【必備】習(xí)慣作文600字九篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的習(xí)慣作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

習(xí)慣作文600字 篇1

我有一個改不掉的壞習(xí)慣——拖。為什么改不掉呢？因為我總是把改壞習(xí)慣的時間一拖再拖。我把作業(yè)拖著到最后一天去做；我把家務(wù)脫脂想過會兒去做；我把午飯拖著餓到不行了再去吃。我?guī)缀跏裁炊纪稀?/p>

作業(yè)，我經(jīng)常拖到最后一天去做，暑假作業(yè)就是一個很好的例子。暑假倒數(shù)第七天時我跟家人出去旅游了五天，回來后休息了一天后我才想起還有三篇作文要寫，我心里急的仿佛有人在我心里點了一根火柴，我總不能不寫作業(yè)交一張白卷給老師吧忙于是我開始瘋狂的補作業(yè)，一個下午的時間，我一口水也沒喝，全程握著筆，看著自己寫出來的文章。在臨近六點的時候，我完成了暑假中的所有作業(yè)，那時我的手已經(jīng)變得麻木，全身酸痛，好像骨頭都散架了一樣，我緩了好久才緩了過來，果然，拖作業(yè)不是一個好習(xí)慣，它已經(jīng)打亂了我生活的規(guī)律！我決心改掉這個壞習(xí)慣，可是，改掉一個伴隨你生活的習(xí)慣有那么容易改嗎？

最近，我又在自己身上看到了這個習(xí)慣。“你去把衣服洗掉，我去洗碗！”姐姐給我發(fā)布了了這個任務(wù)，我閑的沒事，就答應(yīng)了。于是，我來到洗手間，看到一大堆衣服時，我不禁仰天長嘯：這么多衣服，我要何年何月才能洗完啊！可是，我又轉(zhuǎn)念一想，姐姐也要洗那么多的碗，要花很多時間，我先休息一下保存體力，到時候再洗也不遲啊，于是我坐在小板凳上望著窗外的梧桐樹發(fā)呆。“啊!”一聲怪叫在我耳邊響起，我轉(zhuǎn)頭看了一看，就看見姐姐一直盯著我看，我被看的不舒服，只好問：“你干嘛一直看我？”“你——”姐姐的手指在我和那堆衣服之間晃來晃去“你怎么還沒洗過?”這時，我才發(fā)覺我的老毛病又犯了。后來，我洗了好久才洗完，我問姐姐為什么不幫我一把，姐姐說這個樣我才會長記性。

我覺得我該長記性了，這個毛病可讓我受了不少苦呢！我也讓父母監(jiān)督我，讓我不在拖沓，事情要在第一時間完成，可是，拖沓已經(jīng)成了習(xí)慣，習(xí)慣也不是那么容易改掉的，只能慢慢來了。

習(xí)慣作文600字 篇2

有人曾問過我：“好習(xí)慣是什么？”“你看，把它拆開來，就是好和習(xí)慣，好是良好，喜歡是經(jīng)常做的事。不就是經(jīng)常在做的良好的事么？”我毫不猶豫地說出這話。在生活中，我也是這么做的。

從前幾個月起，我便開始洗自己的衣服，讓媽媽少操份心。記得第次洗衣服，我只是用刷子很隨意地刷了幾下，拿起那套臟得不能再臟的衣服對媽媽說：“媽媽，洗完了，我去玩了！”“等等，”媽媽溫和地說，“先把洗衣服這件事完成吧！”她停下手中的活，徑直朝我走來。我頓時怔住了，轉(zhuǎn)過身，媽媽摸摸我的頭，說：“做事不能三心二意啊！每件事都要認(rèn)真對待。”“可是我不會洗呀！”我大聲反駁道。“那我教你，”媽媽拉起我的手，既細(xì)心又不厭其煩地教我。在媽媽的幫助下，我順利洗完了衣服。那次以后，所有的事我都心意地做，家務(wù)的的大半我都包了，為媽媽省了份心。

在家里，我讓媽媽省心。在學(xué)校，我也幫同桌做點兒事。

每天中午吃完飯，你會干什么？你們的回答是玩或?qū)懽鳂I(yè)吧！而我卻不樣，不論有多忙，我的第件事肯定是擦桌子。每天，我吃完飯就是擦桌子，毫不遲疑。

我不僅勤于動手，對長輩也孝敬齊全。

在我的腦海里，我永遠(yuǎn)忘不了那幕：七歲的那年，我從小床爬起來，來到媽媽的房間，幫她蓋好被子，對媽媽說：“媽媽，好好睡呦！”當(dāng)媽媽說起這段事時，眼淚就不由自主地流了下來......

