人：“恭喜，母子平安！”我在一旁看到她們的家人露出了輕松的笑容，我也非常高興地跑過去看了看這個可愛的小寶寶。啊！原來我們每個人都是如此來到人間！

我的媽媽每天都接診很多病人，為患者解除痛苦，帶來快樂和幸福。這就是我成長的榜樣，我下定決心，一定要努力學習，將來把自己也變成崇拜的“媽媽”。

　　初中記憶作文 篇5

在認識你之前，我還從未體驗過真正的“校園生活”，我的日常只是孤獨與沉思，這根本算不上生活吧。但那時的我仿佛也樂在其中，我認為這種缺少交流的生活是寧靜，是高雅的生活，其實不過是孤獨罷了。

那時的我好像只活在自己的世界，而這個世界中有的不過是一些對于我這年齡來說毫無意義的事而已。我不愿用心去接觸別人，只是逗樂他們幾下，雖然我是向往著有人能與我更深地交往的。

那時的我認為自己是有成就的，但現在的我再想想那不過是一些天真的東西。現在我仍有時會想起它們，甚至略略有些希望我能偶爾再過一次那樣的生活；再寫一次表面高深，其實不過是充滿稚嫩的感覺的詩；再享受一次“孤獨”。我還是懷念過去的生活。

雖說我對那一切有些不舍，但我也幾度想忘記它。因為它當中也有許多我不愿記住的事。那些日子真是既悲哀又幸福啊。

但現在的我遇見了你，我第一次體會到了同學之情，體會到了追逐嬉戲的快樂，體會到了沒有孤獨的生活。我的生命仿佛在這里改變了，我也好想變了，我不再認為世界只是惡而已，不再認為同學就是敵人。現在的我的眼中生活是美好而快樂的，同學是伙伴們。我想感謝你！

我一直都很在意你，畢竟你讓我初步融入了校園，你幫助了我嘛。我希望在明天也能與你快樂生活，最好還能幫助到你。

　　初中記憶作文 篇6

俗話說：小寒大寒，收拾過年。今年的大寒節氣似乎比往年的要早一兩天，過了大寒，一轉眼就到了臘月二十三日，在隴南，這就到了小年，正式的年節就到了，人們就開始更加忙碌，準備過年呀！

在隴南的農村，臘月二十三日是一個有隆重儀式的日子，“臘月二十三，灶房阿婆上青天”（在隴南農村，以為灶房的神主是一位女性，這倒是符合了男主外、女主內的當地習俗）。忙碌了一年四季三百六十五天的人們都會在這一天舉行隆重的儀式，恭恭敬敬地送灶房阿婆回到玉皇大帝處，匯報這一家的一年四季的好事和壞事（這倒有一些像現代人的年終述職），來決定這一家在來年運氣。通常，在臘月二十三日當晚，大人們會在廚房的灶臺上方貼上一張寫著“灶房阿婆”供奉靈位的紅紙，兩邊還會貼上對聯：“上天言好事，下界降吉祥”。并在灶臺上布置了一座香爐，并在每天晚上燒香，化紙錢，以表示對灶房阿婆的敬意。因為，從臘月二十三日起，在人間保佑庇護了這家人一年的灶房阿婆就會暫時離開這個家庭，上天述職，暫時的缺位，人們就想了這個辦法，就相當于已經離開的灶房阿婆還在家中保佑庇護著這個家庭和家庭成員。在老家，把這個儀式叫做祭灶。

父親在故鄉是一個文化人，在記憶中，在臨近臘月二十三日這幾天，就會有一些鄰居拿著紅紙找上門來，請父親給他們寫“灶房阿婆”。父親總是來者不拒，盡心盡力地給他們寫好，在等待墨汁干的過程中，父親通常會與他們說一說家庭的年節準備的情況，或是問一問家中小孩子的學習情況，叮囑他們孩子的學習是大事，不可馬虎，并開玩笑說等孩子長大了、有文化了就可以讓孩子寫灶房阿婆了，不用再讓別人寫了。等墨汁干了，鄰居們就拿了寫著灶房阿婆的紅紙，千恩萬謝地離開。以前農村經濟不發達，有一些鄰居不拿紅紙上門來讓父親寫，父親也會找了家中的紅紙給他們寫了奉送。

在臘月二十三日，另一個習俗就和家中的小孩子有極大的關系了，這也是我們在小時候熱切盼望的一種儀式。給孩子喝甜開水！在祭了灶房阿婆之后，家里的大人就會拿出平時積攢下的蜂蜜（或者白糖或者紅糖，這要看家境和當年的將經濟狀況），兌一缸子糖開水，等溫度適合了，就讓小孩子們喝下，在場的小孩都有份。小的時候，不知道為什么要在這一天晚上喝甜開水，大人也不解釋。那時候反正只要有甜開水喝，我們也不過多地問為什么。長大后我猜想，可能是與送灶祭灶的儀式有關吧！大概糖水是祭灶的供品，祭灶之后才給小孩子喝的。灶房阿婆去天上反映這家人的情況，在灶房阿婆走的時候，給她老人家喝一些糖開水，等她匯報的時候就會多說一些好情況，來年這家的運氣就會比以前好一些吧。

我的童年時代，正是國家物資緊缺的時期，大部分時間大人們就用土蜂蜜兌水，白糖紅糖都是緊俏物資，憑票供應不說，有時還會出現有票沒糖的情況。那時候，覺得白糖開水比蜂蜜開水好喝。不像現在，白糖、紅糖成了司空見慣的大路貨，蜂蜜反倒成了稀罕物件了。

前幾天，準備祭灶用的物品，我自己寫了灶房阿婆之后，與妻子去超市買蜂蜜，千挑萬選地買了一罐蜂蜜，回來一試，還是沒有童年時代的蜂蜜好，沒有了那時的甜味道和香味道，回想起看過的一部電視專題片講的有商人往蜂蜜中羼果膠，一噸蜂蜜中竟然羼三四噸果膠。也不知道，是我買的蜂蜜也被羼了果膠，還是其他什么原因。

外面，已經有鄰居的孩子迫不及待地燃放起了爆竹，而我，現在卻越來越懷念那一些童年的日子。

　　初中記憶作文 篇7

如果有來生，我希望我是一片雪花，靜靜地飄落在你的肩膀上;靜靜地望著你;靜靜地聞著你身上獨有的聞道;靜靜地融化。

雪，一個冬天的標志。我已經有兩、三年沒有見到雪了。上次見到它是小學六年級的時候，我想：那應該是我這璀璨一生中第一次看雪、玩雪、撒雪……也應該是最后一次了吧。

那個時候的我們，多么的開心，多么的快樂啊，沒有任何的煩惱會將我們束縛在那小得不見天日的鬼地方里，只有無憂無慮，豪放的天地任由我們無理的放肆。

哪一天?我不記得了，只記得我們大家放學后，不約而同的來到操場上，干嘛?“打仗”!笑聲、歌聲、尖叫聲……熔為一體，隨著那凜冽的寒風飄蕩在我們的周圍，更飄進我們彼此的心田里。那年的雪是在平安夜下的，特有氣氛，第二天，便有了我們的樂園。那一年的圣誕禮物除了賀卡，就是那幾十分鐘的雪花了，它潔白的毫無雜質，它美麗的像不食凡間焰火的仙女。冰々的它在撒出去的剎那間，觸碰到彼此那粉紅仆仆的臉頰上，像煙火一般絢爛開來。涼涼的感覺仿佛不再寒冷，而是溫暖了彼此的心。大家不怕寒冷的接受著彼此間的祝福。那時的我們，仿佛回到了上幼稚園的時光里，那么的開心、那么的天真、那么的可愛、那么的淘氣、那么的……

望著同一日期的夜，那樣的平凡，寒冷，沒有雪。如今的大家各奔東西。今夜，那些當年的我們，會不禁感傷。我推開窗戶，非常的猶豫。因為我不知道該不該這樣——放掉過去，忘掉過去。抬頭張望，望著漆黑的夜空。輕聲說道：“天氣雖不是我們想要的，但心情卻還如當年的一樣。因為我相信，心橋能連到我們，我……沒啥事情，只想知道在那邊的你們過的好不好?雖不能相聚，但我心中永遠祝福著你們。”

看，快看。那是我們，那是當年的我們。我要用刻刀把這些幸福時光刻下來。因為我們大家任相信那句話：友誼不禁在于我們的心手相連，更在于那不經意的一瞬間……

也許，會在未來的某一年的冬天里，我們相約回到了當初那個瘋瘋打打的日子里;也許，會在未來的某一年的冬天里，我們東南西北的到處奔忙，回不到當初那個瘋瘋打打的日子了。那么就請你在那一天，那一夜對天空輕輕地說：我很好，但現在，我只想知道，你們過得好，好不好?

你，還記得那個記憶中的雪花嗎?