當(dāng)然，低碳對我來說也是非常重要的。我家門前有條小河，平時垃圾成堆，臭烘烘的片。小蝦，小魚那是無影無蹤。可以前不是這樣的，河水清澈見底。于是我不甘心，有空就守在河邊，竭力讓村民不扔垃圾，為了在我不在的時候也能給大家提個醒，我還特意做了塊提示牌呢！

好習(xí)慣，我的朋友。要是人人都與你牽起了手，世界將多么美好！

習(xí)慣作文600字 篇3

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：習(xí)慣是人生的主宰。人們應(yīng)該追求好習(xí)慣，作為一名中學(xué)生，我覺得我們更應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

首先我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些同學(xué)學(xué)習(xí)不刻苦、不用功，所以總是常常得不到高分，有些同學(xué)周末總是在玩，總是把作業(yè)留到星期天晚上再趕著做。這完全是習(xí)慣的問題，而如果你不能養(yǎng)成好習(xí)慣，上課不認(rèn)真聽講、不踴躍發(fā)言，不懂的知識也不聞不問，這些習(xí)慣就會使你成績下降，所以我們要從各個方面去改正，比如說：上課認(rèn)真聽講，作用認(rèn)真完成，有時間就讀一下課外書，這樣一來，學(xué)習(xí)成績肯定就會上升了。

成功的人士都有一些良好的行為，他們長期堅持，形成自然。就說魯迅吧!他從小養(yǎng)成不遲到的好習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，還在桌子上刻了一個“早”字。經(jīng)過長時間的堅持，他終于養(yǎng)成了好習(xí)慣，后來，成為中國有名的作家。而現(xiàn)在，有很多同學(xué)不但遲到，甚至還會出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象，由此可見，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是多么重要啊!

孔子說：“少成若天性，習(xí)慣成自然”，意思是小時候形成的習(xí)慣，像天生的一樣牢固。著名的教育家葉圣陶說過：“什么是教育?簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。葉圣陶認(rèn)為培養(yǎng)孩子的目的就是養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣越自然越好，能力越強越好。

好習(xí)慣要培養(yǎng)、發(fā)揚，壞習(xí)慣要改正。好習(xí)慣用加法，壞習(xí)慣用減法。其實養(yǎng)成好習(xí)慣并不難，重要的是堅持到底。很多人在培養(yǎng)好習(xí)慣時總是半途而廢，使舊習(xí)慣又卷土重來了。我們應(yīng)該像胡爺爺說的那樣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們，你們要知道，習(xí)慣對于一個人來說是多么重要啊!為了我們的人生，讓我們一起來養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧!

習(xí)慣作文600字 篇4

習(xí)慣是我們不斷積累下來的。也就會分好習(xí)慣和壞習(xí)慣了。那么，我就來談?wù)勎业牧?xí)慣。

首先，作息習(xí)慣是學(xué)習(xí)習(xí)慣的開始。我是在學(xué)校住宿，所以星期一到星期五的早上養(yǎng)成了早起的習(xí)慣。六點半老師一敲門，我就一個“鯉魚打挺”坐了起來，迅速穿衣服、疊被子、洗漱。按我的習(xí)慣，做完這些不到十分鐘。中午回到宿舍，我常常會和同學(xué)聊會兒，然后在一點之前躺在床上午休。下午兩點十分就起床上教室。我認(rèn)為這樣的作息習(xí)慣對我的學(xué)習(xí)也是有幫助的。

其次，就一定要說說我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。早晨是背、讀的好時候，早自習(xí)我會背讀英語和語文。每次上課前把該用的書本都提前擺到桌上并做到課前預(yù)習(xí)。上課時我注意力必須集中，把老師講的關(guān)鍵部分好好理解，作好筆記。對于課堂內(nèi)容我有時會和老師有不同的見解，就一定要討論討論。下課出去呼吸呼吸新鮮空氣對學(xué)習(xí)也是有幫助的。如果遇到不懂的.問題，先記下來，然后好好和同學(xué)研究研究，如果還是不懂就問老師。