　　初中記憶作文 篇8

親，還記得嗎？

平雞蛋是狗洋的好哥們，這兩個稱呼是我們彼此互相取的，叫起來特有親切感。我和平雞蛋做了一年多的同桌了，漸漸地從同學變成了朋友了。我們在學校里干了許多有趣的事，下面分享一下我們的“光榮史”吧！

親，還記得嗎？有次我們買了零食和筆讓老師逮著了，情急之下我們把零食放在了宿舍里，明白這不是長久之計，于是聰明的我們想：實行A計劃——平雞蛋去找老師談話，內容都想好了，就是傾訴父母將要離異，自己不知道怎么辦？在這個時候，我呢就去宿舍取零食。我們馬上實施行動，GO！GO！GO！不一會兒，任務完成，搞定。這下就不會有后顧之憂了，怎么樣，佩服我們吧！

親，還記得嗎？有次我們不知道玩什么，看見學校里的鐵絲，很低，于是我們想到了蕩秋千。蕩鐵絲也不錯，嗯確實不錯。你呢，舒服的坐在了鐵絲上，我呢在鐵絲的一端搖，一邊搖一邊說：“我也玩，我也玩。”還沒說完，你就摔出去了，鐵絲也斷了，我說我還沒玩呢，真不給力，我們又把斷了的鐵絲連起來，又玩兒，很不幸的是那根纖細的鐵絲承受不住你那重重的身體，再一次摔出去了，我們在那哈哈大笑……

親，還記得嗎？看見某某被可惡的人欺負。你、我豈能坐視不管？于是非要教訓教訓那些可惡的人。找到了他們，他們不但欺負小同學還當縮頭烏龜。以為這我們就算了嗎，你錯了。我們氣沖沖的奔到男生宿舍，和他們好好談談。雖然直沖男生宿舍有點不雅有點失態，但我們為了正義，挺身而出，無怨無悔！

親，還記得嗎？大年三十晚上，我們瘋狂的走著去K歌。一路上連跑帶顛可算是到了，盡興的玩了會兒，也該回家了。可是剛才把所有的激情、力氣都完全投入在唱歌上了，已經沒勁走著回家了，這可怎么辦？沒什么大不了的，干脆打車。來來去去的路上確實有很多車，但就是沒有出租車，沒關系，咱打車不行搭車啊。于是邊走邊沖著車招手，此時的我們都渴望有一輛車。走了一段，看見有一輛車朝這里開來，我們馬上招手，車停下了，里面冒出個腦袋來說；“你們回家去搭車？”這時平雞蛋冒出來說：“哥們，這還能上去昂？”那個冒出來的男人說；“什么哥們，我是你大爺。”說完車就走了。等啊等，最后我們可算是搭了輛車回去了，那是平雞蛋鄰居家的。

親，還記得嗎？我們說要做好事，把垃圾池里的垃圾點了去，可就是借不著打火機，在食堂那借被那個男人給兇出來了，突然看見食堂門外有個火堆，這下好了，我們找了一支來路不明的蠟燭，就用它去引火到垃圾池。上次是平雞蛋去要打火機，這次換我，平雞蛋就去引火，我去了再次被那個吝嗇小氣的男人給轟出來，過了一會，平雞蛋出來了，看來引火成功了，剛要離開，那個男人竟然聞聲走出來，看見了我們，把蠟燭都嚇得熄滅了，這下可壞了，接下來，把我們連說帶罵了一頓，我們逃了出來，這點小困難能阻止我們干好事嗎？不能。想想哪個男老師抽煙呢？不一會，還是堅決的完成了我們清理垃圾池的重任，這可是自愿的哦！

親，還記得嗎？我們一起修水管、一起擦校長室玻璃、一起打乒乓球、一起在操場吼歌、一起偷蘿卜吃、一起研究未成熟的向日葵、一起玩失蹤……我們有太多太多說不完的趣事。這些的美好回憶，我永遠不會忘記，當然還有你！

　　初中記憶作文 篇9

回憶著一段段刻苦銘心的片段，心中除了快樂還是快樂，看著畢業照不禁笑了起來，天空依然是那么湛藍，白云也似幼時一樣飄過，慢慢悠悠的，令人懷念，我們不再是蓬頭稚氣的孩童，大街上，看著一個小孩和媽媽要著玩具，可是媽媽不給他買，于是小孩哭了起來，賴著不走，最終，那位媽媽只有給他買了喜愛的玩具，我好像看到了我的翻版，記得幼時和媽媽要玩具，也會像他一樣，小時候在晚上總是倚在奶奶的腿上數星星，現如今，再也不會向媽媽要什么玩具，奶奶的腿也永遠承受不住已長大的我，星星不會再像幼時一樣璀璨，月亮也不會如以往一樣明朗，皎潔，路沒有走完，我已小學畢業，但內心卻充滿了感慨，現在再也看不見雄鷹展翅的壯觀美景，只有毫無生機，日復一日的生活，幼時的美好，先如今又留下了多少，黃昏早已沒有，夕陽又幾時溫柔，天氣越來越熱，雪又何事落過，雪仗早已未打過，炮仗已多久未摸，黃昏夕陽幾時見，只留下我綿綿思愁。

花開花落，時光匆匆，留下的不只是我的遺憾，也留下了我對回憶的向往，我在這一路上快樂著，收獲著，回首遙望，我早已走了千里，只見那一串串金色的腳步。

回憶是美好的，是悲傷的，是充滿思愁的，又是快樂的……回憶，一個多種層次情感的名詞，她代表著青春，代表曾經。

希望所有人都有自己最美好的記憶，回憶永遠處在心底最深處，當你的心靈觸發到某一幕時，你的腦海中就會思緒萬千，回憶起那些曾經。

　　初中記憶作文 篇10

幾年未曾謀面的一個姐姐，她說已經認不出我，都變了。如果不仔細看，我也很難認出她來。隨著時間的流失，同樣消失不見的是我們的樣貌，還有對彼此的記憶。

看到她，想起了我的小時候。我最喜歡跟這個姐姐一起玩兒，一起上學，放學一起回家。那時候是冬天，下了霜的早上特別冷，月亮還掛在山頭，我們走在上學的路上，一路玩著去，摘摘路邊的野花，等到太陽升得老高了我們才到學校。

那時候，綜藝頻道在熱播還珠格格，每天中午三集，我吃了午飯就急忙去姐姐家，跟幾個姐姐坐在電視機前看還珠格格，離上課時間還有半個小時的時候才匆忙踩著單車去學校。

放學了也要一起回家，也是一路玩著，別人放學了都是匆忙的往家趕，只有我們不急不慢的邊走邊玩，跟著幾個姐姐一起，路過紅薯地就去挖紅薯，還挖馬鈴薯，挖馬蹄，樂趣多多。

不上學的時候也喜歡粘著她，還記得姐姐們帶著我，在天黑時摸到別人家門前的葡萄架下去偷葡萄，去菜園里偷果樹上的毛桃，偷柿子。

也還記得，晚上常去她家跟她睡。夏天，我們在樓頂鋪一張席子，躺下就能看到滿天繁星，聽著蟲子的叫聲入睡。

時間真是把殺豬刀，兒時的很多趣事都歷歷在目，姐姐卻已成家，有了自己美滿的家庭，可愛的女兒已經三歲，很害羞，總是要黏著她。再認真看，還是能看出記憶中她的模樣。

時間啊！

　　初中記憶作文 篇11

在我記憶最深處，有一段刻骨銘心的記憶。

記得在我3歲時發生了一件讓我極其難忘的一件事。

那一天，奶奶抱著我在馬路上玩，快到中午時，奶奶一看太陽，便知道該回去做飯了。到了家中，奶奶把我放到床上，邊去做飯了。

那時候，快到冬天了，天氣比較寒冷，奶奶便在床邊燒了一個火爐。那時，火爐燒得正旺，屋里非常暖和，奶奶也不怕我被凍著。

我坐在床上，看著火爐里跳動著的火苗，我越看越入迷，便爬過去摸火苗。那時我還小，不知道火會燒到自己，便用左手扶著床邊，右手去摸火苗，我突然感覺手很暖和，便一直在那爐子上空晃啊！晃啊！

突然，我的手好像沒勁了似的，右手往下一落。——悲劇發生了！我的大拇指地下的那一片手掌，直接落在了火爐上一股焦味頓時在我鼻中穿過。我的左手下意識地彎曲下去，然后猛一彈，竟彈到了床的另一頭。

我坐在床的另一頭，看著手，腦子一片空白。忽然，我歪倒在床上，大聲哭叫起來。把奶奶引了過來。

奶奶過來一看，對我說：“怎么了？”，一看到我的手，便連忙把我送到醫院，還給我爸爸媽媽打了電話。

我在醫院，還聽到了媽媽在責怪奶奶，說為什么不看好我。

現在，我想了想哪件事，感覺即使沒有家長在，我們也要聽話。從此，我在沒有家長的情況下，再也不敢亂動危險的東西了。

　　初中記憶作文 篇12

你還記得你父母在你學習英語時的興奮嗎？你還記得你第一次上學時和老師的對話嗎？你還記得你和父母的第一次爭吵嗎？你還記得小時候最好的玩伴嗎？你可能都不記得了？那些讓人緊張、激動、哭泣、快樂的美好回憶，大概就像沒有帆的船，融入無邊無際的大海，駛向夕陽。你可能試著留住它們，但它們都從你的指尖穿過，就像試著讓微風在你身邊撫摸，只留下一絲涼意和感覺，只留下遺憾和無奈。

有人說相機可以記錄一切，讓你隨時隨地的觀看和回憶，卻讓人感受不到原本的親切和寫實。大概我想保留的不是那些含淚而感人的畫面，我真正想保留的是記憶帶來的體驗，對自己當時想法的反思，對之前事件、人物、感情的回味。可能是一個小時內和朋友贏得比賽的喜悅，可能是對一些問題反思中的疑惑，可能是老師對學生無微不至的關心。

人們往往會花很多時間去回憶和追憶觸動心弦的畫面和聲音。但是，由于工作、學習、家庭的壓力，我們只能往前走，離人們想接觸的東西越來越遠，最后從我們的大腦中永遠消失、消失。

如果你還有一些空閑時間，你就不用無聊地坐在電視機前換臺了。你可以閉上眼睛，在腦海中尋找那些丟失的紀念品，這樣你疲憊的身心就可以在無盡的海洋中得到修復和安排。有些記憶無法保留，但我們無法忘記。一個人回顧過去，不會因為浪費時間而后悔，也不會因為無所事事而羞愧。你要知道時間不會因為你而停止。如果記憶中還是迷茫，就要努力，不要讓今天成為明天的遺憾。

　　初中記憶作文 篇13

我發明的記憶餅干終于成功了！它不僅美味可口，而且只需要一小片就可以讓食用者的記憶力成百倍地增長，能將看到的百科全書和字典等的知識全部記在腦子里，此外它還可以讓人恢復失去的記憶。

星期一一上班我就帶著記憶餅干來到我的母校——裕元實驗小學，這里的四年級學生們正在準備參加昆山市第106屆少兒英語大賽，可是這屆的單詞都很難背，他們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我就給了他們一人一個記憶餅干，當他們陶醉在餅干的美味中時，也不知不覺地背出了每個單詞······比賽結束了，我們破天荒地得了第一名，看來我的記憶餅干很有用呢！

我又馬不停蹄地來到了敬老院，這里的老人大都是老年癡呆癥的患者，他們有著輝煌的過去，可如今他們連自己的親人都不認識了。他們的生活一片空白，他們的痛苦寫在那寂寞的眼神里。我跟院長說明來意以后，他就帶著我們來到了黃奶奶、陳爺爺和林爺爺的房間，他們三個都是老年癡呆癥患者，護工伯伯小心翼翼地把記憶餅干喂給他們吃。過了一會兒，他們眼神不再呆滯，黃奶奶充滿疑惑地問：“我怎么會在這里？我兒子說好要來陪我吃晚飯的呢！我得趕快回家！”他們的記憶恢復了，隨后我將餅干給了養老院所有的老人，他們的記憶全都恢復了。

記憶餅干成了全世界銷量第一的高科技產品了。

　　初中記憶作文 篇14

在漫長的人生旅途中，一路走來，四周的風景何其絢麗，我也想要坐在海邊，聽著海風，拉開記憶的絲帶，打開心的錦盒，細數心中的風景，打開記憶的大門。

那是幾年前的一個午后，陽光懶洋洋的散落在我的身上，我在窗下閱讀，忽然覺得有點口渴，于是，起身去客廳拿水喝。

當我路過洗手間時，我無意間看見洗衣的盆里還泡著一件襯衫。我正疑惑媽媽去哪了，當我再轉回客廳，一幅風景就這樣不經意投到了我的心底

媽媽正斜靠在沙發上，睡得很熟。頭發也有些凌亂，額前的發絲緊貼在額頭上，汗水已干。媽媽的右手靠在沙發上，手指上有些滑膩，是還未洗凈的泡沫嗎?我輕輕的觸了媽媽的手，有些涼，于是，我輕手輕腳地走進臥室，為媽媽抱了一床被子，輕輕走過客廳沙發前，小心的把被子給她蓋上，掖了掖被角。轉身看了看媽媽。媽媽的睫毛忽然動了動。我擔心驚醒了媽媽，卻見媽媽的嘴角勾出了一抹淺淺的笑意，窗外的陽光褪去了，另有一束陽光卻灑滿心

底，媽媽，您一定做了甜美的夢啊!我小心翼翼的離開。回頭，將這一幕美麗的風景悄悄截取，封存了我心中最柔軟的角落，我將永遠不會忘記

如今，心房里的那幅美麗的風景依然是那么的燦爛，微風拂過，我輕輕合上了心房，珍藏著心中的風景，突然地，我想起了一句很溫柔的話語：愿時光，不老去，愿媽媽，永遠快樂。

我現在抑制不住內心的激動，我要對著藍天、對著大地、對著鮮花、對著云彩，向媽媽大聲說：媽媽我愛你!

　　初中記憶作文 篇15

有些記憶，是要慢慢忘記的，這些記憶，會漸漸破碎

——題記

在人生的記憶中，隨著自己的成熟，有些并不深刻的記憶，會慢慢破碎。

偶爾翻翻相冊，看著幼兒園的照片，有些好朋友都不記得了，一天，走在街上上，一個女孩，從后面捂住了我的眼睛，嚇得我大叫，她笑嘻嘻的問我，還記得她嗎，我們是一個幼兒園的我叫咪兒，我搖搖頭，不記得了。

為什么在幼兒園，我們的關系那么好，但是是現在卻不認識對方了，因為那時我們還小，不懂什么是真正的友誼，慢慢成熟，懂得了什么叫做友誼。

Broken memory，釘在墻上，我想著，記著，慢慢在腦海里搜索著，但是是，卻是一些陪我哭過的人，因為，陪我們笑過的人，我們可以忘記，但是是陪你哭過的人你卻一輩子忘不了。

記憶，我慢慢拾起它，我慢慢記起它

她，他，他們，我會慢慢回憶，找回那已經破碎的記憶。

在茫茫人海中，我會記得，忘記一些事情，為什么，為什么人長大了，小時候的純潔就不在了？小時候沒有友誼，卻有著純潔，沒有嫉妒，卻有著歡笑，那時候的我們，記憶，沒有破碎，完整的保留著。

我們會記憶，我們會記得那些純潔，破碎的記憶。我們慢慢拾起，粘好，當成已經消失的記憶，當做那時的純潔

　　初中記憶作文 篇16

我家住了半個多世紀的老房子剛剛被出租了，房客匆匆的搬進去，我沒能再去看一眼也不知道掛在廚房門口的那塊小黑板還在不在那里。

我想別人家里一般是不會有黑板的，不知是不是因為我的親人全是老師的緣故，在我很小的時候，那塊小黑板就掛在墻上了。

祖父和姑母常常把字端端正正的寫在小黑板上叫我認，我也喜歡在那上面留下我稚嫩的筆跡。自己學完了，我便讓我的娃娃和狗熊端坐在小板凳上，指著黑板上剛剛學會的字有模有樣的教它們。大人們站在一旁笑著，誰也沒想到，在我小小的心里，那時候就開始藏著長大后要當老師的心愿。

每每來到一個嶄新的學校，教室里都有一塊塊黑板，或大或小，總能把老師肚里的知識轉送到我們這里。正因為有了這一塊塊的黑板，所以我們才能成長為一個個有知識，有文化，有道德的人才。

在我的記憶里，黑板和粉筆，板擦總是在一起互相合作的粉筆在黑板上寫字，板擦再將它們擦掉，以便于下次，老師能更好的將知識分布在黑板上的每個角落。

老師來到教室里，便迫不及待的講起了課，用粉筆一字一畫的在黑板上寫字，每當寫滿的時候，還要把黑板擦得干干凈凈，以便再次使用。每一位老師，每一節課都是干干凈凈的來上課，滿身粉塵的離開，灑落在老師身上的是粉筆末，但是老師灑在我們心中的是一個新的知識。

　　初中記憶作文 篇17

說起玩，更多的記憶是在童年。不因別的，只因為那時的玩才是純粹的快樂，而不是從冷冰冰的手機，電腦等電子設備里得到的快樂。

小的時候沒有手表。早晨起來，上學之前，我會用圓珠筆在手臂上先畫一塊手表，再畫上表盤，表針，刻度，甚至表鏈都有。然后就寫一個幾點，畫一個幾點。畫完我就會往學校走，背一個書包，不知為什么我就走著走著神經質一樣停下來，擼起袖子瞧一眼幾點鐘，可那分明就是我畫的，搖搖頭，便繼續往前走。

來到學校。

上課，叮鈴鈴。下課，叮鈴鈴。上課。下課。幾個來回之后，放學了啦！

“砰，砰，砰”沒幾下，學校工地旁的沙堆就被土匪一般的我們占領了，你一個山頭，我一個山頭。占山為王后，就開始基礎工程建設了。先用手在沙面上畫一個圈，然后開始沿豎直方向一點點地把圈挖空，待圈里基本挖空，就要沿著水平方向挖出一條條地道來，好些時候，是有兩個人同時開工，但是這樣的話危險程度會大大加深，原因請參考詹天佑開鑿居庸關和八達嶺隧道工程。當中最危險的莫過于兩條地道相交的時候，稍微出現一點偏差，兩條地道就會相繼崩塌，更有甚者，全軍覆沒。雖然很容易前功盡棄，但站在挖好的沙堆上，像國王一樣傲視大地，心就像浸在蜜里一般，有一種飛飛走的感覺。