還要說一下我的考試習(xí)慣。考試前不能盲目地沒休止地瘋狂復(fù)習(xí)，老師說：會玩的孩子才會學(xué)，要懂得勞逸結(jié)合。考試卷子發(fā)下來先瀏覽一遍，再讀兩遍才開始做。不會的放到最后以免在難題上浪費時間太多。考試后卷子發(fā)下來以后，把錯題再做一遍。

以上說的是好習(xí)慣，好習(xí)慣是梯子，在學(xué)習(xí)上對我?guī)椭艽蟆５乙灿袎牧?xí)慣：高爾基說過“書是人類進步的階梯”，讀書本來是個好習(xí)慣，但我拿到一本書就會一鼓作氣看完，常常不休息，這樣就會影響學(xué)習(xí)。

習(xí)慣成就夢想，只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，夢想的成功便離我們越來越近。

習(xí)慣作文600字 篇5

俯身捧書，細(xì)細(xì)品味作者的內(nèi)心世界，書中的情節(jié)激動人心仿佛身臨其境。坐在圖書館，午后的陽光落在我的身上，給人一絲愜意與溫暖。

當(dāng)今的生活節(jié)奏是如此之快，有時甚至跟不上這種快生活，而當(dāng)你放慢腳步開始閱讀時，感受這書中迷人的風(fēng)景，你會發(fā)現(xiàn)書中帶來的另一個世界令人著迷。

古人曾說過:“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。而這“顏如玉”和“黃金屋”代指的就是你心中所需要的慰藉。讀一本書，感受其內(nèi)容，使之充實內(nèi)心。尤其是在許多年輕人身上，所謂“低頭族”是在身邊隨處可見的埋著頭玩手機這一類人，他們沉迷手機，而不會考慮選擇閱讀。

我身邊曾發(fā)生這樣一件事，一個估計四歲的小男孩，應(yīng)正是和其他小朋友在一同玩耍，但只看到給父母討要手機。而小男孩的父母則是以妥協(xié)的方式?jīng)]有呵斥阻止。從這可以看出，閱讀更應(yīng)該從小培養(yǎng)，更注重的是父母的教育，提早讓孩子接觸閱讀，感受書中的樂趣。

“書籍是人類進步的階梯”，正如這句話，多閱讀可以提高學(xué)識，在潛移默化中。也許會有人抱怨沒有時間拿來閱讀，可我想說的是，時間就像一塊沾了水的海綿，只要你愿意去讀，總會擠出時間。

當(dāng)我們在準(zhǔn)備睡覺時，可以在床邊放上一本書，有科學(xué)家表明，晚上睡覺之前是記憶力最佳的時候，所以可以選擇讀一讀書，第二天的印象會更加深刻。

閱讀，能夠陶冶情操，當(dāng)你遇到挫折時，能夠使你豁然開朗；當(dāng)你欲言又止時，走進書的海洋能夠使你敞開心扉。所以，讓閱讀成為一種習(xí)慣吧。

習(xí)慣作文600字 篇6

播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格。

先說說我的好習(xí)慣：早睡早起，愛看課外書，自己能做的事自己做等等。

我的壞習(xí)慣是：書寫糊涂，做事拖拉。星期六早上，媽媽要帶我去圖書館看書。我9點起床，媽媽的緊箍咒馬上響起：“敏森動作迅速，不要拖拉，不然，等我們出門圖書館都要關(guān)門了。”我左耳聽，右耳出，仍然我行我素，慢悠悠地洗臉，邊和妹妹吵架邊吃飯。媽媽被我氣得火冒三丈。當(dāng)我們到達圖書館時，已經(jīng)11點了，看一會兒書，正當(dāng)我看得津津有味時，耳邊響起了管理員提醒的話：“請大家動作迅速，再過5分鐘要關(guān)門，請將圖書放回原處……”一，二，三，時間到，果真要關(guān)門了。哎，好可惜，才看那么一會兒。不聽老人言，吃虧在眼前。