沒有物質的玩一樣精彩。

　　初中記憶作文 篇18

也許是時光，家鄉的記憶在我的腦子里更深了。

——題記

多少個日日夜夜，那個我日夜思念的地方，你還好嗎？

家鄉，是一個處于祖國西南的一個鄉鎮，這里的人們淳樸，善良，但也有過吵吵鬧鬧，構成了我記憶中那個永遠也無法忘卻的家鄉。

遠離家鄉，距離讓我愈發的思念著它，如詩經中描述對心上人的思念一般。這周回家，剛一進家門便發現桌上擺著一堆家鄉的特產，也許是我這不爭氣的嘴讓我把持不住自己吧，剝開家鄉的花生，一口便吞了進去，那淡淡的泥土香味充斥了我的口腔，蔓延至我的心靈，仿佛把我帶回了那熟悉而又陌生的一畝三分地。

在這片充滿了我兒時回憶的土地上，我想起了那個曾經一鋤一鋤撐起家的爺爺，如今早已年邁的他，每天晚飯后總會到處走走，我曾經問他：爺爺，你沒事不在家帶著跑這來干嘛？他撫著我的頭，嘆了口氣說：看著這片老土地，就想和它待著。我當時年幼，不明白是什么意思，而今在外，愈發了解爺爺當時的心境了，這片老土地生了我們，養了我們，就想我們的父母一般，試問，那個游子不思念自己的父母。

“金窩銀窩，不如自家的狗窩”，前人留下的的話果真是對的啊，那好都不如自家好，再好也沒了自己家鄉的那股子濃郁的鄉土味，思念便在心中滋生了。

口中花生下肚，可余味卻久久不曾散去，家鄉的氣息在腦海中扎下了根。

時光讓愛笑的人哭了，讓他想起了記憶深處的故鄉！

　　初中記憶作文 篇19

童年如同一首歌，歌里唱出了童年的快樂；童年如同一幅畫，畫里涂出了童年的繽紛；童年如同一縷青煙，在陽光的照耀下漸漸消失；童年……、在我的記憶中，童年讓我收獲不少，至今我還流連忘返。

每逢春節之時，我總會買些鞭炮玩，來過過已經等待一年的鞭炮癮。于是我一回到老家，就會拉著哥哥姐姐去炮子攤上去買炮子，剛一來到攤上，就被眼前的景象所震驚，只見大大小小的不同種類的鞭炮陳列在一個大桌上，就像一個小山包。我一一挑選炮子，可我卻不知買哪種好，我看到摔炮正要買時，轉頭一看又想買沖天炮，正當我拿出“小超人”時，又被“雷王”所吸引。哥哥看到我左右為難，就把所有種類的鞭炮都買下了。我高興地拿著炮子一蹦一跳地回到了家，當我正要放時，卻被爸爸阻止了。

爸爸告訴我，我們買的這些炮子在晚上放才好看.讓我們晚上再放。可我卻沒有那么多耐心去等待，才過了一分鐘，我就快快已經不耐煩了，于是我就悄悄地拿了幾個“雷王”，謊說和哥哥姐姐們去山上玩，我們拿了幾個鐵罐，就出發了。來到山上，我們點了一個“雷王”扔進了罐里，只聽“咚”的一聲，罐子被炸開了花。我們還嫌不過癮，就一回點兩個，一聲更大的爆炸聲響遍整個山頭，傳來一陣陣回聲。罐子又到哪里去了呢？罐子早就被炸得無影無蹤。不一會兒“雷王”就點完了。我們走在下山的路上，快樂的笑聲洋溢在整個山頭。

　　初中記憶作文 篇20

金色的回憶里，在嬉戲和天真爛漫的笑語中流去了，留下的是一串串美好的回憶。但是也有不堪回首的事。就有這么一件事，到至今還深深得印在我的腦海里。

記得那是我讀一年級時的暑假了。當時的天氣好熱，我跑到媽媽的房間對媽媽說；‘媽媽，我渴，我要買冰激琳。“媽媽一聽，就小著說：”好的，我的小公主。“說罷就從包包里拿出1塊錢我，我一接過錢就像箭般地沖去零食店了，買了5角錢的冰激琳，老板卻給回了我9塊5,當時我可樂了，接過錢就沖回家了，因為家里哥哥最寵我，所以我就把整件事告訴了哥哥，還得意洋洋得說：”你看，我多幸運。“哥哥一聽說我騙了老板的錢，就說；”你怎么變得這么壞了，你自己想一想，如果你是老板，別人騙你錢，你不傷心嗎？“我一聽，說：”他又不知道，不會傷心的。“哥哥一聽我的話，就變得生氣起來，沖著我說：”不行，把錢還給老板。“我這個人呀，沒什么特點，就是牛脾氣，死都不肯給，哥哥拉著我走到店里去，對老板說，對不起，我的妹妹剛剛拿多了你9塊錢，我叫她還給你。”老板一看我死都不肯，說：“沒事，沒事，這錢就當給她買東西吧。小孩子不懂事，沒關系。”我一聽，哭著說：“死哥哥，你看，老板都答應了，你還想怎么樣？”哥哥卻死都不肯，搶過我的錢，還給了老板，拉著我回家了。

現在想起這件事來，我的臉都不由自主地紅了起來：雖然那錢還回了給老板，但是心理還是過意不去，我以后一定要做個乖孩子，不要貪小便宜了。

　　初中記憶作文 篇21

說到味道，第一個回憶起的便是兒時蛋糕的味道。

桂新園的蛋糕，那兒的葡萄蛋糕是我兒時最愛吃的美食之一，將蛋糕放到口中，霎時間一個個葡萄干破碎開來，一陣陣甘甜不斷的入侵我的大腦，不斷的產生興奮，甜味在蔓延，興奮在增加，忽然在一瞬間甜味消失了，合著蛋糕一起消失了！

餛飩，它是溫州的一大特色，也是我兒時的一大美食。每天下樓玩時，只要聽見“麻vang擔了哦（賣餛飩了）！”口中的堤壩便失守了，大量的口水在嘴里流動。在我不斷的央求下奶奶給我買了一碗，打開蓋子，只見一陣陣白霧滾滾襲來，勺出一個放入嘴中，咬破那薄薄的面皮，一個鮮嫩的肉球滾到舌尖，肉質十分細膩可口。

小時候跟奶奶去菜場，我不是去買菜，而是去買一種被紅糖包裹的“面團"(時隔七八年我已經叫不上名了），吃下去干干的，甜甜的，一口咬下仿佛是咬到了麥芽糖，而且越咬越甜！

小時候過節時，印象最深的不是桌上的一盤盤香氣撲鼻的”家常菜”，而是那吃完后在奶奶那兒要到的一碗蜂蜜水，不是白糖的甜，不是紅糖的甜，也不是水果的甜，而是那蜂蜜與水碰撞出的一絲絲甘甜，倒入口中清涼解渴，滿嘴清香。

這些味道，隨著時間的推移已在慢慢消失，現在也可吃到，但那味兒似乎已經變了。

　　初中記憶作文 篇22

太陽高照，四周樹木蒼翠，鳥兒在樹上歡叫著，已經是夏天了。

這里是醫院。陽光透過窗子照到屋內，照到小男孩的病床上。

男孩得了闌尾炎，是昨天上午住進醫院的。這一天來，他沒有吃任何東西，連水也不能喝，只是打著點滴，因而顯得有些虛弱。

男孩的父親就在旁邊，從昨天到現在一直看著他。而事實上，他們也動不了，男孩手里打著點滴不能動，而那位父親則太疲憊了。只這一天，便讓他顯得衰老了。

時間一點點過去，男孩只要稍稍一動，父親便發覺了，站起來詢問。男孩只是說口渴，要喝水。父親只能在一旁安慰，他知道孩子不能喝水，一喝又要嘔吐。而且下午就要手術了，這樣也會影響手術。

男孩還是嚷著要喝水。父親只能去問醫生。一會兒，父親進來了，手上端著一杯溫水和一些衛生棉，在男孩床邊坐下。看著男孩干裂的嘴唇，父親將衛生棉沾濕了，小心地涂在男孩嘴唇上。一面還作嚴肅狀說：“千萬別咽下去，只能舔幾下。”

就這樣一次又一次重復，四周很安靜，時間也仿佛凝固了。

接下來的幾天里，父親不斷地換水，一次又一次地“喂”男孩喝水。不久，男孩便出院了。

這個男孩就是我。

多年以后，我也常想起這件事，想起那個寧靜的夏天。醫院里，一位父親用那種獨特的方式“喂”他兒子喝水。父親可能不知道，他那一個小小的動作，成了男孩心中不可忘卻的記憶。

　　初中記憶作文 篇23

童年的生活五彩繽紛，有許許多多的往事記憶在我的腦海里，那一件件如煙的趣事，如天上得繁星，數也數不清，有許多的人刻在你的記憶里，永遠都不會挪動，也許她并不是什么名人，只是一個普普通通的老百姓，但卻在你的成長中劃下一道彩虹。

在剛上小學時，一直都非常膽怯，遇到不懂的問題時很怕去問老師，有一天班主任李老師走到我面前來說“你有什么不懂得問題，盡管來問我，不要害怕老師嗎，老師不會說你的而是會幫助你的。”

聽了這一番話后，我的膽量也漸漸提高了，不再像以前那樣因怕老師而不問了，今后的每一天，只要是在老師的辦公室里總能看到我的身影，有一次，我有一道數學題不理解，于是就去問老師，老師見我第一次來問問題，非常開心!我問了一遍又一遍，老師不厭其煩的給我講解，終于弄懂了，我在回家的途中還一邊想著老師給我講解的情景，回家后講給爸爸媽媽聽，自己感覺非常開心。就因為李老師的那一番話，使我懂的了不少，同時也讓我的性格變得開朗、外向，我總是喜歡一下課就和老師聊聊天，問一些不懂得問題，在平時的學習中，老師經常鼓勵我，使我鼓足勇氣面對老師，老師的那一番話，讓我受益匪淺。在長大以后，我一定會記住老師給我述說的話，我不會忘記，二十永遠的刻在我的記憶里，永不磨滅。

童年的事，就像一本詞典，永遠閱讀不完，童年的記憶永遠珍藏，珍藏在我記憶的最深處。讓我們一起追尋刻在記憶里的人吧!

　　初中記憶作文 篇24

——追憶即逝的童年

一日，偶然捧起相冊，翻開第一頁，小學畢業照猛然映入我的眼簾，我的思緒千回百轉。照片是永恒的，里面不止記載了這逝去的光陰，還有那朝夕相處的情誼，它觸動了我心底柔軟的角落。

六年啊，風風雨雨，潮起潮落。童年的腳印留在校園的小路上;大大的操場，有我們追逐的腳步;笑語歡歌，留在花壇的馨香中。曾記得，運動會上我們的風采;曾記得，籃球場上我們的英姿。命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數個縱情歡樂的白天，無數個絢爛單純的時刻……我們一起經歷。

曾經趴在窗口，看著學長們拍照，從沒想過我也要經歷離別，也要畢業。畢業前夕，我們要拍畢業照。整好隊型，攝像師喊：“看著照相機，笑一笑。”這時，我感到嘴巴十分僵硬，抿一抿，顯得很不自然。我用余光看了看邊上的同學，一個個和我一樣，悲傷占據了我們天真的笑臉，攝像師突然叫了一聲“茄子!”同學們都強顏歡笑。

我始終覺得太匆忙，就這樣定格了一切，雖是一種幸福的回首，但其實是希望可以晚一點，再晚一點到這一刻，怕當畢業照拿在手里，身邊已物是人非，就這樣無言的覆蓋掉了整個歲月。

畢業照發下來了，我們的臉全都印在了膠片上，明天，曾經的我們還能記住，彼此的笑臉嗎?我會永遠記住曾經屬于我們的歲月。

熟悉的校園，慢慢變成永遠的回憶……

　　初中記憶作文 篇25

人生有悲歡離合、喜怒哀樂。面對生活中的種種不幸，面對人生的淚水，我們會說：“悲傷是情感上的折磨，是一種無法釋懷的感受……”當面對困難時我們會對自己說：“要勇敢，不能哭！”可是情感自己是不能控制的。當說到淚水的記憶時我想起了發生在我10歲的時候的一件事……

新的一學期開始了，學校開始選新一代的大隊長，這種“好”事一般都是班長去，我從沒想過會選到我，可是老師選到了我去競選大隊長，當得知這個消息時我又喜又憂。喜的是很難得我有這個機會，憂的是我怕我選不上同學笑話我，讓我無地自容。但老師給我增強了信心：“別怕，愛拼才會贏！”……

經過一周的精心準備，競選開始了，我信心十足。一位又一位的選手講完了，到了我，我走了上去大聲流利說：“我叫羅映雪是一個活潑可愛的小女孩……”講完后，我自己覺得自己說得還不錯，可但當公布結果是我以1票之差落選了，我保持著快樂女孩的形象但傷心透了。會到了教室，看到老師我在也控制不到自己的感情，看著老師，淚水不由自主的落了下來。老師對我說：“失敗乃是成功之母，這次不行，還有下次！”

上次的失敗讓我懂得了：失敗乃是成功之母。只有讓自己一次又一次的失敗來鍛煉自己，這才能讓自己更堅強，對自己更有自信！

　　初中記憶作文 篇26

我的童年回憶就像沙灘里的貝殼，怎么拾也拾不完。而在我的童年回憶有令我難忘的事，有令我感動的事，還有令我高興的事……而今天我就來說一說我的童年趣事吧！

那是一個炎熱的下午，爸爸準備帶我去赤壁游泳。我一聽到這個消息就一蹦三尺高，高興得合不攏嘴。我馬上換上泳衣去赤壁。

到了赤壁，哇，看看那的小溪清澈見底，可以看見一條條小魚在水里自由自在地游來游去。扔了一個小石子進去，水面上泛起了層層波紋。溪邊有一棵棵柳樹，柳樹姑娘正梳妝著自己那美麗的長長的辮子。一陣微風吹過，柳樹就開始隨風搖擺。

溪里有許多人，有的在游泳，有的在相互嬉戲打鬧，還有的幾個圍成一群在有說有笑地聊天。

我把腳輕輕伸進水里，一陣冰冷的感覺傳了上來。再慢慢放進去，水里可真是舒服。

低頭一看，水里有好多小魚在自由自在地游來游去。我找來了一個透明的塑料袋，準備抓魚。我覓下水一看，有一只小魚停在了一塊光滑的大石頭上。我悄悄地到小魚的旁邊。我抓，嘿，被我抓住了吧。可我一看，塑料袋里什么都沒有，只有水和一些青苔。哼，我下定決心一定要抓到。這次我一心急，就用手在水里亂抓。結果，不但沒抓到，而且還把水給攪混了。我吸取了上幾次的教訓，使用了一種新的方法。我把食物放在了塑料袋里，再把塑料袋輕輕放入水里。呵呵，果然有魚上當了。我馬上把塑料袋一抓，啊，抓到了好幾條小魚，真開心！

童年有許許多多值得回憶的事，你又有著怎樣的童年回憶呢？

　　初中記憶作文 篇27

有一種味道叫做幸福，有一棵草叫做幸運草，也有一種情叫做親情……還有在陌生人中的那個情感……

——題記

我在車站等車。那刻，傾盆大雨的雨水直往下砸，似乎與誰發怒了，仿佛又在怒吼。風中夾雜著雨珠，打在臉上，是無比的生疼，刻刻的打入心底，很陰沉有很陰冷……

一個身影突然出現在我的眼簾。疲憊的身姿，蒼老的面容，在路上徘徊。而離他不遠處，正急速開來一輛摩托車。近了，近了……

“嗞，嘎……”我瞪大了眼睛，看著那個身影再摩托車的撞擊下，飛了出去。又一聲“砰”的聲音，重重的碰到了地上。而，騎摩托車的男人，劃開了好幾段路，車倒在了地上。

見到這個情形，大家紛紛的圍在了老人的身旁，銀白的發絲垂留在血海中。我急忙轉過頭看那個“罪魁禍首”。只見他急忙拿出手機，顫抖的按著手機，又急忙往我們這邊趕來。

他凌亂的發絲，額上冒出密密的細汗，慌亂的眼神。他慢慢的背起老人說：“大家，能否攔一輛車呢？”

話音未落，一輛計程車開到我們的面前，乘客拉開車門，將老人附近車里，又拍了拍他得到肩膀說道：“小伙子，走，上醫院！”他立刻會意了……

那一群人再一陣唏噓聲和拍掌聲中遠去了。

天，不知何時晴了。風拂過，在空氣中，在鼻息中，在藍天中悄悄的流淌……

　　初中記憶作文 篇28

友是眼波橫，情是眉峰聚。

你是否還曾記得，記得我們為那場閱讀比賽做準備，在班級寫臺詞時，你那笑聲時不時的傳來，我們一遍一遍的修改，一遍一遍練習著，友情一點一點的增長著......直到那悅耳的鈴聲隨著成功的吶喊......

天大地大，不知我們何時再聚？我多想對你說聲心里話“你雖遠去，可你的笑我依舊記得。”

你，還記得嗎？在閱讀比賽開始的那一聲，“為兄”叫的深情意切，你那聲聲嘆息叫的刻苦銘心，你那一首《江城子》無人能及。

你在比賽上出色的表演我記得、你在廣播上優美的聲音我記得、你文章中動人的文筆我記得......

天地雖大，不知我們何時才能回首相擁，我多想告訴你一句心里話“你走了，但我對你的情日月可鑒，正如天空中的皎月一般純潔，明亮。”

千言萬語，終究無法用一語表達。只愿你在異鄉學習進步，生活快樂；只愿你還曾記得，曾經有個是你的大樹；只愿你還不曾忘記我，不忘記這個班級也是你曾經愛過的家。天地雖大，不知能否有下一次的相聚？

不知10年后你我是否一起回首，去看看那可愛的家，我們的母校。

你若來，我便在這等待，你若不來，我也在這等待......