大家千萬別學(xué)我，要珍惜時間哦!我定要痛改前非。

優(yōu)爸點評：小作者通過描述自己因為一次壞習(xí)慣的影響而讓自己在生活中有所領(lǐng)悟。能夠認(rèn)識到自己的壞習(xí)慣，說明已經(jīng)有了想改的決心，是一件好事。再說回文章，小作者語言真實質(zhì)樸，情感真實，敘述清楚，對于事件的前因后果都描敘細(xì)致，有因有果，因為自己一系列的拖拉，最后導(dǎo)致了自己要承受，剛到圖書館就準(zhǔn)備關(guān)門的后果。小作者敢于把自己的壞習(xí)慣暴露在大家面前勇氣可嘉，最后又能從事件中吸取教訓(xùn)，優(yōu)爸更是要給小作者一個大大的贊。

同時，小作者也需要知道，自己身上不僅僅是只有缺點，還有很多優(yōu)點，例如，能把平常發(fā)生的事件用文字的形式記錄下來也是一個好習(xí)慣，這可以收集很多的寫作素材，同時寫出更多的好文章。優(yōu)爸也期待小作者之后能有更多的優(yōu)秀文章展現(xiàn)給大家。

習(xí)慣作文600字 篇7

轉(zhuǎn)眼間，我從一個不懂事的小女孩，變成了五年級的大姑娘。五年的學(xué)習(xí)生活是我懂得了許多，也讓我養(yǎng)成了認(rèn)真對待每一件事的好習(xí)慣。

以前我是一個粗心大意、丟三落四的小學(xué)生，有時看錯了數(shù)，有時把字張冠李戴。一次數(shù)學(xué)測試，我考完之后信心滿滿，以為一百分勝券在握。第二天，老師捧著一疊考卷進了教室。我東張西望，好像同學(xué)們的心都跳得厲害，有的甚至全身發(fā)抖，我聳了聳肩，坦然的望著老師。老師快報到我的成績了，我的心也怦怦直跳起來。“楊宇涵，92分。”老師報到了我的成績。“什么？”我心中出現(xiàn)了一個大問號，剛才的自信早已拋到了九霄云外，現(xiàn)在我變得失落、慚愧、后悔……我接過考卷，真想看個究竟。看到錯題時，我愣住了——計算錯誤、小數(shù)點點錯了、豎位對錯了，頓時，我眼前浮現(xiàn)出考試時不認(rèn)真審題、答題的畫面，心中除了懊悔別無其他。“要化悲憤為力量”我記起了齊老師經(jīng)常說的一句話。于是，我拿起筆把錯題認(rèn)認(rèn)真真的訂正了一遍，每天堅持做數(shù)學(xué)題，練習(xí)正確率。

兩個星期一過，又該上“戰(zhàn)場”了。考試前，我認(rèn)真翻閱數(shù)學(xué)書和練習(xí)卷，一個個公式深深地印在了腦海里。考試時，我仔細(xì)審題，答題時字跡端正整齊，作完答卷，反復(fù)檢查，認(rèn)真演算。又過了一天，過不出我所料，我終于得了滿分。我接過考卷，看著試卷上一道道紅勾，欣慰的笑了。

我成功了，因為我努力了，認(rèn)真地對待了這次考試。“態(tài)度決定一切”我想這句話會使每個人都受益，我相信“認(rèn)真”這個好習(xí)慣將伴

我茁壯成長。

習(xí)慣作文600字 篇8

“哎喲，累死了！”放學(xué)了，我把身體完全交給沙發(fā)，攤在沙發(fā)上不動了。

“回來了？寫作業(yè)去吧！哦，對了，作業(yè)好了之后再做一張卷子，乖啊。”媽媽從廚房里探出頭，叮囑了一句，然后又炒菜去了。

我嘟嚷著關(guān)上房間門，望著那一本本習(xí)題，嘆了口氣。我聽聽門外沒什么動靜，便偷偷打開電腦，一邊是MP4，一邊又開始了“王者榮耀”生涯！

“叮——”我拿起手機，哦，是A呀！我騰出一只手，開始煲“電話粥”。耳朵尖的媽媽叫了起來：“小睿，和誰聊天呢？快寫作業(yè)！”