你若回首，我便與你相隨，你若前行，我便助你無所不能......

　　初中記憶作文 篇29

今天，烏云再次蒙蓋了整片天空，天上下起毛毛細雨。我內心的記憶仿佛隨著天氣蒙上了一層薄薄的模糊的霉。把我的記憶都翻出來晾一晾，想忘掉的卻總在腦中徘徊蕩漾，久久揮之不去。也許，那是因為痛苦在內心里呻吟，我的內心痛苦不堪，傷的太重，無法釋懷，在腦中留下一個沉重的陰影。

那天是開年之初也是這樣的天氣，我再次與比我小約莫十歲的妹妹分離。離別之際，我竟然連一句再見都未曾與他說過，一個人獨自沉默不語，而她的臉上卻掛著滑稽的笑容，也許這就是做小孩子的幸福，什么都不用多想。看看她的背影越來越模糊，我的心刀割似的疼，卻仍舊一語未發。這一分離，不知何時才能與他再次相見。也許是今年年末，又或是明年年末。

我妹妹是個賴皮，愛哭而且很霸道的孩子。記得她總欺負我，讓我背著，否則就嚎啕大哭，眼淚嘩嘩地流，好像我欺負她似的。我耳根子軟，聽不得孩子哭眼里更看不得這畫面，好像我的眼淚也奔出來似的。每逢此時，我都得自動投降，于是他尋著了制服我的法子，便總欺負我了，姐姐被妹妹牽著鼻子走，這有沒有天理了？于是，我也在尋制服她的辦法；她總愛跟著我，在我的小跟班，但他是不服從我的。我邊玩以不讓她跟著我，把他一個人丟在家里嚇唬她，讓他不敢欺負我。

但現在的我，想要被她欺負的時光，卻已人去樓空，留下我一個人獨唱。這種感覺真的很凄涼。一股寂寞涌上心頭，何以解悶呢？擁有時，不知珍惜；沒有時，才知道貴，卻已無法彌補了。

　　初中記憶作文 篇30

今天，我在家里面，閑來無事。于是，我在家里隨便隨便翻了翻，我看到了一本相冊。當我翻開相冊后，那些我隱藏在腦海深處的記憶像流水一般用進了我的腦海里。

我記得，那是在我小學三年級的時候，我們學校即將迎來一年一度的兒童節。聽到這個消息的我們高興極了。接著，我們的班主任，也就是我們的語文老師——王老師。他鼓勵我們積極參加活動和準備這次活動要表演的節目。老師剛宣布完這個消息后，接著就有人積極踴躍的參加了。我一看到有這么多的人去報名參加，于是，我也不甘落后，然后我也去報了名。報完名的同學開始著手準備，自己要表演的節目。我東想了一個，然后西想了一個，最終我決定我要準備的節目就是，朗誦李白的《蜀道難》。于是我開始了，將近三周的訓練時間，有時，我有些發音弄錯了，王老師便會停下手中的事來教我。時間過得很快。轉眼就到了六一這一天。

這天，全校的同學，都是熱烈興奮的。等還了一會，兒童節開始了，只見表演臺上，有人出來表演了。我則是，站在一旁欣賞別人跳的婀娜多姿的舞姿。表演過得很快，沒過一會就輪到我了。我滿懷激動的站在臺上，看著全校師生那期待的眼光。于是，我用極為洪亮的聲音，激勵朗誦著《蜀道難》： 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！……

當我富有激昂澎湃的氣勢讀完這首詩后，全校響起了如雷鳴般的掌聲。

這件事情，我到現在都沒忘記，我要讓它伴隨著我一直到老。

　　初中記憶作文 篇31

不知道為什么，看待這個題目之后我有些想哭，然后，我便毫不猶豫的選擇了它。

時光荏苒，轉眼間就又到了畢業季了。

南邊的初三樓，這是歡聲笑語，與現在陰冷的天氣截然不同，我仿佛再次聽到他們喊“我又畢業了！”是啊，他們又畢業了，那么若是讓他們再上一次作文課，再寫一遍“黑板上的記憶”他們會是什么心情？他們會不會傷心？他們會不會落淚？我想，他們或許也會吧。

我們面對的黑板，面對的講臺換了又換，黑板上粉筆字的字體變了又變，給我們傳授知識的人兒啊，來了走，走了來。

“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。”這是步入小學學的第一篇課文，我清楚的記得，當時那老式的黑板上，刻滿了多少孩子們對知識的渴望。 “神龜雖壽，猶有竟時……幸甚至哉，歌以詠志。”這是我們初一時候的第一堂語文課，老式在黑板上一筆一劃的描繪著我們對往后生活的向往與憧憬。

老師說，“我們該長大了。”

老師說，“我們太過天真。”

老師說，“這個社會特別殘酷。”

老師說，“為何我們非要等到失去才會去珍惜。”

老師說，“得不到，已失去的，最美。”

今天黑板上的內容已不同于昨天，但是曾經的記憶卻在腦海一一浮現。我愛你，學校的生活，沒有過去與現在的區別。

　　初中記憶作文 篇32

在記憶深處挖掘著回憶中的春天，一眼便發現了她，她嫩綠的的顏色非常醒目，一目了然，她邁著矯健的步伐向我們奔來，多么朝氣蓬勃。每當我們送走了孤寂的冬天，迎來了一個鳥語花香，充滿希望的春天，便牽起了我心中春天的記憶—彌漫著桃花香的春天里桃枝一條絲帶飄在空中，花兒迎著風兒綻放。

雪，一點點地融化，小草邁開他們的腳步，向冬天的盡頭蔓延著，光禿禿的樹枝上透出新綠，桃樹也不例外，嫩芽種在樹枝上，一點一點地茁壯成長，她們與小草交相呼應，一眼望去，一幅綠色的畫卷映入眼簾，而她們并不是天真地向春天微笑，其實她們在花兒的綻放醞釀著不可估量的能量！

新芽抽出枝條幾天后，花骨朵也掛滿枝頭，一個個含苞待放，好似欲笑又止，花苞正一天天地爆開，像爆米花似得綻放出美麗的笑臉，她們的笑臉上洋溢的不是喜悅，而是蘊含著希望，粉紅色的花朵上歌頌著希望的驕傲，譜寫著活力的樂譜，每個笑臉上有著不同的故事，但她們都是春天的驕傲。

每朵花將自己的生命奉獻給下一代，將希望全部寄予在花房中，自己卻成為了春天里短暫的歌聲，歌聲的消失意味著她們的凋零，但她們的生命卻沒有消弱她們的朝氣，在花房成為果實的一瞬間延續下去，延續到永遠。生命是短暫的，但她的腎功能名意義對其它的作用是巨大的，她們的生命不僅在春天綻放，而且會綻放到將來的每一天。

　　初中記憶作文 篇33

我走過我們曾經走過的田野，我聽著我們曾經聽過的歌謠。才發現，我們的回憶那么少。

一遍遍地回憶著我們曾經的時光，才知道，我真的回不去了。

懷念著，懷念著我最愛的你，最舍不得的她們。到底為什么，我們變成了如今這樣。

記得，我們曾說過不分離，我們要考同一個高中，同一個大學，生生世世都做好朋友，我們曾拉過勾，我們曾擁有過一樣的秘密，我們曾一起哭過，一起鬧過，我們一起受罰，一起玩耍。那時的我們，沒有一點心機，單純的如一張白紙，從不被世界污染，只希望那樣就是一輩子。

而現在，曾經那么相信對方的我們，現在卻互相懷疑，互相辱罵。原來，一輩子就那么短，我還來不及懷念便匆匆走過了。現在的我們，擁有了新的朋友，新的集體，但是，我從未忘記過你，那你呢，有沒有忘記我。

我們還能做朋友嗎，你曾對我說，但是，我卻無情的拒絕了你，一句你認為呢斷送了我們的友誼。

原來，我們的友情只是如此。

我最愛的閨蜜，對不起，下輩子我們還做閨蜜好嗎。但是，這次，就讓我們成為過客吧。

對不起，即使淚水劃過臉頰，即使心在滴血，我也不要，放棄我的自尊，暴露我的軟弱。

還記得嗎，我愛的那個你。你曾對我說過，不然我放棄對你的感覺，但是，我知道，你在我的生命中，注定是個錯的人。

我最愛的那個你，在你的`生命中，對你而言，我是不是只是個過客？

　　初中記憶作文 篇34

在三年級結束時轉學的我到了實驗小學，也許那時還不懂留戀，也沒有一個讓我留戀的人，能讓我那三年里真正留戀的人，也被她一句話，徹底摧毀了。

說實話，想想13年的種種經歷，仿佛四年級才有的記憶，四年級到六年級畢業的所有事情；記得第一次被老師批評，記得被老師表揚，記得勤奮努力當時成績的優異，記得四年級第一次住宿而大哭，記得我，交個朋友是多么不容易……其實我能交到一個知心好友是我最大的愿望了。

我有一個很好的朋友她叫晏嬈，當時我們也算還小，可是我實在沒想到我竟然和她成了朋友，和一個曾經最恨的人成了朋友。其實她是一個很努力的人，她非常爭強好勝，但是她不主動，很高傲，我早就從種種舉動中發現了她的高傲了。回憶剛到這個學校時，他就算碰見了我，從來都沒有和我打過招呼，而且每一次都昂首挺

胸，大步流星的和我擦肩而過，很生氣，不服氣，但同學對我說：“每個人都有自己的優點，也許她有的你永遠得不到；但你有的，也許就是她偏偏想得到的。”

我一直在琢磨這句話，直到第四次和她見面時我對她說：“Hi，晏嬈。”她也對我說Hi。以后的幾次她看見我都會主動打招呼，冷不丁還會聊上幾句。也許她不主動，我就要主動，這樣他也就主動了。

每一次寫作文時像回憶最深的還是我的友誼，它就像一本寫不完的書，雖然章章節節如此的短，但它精彩，你會沉醉其中；它總是有一個很好的結局，因為每個人都能找到一個真正的朋友。

　　初中記憶作文 篇35

在我們的生活中，到處充滿微笑。在我們的記憶中難免有幾個難忘的微笑：有人忘不了蒙娜麗沙神秘的微笑，有人忘不了巨星燦的微笑，有人忘不了空中小姐親切的微笑，而我卻忘不了那個姑娘淳樸的微笑。

那是一個初夏的早晨，天上晴空萬里，但是在我看來來卻是烏云密布。我一個人走在空蕩蕩的大街上游蕩，身體有力無氣。真想自己打個沒有人的地方，大哭一場，因為我剛考砸兩門功課，挨了媽媽一頓訓，又和最好的朋友吵了一架。過馬路時，忽然我抬頭看見對面的馬路旁有一個坐在輪椅上的姑娘正雙手緊握輪椅輪子吃力地穿越馬路，可能是因為同病相憐吧。我急忙跑過去幫她推。我邊推邊用眼偷偷打量著她，我的心一下子縮緊了：她只有一條腿!我看她不過十八九歲，心想：她也真夠慘的，才十八九歲，還是一個花季少女，卻失去了支撐身體行走的腿。她一定比我更灰心喪氣。可是當我注視著她的臉時，我震住了，那是一張年輕的，充滿青春和熱情的臉，但是在那上面找不出任何一點悲傷的神情。她正在對我笑!那個笑容是世上最幸福，最甜蜜也是最純真的笑，像一縷陽光照進了我心里，馬上散了我心里的陰云。

從那以后，每當我遇到不順心的事，就會想起那個美好的早晨，那個使我永遠也忘不了的笑，因為它給了我一個使我終生受益匪淺的啟示：生活是因為堅強地活下去而精彩的!

　　初中記憶作文 篇36

這種味道只是在兒時的，如今想回味都沒法回味啦，因為爺爺已經走了很久很久遠。

爺爺一生愛抽煙，卻被奶奶管了一輩子。爺爺還有一件事情，就是喜歡撓我癢癢。他也喜歡撓我姐姐，但是我的姐姐脾氣不好，總會打我的爺爺。當爺爺撓我時，我總會傻笑，以至于調侃我的姐姐：看看弟弟，再看看你。你這個倔閨女。致使我的姐姐更加惱怒，用她那無力的拳頭拍打我爺爺的背。

爺爺總是騎著他那帶杠的老式自行車帶著我走南闖北。每到一個地方總會告訴我地名，過上幾天后再回來問我。總是嚇唬我把我一個人扔在這里讓我自己想法回去。即使被嚇很多回，但每回都可以把我嚇哭。

“這個地方叫山西知道沒！”這個蒼老的聲音傳入我的耳朵，我記住了。因為這是爺爺帶著我去過最遠的地方，也是生前帶我去的最后一個地方。就在爺爺走的前一天晚上他還給我抓了刺猬玩。我細心保護著，放在床下。第二天爺爺走啦再也沒有回來過。

爺爺走啦，刺猬我也放啦。讓它隨著爺爺一起走吧。那個地方不叫山西，而是叫南關，他騙了我一輩子。

在我十歲之前，路過那里總會和爸爸說一句：看這個地方叫山西，爺爺告訴我的。爸爸摸摸我的頭：“傻孩子以后什么都會懂的。”

多想讓你再撓我一下，哪怕就一下。再騎車帶我出去玩，哪怕就一天。說真的，我想爺爺啦。想那記憶中的快樂……

爸爸也抽煙，身上有著同樣的味道，只是不同的人罷啦。

　　初中記憶作文 篇37

曾經，我們像風一樣奔跑，無拘無速，年少锝我們，易是如此驕傲。我們都暢游在我們自己锝世界里，我們向著天空大地發誓，我們要成為強者，而當我們真正步入社會，才知道什么叫年少輕狂。

剛剛，看完一本長篇小說，那段青春，刻骨銘心锝愛情，患難锝友誼，讓我心動，我是個高興大笑，悲傷哭泣锝女孩，絲毫不掩飾我的感情，我不是故事中锝女主角，沒有善良的心性，悲天憫人的情感，我锝悲哀要讓所有人知道，我不是要他們锝同情，我要他們知道這是他們的錯，他們要為自己范下锝錯付出代價，像我锝《年少輕狂》一樣，女主角是一個為愛瘋狂的女孩，她為了一個他愛锝男人，因為彼此锝不信任，分手。用三年的青春策劃了一場完美的復仇計劃，到最后，一場意外，讓兩個原本相愛的戀人，分隔在兩個世界。到一切都結束的時候，女主角在也無法接受這樣的打擊，跌坐在地上，痛哭。女主角答應男主角，要帶著他锝愛，走完世界锝每個角落，然后到地底忘川河旁，彼岸花開之地，續他(她)們未了之緣，牽手走過奈河橋，喝完孟婆湯，從此陌路，像忘川河旁那從紅色妖艷锝彼岸花一樣，花花葉葉，生生世世永不相見。

突然我哭了，不知道是在掩飾，還是在為故事锝結局，聽著譚維維锝那首《我忘了說》一句很普通锝歌詞牢牢刻在我锝心理，那么簡單锝一句歌詞。卻真正锝痛锝刻骨銘心你忘了說，我們曾經幸福過看了留言

　　初中記憶作文 篇38

在我10歲的時候，有一件令我記憶猶新的事，讓我給你們娓娓道來吧！

那是在一個冬天的晚上，我做完了作業之后，拿了一個可吸式冰激凌，然后津津有味地吸了起來，感覺味道很不錯。這時，我聽見“咔嚓”的開門聲，爸爸媽媽從外面走了進來。過了一會，媽媽發現我手上有粘糊糊似霜的東西，便拿來紙巾，試圖擦掉它。她一摸我的手，怎么是冰涼涼的，覺得不對勁，于是，便察覺到了我原來是在吃冰凍的冰激凌。只見媽媽皺著眉頭驚訝地大叫道：“怎么是冰的？”因為我又在冬天吃冷飲了，爸爸非常激動，不過他還是保留著幽默，說道：“如果你覺得很涼快，那么你可以只穿一件最薄的衣服去南極，那不是更涼爽？”之后，爸爸不再說什么。看著他們那激動而又生氣的表情，我覺得很委屈，淚水在眼圈里只打滾。媽媽邊為我揉搓著雙手邊語重心長地說：“寶貝，你知不知道，冬天吃冷飲對腸胃不好！而且還會影響睡眠質量。”聽了這些，我熱淚盈眶，心里非常感動，可是這份感動始終沒能說出口。

事后，爸爸心平氣和地問我：“你知道我是怎么發現你為什么要把可吸式冰激凌放到冰箱里的嗎？”我沮喪且疑惑不解地回答道：“不知道！”這時爸爸指著可吸式冰激凌上的字，對我說：“你看！這上面寫著‘冷藏后口感更佳’，是不是因為這個原因呢？”我答道：“是的。”

雖然我沒能把感動的話說出口，但是，我還是體會到了爸爸媽媽對我深深的愛和他們為了這份愛而付出的辛勞。

　　初中記憶作文 篇39

落筆，忽然不知道寫什么。我想，大概故事要從那一年講起。

一中的操場，并不是很新，褶皺的人造草坪，一屁股坐下去，就能粘上許多毛毛。一中的情侶，最喜歡做的事情，便是坐在百年老校的操場上，聊天，嬉戲。一中的老師，總是不踏足操場一步，直奔教室。如今，我已在這百年老校生活了兩年。第一次，我踏進一中，是滿滿的熟悉感，我暗自下了決心。我要借助一中的跳板，走向人生的巔峰。高一那年，初到一中，我便失去了所有。眼看我曾經的玩伴，一一被擋在了一中。

如今的高二，也讓我再也打不+起那曾經的執著。一中的花開又花落，第一次，我對一個女孩產生了好感。這一年，我每天都在尋找她的身影，我期望著，我期望著她能回頭多看我一眼。我忘不了，那個夏天，她與我最好的兄弟，走在了一起。