我郁悶地放下手機，咬著筆桿做起了數(shù)學(xué)題。“求m的值……不做了！”我合上數(shù)學(xué)本，打開科幻小說看了起來。這時媽媽走了進來，深深嘆了口氣，合上我的書。我不滿地抬起頭，驚愕地發(fā)現(xiàn)媽媽眼里閃爍著淚光。世界靜極，仿佛時光也停滯不前。一切都是那樣安靜，使我不禁打了個寒戰(zhàn)。

好像過了許久，媽媽悄悄地拭淚，溫和地問：“你還記得你定下的目標(biāo)嗎？××中學(xué)——海安高級中學(xué)——清華——哈佛，這是你說的，對吧？不認(rèn)真寫作業(yè)，怎么實現(xiàn)目標(biāo)？怎么孝敬父母？你當(dāng)初信誓旦旦地說要回報父母，你全忘了？”“可，可我覺得我那個目標(biāo)好遙遠(yuǎn)……甚至我覺得我根本就不是那塊料子。”我囁嚅著說。

媽媽語氣有些哽塞，但還是充滿了希冀：“你可以慢慢來，不會的題目，你盡管和我們說，一起解決，OK？”我點點頭，比了一個OK的手勢，重新打起精神，開始攻打“數(shù)學(xué)堡壘”。

時間一分一秒地過去了，我也在媽媽的等待中完成了作業(yè)。站起身，我伸個懶腰，興奮地望向窗外。

哇！墨藍的天空中已有了幾顆調(diào)皮的星星，顯得分外幽遠(yuǎn)，有深韻。我不自覺地微笑了。

從那以后，我的目標(biāo)時時鞭策著我，提醒我——認(rèn)真寫作業(yè)，把這個好不容易養(yǎng)成的習(xí)慣保持下去。

我現(xiàn)在可以極其自豪地說：我養(yǎng)成了按時寫作業(yè)的好習(xí)慣！

習(xí)慣作文600字 篇9

“我想我會一直孤單，這一輩子這么孤單”每當(dāng)唱起劉若英的這首【一輩子的孤單】，心里便不再那樣感傷孤單，“當(dāng)孤單已經(jīng)變成一種習(xí)慣，習(xí)慣到我已不再去想該怎么辦，就算心煩意亂，就算沒人做伴”，是啊，當(dāng)孤單變成了習(xí)慣，還會為孤單而傷心難過嗎？還會再害怕一個人嗎？

對與我，孤單也是一種快樂，至少不用強顏歡笑對人，也不用對他人的敷衍作出回應(yīng)，一個人靜靜的呆在專屬于自己的世界里，寧靜卻很舒心，憂郁卻不傷心，雖然現(xiàn)實總會有意無意的為孤單的人制造一些不孤單的喧囂。但是，最后的最后，傷心了，終究還是一個人獨自慢慢消磨傷痛。別人的好心善意也比不過自己孤單單的恍惚更能讓自己從傷痛中清醒過來，他人的關(guān)懷雖讓人感動。可，對與我來說，難過時讓我獨自一人安安靜靜的呆著就是我最想要的，這樣或許才能讓我更快的忘記傷痛，或許孤單對于我已經(jīng)一種不能舍棄的習(xí)慣了吧。

脫離了雁群的雁兒，會怎樣？

現(xiàn)實不會允許一個人那樣安逸的沉浸于自己的世界，現(xiàn)實里，不可能和他人沒有交集，不可能拒絕全部人，也逃離不了渾濁的喧囂，但即便是這樣，我依舊孤單著，依舊喜歡一個人45°仰望天空，沉浸于天的藍，憂傷的藍色。也依舊喜歡一個人坐在高處眺望遠(yuǎn)方，依舊喜歡一個人靜靜的吹著風(fēng)，然后傻傻的笑著。或許這就是孤單中的快樂吧。

孤單是一群人的狂歡，狂歡是一個人的孤單。。

總會有那么一些人在他人的狂歡中與孤單做伴，在他人的歡笑中孤單落淚，即使身邊“人滿為患”，但感到的依舊是孤單，之所以這樣，是因為，那樣的狂歡，那樣的歡樂不屬于自己，不是自己所要的那種快樂，孤單之人的快樂不需要那樣繁華，只需要靜靜的就好。。

孤單的人不悲傷，因為擁有自己的孤單的快樂。

“我想我會一直孤單，一輩子這么孤單，我想我會一直孤單，這樣孤單一輩子”