我記得，有人說過，“害人的不是戀愛，是暗戀，是失戀”我圍著操場，一圈圈的跑著，我一直以為，迎著風流淚，是件很浪漫的事。直到我嘗試了，迎著風，風吹眼睛疼，眼淚是流不出的。我釋然了，或許算是蛻變了一次。仿佛找回了，初來乍到的自信。我記得，語文老師一直告誡我們，寫作文，不要寫“愛情”“義氣”我記得，這年冬天，我釋然了。我補充一句，害人的是暗戀，失戀，最完美的，是不戀！

一中的雪飄雪又落，鼓勵一中的青年，飛的更高！

　　初中記憶作文 篇40

在我的記憶中，有一棵柳樹，在微風的吹拂下，擺動著她那婀娜的舞姿。

陽春三月，垂柳憋足了勁，貪婪的吸吮春天的甘露，不幾天就從低垂墨綠的枝條上抽出幾片嫩葉。又細又長的柳絲垂下來，輕輕的掠著小河的水面，微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。歌聲飄呀飄，那么輕柔，那么素雅、悠遠。

夜晚，一輪明月嵌在夜空中，月光靦腆的照耀著大地，大地仿佛被披上了一件紗衣，使人朦朦朧朧的。月光照在河面上，河面立刻映出柳的倒影，這個景象，好似一位女子在梳妝自己，河水也為之加快了前進的步伐，從而發出流水流淌的聲音，“此曲只應天上有，人間能得幾回聞？”人們聽到這優雅婉轉的曲子，不由得進入了夢鄉。

再過幾天，潔白的柳絮就化作漫天飛舞的雪花隨風而動。風兒輕輕吹，地上的柳絮也滾成球，輕盈盈的奔跑。我們笑著、追著好不容易扎住了一個，一伸手便又散了。綠油油的草的蓋上一層薄薄的柳絮，那個美啊，是任何畫家也畫不出來的。

隨著年齡的增長，我對柳樹有了新的認識，他不像別的樹木，一味趾高氣揚的茁壯向上，而是一面竭力長高，一面謙遜下垂。

也許是垂柳知道自己扎根泥土，吮吸泥土媽媽的乳汁，才長得婀娜多姿、秀麗迷人，因而時時迎風舞動謙虛的像泥土道謝！

　　初中記憶作文 篇41

記得那是一年的秋天，田野里開滿了金黃的油菜花，飄香在夕陽的余暉下，天邊的云彩被渲染成了鮮紅的顏色，安靜地躺在天空的懷里，像熟睡了的嬰兒。

那時候，我常常路過一條雜草叢生的小道，小道的兩旁是枯黃的野草，秋天的陽光還沒退去夏日的炎衣，一整日都是那樣曬得皮膚生疼，枯草在炎日下散發著濃濃的草香。小道旁，生長著一棵高高的楓樹，秋天的風就像無聲的流年，在悄悄流過的同時，帶走了它原有顏色，剩下的只是枯老的火紅，掛在枝頭上無力的低垂，當晚霞的風吹過來，紛紛然然，火紅的飄葉被無情的吹散在荒涼的草叢里。

當我每每走過時，便拾起一片火紅，夾在記事本里，以便以后能回憶起歲月里我曾走過的地方，在那空曠的山野上。

如果說我可以選擇留下更多的東西，那我更愿意拾起天邊的那一抹紅霞，夾在歲月的書簽里。每當我看到西落的斜陽，我便知道，一天的光陰在不知不覺中已經流逝遠去，我希望在它流逝前能留下什么，紅霞才是一天中最美的風景。

后來我離開了那個地方，我們曾在書桌上寫了一行又一行的書香物語。因為不舍，所以留言，我們都嘗試著在來過的地方留下自己的痕跡，生怕曾經的記憶被時間漂白，歲月因有回憶才如此美麗，最美的留言，寫給最美好的回憶，因為最美的留言，不過是刻在書桌上的語言。

　　初中記憶作文 篇42

水里的魚兒離不開水，山里的石頭離不開大山，就像我們一樣離不開父母的懷抱。

記得那是一個寒冷的冬天，外面風雨交加，那刀刃班的風刮在窗子上，我正做著作業，這時我得腳不自覺地顫抖了一下，接著我得全身也跟著抖了起來，再接著鼻子一癢“啊切”一個不小心就噴在了桌子上，母親聽見了放下手中的東西走了過來，關切的問：“怎么了是不是著涼了，需要加一件衣服嗎？”可我像是一個陌生的靈魂一樣四肢麻木，感覺不到自己究竟是冷，還是不冷。母親看我這幅沒精打采，仿佛隨時都能睡著的樣子提高了音量：“你到底有沒有不舒服的地方。”這次我給了母親一個明確的回答：“就是有點冷，加件毛衣吧！”母親聽了立刻轉身，立刻走到衣柜旁，立刻拿出一件毛衣給我穿上，待我穿上后，溫暖像泉水沖洗著我一樣布遍全身。這時母親責備的語氣中帶著一絲溺愛：“你都這么大了，冷的話就要說，不要悶著，那樣會生病的。”接著母親又問東問西：“怎么樣？衣服合適吧，還冷不冷？要不要再加一件衣服……”，“行了，我要做作業了你別來煩我了！”母親聽后默默地走了，過了幾分鐘母親又端來一杯熱熱的牛奶說：“孩子把這個喝了吧！暖暖胃。”啊，我突然感覺到有母親在身旁真好！整個冬天我都不會感到冷了。

母愛是無私的，母愛是偉大的。母愛是無微不至的，母親是值得敬佩的，這一幕一直刻在我的腦海里記憶猶新。

　　初中記憶作文 篇43

歲月匆匆，時光飛快逝去，但是，她們永遠留在我的記憶深處，抹也抹不去。

她們，就是我的幾個好朋友。記得，我以前讀三年級的時候，爸爸媽媽帶著我們搬家了。搬到新的小區里，我便結識了幾個小伙伴。房東家的女兒非常的大方，她主動找我交朋友，我很樂意。一開始，我以為她比較小氣，但，完全了解她的人后才知道，她待人很熱情。就這樣我們就認識了，因為她比我大一歲，所以我一般都叫她是小姐姐。我每天放學后，都要從她家門口經過，和她聊上幾句。問問對方今天的回家作業有多少，如果作業不多的話，還可以去小公園溜達一圈。一到星期五，大家便興奮起來，通宵也要把作業寫完，這樣明天就可以跟小伙伴玩了。星期六早早的就醒了，去找小姐姐玩，和另外兩個小伙伴們一起玩。我們一起玩：化妝游戲、捉迷藏、警察和小偷……

在我搬來之前，我有一雙溜冰鞋，小姐姐看我有，她就借我的溜冰鞋玩，我和她一人一只溜著玩。她越玩越喜歡，就讓她的爸爸也給她買一個，就這樣我們四個小伙伴每人都有了一雙溜冰鞋。我們到了夏天，作業都寫完了，大家就一起出去溜冰玩，玩熱了，我們就坐在長椅上歇息，大家在一個長椅上，雖然很擠，但是大家都很快樂。就這樣，我們創立了一個“極速溜冰小隊”，我就成為了副小隊長。

但是，我現在又搬家了，我也很少和她們聯系，也不知道她們現在過得還快樂嗎;也不知道她們現在住在哪里?不管她們在哪，她們永遠都是我的好朋友!

　　初中記憶作文 篇44

母愛如山，厚重而充實;母愛如水，細膩而溫柔;母愛如玉，無暇而晶瑩;母愛如天，清爽而無邊。

在娘胎里，我便感受到了母親的關愛與呵護。現在的我，更是如此。只是一個樸實無華的笑容，只是一個細微輕慢的動作，只是一句親切隨口的問候，無不體現著母愛。

自古以來，人們就開始贊頌偉大的母愛，母親是荷葉，我們是紅蓮，當我們開始向世人展現自己炫人的風采時，母親早已被遺忘在了黑漆漆的角落里。但她從來無怨無悔，愿意將一切都奉獻給自己的孩子，將孩子裝點的更加燦爛。當如愿以償后，她仍呆在一邊，只是默默地、欣慰地看著。她不渴求能夠帶給自己些什么，只要滿足了孩子便是所有。這就是母愛，雖平平淡淡，但卻充滿了無限生機。

一次，我半夜醒來，側耳聽見媽媽輕輕的腳步聲。我急忙屏住呼吸，裝作熟睡。微微瞇起眼睛，我看到媽媽躡手躡腳的進來了，如小貓一樣沒有絲毫響動。媽媽并未開燈，摸著黑給我蓋嚴了被子。或許是怕刺眼的燈光打擾了我的美夢吧!我想，媽媽那時一定在很快樂的輕笑著，因為她又為我做了一件事情。在所有母親心中，孩子是她們生活的動力。

也許，母親就是為了孩子才出現的，但是，有誰去勉強她們呢?那是她們發自內心的，因為孩子早已成為她們靈魂的全部，生命的結晶。

母愛無言，但情意綿綿，它也漸漸融入了我的生命，成為了我人生輝煌的篇章。